2022年湖北省襄陽市四校高考仿真卷生物試卷含解析

2021-2022學年高考生物模擬試卷

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）

填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角〃條形碼粘貼處〃o

2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先

劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）

1.鸚鵡的毛色由兩對獨立遺傳的基因A、a和B、b控制，如圖所示，其中B、b位于Z染色體上。某人所養(yǎng)的一對

綠色鸚鵡產下一只白色鸚鵡和一只藍色雌性鸚鵡甲，甲的左翅上帶有白色斑點，假設基因突變只改變一對等位基因中

的一個基因，缺失一條常染色體的個體能夠存活。下列關于甲左翅上白色斑點產生原因的分析，錯誤的是（）

A.若甲產生的原因是基因突變，變異細胞的基因型為aaZbW

B.若甲產生的原因是基因重組，變異細胞中a基因發(fā)生重新組合

C.若甲產生的原因是染色體結構變異，變異細胞中含A的片段缺失

D.若甲產生的原因是染色體數目變異，變異細胞中缺少一條常染色體

2.如圖顯示了長期使用某一種殺蟲劑后，馬鈴薯甲蟲數量變化。下列敘述錯誤的是（）

(

E

A

k

)

眄

笆

稿

慶

A.殺蟲劑使馬鈴薯甲蟲種群的基因頻率定向改變

B.馬鈴薯甲蟲抗藥基因的產生是自然選擇的結果

C.馬鈴薯甲蟲在第12年后逐步適應環(huán)境

D.馬鈴薯甲蟲種群個體間存在性狀差異

3.絲瓜是一年生攀援藤本，一棵植株上能結多個果實。它喜較強陽光，較高的溫度有利于莖葉生長和果實發(fā)育。在某

塊絲瓜地中主要生活著兩種小型昆蟲（甲、乙）。如圖為在某年度絲瓜生長期間調查該瓜地甲、乙種群數量的變化情況。

下列敘述正確的是（）

A.兩種昆蟲是捕食關系，甲的營養(yǎng)級較高

B.推測7?9月份應該是一年中絲瓜大量結果的時期

C.由絲瓜和這兩種昆蟲及生活環(huán)境構成了生態(tài)系統

D.統計該瓜地兩種昆蟲的種群密度需用標志重捕法

4.下列關于藍細菌的敘述，正確的是（）

A.莢膜外面的細胞壁與植物的細胞壁成分不同

B.質膜向內折疊形成光合膜，其中含有光合色素

C.除中心體和核糖體外，沒有膜包被的任何細胞器

D.核糖體與DNA直接接觸，并以DNA為模板合成多肽

5.根據圖中人體器官模型，判斷下列說法不正確的是（）

A.如果器官為下丘腦，則CO2濃度A處低于B處

B.如果器官為肝臟，則饑餓時血糖濃度A處低于B處

C.如果器官為腎臟，則尿素的濃度A處低于B處

D.如果器官為胰臟，則飯后胰島素濃度A處低于B處

6.已知某種伴X染色體隱性遺傳病是由一對等位基因控制的，患者在幼年期均會死亡。不考慮突變，下列關于該遺

傳病的敘述，錯誤的是

A.患者的母親都攜帶該遺傳病的致病基因

B.該遺傳病屬于單基因遺傳病，有男患者，也有女患者

C.調查該遺傳病的發(fā)病率應在自然人群中隨機取樣

D.該遺傳病的致病基因的頻率隨著世代的延續(xù)而降低

二、綜合題：本大題共4小題

7.（9分）甲藻是引發(fā)赤潮的常見真核藻類之一，其最適生長繁殖水溫約為25C?；卮鹣铝袉栴}。

（1）赤潮的形成與海水中N、P含量過多有關，N、P在甲藻細胞中共同參與合成（生物大分子）。甲藻可

通過主動運輸吸收海水中的N、P,主動運輸普遍存在于動植物和微生物細胞中，保證了活細胞能夠o

（2）甲藻細胞進行光合作用時，參與C3還原的光反應產物包括o

（3）某研究小組探究溫度對甲藻光合速率的影響時，需在不同溫度但其他條件相同時，測定其在光照下CO2的吸收

速率，還需測定。實驗發(fā)現即使一直處于適宜光照下，甲藻長期處于9℃環(huán)境也不能正常生長繁殖，其原因

是.

8.（10分）蜘蛛絲是自然界中機械性能最好的天然蛋白纖維，其強度高于制作防彈衣的凱夫拉纖維，有廣泛的應用前

景，但如何大量獲取蜘蛛絲纖維的問題一直未解決。近期，中國科學家利用基因工程技術成功的在家蠶絲腺細胞中大

量表達蜘蛛絲蛋白。

XbaISacI

終止子

啟動子

箭頭所指的位

標記基因

五是限制酶識

HindIII別和切割位點

（1）在轉基因過程中，若利用圖所示質粒構建基因表達載體，需要用酶來切割目的基因，該切割方法

的優(yōu)點是_______________________________________________

（答出一點即可）。

（2）為獲取大量的蜘蛛絲基因，常采用_______________技術對該基因進行擴增。擴增蜘蛛絲基因前，需根據目的基

因的核昔酸序列設計種引物。進行擴增時需先加熱至90?95℃,加入引物后冷卻至55~60℃,以上調控溫

度操作的目的是.

（3）載體中的啟動子是酶的識別結合位點，以便于驅動遺傳信息的表達過程；而載體本身的擴增，需借

助于載體上的;載體上的標記基因的作用是.

（4）研究人員發(fā)現若將蛛絲蛋白31號位的色氨酸替換為酪氨酸，蛛絲韌性可提高50%,這項成果用到的生物工程技

術為O

9.（10分）研究發(fā)現，單獨培養(yǎng)的大鼠神經元能形成自突觸（見圖甲）。用電極刺激這些自突觸神經元的胞體可引起

興奮，其電位變化結果如圖乙所示。請回答下列問題：

電位

(1)是神經元產生和維持-68mV膜電位的主要原因，此時膜內的Na+濃度比膜外的

(填“高”或"低

(2)胞體受刺激后，電位變化出現的第一個峰值的原因是使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側。

此時產生的興奮以的形式沿神經纖維傳導至軸突側支的突觸小體，最終導致第二個峰值的產生。

(3)谷氨酸也是一種神經遞質，與突觸后受體結合后，能使帶正電的離子進入神經元，導致其興奮。利用谷氨酸受體

抑制劑(結合上述實驗)，證明大鼠自突觸神經元神經遞質是谷氨酸。寫出實驗思路并預測實驗結果。

實驗思路：o

預測結果：。

10.(10分)神經元之間的信息傳遞過程如圖所示。請回答問題：

興奮在突觸部位的傳遞過程

(1)當興奮傳導到突觸前膜時，引起突觸前膜對Na+通透性增加，Na+內流，使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外

側，表現為內正外負，與相鄰部位產生______。

(2)圖中興奮引發(fā)的突觸傳遞過程①一④中，信號傳遞方式是?

(3)為證明細胞內Ca?+濃度可影響神經遞質的釋放量，有同學提出以下的實驗思路：施加能使Ca2+通道關閉的阻斷

劑，然后刺激突觸前神經細胞，檢測神經遞質的釋放量。再在該實驗體系中適度增加細胞外液中的Ca2+濃度，然后刺

激突觸前神經細胞，檢測神經遞質的釋放量。該實驗思路是否可行？說明理由______O

11.(15分)“中國柑橘之鄉(xiāng)”常德石門縣由于獨特的土壤氣候環(huán)境，具有得天獨厚的優(yōu)質果品生產的資源優(yōu)勢，被國

際果業(yè)界認定為“蜜橘絕佳產地”。但由于缺乏農產品的深加工企業(yè)，近幾年柑橘滯銷現象嚴重。

（1）當地政府想引入一個大型的果酒加工廠。分離純化上述菌種所用的培養(yǎng)基屬于（填液體或固體）培養(yǎng)

基。對于頻繁使用的菌種，可以將菌種接種到試管的___________培養(yǎng)基上臨時保藏。

（2）橘皮可用作提取胡蘿卜素和橘皮精油的原料。提取胡蘿卜素常采用法，需安裝冷凝回流裝置，其目的是

;提取橘皮精油時，為避免時有效成分水解和使用（填水中蒸儲或水

上蒸儲或水氣蒸儲）法產生原料焦糊的問題，常采用法。

（3）為了保持某橘子品種的品質，可用組織培養(yǎng)技術繁殖試管苗。培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素用量的比值

（填高或低）時，有利于芽的分化。

參考答案

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）

1、B

【解析】

根據圖示可以推測A_ZB_表現為綠色，A_ZbZb和A_ZbW表現為藍色，aaZB_表現為黃色，aazbzb和aaZbW表現為

白色。綠色鸚鵡是雙顯性個體，且一對基因在常染色體上，一對基因在Z染色體上，則兩只親本的基因型為A_ZBW

和人_2口七,因后代中有一只白色鸚鵡，可確定親本的基因型為AaZBW和AaZBZ、

【詳解】

A、若甲產生的原因是基因突變，藍色雌性鸚鵡的基因型為A_ZbW,變異細胞的基因型為aaZbW,A正確；

B、基因重組發(fā)生在有性生殖過程中，不會導致后代某部分出現異常性狀，B錯誤；

C、若甲產生的原因是染色體結構變異，變異細胞中A基因隨著染色體片段的缺失而缺失，從而表現出a的性狀，C

正確；

D、若甲產生的原因是染色體數目變異，變異細胞中含有A基因的染色體缺失，可能出現白色斑點，D正確。

故選B。

【點睛】

本題需要掌握基因突變、染色體變異和基因重組的區(qū)別，基因重組發(fā)生在減數分裂過程中，后代整個個體都會出現變

異。

2、B

【解析】

達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進化的基礎，首先害蟲的抗

藥性存在著變異，有的抗藥性強，有的抗藥性弱。使用農藥時，把抗藥性弱的害蟲殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性

強的害蟲活下來，這叫適者生存?；钕聛淼目顾幮詮姷暮οx，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用農藥

時，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強的害蟲活下來。這樣經過若干代的反復選擇.最終活下來的害蟲大多是抗藥

性強的害蟲。在使用同等劑量的農藥時，就不能起到很好的殺蟲作用，導致農藥的滅蟲的效果越來越差。因此農業(yè)生

產中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強，殺蟲效果減弱的原因是殺蟲劑對害蟲有選擇作用，使抗藥性強的害

蟲被保留了下來。

【詳解】

A、殺蟲劑使馬鈴薯甲蟲種群的抗藥基因頻率越來越高，A正確；

B、馬鈴薯甲蟲抗藥基因的產生是基因突變的結果，B錯誤；

C、12年后馬鈴薯甲蟲的種群密度維持相對穩(wěn)定，因此說第12年后逐步適應環(huán)境，C正確；

D、馬鈴薯甲蟲種群個體間存在抗藥性強、弱等性狀差異，D正確。

故選B。

【點睛】

本題考查自然選擇在生物進化中的作用，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些

生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。

3、B

【解析】

本題主要考查種群的相關知識，意在考查考生對圖形的理解，把握知識間內在聯系的能力。

【詳解】

兩種昆蟲是捕食關系，乙捕食甲，甲的營養(yǎng)級較低，A項錯誤；絲瓜喜較強陽光，較高的溫度有利于莖葉生長和果實

發(fā)育，故推測7?9月份應該是一年中絲瓜大量結果的時期，B項正確；該生態(tài)系統的組成成分應包括生產者、消費者、

分解者及非生物的環(huán)境，C項錯誤；統計該瓜地兩種昆蟲的種群密度需用樣方法，D項錯誤。

4、B

【解析】

原核生物是指一類細胞核無核膜包裹，只存在稱作擬核區(qū)的裸露DNA的原始單細胞生物。它包括細菌、放線菌、立

克次氏體、衣原體、支原體、藍細菌和古細菌等。藍細菌屬于細菌，無染色體，且DNA為環(huán)狀。莢膜是某些細菌表

面的特殊結構，是位于細胞壁表面的一層松散的粘液物質。

【詳解】

A、莢膜里面的細胞壁與植物的細胞壁成分不同，藍細菌為肽聚糖，植物主要為纖維素和果膠，A錯誤；

B、質膜向內折疊形成光合膜，其中含有光合色素，B正確；

C、藍細菌為原核生物，沒有中心體，C錯誤；

D、核糖體與DNA直接接觸，并以RNA為模板合成多肽，D錯誤。

故選B。

5、C

【解析】

細胞呼吸作用產生二氧化碳導致血液中二氧化碳濃度升高；饑餓狀態(tài)下，肝糖原分解產生葡萄糖，而飯后葡萄糖進入

肝臟合成肝糖原；腎臟是排泄器官，尿素等代謝廢物通過腎臟排出體外；飯后血糖濃度升高，胰島B細胞分泌胰島素

增加，而饑餓狀態(tài)下，血糖濃度降低，胰島A細胞分泌胰高血糖素增加。

【詳解】

如果器官為下丘腦，其呼吸作用消耗氧氣產生二氧化碳，因此二氧化碳濃度B處高于A處，A正確；如果器官為肝臟,

則饑餓時肝糖原分解產生葡萄糖，因此血糖濃度B處血糖濃度較A處高，B正確；如果器官為腎臟，尿素會通過腎臟

排出體外，因此尿素的濃度B處低于A處，C錯誤；如果器官為胰臟，飯后血糖濃度升高，則胰島B細胞分泌胰島素

增多，因此胰島素濃度B處高于A處，D正確。

6、B

【解析】

伴X隱性病的遺傳特點：母親患病，兒子一定患病；女兒患病，父親一定患病?；蝾l率在沒有選擇，沒有突變的條

件下是不會發(fā)生改變的。

【詳解】

A、該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病，患者在幼年期均會死亡，故男性患者的父親一定正常，而其母親是該遺傳病

致病基因的攜帶者，A正確；

B、假設有女性患者，那么女性患者的父親也一定是患者，但患者在幼年期均會死亡，因此，假設錯誤，即不存在女

性患者，B錯誤；

C、調查該遺傳病的發(fā)病率應在自然人群中隨機取樣，C正確；

D、由于患者都是男性且患者在幼年期均會死亡，致使致病基因的頻率隨著世代的延續(xù)而降低，D正確。

故選B。

【點睛】

本題主要考查伴性遺傳及基因頻率的推算，掌握伴X隱性病的遺傳特點和基因頻率的相關計算。

二、綜合題：本大題共4小題

7、核酸按照生命活動的需要，吸收所需要的營養(yǎng)物質、排出代謝廢物ATP和[H]黑暗條件下CO2的釋放

速率溫度過低，導致與生命活動有關的酶的活性降低，細胞代謝速率減弱

【解析】

1、光反應階段在葉綠體囊狀結構薄膜上進行，色素吸收光能，一部分光能用于水的光解生成氧氣和［H］,另一部分能

量用于ATP的合成；暗反應階段在葉綠體基質中進行，有光或無光均可進行。在酶的催化下，一分子的二氧化碳與一

分子的五碳化合物結合生成兩個三碳化合物，三碳化合物在還原氫供還原劑和ATP供能還原成有機物，并將ATP活

躍的化學能轉變成化合物中穩(wěn)定的化學能。光反應為暗反應提供ATP和［H］。

2、凈光合速率=真正光合速率-呼吸作用速率。一般情況下，影響光合作用的主要因素有光照強度、溫度和呼吸作用

強度等。

【詳解】

(1)N和P是植物生長發(fā)育所必須的元素，N、P在甲藻細胞中共同參與生物大分子核酸的合成。主動運輸普遍存在

于動植物和微生物細胞中，主動運輸時需要轉運載體和細胞呼吸提供的能量。主動運輸能夠保證活細胞按照生命活動

的需要，吸收所需要的營養(yǎng)物質、排出代謝廢物和對細胞有害物質。

(2)甲藻葉肉細胞進行光合作用時，光反應場所是葉綠體類囊體薄膜，暗反應的場所為葉綠體基質；在光反應過程中

產生ATP、［H］,Ch。暗反應中，CO2進入葉肉細胞后和五碳化合物結合被固定成C3,該物質的還原需要光反應提供

ATP和［H］。

(3)探究溫度對甲藻光合速率的影響時，自變量為溫度，因變量為光合作用的速率，可用CO2的吸收速率、02的釋

放速率、有機物積累量來表示凈光合速率。凈光合速率=真正光合速率一呼吸作用速率。所以探究溫度對甲藻光合速率

的影響時，還需在黑暗條件下測定CO2的釋放速率表示呼吸作用強度。影響光合作用的主要因素有光照強度、溫度和

二氧化碳濃度。甲藻生長繁殖的適宜溫度為15C?30℃。當溫度為9℃,甲藻不能正常生長繁殖的原因是溫度過低，

導致與生命活動有關的酶活性降低，細胞代謝速率減弱。

【點睛】

本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素以及光合作用和呼吸作用之間的關系，解答時考生要明確：真正的光

合速率=凈光合速率+呼吸速率，并且凈光合速率大于零時，植物才能正常生長繁殖。

8、Xbal和SacI防止目的基因自身環(huán)化、防止目的基因反向連接PCR2使DNA解鏈，然后使引物

結合到互補DNA鏈上RNA聚合酶復制原點重組DNA的鑒別與選擇蛋白質工程

【解析】

1、基因工程的操作步驟包括：目的基因的獲取、基因表達載體的構建、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與

鑒定。其中基因表達載體的構建是基因工程的核心步驟。

基因表達載體的構建：①過程：一般用同一種限制酶切割目的基因和運載體，再用DNA連接酶將目的基因和運載體

連接形成重組DNA分子。②目的：使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達和發(fā)揮作用。③

基因表達載體的組成：目的基因+啟動子+終止子+標記基因。

(1)啟動子在基因的首段，它是RNA聚合酶的結合位點，能控制著轉錄的開始；

(2)終止子在基因的尾端，它控制著轉錄的結束；

(3)標記基因便于目的基因的鑒定和篩選。

2、PCR擴增技術：PCR由變性-退火.延伸三個基本反應步驟構成：

(1)模板DNA的變性：模板DNA經加熱至93℃左右一定時間后，使模板DNA雙鏈或經PCR擴增形成的雙鏈DNA

解離，使之成為單鏈，以便它與引物結合，為下輪反應作準備。

(2)模板DNA與引物的退火(復性)：模板DNA經加熱變性成單鏈后，溫度降至55℃左右，引物與模板DNA單

鏈的互補序列配對結合。

(3)引物的延伸：DNA模板-引物結合物在Taq酶的作用下，以dNTP為反應原料，靶序列為模板，按堿基配對與

半保留復制原理，合成一條新的與模板DNA鏈互補的半保留復制鏈。

【詳解】

(1)識圖分析可知，構建基因表達載體時，目的基因需要插入到啟動子和終止子之間，圖中啟動子和終止子之間存在

Xbal和SacI的酶切位點，因此需要用Xbal和SacI限制酶切割目的基因，以產生與質粒相同的末端，相比用同一

種酶進行酶切，用兩種酶切割可以防止目的基因自身環(huán)化或防止目的基因反向連接。

(2)為獲取大量的蜘蛛絲基因，常采用PCR擴增技術擴增目的基因。利用PCR技術擴增蜘蛛絲基因前，需根據目的

基因的核昔酸序列設計2種引物分別與2條模板鏈結合；進行PCR時需加熱至90~95c然后冷卻至55~60℃,此操作

的目的是使DNA解鏈，然后使引物結合到互補DNA鏈上。

(3)基因表達載體中的啟動子能夠與RNA聚合酶識別和結合，才能驅動轉錄過程，而載體本身的擴增，需借助于載

體上的復制原點進行，載體上的標記基因的作用是鑒別與篩選含有重組DNA的受體細胞。

(4)研究人員發(fā)現若將蛛絲蛋白31號位的色氨酸替換為酪氨酸，蛛絲韌性可提高50%,這是對現有蛋白質進行的改

造，因此利用的是蛋白質工程技術。

【點睛】

本題考查基因工程的知識點，要求學生掌握基因工程的操作步驟，特別是把握基因表達載體的組成及其構建過程，識

記啟動子和復制原點的作用，理解限制酶的選擇原則并結合圖示正確判斷需要的限制酶的種類，掌握PCR擴增技術的

原理和過程，理解基因工程和蛋白質過程的區(qū)別，這是該題考查的重點。

9、K+外流低Na+內流電信號(神經沖動或局部電流)將單獨培養(yǎng)的大鼠自突觸神經元隨機分為A組

和B組，用谷氨酸受體抑制劑處理A組神經元，B組神經元不做處理，用電極刺激兩組自突觸神經元胞體，測量其電

位變化A組神經元的第二次電位變化明顯小于B組的(A組神經不出現第二次電位變化)

【解析】

1、興奮在神經纖維上的傳導形式是電信號，靜息時，K+外流，膜外電位高于膜內，表現為外正內負；興奮時，Na+通

道開放，Na+內流，膜內電位高于膜外，表現為外負內正。

2、興奮在兩個神經元之間傳遞是通過突觸進行的，突觸由突觸前膜、突觸后膜、突觸間隙三部分組成，神經遞質只存

在于軸突一側，只能由突觸前膜釋放，進入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一個神經元興奮或抑

制，所以興奮在神經元之間傳遞是單向的。突觸可完成“電信號-化學信號T化學信號”的轉變。

【詳解】

(1)圖中-68mV電位是神經細胞的靜息電位，K+外流是神經元靜息電位的產生和維持的主要原因，此時膜內Na+的

濃度比膜外低。

(2)胞體受刺激后，Na+內流，使細胞膜內側陽離子的濃度高于膜的外側，形成動作電位，與相鄰部位形成電位差，

從而形成局部電流，局部電流又刺激相近未興奮部位發(fā)生同樣的電位變化，依次將興奮沿著神經纖維傳導下去。興奮

傳至軸突側枝的突觸小體，突觸小體內的突觸小泡將神經遞質釋放到突觸間隙，神經遞質與胞體膜(突觸后膜)上的

受體特異性結合，引發(fā)新的神經沖動，產生第二個峰值。

(3)谷氨酸作為一種興奮性神經遞質，正常情況下能使突觸后膜產生興奮。加入谷氨酸受體抑制劑后，谷氨酸無法與

突觸后膜受體結合，導致突觸后膜不產生興奮。所以用谷氨酸受體抑制劑處理實驗組大鼠自突觸神經元，用電極刺激

胞體后，第二次電位變化明顯變小，甚至不出現第二次點位變化。

【點睛】

本題考查興奮在神經纖維上的傳導和神經元之間的傳遞，要求識記和理解膜電位變化的實質，能分析在突觸處興奮傳

遞是單向的原因和在突觸處信號的轉變過程。

10、電位差電信號一化學信號-電信號不可行，Ca2+通