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文檔簡介

課時教學設計首頁授課時間:日課題馬克思主義的誕生與傳播課型精讀第幾課時1課時教學目標(三維)通過了解馬克思主義產生的時代背景以及馬克思、恩格斯的理論探索與革命實踐,了解《共產黨宣言》的主要內容,理解馬克思主義產生的世界意義。教學重點與難點重點:馬克思主義產生的背景、馬克思主義的發(fā)展難點:馬克思主義基本原理、世界意義教學方法與手段合作探究法、講授法、圈點批注法使用教材的構想本課包括三個子目:“早期工人運動與社會主義思想的萌發(fā)”“馬克思主義的誕生”“國際工人運動的發(fā)展”三個子目之間的邏輯關系遵循歷史思維,圍繞馬克思主義誕生的背景、主要內容和世界意義展開論述,介紹必要的歷史知識,并加以分析。第頁(總頁)課時教學流程教師行為學生行為課堂變化及處理課堂變化及處理主要環(huán)節(jié)的效果補充西方文明發(fā)展的困局任務1:自主閱讀書本P62第二段和以下材料,指出19世紀西方文明發(fā)展的政治和經濟困局1825年秋,英國爆發(fā)了第一次全國性的經濟危機。危機歷時七八個月,波及英國所有產業(yè)和工人。紡織工業(yè)設備開工率下降了一半,棉花消耗量下降了近50%,棉布出口減少了23%,曼徹斯特紡織工廠大面積停工。大量商品賣不出去,物價暴跌,大量工商企業(yè)破產和工人失業(yè)。1825年10月-1826年10月,破產的工商業(yè)企業(yè)達到3509家。蘭開夏失業(yè)人數(shù)90000人,布拉克本11000人,約克15000人,奧爾德姆有一般局面在赤貧狀態(tài)中掙扎。此后,西方資本主義社會幾乎每隔8-10年就會爆發(fā)一次周期性的經濟危機?!幾越疬\《經濟危機理論》經過幾十年的斗爭,1832年,英國通過了議會改革法案,選民人數(shù)增加到總人口的3.3%,新興工業(yè)資產階級獲得了更多的選舉權,但是廣大工人仍然一無所獲?!X乘旦《英國通史》西方文明發(fā)展之破局破局之破而未果。任務2仔細觀察以下圖片,圖片反映了19世紀三四十年代工人運動發(fā)生什么變化?觀察P62、P63頁圖片,閱讀課本P63正文內容,19世紀三四十年代工人運動的意義?任務3閱讀以下表格,結合書本P11頁的內容,概括歐洲三大思想家的共同主張。人物出身理論手段圣西門貴族平均分配產品,財產共有上書傅立葉資產階級人人可以按興趣愛好從事,沒有城鄉(xiāng)差別期待富人投資歐文資產階級按勞分配,人人平等,民主管理自己出資實驗任務4:根據(jù)以上兩個活動,結合課本知識,歸納馬克思主義誕生的社會背景破局之沖破迷霧任務5:閱讀《共產黨宣言》的經典文句,歸納《共產黨宣言》的主要觀點至今一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史

。自由民和奴隸,貴族和貧民,領主和農奴,行會師傅和幫工,一句話,壓迫者和被壓迫者,……進行不斷的、有時隱蔽有時公開的斗爭……資產階級也在同一程度上得到發(fā)展,增加自己的資本,把中世紀遺留下來的一切階級都排到外面去。資產階級在它的不到100年的階級然治中所創(chuàng)造的生產力,比過去一切時代創(chuàng)造的全部生產力還要多,還要大……

在危機期間,發(fā)生一種過去一切時代看來好像是荒唐現(xiàn)象的社會瘟疫,即生產過剩的瘟疫……彷佛是工業(yè)和商業(yè)全被毀滅了……生產力已經強大到這種關系所不能適應的地步…資產階級的關系己經太狹隘了,再也容納不了它本身所造成的財富了。

工人變成赤者,貧困比人口和財富增長得還要快。由此可以明顯地看出,

資產階級再不能做社會的統(tǒng)治階級了?!瓱o產階級將利用自己的政治統(tǒng)治,一步一步地奪取資產階級的全部資本,把一切生產工具集中……的無產階級手里,并且盡可能快地增加生產力的總量。代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的,將是這樣一個聯(lián)合體,在那里,每個人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件?!豆伯a黨宣言》昭示未來社會宣告歷史使命揭示社會規(guī)律昭示未來社會宣告歷史使命揭示社會規(guī)律任務6:觀看微課,閱讀P65頁,多角度分析馬克思主義誕生的偉大意義。任務7:閱讀教材P66正文和學思之窗的材料,理解馬克思主義的發(fā)展。公社的偉大社會措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各項具體措施,只能顯示出走向屬于人民、由人民掌權的政府的趨勢……——馬克思《法蘭西內戰(zhàn)》《馬克思恩格斯文集(第三卷)》根據(jù)材料,結合所學知識,為什么巴黎公社顯示出由人民掌權的趨勢?根據(jù)材料和課本內容,分析巴黎公社對馬克思主義發(fā)展起到什么作用?政治:工人階級生活條件惡劣;工人階級政治權利及其有限。經濟:資本主義周期性經濟危機。變化:工人的斗爭由破壞機器發(fā)泄不滿-要求經濟改善和政治權利。意義:無產階級開始作為獨立的政治力量登上歷史舞臺;工人階級迫切需要科學理論的指導共同主張:他們共同主張建立一個合作、平等、和諧的理想社會;希望統(tǒng)治者改變或者投資建設經濟基礎:資本主義經濟發(fā)展,資本主義經濟弊病產生階級基礎:工人階級登上政治舞臺理論基礎:歐洲空想社會主義等思想的奠基肯定階級斗爭的作用;贊揚資本主義社會起到的作用;揭示資本主義的經濟弊端;揭示無產階級是資產階級的掘墓人;建立共產主義社會。推動國際工人運動由分散走斗爭向聯(lián)合斗爭、有團體斗爭走向政黨斗爭,為國際工人運動提供科學的理論指導,推動社會主義事業(yè)由理論走向實踐、由歐洲走向世界,成為了亞洲和

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