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考研英語(yǔ)啟動(dòng)方案主講:xxx11
詞匯5600/690022Vocabulary5600AlbertEinstein:“Miraclesarewhathappenwhenyougetoutofthewayofyourself.3Vocabulary56003關(guān)于詞匯記憶“忘”“記”4關(guān)于詞匯記憶“忘”“記”4關(guān)于詞匯記憶Theoppressed________freedom.A.requiresB.demandsC.requestsRequire:askforfirmlyDemand:therulersetsarulewiththeexpectationthatnobodywouldrefuteit.Request:askforpolitely5關(guān)于詞匯記憶Theoppressed________f非母語(yǔ)詞匯記憶的實(shí)質(zhì):識(shí)記+應(yīng)用6非母語(yǔ)詞匯記憶的實(shí)質(zhì):67788
新東方在線2014“戀練有詞”
考察難點(diǎn):熟詞生意value
出現(xiàn)次數(shù)36n.30v.6形近詞devalueovervalue詞組placeahighvalueon9新東方在線2014“戀練有詞”
【真題例句3】1997年Text2【v】尊重,重視Yet,beingfriendlyisavirtuethatmanyAmericansvaluehighlyandexpectfrombothneighborsandstrangers.【真題例句12】2004年Text4【n】?jī)r(jià)值A(chǔ)mericanstodaydon’tplaceaveryhighvalueonintellect.10【真題例句3】1997年Text2【v】尊重,重視1閱讀(分值40+10)11閱讀113件事Tip1復(fù)習(xí)方向orientationTip2勤習(xí)真題genuinepapersTip3最后操練determination123件事Tip1復(fù)習(xí)方向orientation12Tip1復(fù)習(xí)方向orientation(1月-5月)精讀(96到03年英語(yǔ)一真題)1.查閱詞匯(同義,反義,詞組搭配,辨析,例句)2.解析長(zhǎng)難句13Tip1復(fù)習(xí)方向orientation(1月-5月)13
subject【釋義】n.1.主題,題目;2.學(xué)科,科目;3.實(shí)驗(yàn)對(duì)象;4.主語(yǔ),主句v.1.使服從,征服,制服;2.使受…的影響adj.1.常遭受…的;2.受…支配的【助記法:詞根詞綴】sub(前綴:在…下方)+ject(詞根:投,仍,拋)在下面投遭受14subject14【同根詞擴(kuò)展】objectionn.反對(duì),異議;反對(duì)的理由(ob反+ject投+ion反向投)rejectv.拒絕;退回(re=back回去+ject投)injectv.注射;注入,引入,投入【派生詞】subjectiveadj.主觀的,個(gè)人的subjectionn.征服,順從【搭配用法】subjectto使服從,使遭受15【同根詞擴(kuò)展】15例句Hisargumentisthattheunusualhistoryofthesepeoplehassubjectthemtouniqueevolutionarypressuresthathaveresultedinthisparadoxicalstateofaffairs.他的觀點(diǎn)是這些人不同常人的背景經(jīng)歷使他們經(jīng)受了獨(dú)特的進(jìn)化方面的壓力,而正是這種獨(dú)特的壓力導(dǎo)致了這種似乎矛盾的狀況(2008年考研完形填空)16例句Hisargumentisthattheunu平時(shí)還可以讀什么?1717考研閱讀40+10考研英語(yǔ)真題閱讀原文出處英語(yǔ)一:2002年P(guān)artA第三篇文章
TheEconomist(1999年11月27日)題目為:Oil’spleasantsurprise=50分18考研閱讀40+10考研英語(yǔ)真題閱讀原文出處=50分182005PartA第一篇
TheEconomist(2003年9月20日)FairandsquarePartA第二篇
U.S.NewsandReports(2001年6月25日)WarmingtothetaskPartA第三篇
Newsweek(2002年7月15日)TakingControlPartA第四篇
TheEconomist(2004年1月31日)Talkingdown192005PartA第一篇192008有兩篇來自TheEconomist,且都是科技版塊的文章一是完形填空,出處Jun2nd2005的文章題目為:TheevolutionofintelligenceNaturalgenius?閱讀理解第二篇,出處Sep22nd2005題目為:Scientificpublishing--thepaperlesslibrary第四篇閱讀理解,出處U.S.News的Thesorrylegacyofthefounders202008有兩篇來自TheEconomist,且都是科技版塊20102010年的第二篇文章
08年2月26號(hào)的TheEconomist。這篇文章有關(guān)法律學(xué),APendingThreattoPatents
第三篇文章是07年2月份的HarvardBusinessReview,傳播學(xué)的文章,
TheAccidentalInfluentials
第四篇文章屬于經(jīng)濟(jì)類,節(jié)選于09年4月份的《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》(TheEconomist)2120102010年的第二篇文章212011
2011年的第二篇文章Businessweek,2009年4月,管理、職業(yè)類文章Topmanagersarequitting,withoutanewjob.
第四篇文章,Newsweek,選自《新聞周刊》2010年7月9日的文章。其標(biāo)題是Notonboardwithbaby.2220112011年的第二篇文章22考研英語(yǔ)二2013年Text1(來自于NewyorkTimes的專欄文章)Text2(Washingtonpost)23考研英語(yǔ)二2013年23Conclusion考研閱讀文章的來源:Economist、Newsweek和Time等是比較重要的雜志,題材偏重的文章內(nèi)容涉及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和人文科目各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。提醒:征服考研英語(yǔ)的正道就是,以真題研究為主,讀外刊文章輔之,而且外刊文章必須大量精讀幾十篇,只靠真題幾篇文章是不夠的。24Conclusion考研閱讀文章的來源:24
前期準(zhǔn)備[Economist]每日一篇2010年-2011年/group/topic/22845469/?start=100最新[Economist]經(jīng)典譯文賞析eco中文網(wǎng)/bbs-121-1.html25前期準(zhǔn)備252626快速篩選,選擇閱讀[2008.12.13]小學(xué)教育:對(duì)不起,老師,什么是歷史?[2008.12.13]汽車業(yè)與政府救助:投資密歇根[2008.12.13]津巴布韋:我能為你做些什么?[2008.12.13]中國(guó)商業(yè):衰退的福祉27快速篩選,選擇閱讀[2008.12.13]小學(xué)教育:對(duì)不起[2008.12.13]汽車業(yè)與政府救助:投資密歇根[2008.12.13]小學(xué)教育:對(duì)不起,老師,什么是歷史?28[2008.12.13]汽車業(yè)與政府救助:投資密歇根28Tip2勤習(xí)真題genuinepaper(7月-9月)
考研英語(yǔ)一2004年至2010年的閱讀真題(英語(yǔ)二的還必須研究2010年之前的MBA考試閱讀題)29Tip2勤習(xí)真題genuinepaper291.掐表做題
閱讀15分鐘一篇新題型20分鐘大作文40分鐘小作文20分鐘完型20分鐘翻譯20分鐘301.掐表做題302.精讀查閱詞匯,解析長(zhǎng)難句3.模板句型背誦及模仿(寫作素材)312.精讀31經(jīng)典重現(xiàn)2007年考研閱讀真題第3篇,文章最后一段:“Fromthemiddle-classfamilyperspective,muchofthis,understandably,looksfarlesslikeanopportunitytoexercisemorefinancialresponsibility,andagooddealmorelikeafrighteningaccelerationofthewholescaleshiftoffinancialriskontotheiralreadyoverburdenedshoulders.”32經(jīng)典重現(xiàn)2007年考研閱讀真題第3篇,文章最后一段:32此句的主語(yǔ)是muchofthis,其中的結(jié)構(gòu)“l(fā)ooksfarlesslike”,“agooddealmorelike”,可翻譯為“看起來不像是...而更像是??扇〈鷤鹘y(tǒng)比較結(jié)構(gòu)less…than…2005年“養(yǎng)老足球賽”結(jié)尾模仿33此句的主語(yǔ)是muchofthis,其中的結(jié)構(gòu)“l(fā)ooks
Fromourconscientiousperspective,muchofthisbehavior,undoubtedly,looksfarlesslikeanopportunitytopracticemorereasonabledistributionofelder-caringresponsibility,butagooddealmorelikeathreatening
accelerationofthewholescaledegenerationastotheissueofChina'straditionalvirtue---respectingtheelders!34Fromourconscientiouspers4.研究選項(xiàng)答案(閱讀理解)354.研究選項(xiàng)答案(閱讀理解)35Capabilityfirst,thenskillgoes.感情色彩細(xì)節(jié)服從主旨邏輯關(guān)系36Capabilityfirst,thenskillg感情色彩31.ThepictureofthereadingabilityoftheAmericanpeople,drawnbytheauthor,is__.ratherbleak↓
fairlybright↑veryimpressive↑
quiteencouraging
↑37感情色彩31.ThepictureofthereadKey:checkoutPassage221.AccordingtoParagraph2,whatisthegeneralattitudetowardsbusinessoncampusesdominatedbypurerdisciplines?A.enviousC.realisticB.scornfulD.appreciative38Key:checkoutPassage238Key:checkoutPassage221.AccordingtoParagraph2,whatisthegeneralattitudetowardsbusinessoncampusesdominatedbypurerdisciplines?A.enviousC.realisticB.scornfulD.appreciative39Key:checkoutPassage239細(xì)節(jié)服從主旨40細(xì)節(jié)服從主旨402004年考研英語(yǔ)第四篇文章全文第一句:Americanstodaydon’tplaceaveryhigh
valueonintellect.使用這句話就可以幫我們立刻解決兩個(gè)題57.WecanlearnfromthetextthatAmericanshaveahistoryof________[A]undervaluingintellect.[B]favoring
intellectualism.[C]supportingschoolreform.[D]suppressingnativeintelligence.412004年考研英語(yǔ)第四篇文章全文第一句:412004年考研英語(yǔ)第四篇文章全文第一句:Americanstodaydon’tplaceaveryhigh
valueonintellect.使用這句話就可以幫我們立刻解決兩個(gè)題57.WecanlearnfromthetextthatAmericanshaveahistoryof________[A]undervaluingintellect.[B]favoringintellectualism.[D]suppressingnativeintelligence.422004年考研英語(yǔ)第四篇文章全文第一句:422004年考研英語(yǔ)第四篇文章全文第一句:Americanstodaydon’tplaceaveryhigh
valueonintellect.使用這句話就可以幫我們立刻解決兩個(gè)題57.WecanlearnfromthetextthatAmericanshaveahistoryof________[A]undervaluingintellect.[B]favoringintellectualism.[D]suppressingnativeintelligence.432004年考研英語(yǔ)第四篇文章全文第一句:432004年考研英語(yǔ)第四篇文章全文第一句:Americanstodaydon’tplaceaveryhighvalueonintellect.60.Whatdoestheauthorthinkofintellect?[A]Itissecondtointelligence.[B]Itevolvesfromcommonsense.[C]Itistobepursued.[D]Itunderliespower.442004年考研英語(yǔ)第四篇文章全文第一句:44邏輯關(guān)系Case1:Thereisaheavynoteofhypocrisyinthis,acaseofclosingthebarndoorafterthehorseshaveescaped,withtheeducatedthemselvesridingonthem.題目:Thelastsentenceofthefistparagraphmostprobablyimpliesthatitis______.(2000.5)A.customaryoftheeducatedtodiscardambitioninwordsB.toolatetocheckambitiononceithasbeenletoutC.dishonesttodenyambitionafter
thefulfillmentofthegoalD.impracticalfortheeducatedtoenjoybenefitsfromambition
45邏輯關(guān)系Case1:Thereisaheavynot邏輯關(guān)系Case1:Thereisaheavynoteofhypocrisyinthis,acaseofclosingthebarndoorafterthehorseshaveescaped,withtheeducatedthemselvesridingonthem.題目:Thelastsentenceofthefistparagraphmostprobablyimpliesthatitis______.(2000.5)A.customaryoftheeducatedtodiscardambitioninwordsB.toolatetocheckambitiononceithasbeenletoutC.dishonesttodenyambitionafter
thefulfillmentofthegoalD.impracticalfortheeducatedtoenjoybenefitsfromambition46邏輯關(guān)系Case1:Thereisaheavynot邏輯關(guān)系Case1:Thereisaheavynoteofhypocrisyinthis,acaseofclosingthebarndoorafterthehorseshaveescaped,withtheeducatedthemselvesridingonthem.題目:Thelastsentenceofthefistparagraphmostprobablyimpliesthatitis______.(2000.5)A.customaryoftheeducatedtodiscardambitioninwordsB.toolatetocheckambitiononceithasbeenletoutC.dishonesttodenyambitionafter
thefulfillmentofthegoalD.impracticalfortheeducatedtoenjoybenefitsfromambition47邏輯關(guān)系Case1:ThereisaheavynotCase2:It'samessageevenmorebitterthanaclovecigarette,yet,somehow,abreathoffreshair.39.Wecanlearnfromthelastparagraphthattheauthorbelieves________A.Happinessmoreoftenthannotendsinsadness.B.Theanti-happyartisdistastefulbutrefreshing.C.Miseryshouldbeenjoyedratherthandenied.D.Theanti-happyartflourisheswheneconomybooms48Case2:It'samessageevenmorCase2:It'samessageevenmorebitterthanaclovecigarette,yet,somehow,abreathoffreshair.39.Wecanlearnfromthelastparagraphthattheauthorbelieves________A.Happinessmoreoftenthannotendsinsadness.B.Theanti-happyartisdistastefulbutrefreshing.C.Miseryshouldbeenjoyedratherthandenied.D.Theanti-happyartflourisheswheneconomybooms49Case2:It'samessageevenmorTip3沖刺階段:最后操練determination10月到12月(2011-2013年的考研英語(yǔ)一閱讀真題及2010-2013年的英語(yǔ)二閱讀真題)50Tip3沖刺階段:501.掐表做題2.精讀:查閱詞匯,解析長(zhǎng)難句3.句型匯總及結(jié)構(gòu)編寫(寫作素材)4.研究選項(xiàng)答案5.所有97年至2012年的錯(cuò)題重審6.最后12周每周一套模擬卷操練511.掐表做題51
寫作(句法+結(jié)構(gòu))5252
英語(yǔ)一:漫畫作文(200-220個(gè)單詞)535312年1月→optimismandpessimism5412年1月→optimismandpes
英語(yǔ)二:圖表作文(160-180個(gè)單詞)5555
報(bào)告report:調(diào)查問卷/員工或消費(fèi)者意見反饋5656
小作文(生活應(yīng)用)贏在語(yǔ)言小清新introductionexplanationcourtesy熱點(diǎn):歷年未考過的郵件及通知類型(感謝,道歉,銷售,訂購(gòu),證明,申請(qǐng),咨詢,建議)字?jǐn)?shù)10057小作文(生活應(yīng)用)贏在語(yǔ)言小清新57難點(diǎn):構(gòu)句58難點(diǎn):58
Sentence拉長(zhǎng)句子:理論上,一個(gè)句子只要主謂賓保住了,想寫多長(zhǎng)就可以寫多長(zhǎng),因?yàn)槠渌由先サ臇|西,不管怎么加,都是修飾。什么是修飾,就是有它沒它,句子意思都不會(huì)發(fā)生實(shí)質(zhì)改變59Sentence拉長(zhǎng)句子:59Case:我愛你
中文表達(dá)法:一朵梨花壓海棠、外形俊俏勝潘安的我,深深地愛上了那個(gè)面如桃花、身若珠玉、令甄子丹一夜變憔悴、江爺爺眼鏡片崩碎的你——鳳姐英文表達(dá)法:我,who一朵梨花壓海棠、外形俊俏勝潘安,深深地愛上了那個(gè)你——鳳姐,who面如桃花、身若珠玉、令甄子丹一夜變憔悴、江爺爺眼鏡片崩碎。60Case:我愛你中文表達(dá)法:一朵如何加修飾???一句話,在后面做文章1.(n.)+which/who/thatCase:許多人很重視自己擁有多少奢侈品(1)素顏版:Manypeoplemaytakeseriouslyluxuries.
61如何加修飾???一句話,在后面做文章61(2)一個(gè)妝真的可以改變一個(gè)人那些把一個(gè)人擁有財(cái)產(chǎn)的數(shù)量當(dāng)做評(píng)判其社會(huì)地位的唯一標(biāo)準(zhǔn)的人們,會(huì)很重視追逐奢侈品的生活方式。Manypeople
whoconsiderthequantityofone
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