浙江寧波歷年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文之說(shuō)明文閱讀9篇（2003-2018）

中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀匯編浙江寧波說(shuō)明文閱讀9篇（2003—2018）植物愛(ài)聽(tīng)和諧音樂(lè)①一群喜歡戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的青年男女在西雙版納勐臘縣的一處原始森林，發(fā)現(xiàn)了一種會(huì)跳舞的樹(shù)。當(dāng)時(shí)，他們長(zhǎng)途跋涉，人困馬乏，有人提議就地歇息。一個(gè)活潑好動(dòng)的年輕人拿出隨身攜帶的收音機(jī)，播放了一曲輕松舒緩的樂(lè)曲。這時(shí)，奇怪的一幕出現(xiàn)了：只見(jiàn)旁邊的兩棵小樹(shù)隨著樂(lè)曲晃起身子來(lái)，滑稽可愛(ài)，隨行的人全被它逗樂(lè)了。大家忘記了疲勞，跑過(guò)來(lái)欣賞小樹(shù)跳舞。有人提議：“換一首曲子，換一首曲子?！庇钟腥撕埃骸皳Q快節(jié)奏的。”于是，收音機(jī)的主人調(diào)了頻道，換了一曲激烈的搖滾樂(lè)。奇怪的是，剛才還在搖頭擺尾的小樹(shù)突然停止不動(dòng)了，像是被突然嚇著了似的，靜靜地呆立著。這是怎么回事呢？是不是它只會(huì)跳優(yōu)美的舞蹈，不會(huì)跳強(qiáng)勁的舞蹈呢？于是，年輕人又調(diào)回剛才的頻道，小樹(shù)聽(tīng)了這優(yōu)美的曲調(diào)，又開(kāi)始搖頭擺尾。所有人都驚呆了，他們得出一致結(jié)論：小樹(shù)喜歡輕柔、溫和的曲子，不喜歡節(jié)奏強(qiáng)烈的樂(lè)曲。②事實(shí)真是這樣，小樹(shù)的確是只愛(ài)聽(tīng)舒緩的音樂(lè)，激烈亢奮的曲調(diào)會(huì)讓它進(jìn)入睡眠狀態(tài)。法國(guó)農(nóng)科院一位專(zhuān)家為了驗(yàn)證植物的音樂(lè)細(xì)胞究竟有多濃，異想天開(kāi)地把嶄新的耳機(jī)套在一棵蕃茄上，每天定時(shí)播放3個(gè)小時(shí)的音樂(lè)。數(shù)周后，奇跡出現(xiàn)了，這棵蕃茄長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)勁，比周?chē)魏无呀Y(jié)的果實(shí)都多，而且個(gè)頭兒大，每個(gè)果實(shí)平均重達(dá)兩斤以上。③還有一位科學(xué)家，每天下班后都喜歡在自家花園里拉上一段優(yōu)美的小提琴曲。打理花園的妻子驚喜地發(fā)現(xiàn)，瀕臨死亡的雛菊又重新綻放了生機(jī)。不僅如此，（a）音樂(lè)就像興奮劑，那些平常蔫頭耷腦的花兒們聽(tīng)了音樂(lè)，一朵朵開(kāi)得熱烈而燦爛。后來(lái)，她的科學(xué)家丈夫翻閱資料，才明白這是小提琴的功勞。那些花兒，正是因?yàn)槁?tīng)了優(yōu)美的音樂(lè)，才煥發(fā)了生機(jī)。它們的葉子綠得茁壯而賣(mài)力，花開(kāi)得鮮艷而碩大，這讓科學(xué)家欣喜萬(wàn)分。憑著職業(yè)的敏感，這位科學(xué)家開(kāi)始思索，既然花兒這么熱愛(ài)音樂(lè)，莊稼會(huì)不會(huì)也是如此呢？他開(kāi)始有意識(shí)地在稻田里播放音樂(lè)。他每天上午準(zhǔn)時(shí)來(lái)到稻田，給水稻們播放半個(gè)小時(shí)的輕柔樂(lè)曲。（b）一個(gè)月后，這片田里的水稻比普通生長(zhǎng)的水稻要高出30多厘米，也就是說(shuō)，是音樂(lè)代替了化肥使它們長(zhǎng)得又高又壯。④草本植物既沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)器官，又不具備聽(tīng)力系統(tǒng)，為什么它們接觸了音樂(lè)，會(huì)產(chǎn)生如此大的變化呢？⑤音樂(lè)，說(shuō)白了是一種持續(xù)聲波。在優(yōu)美、輕快聲波的反復(fù)刺激下，植物體內(nèi)的物質(zhì)分子會(huì)發(fā)生共振，那些處于休眠狀態(tài)的分子，隨著音樂(lè)節(jié)奏被悄悄激活，開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。正是這一過(guò)程促進(jìn)了新陳代謝，加快了細(xì)胞分裂，大大地促進(jìn)了它們的生長(zhǎng)發(fā)育。如果適當(dāng)?shù)貙?duì)植物播放音樂(lè)，它們就會(huì)不斷地進(jìn)行代謝和分裂，從而達(dá)到快速生長(zhǎng)的目的。不過(guò)，一定要選擇那些和諧美好、悠揚(yáng)柔和的音樂(lè)來(lái)播放。反之，植物聽(tīng)了節(jié)奏強(qiáng)烈的打擊樂(lè)和搖滾風(fēng)，不但不會(huì)長(zhǎng)勢(shì)旺盛，還容易暴病而亡。這可絕不是鬧著玩的。別看它們不會(huì)說(shuō)、不會(huì)表達(dá)，但它們絕對(duì)懂得：什么是好的，什么是不好的。（《中學(xué)生百科》）（1）下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是DA．小樹(shù)愛(ài)聽(tīng)舒緩音樂(lè)，因?yàn)橛茡P(yáng)柔和的音樂(lè)會(huì)讓它進(jìn)入睡眠狀態(tài)。B．如果對(duì)植物播放音樂(lè)，植物細(xì)胞就會(huì)不斷地進(jìn)行代謝和分裂，從而使植物快速生長(zhǎng)。C．草本植物沒(méi)有發(fā)達(dá)的聽(tīng)覺(jué)器官，聽(tīng)力系統(tǒng)也不完備。D．節(jié)奏強(qiáng)烈的樂(lè)曲不利于植物生長(zhǎng)，甚至?xí)怪参锼劳?。?）下列說(shuō)法有誤一項(xiàng)是AA．本文是事物說(shuō)明文，采用了從發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象到探究本質(zhì)的邏輯順序。B．本文綜合運(yùn)用了說(shuō)明、記敘、描寫(xiě)等表達(dá)方式。C．文章第①段運(yùn)用生動(dòng)的事例引出本文的說(shuō)明內(nèi)容，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。D．文章第④段在結(jié)構(gòu)上的作用是承上啟下。（3）下列對(duì)說(shuō)明方法及其作用的分析判斷，不正確的一項(xiàng)是DA．文章第②段綜合運(yùn)用了舉例子、作比較、列數(shù)字的說(shuō)明方法。B．文章第③段畫(huà)橫線句（a）采用了打比方的說(shuō)明方法，生動(dòng)地說(shuō)明了優(yōu)美舒緩的音樂(lè)對(duì)花兒生長(zhǎng)的作用。C．文章第③段畫(huà)線句（b）運(yùn)用了作比較、列數(shù)字的說(shuō)明方法，具體說(shuō)明了輕柔樂(lè)曲對(duì)水稻生長(zhǎng)的作用。D．“音樂(lè)，說(shuō)白了是一種持續(xù)聲波。”這句話運(yùn)用了下定義的說(shuō)明方法。（4）根據(jù)文章推斷，下列樂(lè)曲中最能促進(jìn)植物生長(zhǎng)的樂(lè)曲是AA．《綠島小夜曲》B．《黃河大合唱》C．《小蘋(píng)果》D．《最炫民族風(fēng)》【參考答案】（1）D（2）A（3）D（4）A（2017浙江寧波）“綠色”淺層地溫能①你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“淺層地溫能”嗎？它是蘊(yùn)藏在地表以下一定深度（一般小于200米）范圍內(nèi)巖土體、地下水和地表水中，一般低于25℃②我們的地球可以稱(chēng)得上是一個(gè)巨大的熱庫(kù)，它的資源量非常豐富，其內(nèi)部的總熱能約為地球儲(chǔ)存的全部煤炭所蘊(yùn)含能量的1.7億倍，具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的淺層地溫能大約是現(xiàn)在全球能源消耗總量的45萬(wàn)倍。據(jù)專(zhuān)家測(cè)算，我國(guó)地處北緯30°～42°的許多城市，地下近百米深度內(nèi)，土壤中每年可采集的淺層地溫能能量是目前國(guó)內(nèi)發(fā)電裝機(jī)容量的3750倍，地下水中每年可采集的淺層地溫能能量也有2億千瓦。③淺層地溫能是一種清潔無(wú)污染的能源。這種能源的開(kāi)發(fā)利用只需消耗少量的電能，就可以提取大量的能量，也不向大氣排放二氧化碳等氣體，對(duì)外界環(huán)境影響極小。由于淺層地溫能資源無(wú)處不在，人們可以就近利用，就地取（排）熱，為建筑物供暖或制冷，而地下水的水質(zhì)、水量不發(fā)生任何變化。與傳統(tǒng)能源相比，可節(jié)省大量運(yùn)輸、傳輸和存放成本。④可見(jiàn)，淺層地溫能具有眾多的優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)發(fā)利用淺層地溫能已是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)?，F(xiàn)在的問(wèn)題是，我們?cè)撊绾卫眠@種比人類(lèi)體溫還要低很多的能源呢？科技人員采用了“熱泵”原理?！盁岜谩焙汀八谩鳖?lèi)似。大家熟悉“水泵”吧，它是一種利用管道將水從低位抽到高位的機(jī)械，只不過(guò)“熱泵”傳遞的是熱能。我們居住的室內(nèi)環(huán)境和地層土壤中的溫度一般情況下具有一定的溫差。冬季時(shí)，我們利用熱泵可以把地下的熱能“抽”出來(lái)，供給室內(nèi)采暖；夏季時(shí)，再把室內(nèi)的熱能“取”出來(lái)，排放到地下儲(chǔ)存起來(lái)。這樣，可以通過(guò)自然和人工等補(bǔ)給方式，保持地溫能量的動(dòng)態(tài)平衡，使淺層地溫能得以長(zhǎng)期循環(huán)利用。無(wú)論是冬季還是夏季，水都是傳遞熱能的載體，被加熱后以便用來(lái)儲(chǔ)存熱量。由于電流只是用來(lái)傳熱，而不是用來(lái)產(chǎn)生熱，因此熱泵只需消耗較少的能量便可以提供較多的能量，通常情況下熱泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦以上的能量。⑤淺層地溫能在過(guò)去一直被人們忽視，但隨著地球能源的大量消耗，能源危機(jī)日漸凸現(xiàn)，淺層地溫能的開(kāi)發(fā)利用將會(huì)越來(lái)越受到國(guó)際社會(huì)的重視。（根據(jù)《百科知識(shí)》等有關(guān)資料綜合編寫(xiě)而成）11.從文章內(nèi)容看，“淺層地溫能”有哪幾方面的優(yōu)點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉。（3分）▲12.下列說(shuō)法中不符合文意的一項(xiàng)是（▲）（3分）A.淺層地溫能的主要來(lái)源是太陽(yáng)輻射。B.地球內(nèi)部的總熱能約為地球儲(chǔ)存的全部煤炭所蘊(yùn)含能量的1.7億倍。C.我們居住的室內(nèi)環(huán)境和地層土壤中的溫度通常情況下具有一定的溫差。D.熱泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦的能量。13.文中第④段介紹“熱泵”時(shí)為什么要從“水泵”說(shuō)起？（2分）▲14.閱讀下面材料，結(jié)合文章內(nèi)容，解決問(wèn)題。（3分）材料：據(jù)報(bào)道，上海世博會(huì)的世博軸安裝的空調(diào)系統(tǒng)與眾不同，它在世博軸樁基下面埋藏了700千米長(zhǎng)的塑料管道。這些管道是“熱泵”的一部分。問(wèn)題：世博軸安裝的空調(diào)系統(tǒng)是如何利用淺層地溫能的？▲【參考答案】11.①資源量豐富②可就近利用，成本低③清潔無(wú)污染④可循環(huán)利用（3分，每點(diǎn)1分，寫(xiě)出其中三點(diǎn)即可）12．D（3分）13．以人們熟悉的事物通俗易懂地說(shuō)明“熱泵”的工作原理。（2分，意思符合即可）14.①世博軸樁基下面埋藏的管道是“熱泵”的一部分②使用“熱泵”傳遞淺層地溫能，實(shí)現(xiàn)冬暖夏涼的效果③通過(guò)管道中的水傳遞熱能，儲(chǔ)存熱量（3分，答出一點(diǎn)得2分，答出兩點(diǎn)即可，意思符合即可）（2011浙江寧波）水井與符號(hào)文化①伴隨歲月的積淀，水井的文化意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了功能意義，成為一種因情景不同而文化意義不同的符號(hào)。②“井”最常見(jiàn)的符號(hào)意義即代表了家國(guó)故園，自古就有“背井離鄉(xiāng)”、“鄉(xiāng)井”之說(shuō)?！熬欧?yàn)榫木疄橐亍?、“改邑不改井”。中?guó)的傳統(tǒng)觀念視并為命根子，把“背井離鄉(xiāng)”看成是人生一大苦事，中國(guó)古人安土重遷，具有很強(qiáng)的鄉(xiāng)土文化情結(jié)。一口水井成了故鄉(xiāng)家園的象征，他鄉(xiāng)的一碗井水常常讓人充滿了離愁別緒，思念之情涌上心頭。同時(shí)，水井本身又恰恰位于地上而深入地下，井口小，如果人在其中，所見(jiàn)井上之天也就小。這種特殊的空間視野便引申出“井”的又一重符號(hào)內(nèi)涵，即坐井觀天。這一意思的形成是源于剛剛提到的“水井作為家國(guó)故園的象征”的符號(hào)象征，集中體現(xiàn)了固定的生活區(qū)域?qū)θ怂枷氲慕d、束縛，阻礙著人們超越現(xiàn)狀、開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)的腳步。③佛教作為一件舶來(lái)品（指進(jìn)口的貨物），已經(jīng)完完全全打上了“中國(guó)制造”的標(biāo)簽，它與中國(guó)民間文化相融合，借“井”喻理，常常體現(xiàn)了佛法無(wú)邊的大智慧。水井在佛家教義中被看作是功德的載體，它具備了普渡眾生、解救眾生于水火的拯救功能，成為一種可以依托的身心歸宿的象征。④北京故宮里有一口水井，名為“珍妃井”。關(guān)于這口井的傳說(shuō)是慈禧太后在殺害戊戌維新派志士后，對(duì)支持光緒變法的珍妃百般加害，并將其打入冷宮，1900年八國(guó)聯(lián)軍入侵北京，慈禧攜光緒逃離京城，走前令太監(jiān)把珍妃推入井中溺死。歷史上關(guān)于珍妃的死因有不同說(shuō)法，但這口令珍妃香銷(xiāo)玉損的井是的的確確存在的，這也是“水井”符號(hào)最為凄慘的一層表達(dá)，“井”常常成為受欺凌婦女最后的歸宿?！熬毕笳髦芪耆枋芷哿璧呐员税兜募覉@，是她們靈魂與肉體最后的歸依，同時(shí)也是她們悲慘命運(yùn)的象征。⑤水井通往地下，而地下世界是無(wú)人知曉的、神秘的，因此并也就成為文學(xué)家借以虛構(gòu)和想象的最好工具。特別是在中國(guó)的志怪小說(shuō)中，并往往成為了通往另一個(gè)世界的象征，據(jù)此產(chǎn)生了很多關(guān)于神仙、鬼怪、隱士、異人的故事，如《搜神記》、《聊齋志異》、《西游記》等等。在正史當(dāng)中也記錄了不少關(guān)于井的怪異事情，表達(dá)了人們對(duì)未知世界的想象、對(duì)理想的永恒追求，并也因此被賦予了神性和魔性。⑥中國(guó)文化博大精深，水井作為一種文化符號(hào)的意義更是豐富多彩，在歷史、哲學(xué)、文化等各個(gè)領(lǐng)域都有其特定的符號(hào)概念，在這里僅舉幾個(gè)例子以饗讀者，也許這可以成為你探索的一個(gè)起點(diǎn)。（節(jié)選自《百科知識(shí)》，2010年第8期，有刪改）13.通讀全文，說(shuō)說(shuō)“井”具有哪幾重文化符號(hào)的內(nèi)涵？（3分）14.解釋第③段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“中國(guó)制造”在文中的特定含義。（2分）“中國(guó)制造”：15.本文引經(jīng)據(jù)典，表現(xiàn)了作者豐厚的文化底蘊(yùn)，請(qǐng)從文中找出一例并說(shuō)明其作用。（3分）16.下面說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是（）（2分）A.水井伴隨歲月的積淀，其功能意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如文化意義。B.水井具有豐富多彩的文化意義。C.水井因它的文學(xué)性而成為文學(xué)家借以虛構(gòu)和想象的最好工具。D.水井文化符號(hào)涉及歷史、哲學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。17.聯(lián)系上文，結(jié)合下面鏈接材料，說(shuō)說(shuō)你對(duì)水井文化的探索發(fā)現(xiàn)。（3分）鏈接一：據(jù)《漢書(shū)》記載，有一個(gè)叫孟通的縣令，挖井得到一塊白石，石頭上有“告安漢公莽為皇帝”的紅色字樣。后來(lái)，王莽以“新井自出”等十二符瑞出現(xiàn)為理由，堂而皇之地當(dāng)起了皇帝。鏈接二：世博園內(nèi)的智利館巧思妙想，館內(nèi)挖井。從井口向內(nèi)張望，智利的風(fēng)土人情，清晰可見(jiàn)，兩園情誼，“一井相連”。鏈接三：古井是最富有中國(guó)文化意味的建筑。我們要保護(hù)好井遺跡，做好井文章，把歷史饋贈(zèng)的這筆豐厚的遺產(chǎn)用好、用活。這樣，鄉(xiāng)土中國(guó)才有她的鄉(xiāng)土氣、市井味?！緟⒖即鸢浮?3、故鄉(xiāng)家園（故國(guó)家園）的象征；坐井觀天；身心歸宿的象征；受侮辱受欺凌的女性的悲慘命運(yùn)的象征；被賦予了神性和魔性。14、中國(guó)制造：與中國(guó)民間文化相融合。15、如第二段中引用“九夫?yàn)榫薄八木疄橐亍薄案囊夭桓木钡?，說(shuō)明中國(guó)古人具有很強(qiáng)的鄉(xiāng)土文化情結(jié)。又如第四段中引用珍妃的故事說(shuō)明水井是受侮辱受欺凌的女性的悲慘命運(yùn)的象征。再如第五段中引用《搜神記》《聊齋志異》《西游記》等名著，說(shuō)明水井被賦予了神性和魔性。16、C．17、①在中國(guó)古代因?yàn)樗纳裥?、魔性，水井這一文化符號(hào)具有了較濃的政治色彩。②如今水井的文化意義已超越了時(shí)空，超越了國(guó)界，井文化還可增進(jìn)中外人民的友好情誼。③我們一定要保護(hù)好井遺跡，傳承井文化。（2010浙江寧波）甲型H1N1流感①科學(xué)家認(rèn)為“甲型H1N1流感”相對(duì)溫和。盡管世衛(wèi)組織29日提高了“甲型H1N1流感”疫情警戒級(jí)別，而且衛(wèi)生管員也證實(shí)美國(guó)出現(xiàn)了首例“甲型H1N1流感”死亡病例，但研究病毒的科學(xué)家們卻漸漸達(dá)成共識(shí)，認(rèn)為目前的混合型流感病毒變種并沒(méi)有過(guò)去那些引起疫病大流行的那些病毒那么致命。②事實(shí)上，上月底首先在加州圣迭戈和墨西哥南部出現(xiàn)的H1N1病毒變種，主要通過(guò)空氣和接觸傳播，其破壞性可能不及每年冬天出現(xiàn)的普通的流感病毒。③眾所周知，流感病毒是不可預(yù)測(cè)的，這種變種可能在任何時(shí)候突變，成為更溫和或者更危險(xiǎn)的變種，但從基因工程實(shí)驗(yàn)室和流行病模型等渠道獲得的越來(lái)越多的初步證據(jù)表明，目前的疫情爆發(fā)其最壞的情況可能是可以避免的。④田納西州流感病毒學(xué)專(zhuān)家理查德?維比說(shuō)：“這種病毒與1918年的致命性病毒完全沒(méi)法相比?！?918年暴發(fā)的流感造成全球大約5000萬(wàn)人死亡。⑤目前的“甲型H1N1流感”病毒首次被查出時(shí)，它與1918年的流感病毒相似這一點(diǎn)是不祥之兆。它們都是在春天流感季節(jié)的末尾出現(xiàn)，兩者似乎都是重點(diǎn)襲擊年輕人和健康人，而不是老年人和嬰幼兒，而且它們都是H1N1變種，因?yàn)樗麄冇兄嗤膬蓚€(gè)關(guān)鍵的蛋白類(lèi)型，這兩個(gè)蛋白類(lèi)型主要決定著病毒的傳染力和擴(kuò)散力。⑥美國(guó)疾病防治中心和國(guó)家衛(wèi)生研究院周一上午公布了加州和德克薩斯州病人身上病毒的基因序列，成千上萬(wàn)的科學(xué)家立即開(kāi)始下載那些信息。他們把病人身上的病毒（1918年的病毒和禽流感病毒H5N1D等）進(jìn)行對(duì)比，之后發(fā)表了令人欣慰的消息。⑦紐約西納山醫(yī)療中心微生物學(xué)家彼得?帕勒斯說(shuō)：“這種病毒缺少某些特征”。尤其突出的是，這種病毒缺少一種氨基酸。那種氨基酸似乎會(huì)導(dǎo)致肺部增生病毒粒子使之更致命。⑧佐治亞大學(xué)流感專(zhuān)家拉爾夫?特里普說(shuō)，對(duì)這種病毒蛋白類(lèi)型的初步分析表明，經(jīng)歷過(guò)1957年那場(chǎng)流感的人可能對(duì)這種病毒有一定的免疫力。1957年的那場(chǎng)流感疫情造成全球約200萬(wàn)人死亡。⑨這或許可以解釋墨西哥老年人沒(méi)有感染上這種病毒的原因。迄今，墨西哥的“甲型H1N1流感”疫情最為嚴(yán)重。（選自《參考消息》2009年5月）

10．科學(xué)家提出“甲型H1N1流感”相對(duì)溫和的依據(jù)是什么？請(qǐng)用文中的話回答。（2分）

答案:目前的混合型流感病毒變種并沒(méi)有過(guò)去那些引起疫病大流行的那些病毒那么致命?；颉斑@種病毒缺少一種氨基酸。那種氨基酸似乎會(huì)導(dǎo)致肺部增生病毒粒子使之更致命。”或“破壞性可能不及每年冬天出現(xiàn)的普通的流感病毒。”或“目前的疫情爆發(fā)其最壞的情況可能是可以避免的。”（2分）這是考查篩選和整合文中的相關(guān)信息,但答案令人驚奇的有四個(gè),用上”或”命題者是多么的有人情味.按科學(xué)的說(shuō)法,應(yīng)四取二.用文中的話回答更顯”降難度"的要求.

11．下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)有什么作用？請(qǐng)任選一處簡(jiǎn)要分析。（2分）但從基因工程實(shí)驗(yàn)室和流行病模型等渠道（a）獲得的越來(lái)越多的初步證據(jù)表明，目前的疫情爆發(fā)其最壞的情況可能（b）是可以避免的。答案、（a）處加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)出了“初步證據(jù)”的來(lái)源（渠道），增加信息來(lái)源的真實(shí)性和科學(xué)性。

（b）處“可能”表示猜測(cè)語(yǔ)氣，不排除特殊情況的發(fā)生，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（任選一處，2分。意思相符即可）這種題好象是平時(shí)的作業(yè)題,真是在體現(xiàn)減負(fù)的精神,二選一更顯人性化,考試不是為了考倒考生.考查內(nèi)容為體味重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義,考生要掌握答題公式.掌握說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性,一般為修飾性.限制性詞語(yǔ),(如基本上.大約,比較,極個(gè)別,大多數(shù),也許,常常,在當(dāng)時(shí),大部分,主要,幾乎.....)有時(shí)出能否刪除或替換,為什么?公式為不能刪.因?yàn)?.....表示......,刪除后就變成了......,這與文意不符,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性.做此類(lèi)題目要注意以下幾點(diǎn):1.將需要理解的詞語(yǔ)的一般意義與語(yǔ)境結(jié)合起來(lái).2.明確詞語(yǔ)在句中的修飾.,限制程度.范圍,時(shí)間或推測(cè)等作用.3.結(jié)合語(yǔ)境從正反兩方面分析詞語(yǔ)的作用4.扣住說(shuō)明文準(zhǔn)確性,嚴(yán)密性,真實(shí)性,通俗性等來(lái)表述.

12．下列表述不符合文意的一項(xiàng)是【C】（2分）A．墨西哥南部出現(xiàn)的H1N1病毒變種的破壞性可能不及每年冬天出現(xiàn)的普通的流感病毒。B．流感病毒是不可預(yù)測(cè)的，這種變種可能隨時(shí)突變，變?yōu)楦鼫睾突蛘吒ｋU(xiǎn)的變種。C．“甲型H1N1流感”病毒首次被查出時(shí)，人們認(rèn)為它與1918年的流感病毒完全相同。D．墨西哥老年人沒(méi)有感染“甲型H1N1流感”病毒的原因可能是對(duì)這種病毒具有一定的免疫力。(C,相似,并非完全相同,說(shuō)明文語(yǔ)言不能差一個(gè)字,準(zhǔn)確性是其的最重要的特征,這是理清思路，把握主要內(nèi)容,要他細(xì)讀研文本)

13．在第④和第⑤段中，作者使用了哪一種方法來(lái)解釋“甲型H1N1流感”的特征？你覺(jué)得使用這種方法有什么作用？（3分）

答案:方法：作比較（比較說(shuō)明、對(duì)比）作用：準(zhǔn)確地說(shuō)明甲型H1N1流感與1918年的流行病毒相似點(diǎn)與不同點(diǎn)。（不同點(diǎn)：致命性強(qiáng)弱不同；相似點(diǎn)：流行季節(jié)、重點(diǎn)襲擊對(duì)象、病毒類(lèi)型相似。）（3分。方法1分，作用2分，相似點(diǎn)和不同點(diǎn)僅寫(xiě)一點(diǎn)得1分。）考查的是說(shuō)明文的說(shuō)明方法,是說(shuō)明文一定要考到的考點(diǎn),至于作比較的作用,主要是通俗易懂,,用人們熟知與所要說(shuō)明的事物作比較,從而突出被說(shuō)明事物的特征,但現(xiàn)在答題的模式為"準(zhǔn)確地說(shuō)明+文本的內(nèi)容",不管是什么說(shuō)明方法.

14．閱讀上文和下面兩則材料，你能獲取哪些信息？（3分）材料一：四川省新聞辦公室2009年5月17日下午宣布：與我國(guó)內(nèi)地首例“甲型H1N1流感”患者包某某接觸的最后一批人員解除醫(yī)學(xué)觀察，患者包某某也同時(shí)治愈出院。（《錢(qián)江晚報(bào)》）材料二：2009年5月17日，北京確診一例“甲型H1N1流感”病例，這是我國(guó)內(nèi)地第三例輸入性確診病例?；颊邽榕裕?8歲，北京人。5月11日13時(shí)50分乘坐美國(guó)大陸航空公司C089航班到達(dá)北京。北京市衛(wèi)生部門(mén)及時(shí)開(kāi)展了密切接觸者的追蹤工作，全部密切接觸者均已查明并進(jìn)行了醫(yī)學(xué)觀察，未發(fā)現(xiàn)不適癥狀。（《人民日?qǐng)?bào)》）

答:、①對(duì)于“甲型H1N1流感”不必恐慌，因?yàn)椤凹仔虷1N1流感”比較溫和。材料一印證“甲型H1N1流感”是可以治愈的，疫情是可以控制的。②因?yàn)椴《局饕ㄟ^(guò)空氣和接觸傳播，所以只要對(duì)接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)跟蹤和隔離，疫情就可以得到有效控制。我國(guó)已有防止流感疫情的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)與患者密切接觸者的跟蹤工作、醫(yī)學(xué)觀察工作做得很到位。（3分。答對(duì)一個(gè)得2分，答對(duì)兩個(gè)得3分。僅結(jié)合材料一、二而未結(jié)合上文得2分，語(yǔ)句不通，酌情扣分。）從上文獲得的信息為:甲型H1N1流感”比較溫和,材料1,信息:治愈出院材料2信息:墨西哥南部出現(xiàn)的H1N1病毒變種，主要通過(guò)空氣和接觸傳播，我國(guó)采用醫(yī)學(xué)跟蹤和隔離，疫情就可以得到有效控制醫(yī)學(xué)跟蹤和隔離，疫情就可以得到有效控制

這是材料鏈接，類(lèi)比探究題,現(xiàn)在廣泛運(yùn)用于中考的數(shù)學(xué),科學(xué)學(xué)科上,材料能夠印證文本的某個(gè)觀點(diǎn),,寧波在這道題目的答案讓我們非常明白地知道了這類(lèi)題目的解法,論據(jù)論證論點(diǎn)的過(guò)程,這遠(yuǎn)古的知識(shí)被穿上了美麗的外衣.探究多么富有科學(xué)精神!探究題是通過(guò)相關(guān)材料的比較分析，得出某個(gè)結(jié)論。它是對(duì)考生思維的最高級(jí)別的要求。首先要讀懂各段文字，找出關(guān)鍵東西；其次進(jìn)行綜合分析，比較其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，最后進(jìn)行歸納，找出共性（不同點(diǎn)實(shí)際上是從反面來(lái)驗(yàn)證共性的問(wèn)題）。考生要有判斷能力、分析能力（比較能力）、綜合能力、歸納能力，要找準(zhǔn)閱讀的切入口，綜合的出發(fā)點(diǎn)，其要求是高的，但也是運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)認(rèn)識(shí)和理解世界的一個(gè)實(shí)踐。材料鏈接，類(lèi)比探究。即在選文之外另外鏈接幾則材料，或提供背景，或從不同的角度提供幾則相關(guān)材料，要求結(jié)合選文進(jìn)行探究。受到眾多地區(qū)的追捧。這類(lèi)試題以其開(kāi)放性、自由度為學(xué)生的思維及情感表述提供了廣闊的空間，使閱讀真正成為了學(xué)生與文本的對(duì)話。（2009浙江寧波）生命需要等待詹克明①生命體擁有最復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，最精確的聯(lián)系，最協(xié)調(diào)的配合，以及最完美的功能。②不過(guò)越是高級(jí)有序的體系也越容易脆弱，其對(duì)外界環(huán)境的要求也越是嚴(yán)格，有時(shí)甚至近于苛刻。然而，這種嚴(yán)格條件并不是任何時(shí)候都能得到滿足，因此對(duì)生命體而言，它還必須同時(shí)具備另外一套生存本領(lǐng)，那就是等待。一旦環(huán)境惡劣，生命無(wú)法正常維持，它會(huì)借助某種方法，使之能夠蟄伏潛藏，確保挨過(guò)難關(guān)，待環(huán)境適宜之時(shí)再求發(fā)展。③一般說(shuō)來(lái)，有序程度較為低級(jí)的生命體，對(duì)生存環(huán)境的要求也相對(duì)較低，對(duì)惡劣環(huán)境的承受能力也會(huì)相應(yīng)增強(qiáng)。例如，人類(lèi)一旦失去1/5的水分就會(huì)死亡，而蚯蚓即使失去自身體液的3/5也還沒(méi)有達(dá)到受傷害的程度。對(duì)于一些更為低級(jí)的“隱生生物”（如小麥中的線蟲(chóng)），即使失去自身水分的99%，一旦得到合適的水分補(bǔ)充也還能恢復(fù)生命。低等級(jí)的植物也有同樣的例證，據(jù)說(shuō)一塊干燥的苔蘚在博物館中居然度過(guò)了120年，過(guò)水還能照樣成活?？梢?jiàn)，降低有序程度可以成為生命等待的有效手段。④幾乎所有最高等級(jí)植物都采用降序最為徹底的“種子”方式來(lái)保存生命。與一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)相比，一粒微小種子的有序程度不知要低幾個(gè)數(shù)量級(jí)了。它們是生命的真正隱者，你從一粒種子中絕看不到花朵的美麗芬芳，果實(shí)的甘甜香美，莖干的分支結(jié)構(gòu)，葉片的光合作用，龐大的植根體系，以及復(fù)雜的維管束組織。但是所有這些精妙絕倫的高級(jí)有序結(jié)構(gòu)，無(wú)一遺漏地深藏在這顆貌不驚人的種粒之中。⑤每一粒種子還是整個(gè)物種的生命微縮，是一座完整的物種基因庫(kù)，它貯存了歷史，也孕育著未來(lái)。⑥等待是一種強(qiáng)韌的生命狀態(tài)。許多沙漠植物生命周期都很短促，它們能在下雨過(guò)后的短短幾天內(nèi)就完成一次生命全程。戈壁上有一種植物，只要一場(chǎng)雨，它就立即抽芽，急速地生根、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果，僅在八天里就能完成一株顯花植物全部的生命周期。此后，新一代的種子又會(huì)重新歸于安靜的等待。在這片一年也未必能下場(chǎng)透雨的戈壁灘上，也許等待了兩年時(shí)間就是為了這歷時(shí)八天的生命輝煌。對(duì)這些沙漠植物來(lái)說(shuō)，也許等待反倒是生命的主要存在方式。⑦當(dāng)然，在植物界還有等待年代更為長(zhǎng)久的種子，那就是古蓮子。它們才是真正做到“千年等一回”的強(qiáng)者，這種堅(jiān)韌頑健的生命力真讓人肅然起敬。⑧生命必須包含等待，甚至可以說(shuō)，沒(méi)有學(xué)會(huì)等待的生命就不具備生存的資格。⑨等待是一種充滿生命活力的“零級(jí)動(dòng)態(tài)”，它時(shí)刻準(zhǔn)備著，隨時(shí)都在等候啟動(dòng)的信號(hào)。（原載2005年古蓮子做到了“千年等一回”的強(qiáng)者，開(kāi)出了淡紅的荷花，這種頑強(qiáng)的生命力真的能讓人肅然起敬。我們又是否能夠獲得人生的尊嚴(yán)，社會(huì)的尊重呢？好好思考大學(xué)四年應(yīng)該為將來(lái)準(zhǔn)備些什么，你等待的又是什么，然后你就努力吧，向目標(biāo)而努力，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而等待。你時(shí)時(shí)都在靜聽(tīng)，候望天命的信號(hào)。14.請(qǐng)根據(jù)文中的有關(guān)語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)“等待”具體指的是什么。（3分）15.第③段中的“一般說(shuō)來(lái)”在句中有什么表達(dá)作用？（3分）16.為什么說(shuō)一粒微小種子是“生命的真正隱者”？（3分）17.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（▲）（3分）A．高級(jí)有序的生命體系，對(duì)環(huán)境的要求過(guò)于嚴(yán)刻，往往不能得到滿足，因而容易脆弱。B．許多沙漠植物往往要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待才達(dá)到短暫的生命輝煌。C．本文說(shuō)明的中心內(nèi)容是生存環(huán)境在生命體等待過(guò)程中的重要性。D．本文不但揭示了生命體的生存規(guī)律，同時(shí)也蘊(yùn)涵了深刻的生活哲理。18.我們每個(gè)人都是一個(gè)生命體，是否也需要“等待”？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕南敕?。?分）

【參考答案】14．文中的“等待”指生命體在環(huán)境惡劣、生命無(wú)法正常維持時(shí)，借助某種方法挨過(guò)難關(guān)，待到環(huán)境適宜之時(shí)再求發(fā)展的一套生存本領(lǐng)。（3分?！碍h(huán)境惡劣”、“借助方法”、“待時(shí)發(fā)展”三個(gè)要點(diǎn)各1分。）15.“一般說(shuō)來(lái)”指的是一種普遍現(xiàn)象，但不排除特殊情況，這樣使語(yǔ)言表達(dá)更加準(zhǔn)確、科學(xué)。（3分。只答“使語(yǔ)言準(zhǔn)確”之類(lèi)得1分。）16.盡管你從一粒種子中看不到花朵的美麗芬芳，果實(shí)的甘甜香美，莖干的分支結(jié)構(gòu)，又全都無(wú)一遺漏地深藏在這顆貌不驚人的種粒之中。（3分。意思大致符合即可。）17.C（3分）18.例如：①需要等待。因?yàn)槊總€(gè)人都有可能遇到惡劣的生存環(huán)境，或者遭到挫折與不幸，只有具備良好的“等待”心理，才能挨過(guò)難關(guān)，再求發(fā)展。②不能一味地等待，應(yīng)該迎難而上。幸福不會(huì)從天上掉下來(lái)，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須敢于拼搏，否則就沒(méi)有出路。③既要努力發(fā)展，又要學(xué)會(huì)等待，一切應(yīng)從生存的實(shí)際出發(fā)。只要對(duì)生存有利，對(duì)未來(lái)的事業(yè)有利，那么該出手時(shí)就出手，該等待時(shí)就等待。（3分。開(kāi)放題，言之成理即可。）（2006年浙江寧波中考試題）莫扎特的力量①今年是莫扎特誕辰250周年，世界各地的人們都在紀(jì)念他。而在過(guò)去十年中，人們一直在為莫扎特的樂(lè)曲對(duì)多種疾病的神奇療效而驚嘆。②為什么莫扎特的樂(lè)曲成了人們關(guān)注的焦點(diǎn)，而不是巴赫、貝多芬或是肖邦呢？美國(guó)一位研究癲癇癥的神經(jīng)科醫(yī)師約翰·休斯認(rèn)為，莫扎特樂(lè)曲的治療效果與眾不同。研究表明，80％的癲癇癥患者因?yàn)椴》績(jī)?nèi)播放莫扎特D大調(diào)交響曲，其痙攣的強(qiáng)度減弱，頻率降低，而用其他作曲家的樂(lè)曲進(jìn)行類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)，卻總是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。③約翰·休斯認(rèn)為，其奧妙在于莫扎特樂(lè)曲中旋律重復(fù)的獨(dú)特方式。莫扎特樂(lè)曲中的旋律每20—30秒重復(fù)一次，這恰好與我們的腦電波及人體其他中樞神經(jīng)系統(tǒng)的運(yùn)行有著幾乎一致的頻率。于是，莫扎特樂(lè)曲中的節(jié)拍能夠?qū)Πd癇病人大腦中不規(guī)則的電波起到糾正的效果。他接著解釋說(shuō)，癲癇病人在病情發(fā)作時(shí)是完全昏迷的?？梢?jiàn)，莫扎特的樂(lè)曲對(duì)大腦有直接影響。④莫扎特的樂(lè)曲可以提高智障兒童智力的現(xiàn)象，是目前人們關(guān)注最多的。研究發(fā)現(xiàn)，智障兒童在聆聽(tīng)莫扎特樂(lè)曲10分鐘后，可以在智力測(cè)驗(yàn)中拿到更多的分?jǐn)?shù)。同樣，反復(fù)并持續(xù)聽(tīng)過(guò)莫扎特某一段交響曲的老鼠，在一個(gè)復(fù)雜的容器中找到出口的速度，要比生活在其他環(huán)境中的老鼠快得多。⑤此外，莫扎特的樂(lè)曲也能夠?qū)缕ОY患者起到很好的治療效果。麥樂(lè)佳頓的女兒是個(gè)孤僻癥患者，醫(yī)生對(duì)她采用了音樂(lè)療法。她接受治療時(shí)使用的耳機(jī)是經(jīng)過(guò)改裝過(guò)的，這種耳機(jī)的作用原理是通過(guò)震動(dòng)頭部骨骼的方式傳導(dǎo)樂(lè)曲。莫扎特的樂(lè)曲會(huì)給患者的聽(tīng)覺(jué)以極大的沖擊力，這樣，借助音樂(lè)的力量，改善了患者與別人交流的能力。麥樂(lè)佳頓起初對(duì)此種療法抱有懷疑，但是現(xiàn)在她的看法完全改變了。⑥巴黎藝術(shù)家卡迪艾力正在為一幅作品的創(chuàng)作而煩惱時(shí)，突然失去靈感，完全無(wú)法使用藍(lán)綠兩色。她也接受了音樂(lè)治療，取得了很大療效，藍(lán)綠兩色又一次地回到了她的畫(huà)板上。后來(lái)她說(shuō)，莫扎特樂(lè)曲的效果實(shí)在太驚人了，感覺(jué)自己要10年才能完成的心理治療，僅僅在8個(gè)月內(nèi)就完成了。她感嘆：“莫扎特就像我的爺爺，在我被噩夢(mèng)驚醒時(shí)，他會(huì)第一個(gè)過(guò)來(lái)安撫我?！保ㄗg自美國(guó)《時(shí)代》，文章有改動(dòng)）【相關(guān)鏈接】莫扎特命運(yùn)坎坷，但樂(lè)天的心情一絲一毫都沒(méi)有受到損害，只憑著堅(jiān)定的信仰，像殉道的使徒一般唱著溫馨甘美的樂(lè)曲安慰自己，安慰別人。他從來(lái)不把藝術(shù)作為反抗的工具，作為受難的見(jiàn)證人，而只借來(lái)表現(xiàn)他的忍耐與天使般的溫柔。他自己得不到撫慰，卻永遠(yuǎn)在撫慰別人。（摘自傅雷《獨(dú)一無(wú)二的莫扎特》）12、文章第①段說(shuō)：“人們一直在為莫扎特的樂(lè)曲對(duì)多種疾病的神奇療效而驚嘆?！边@里的“神奇的療效”具體體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)聯(lián)系全文回答。（4分）13、文章第③段中加點(diǎn)的“其”在文中指▲。文章第⑤段中加點(diǎn)的“此中療法”在文中指▲。（2分）14、指出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)分別說(shuō)明了什么。（4分）（1）而用其他作曲家的樂(lè)曲進(jìn)行類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)，卻總是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。（2）感覺(jué)自己要10年才能完成的心理治療，僅僅在8個(gè)月內(nèi)就完成了。15、文章第⑥段中，巴黎藝術(shù)家卡迪艾力說(shuō)：“莫扎特就像我的爺爺，在我被噩夢(mèng)驚醒時(shí)，他會(huì)第一個(gè)過(guò)來(lái)安撫我?！睂?duì)這句話你怎樣理解？閱讀正文和相關(guān)鏈接加以回答。（4分）【參考答案】12、可以治療癲癇病，可以提高智障兒童的智力，可以對(duì)孤僻癥起到很好的治療作用，可以使藝術(shù)家找回失去的靈感。（4分，每點(diǎn)1分）13、莫扎特樂(lè)曲的治療效果與眾不同。（80％的癲癇癥患者因?yàn)椴》績(jī)?nèi)播放莫扎特D大調(diào)交響曲，其痙攣的強(qiáng)度減弱，頻率降低，而用其他作曲家的樂(lè)曲進(jìn)行類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)，卻總是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟）。音樂(lè)療法（2分，每空1分）14、（1）生動(dòng)形象地說(shuō)明了其他作曲家的樂(lè)曲對(duì)治療癲癇癥效果不佳。（2）準(zhǔn)確地說(shuō)明了音樂(lè)療法見(jiàn)效快，效果好。（4分，每小題2分，（2）小題答出“見(jiàn)效快”或“效果好”均給2分）15、在藝術(shù)家失去靈感時(shí)，莫扎特溫馨甘美的樂(lè)曲撫慰了她，讓她很快找回了靈感。（4分，“在藝術(shù)家失去靈感時(shí)”1分，“莫扎特溫馨甘美的樂(lè)曲撫慰了她”2分，“讓她很快找回了靈感”1分，每點(diǎn)意思符合即可。第三點(diǎn)答“取得了很大療效”或“效果實(shí)在太驚人”也給1分）（2006年浙江寧波中考試題）愛(ài)恨交加說(shuō)臭氧①大氣中臭氧層對(duì)地球生物的保護(hù)作用現(xiàn)已廣為人知——它吸收太陽(yáng)釋放出來(lái)的絕大部分紫外線，使動(dòng)植物免遭這種射線的危害。為了彌補(bǔ)日漸稀薄的臭氧層乃至臭氧層空洞，人們想盡一切辦法，比如推廣使用無(wú)氟制冷劑，以減少氟利昂等物質(zhì)對(duì)臭氧的破壞。世界上還為此專(zhuān)門(mén)設(shè)立國(guó)際保護(hù)臭氧層日。由此給人的印象似乎是受到保護(hù)的臭氧應(yīng)該越多越好，其實(shí)不是這樣，如果大氣中的臭氧，尤其是地面附近的大氣中的臭氧聚集過(guò)多，對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)▲▲反而是個(gè)禍害。②臭氧是地球大氣中一種微量氣體，它是由于大氣中氧分子受太陽(yáng)輻射分解成氧原子后，氧原子又與周?chē)难醴肿咏Y(jié)合而形成的，含有3個(gè)氧原子。大氣中90％以上的臭氧存在于大氣層的上部或平流層，離地面有10～50千米，這才是需要人類(lèi)保護(hù)的大氣臭氧層。還有少部分的臭氧分子徘徊在近地面，仍能對(duì)阻擋紫外線有一定作用。但是，近年發(fā)現(xiàn)地面附近大氣中的臭氧濃度有快速增高的趨勢(shì)，就令人感到不妙了。③這些臭氧是從哪里來(lái)冒出來(lái)的呢？同鉛污染、硫化物等一樣，它也是源于人類(lèi)活動(dòng)，汽車(chē)、燃料、石化等是臭氧的重要污染源。在車(chē)水馬龍的街上行走，常?？吹娇諝饴詭\棕色，又有一股辛辣刺激的氣味，這就是通常所稱(chēng)的光化學(xué)煙霧。臭氧就是光化學(xué)煙霧的主要成分，它不是直接被排放的，而是轉(zhuǎn)化而成的，比如汽車(chē)排放的氮氧化物，只要在陽(yáng)光輻射及適合的氣象條件下就可以生成臭氧。隨著汽車(chē)和工業(yè)排放的增加，地面臭氧污染在歐洲、北美、日本以及我國(guó)的許多城市中成為普遍現(xiàn)象。根據(jù)專(zhuān)家目前所掌握的資料估計(jì)，到2005年，近地面大氣臭氧層將成為影響我國(guó)華北地區(qū)空氣質(zhì)量的主要污染物。④研究表明，空氣中臭氧濃度在0.012ppm①水平時(shí)——這也是許多城市中典型的水平，能導(dǎo)致人皮膚刺癢，眼睛、鼻咽、呼吸道受刺激，肺功能受影響，引起咳嗽、氣短和胸痛等癥狀；空氣中臭氧水平提高到0.05ppm，入院就醫(yī)人數(shù)平均上升7％～10％。原因就在于，作為強(qiáng)氧化劑，臭氧幾乎能與任何生物組織反應(yīng)。當(dāng)臭氧被吸入呼吸道時(shí)，就會(huì)與呼吸道中的細(xì)胞、流體和組織很快反應(yīng)，導(dǎo)致肺功能減弱和組織損傷。對(duì)那些患有氣喘病、肺氣腫和慢性支氣管炎的人來(lái)說(shuō)，臭氧的危害更為明顯。⑤從臭氧的性質(zhì)來(lái)看，它既可助人又會(huì)害人，它既是上天賜與人類(lèi)的一把保護(hù)傘，有時(shí)又像是一劑猛烈的毒藥。目前，對(duì)于臭氧的正面作用以及人類(lèi)應(yīng)該采取哪些措施保護(hù)臭氧層，人們已達(dá)成共識(shí)并做了許多工作。但是，對(duì)于臭氧層的負(fù)面作用，人們雖然已有認(rèn)識(shí)，但目前除了進(jìn)行大氣監(jiān)測(cè)和空氣污染預(yù)報(bào)外，還沒(méi)有真正切實(shí)可行的方法加以解決。〔注〕①ppm：百萬(wàn)分之一8、根據(jù)上下文，寫(xiě)出第①段中加▲的“這樣”所指代的內(nèi)容（不超過(guò)8個(gè)字）。（2分）_________________________________________________________________________9、把第②段中劃線的短句改寫(xiě)成一個(gè)長(zhǎng)句，作為“臭氧”的定義。（3分）臭氧是_____________________________________________________________微量氣體。10、下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是（3分）A、臭氧能吸收太陽(yáng)釋放出來(lái)的紫外線，能對(duì)地球生物起保護(hù)作用。B、臭氧是光化學(xué)煙霧的主要成分，近地面的臭氧濃度快速增高會(huì)造成地面臭氧污染。C、臭氧幾乎能與任何生物組織反應(yīng)，如果在近地面空氣中濃度超標(biāo)，就會(huì)危害人類(lèi)健康。D、臭氧既可助人又會(huì)害人，但只要進(jìn)行大氣監(jiān)測(cè)和空氣預(yù)報(bào)，就能克服負(fù)面影響。11、指出下面句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法及其作用。（2分）空氣中臭氧水平提高到0.05ppm，入院就醫(yī)人數(shù)平均上升7％～10％。_____________________________________________________________________________12、根據(jù)文意，指出下面句子中加▲詞語(yǔ)的比喻意義。（4分）它既是上天賜與人類(lèi)的一把保護(hù)傘，有時(shí)又像是一劑猛烈的毒藥?！佟氨Ｗo(hù)傘”比喻：_____________________________________________________________②“毒藥”比喻_________________________________________________________________【參考答案】8、臭氧越多越好9、地球大氣中氧分子受太陽(yáng)輻射分解成氧原子后又與周?chē)难醴肿咏Y(jié)合而成的一種含有3個(gè)氧原子的10、D11、列數(shù)字具體說(shuō)明臭氧濃度過(guò)高對(duì)人體的危害12、①能吸收（阻擋）紫外線、保護(hù)地球生物的臭氧②對(duì)人體有害的近地面濃度超標(biāo)的臭氧（2005年浙江寧波中考試題）把火星改造成另一個(gè)地球①據(jù)《新聞晨報(bào)》報(bào)道隨著美國(guó)和歐洲□□火星工作的進(jìn)行，人們發(fā)現(xiàn)，要想在短期內(nèi)發(fā)現(xiàn)火星生命，希望十分渺茫。但是，英國(guó)媒體28日□□，美英等國(guó)的科學(xué)家們正在□□一個(gè)大膽的計(jì)劃———把紅色的火星改造成另一個(gè)地球，使藍(lán)色的海洋、綠色的田野、溫和的清風(fēng)覆蓋如今的不毛之地，讓生命在火星上盡情□□。②當(dāng)然，這個(gè)看起來(lái)像科幻小說(shuō)的計(jì)劃也招來(lái)了許多人的批評(píng)，他們認(rèn)為，把火星變成地球的計(jì)劃與其說(shuō)是異想天開(kāi)，不如說(shuō)是荒謬絕倫，因?yàn)椋芸赡軙?huì)給火星帶來(lái)致命的災(zāi)難。支持者：把火星改成“生命天堂”③英國(guó)《觀察家報(bào)》28日刊文說(shuō)，越來(lái)越多的火星研究人員認(rèn)為，在海洋與河流從火星消失幾百萬(wàn)年之后的今天，人類(lèi)有可能把火星改造成類(lèi)似地球的“生命天堂”。一些科學(xué)家正在以嚴(yán)肅的態(tài)度考慮，如何用人類(lèi)的智慧幫助火星恢復(fù)其遠(yuǎn)古年代的輝煌面貌———大大小小的隕石坑變成星羅棋布的湖泊，，紅色星球煥然一新，變成適宜人類(lèi)居住的新家園。④借著今年初“勇氣”號(hào)和“機(jī)遇”號(hào)火星車(chē)相繼成功登陸火星的東風(fēng)，美國(guó)宇航局將于下周主持召開(kāi)一個(gè)大型國(guó)際研討會(huì)，其主題就是如何把火星改造成“小地球”。⑤美國(guó)宇航局加利福尼亞州艾姆斯研究中心的克里斯·麥克凱也將參加下周的討論會(huì)。麥克凱在會(huì)前對(duì)記者透露，目前科學(xué)家提出的兩個(gè)改造火星的方案都能有效地改造火星，它們也將是改造火星的關(guān)鍵一步。一旦有了稠密、溫暖的大氣層，火星土壤中的冰就會(huì)融化，其結(jié)果就是可以在火星上種植農(nóng)作物了。把地球上的花草樹(shù)木移植到改造過(guò)的火星上，就能為那兒提供氧氣，火星大氣層將會(huì)逐漸變得跟地球大氣層一樣。麥克凱說(shuō)：“我們應(yīng)該認(rèn)真考慮送地球生命去火星的可能性?！狈磳?duì)者：毀了地球別再毀火星⑦當(dāng)然，改造火星計(jì)劃也招致許多人的反對(duì)。⑧美國(guó)天文研究中心的保羅·穆丁就表示：“改造火星的計(jì)劃即使算不上瘋狂，也可稱(chēng)之為極端，這是一件非?？膳碌氖虑椤Ｈ绻@僅僅是一個(gè)科幻小說(shuō)中的情景，我們還可以一笑了之，但現(xiàn)在，它快變成一個(gè)恐怖的事實(shí)了?！蹦露?qiáng)調(diào)說(shuō)：“我之所以說(shuō)改造火星計(jì)劃是可怕的，是因?yàn)槿祟?lèi)已經(jīng)以一個(gè)驚人的速度破壞了自己居住的星球，現(xiàn)在，我們不對(duì)此進(jìn)行反思和補(bǔ)救，反而又開(kāi)始討論如何去毀掉另一個(gè)星球?！雹嵊捎谠谶^(guò)去幾個(gè)月中，美歐在火星探測(cè)行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了火星上存在過(guò)支持生命的環(huán)境，不能排除存在火星生命的可能性，一些科學(xué)家就更加堅(jiān)定地反對(duì)改造火星計(jì)劃了。⑩在印第安那大學(xué)任教的美國(guó)宇航局太空生物學(xué)家麗莎·普拉特就憤怒地表示，改造火星將直接危及可能存在的火星生命，這會(huì)給太空生物學(xué)帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的災(zāi)難。普拉特說(shuō)：“聽(tīng)到這個(gè)（改造火星）計(jì)劃，我感到很難受。因?yàn)椋覀冋l(fā)現(xiàn)，火星上可能存在生命，而且，我越來(lái)越覺(jué)得，那些微生物可能就躲在火星的土壤里，我們即將迎來(lái)發(fā)現(xiàn)火星生命的那一天?？墒乾F(xiàn)在，有些人卻在商量如何徹底改造火星，這將完全毀掉火星本土的生命。這在科學(xué)上和倫理上都是個(gè)大錯(cuò)誤?！?、依次填入第①段空格處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是（2分）A、勘測(cè)揭露討論蹦跳B(niǎo)、觀測(cè)透露準(zhǔn)備雀躍C、勘探泄漏籌劃跳動(dòng)D、探測(cè)披露醞釀跳躍10、填入第③段橫線山最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)句子是（2分）A、紅火荒涼的山脊披上郁郁蔥蔥的綠裝B、用郁郁蔥蔥的森林覆蓋火紅荒涼的山脊C、郁郁蔥蔥的森林把火紅荒涼的山脊覆蓋D、火紅荒涼的山脊被郁郁蔥蔥的森林覆蓋11、解釋第⑤段中“天方夜譚”一詞在文中的意思。（2分）12、下面是根據(jù)第⑥段內(nèi)容畫(huà)出的改造火星的流程示意圖，這個(gè)流程主要包括5個(gè)環(huán)節(jié)。左邊列出的是5個(gè)環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容。請(qǐng)把各個(gè)環(huán)節(jié)的代號(hào)A、B、C、D、E分別填在相應(yīng)的橫線上。（3分）A、移植花草樹(shù)木51B、土壤中的冰融化成水42C、覆蓋上稠密溫暖的大氣層D、逐漸變成類(lèi)似地球的大氣層3E、靠植物提供氧氣（1）（2