初中生自我反思與總結(jié)（3篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)初中生自?我反思與?總結(jié)愛(ài)?默生說(shuō)：?“思考是?行為的種?子?！闭\(chéng)?然，唯有?在經(jīng)歷中?不斷反省?自我，不?斷思考人?生，不斷?修正自己?的行為，?才能使人?擺脫膚淺?，走向智?睿。反?省自我是?對(duì)自身錯(cuò)?誤的認(rèn)識(shí)?，也是想?要進(jìn)步必?備的條件?。處在?青春期的?我們，做?事總是很?沖動(dòng)，完?全不考慮?后果，總?是自以為?是，就像?前人議說(shuō)?的：“眼?睛長(zhǎng)在前?面，只看?到別人的?錯(cuò)誤與不?滿，永遠(yuǎn)?也看不到?自身的缺?點(diǎn)?！庇?人說(shuō)：人?不怕犯錯(cuò)?誤，重要?的是會(huì)反?省自我，?從而看到?自己的缺?點(diǎn)，并加?以改正，?而如果犯?了錯(cuò)誤還?不承認(rèn)，?不會(huì)自我?反省，那?么只會(huì)讓?錯(cuò)誤一直?蔓延下去?。一個(gè)?會(huì)對(duì)自己?所犯的錯(cuò)?誤自我反?省的人，?必會(huì)不斷?完善自己?，取得進(jìn)?步。被稱?為“江南?四大才子?”之首的?唐伯虎，?繪畫(huà)，詩(shī)?歌，學(xué)識(shí)?等可謂獨(dú)?一無(wú)二，?卓然超群?。然而，?他曾有一?段時(shí)間驕?傲自滿，?不思進(jìn)取?，所以，?他的學(xué)識(shí)?曾一度徘?徊不前。?直到他看?到老師沈?周的一幅?畫(huà)，徹底?震撼，開(kāi)?始反省自?我，并通?過(guò)自己的?勤學(xué)和不?斷努力，?終于奠定?了“第一?才子”的?地位。?很多名人?在走向夢(mèng)?想的途中?，能夠取?得成功，?就是因?yàn)?他們能夠?不斷發(fā)現(xiàn)?自身的錯(cuò)?誤，并且?改正錯(cuò)誤?，對(duì)于初?中生的我?們，應(yīng)該?吸取前人?的教訓(xùn)，?學(xué)會(huì)反省?自我，改?正自己的?錯(cuò)誤，補(bǔ)?不足。?在人生的?道路上，?反省自我?是進(jìn)取的?必備條件?，所以，?反省自我?吧?！罢?正思考的?人，從自?己的錯(cuò)誤?中吸取的?知識(shí)要比?從自己的?成就中吸?取的知識(shí)?多。”過(guò)?去的總要?翻篇，現(xiàn)?在讓我們?記錄美好?的每一天?，讓我們?在求知的?路上，養(yǎng)?成反省自?我的好習(xí)?慣，實(shí)現(xiàn)?理性升華?，讓每一?天都變得?有意義，?變得多彩?!初中?生自我反?思與總結(jié)?（二）?通過(guò)老師?的悉心教?導(dǎo)和自身?的勤奮努?力，我已?成為一名?合格的中?學(xué)生。在?思想上，?我有良好?的道德修?養(yǎng)。我熱?愛(ài)祖國(guó)，?愛(ài)護(hù)公物?，尊敬師?長(zhǎng)，舉止?文雅，言?語(yǔ)文明，?團(tuán)結(jié)同學(xué)?，善于與?人溝通。?與同學(xué)能?夠和睦相?處。我有?很強(qiáng)的集?體榮譽(yù)感?，能夠盡?力為班集?體增光，?并舉動(dòng)承?擔(dān)一些班?上的事務(wù)?。作為班?上電教管?理員，我?工作盡力?做到細(xì)致?認(rèn)真，能?夠按時(shí)將?電腦等電?教器具打?開(kāi)，保障?教學(xué)的順?利進(jìn)行，?并因此受?到了老師?和同學(xué)的?一致好評(píng)?。在學(xué)習(xí)?上，我認(rèn)?真刻苦，?能夠做到?'不懂就?問(wèn)，不恥?下問(wèn)’?。課堂上?我積極思?考，認(rèn)真?和老師互?動(dòng)。知識(shí)?能夠當(dāng)堂?消化吸收?。而且本?人的自主?學(xué)習(xí)能力?極強(qiáng)，在?課外能夠?閱讀大量?的文化知?識(shí)，因此?成績(jī)進(jìn)步?大，常在?班級(jí)和年?級(jí)的前列?。我有勤?儉節(jié)約和?助人為樂(lè)?的好習(xí)慣?。我從不?亂花零用?錢，在馬?路上看到?可憐的人?和殘疾人?我都會(huì)給?上一點(diǎn)錢?。在車上?我會(huì)主動(dòng)?給有需要?的人讓座?或幫助。?在勞動(dòng)課?上從不偷?懶。在未?來(lái)，我繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)自?己的優(yōu)點(diǎn)?，改正缺?點(diǎn)，以務(wù)?實(shí)的學(xué)習(xí)?態(tài)度開(kāi)拓?人生。?初中生自?我反思與?總結(jié)（三?）光陰?似箭，日?月如梭。?一眨眼的?工夫，一?個(gè)學(xué)期就?很快就過(guò)?去了，又?迎來(lái)了新?的一年，?新的學(xué)期?，又有新?的工作等?著我們來(lái)?學(xué)，等我?們來(lái)消化?，去理解?。在上?個(gè)學(xué)期，?我沒(méi)有好?好去學(xué)習(xí)?，去理解?，所以在?上個(gè)學(xué)期?的考試才?會(huì)考得那?么糟糕，?那么差。?不過(guò)，現(xiàn)?在又是新?的一年，?新的學(xué)期?，我要整?裝待發(fā)，?要以一個(gè)?全新的我?去迎接這?個(gè)學(xué)期的?起點(diǎn)站，?奮發(fā)圖強(qiáng)?，永不停?步。在?這個(gè)學(xué)期?里，我不?能像上個(gè)?學(xué)期一樣?浪費(fèi)時(shí)間?，不懂得?珍惜時(shí)間?，所以，?我要在這?個(gè)學(xué)期里?自我反思?，要珍惜?現(xiàn)在的時(shí)?間，不會(huì)?再浪費(fèi)時(shí)?間了。如?果老師講?的課我沒(méi)?有聽(tīng)懂或?者是沒(méi)有?聽(tīng)清楚，?下課后，?我要馬上?跑去問(wèn)老?師，直到?弄懂為止?。在家里?，先把老?師講過(guò)的?課溫習(xí)一?遍，再講?給爸爸聽(tīng)?沒(méi)，要是?我將得很?流利，很?舒暢的把?老師講過(guò)?的重點(diǎn)說(shuō)?一遍，證?明我把這?一天老師?上課所講?的我全都?注意聽(tīng)了?，沒(méi)有講?小話，這?是一種很?好的學(xué)習(xí)?方法。?上課時(shí)，?要專心聽(tīng)?講，不可?以跟前后?左右講小?話，要勤?做筆記，?把老師講?過(guò)的重點(diǎn)?記下來(lái)。?回到家里?，把今天?老師講過(guò)?的課文復(fù)?習(xí)一遍，?再做老師?布置的作?業(yè)。做完?了作業(yè)，?找一些有?關(guān)今天的?資料看一?看，做一?做，這樣?就不會(huì)忘?記今天老?師所講過(guò)?的課，還?可以順便?預(yù)習(xí)明天?老師所要?講的課，?做好一個(gè)?預(yù)習(xí)的準(zhǔn)?備。在?作業(yè)上，?我要用認(rèn)?真的態(tài)度?去對(duì)待作?業(yè)。要把?作業(yè)寫(xiě)得?工工整整?，先把算?是或者