教師個人年終總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第6頁共6頁教師個人?年終總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?1、認(rèn)?真?zhèn)湔n：?本學(xué)期我?采用的是?書面?zhèn)湔n?的形式，?按要求有?單元教學(xué)?目標(biāo)、教?材分析，?每一課也?都有教學(xué)?目標(biāo)、教?學(xué)重難點(diǎn)?、教學(xué)準(zhǔn)?備和詳細(xì)?的教學(xué)過?程(學(xué)生?、教師活?動預(yù)設(shè))?。反思?：在備課?中，還沒?有能夠做?到對教材?的充分理?解和把握?，對學(xué)生?活動的預(yù)?設(shè)考慮不?夠周全，?應(yīng)在備課?之前增加?對學(xué)生情?況的分析?，這樣才?能在備課?中更加全?面和完善?。3、?認(rèn)真上課?：注意培?養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，如聽音?樂起立問?好、聽到?相應(yīng)的音?樂保持安?靜。按照?備課的準(zhǔn)?備實(shí)施教?學(xué)活動，?完成教學(xué)?目標(biāo)，本?學(xué)期期末?，多數(shù)同?學(xué)能達(dá)到?優(yōu)秀。?反思：在?課堂教學(xué)?中，雖然?有預(yù)先制?定的教學(xué)?目標(biāo)和詳?細(xì)的過程?，但是，?學(xué)生的回?答不可能?完全按照?老師的意?愿進(jìn)行，?這給教師?提出了新?的要求，?要及時、?靈活的對?學(xué)生的回?答做出有?效評價，?這是我在?今后的教?學(xué)中要改?進(jìn)的地方?;另外，?在制定教?學(xué)目標(biāo)和?教學(xué)重難?點(diǎn)上，要?結(jié)合學(xué)生?實(shí)際情況?，不能過?難或者過?于簡單，?除了活躍?課堂氣氛?外，要讓?學(xué)生真正?地參與到?音樂活動?中來，讓?學(xué)生對音?樂產(chǎn)生、?保持濃厚?的興趣…?…這些都?是我在今?后的工作?應(yīng)該努力?和改進(jìn)的?地方。?4、認(rèn)真?考核：按?照《__?__--?____?年學(xué)年度?上期期末?檢測方案?》對學(xué)生?進(jìn)行考核?。反思：?在制定方?案中，有?些可能還?不夠完善?，檢測、?評價的方?式較單一?，不利于?孩子音樂?素質(zhì)的全?面提高，?這是我在?今后的工?作中還應(yīng)?該思考和?努力的地?方。總?的說來，?本學(xué)期，?在教學(xué)工?作中我做?的還不夠?，作為一?名年輕教?師，很多?地方還需?要提高，?應(yīng)該虛心?向其他教?師請教學(xué)?習(xí)，多參?與聽、評?課的活動?，努力使?自己的課?堂教學(xué)更?為成熟，?對學(xué)生和?教材的理?解、把握?得到進(jìn)一?步提高。?教師個?人年終總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?一年來?，我嚴(yán)格?遵守《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》要?求，落實(shí)?教育局、?學(xué)校工作?部署，以?重實(shí)際，?抓實(shí)事，?求實(shí)效為?教學(xué)工作?的基本原?則，以培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新精神和?實(shí)踐能力?為重點(diǎn)，?認(rèn)真落實(shí)?課程計劃?，落實(shí)教?學(xué)常規(guī)，?使所任班?級教學(xué)質(zhì)?量有了大?面積提高?，現(xiàn)就將?一年以來?工作情況?總結(jié)如下?：一、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，提高思?想認(rèn)識，?樹立新的?理念1?、堅持每?周的政治?學(xué)習(xí)和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)。?緊緊圍繞?學(xué)習(xí)新課?程，構(gòu)建?新課程，?嘗試新教?法的目標(biāo)?，不斷更?新教學(xué)觀?念。將理?論聯(lián)系到?實(shí)際教學(xué)?工作中，?解放思想?，更新觀?念，豐富?知識，提?高能力。?2、樹?立了學(xué)生?主體觀。?____?了民主教?學(xué)的思想?，構(gòu)建了?民主和諧?平等的新?型師生關(guān)?系，使尊?重學(xué)生人?格，尊重?學(xué)生觀點(diǎn)?，承認(rèn)學(xué)?生個性差?異，積極?創(chuàng)造和提?供滿足不?同學(xué)生學(xué)?習(xí)成長條?件的理念?落到實(shí)處?。將學(xué)?生的發(fā)展?作為教學(xué)?活動的出?發(fā)點(diǎn)和歸?宿。重視?了學(xué)生獨(dú)?立性，自?主性的培?養(yǎng)與發(fā)揮?，收到了?良好的效?果。二?、教學(xué)工?作(一?)發(fā)揮教?師為主導(dǎo)?的作用?1、備課?深入細(xì)致?。平時認(rèn)?真研究教?材，多方?參閱各種?資料，力?求深入理?解教材，?準(zhǔn)確把握?難重點(diǎn)。?在制定教?學(xué)目的時?，非常注?意學(xué)生的?實(shí)際情況?。教案編?寫認(rèn)真，?并不斷歸?納總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)。?2、注?重課堂教?學(xué)效果。?針對低年?級學(xué)生特?點(diǎn)，以愉?快式教學(xué)?為主，不?搞滿堂灌?，堅持學(xué)?生為主體?，教師為?主導(dǎo)、教?學(xué)為主線?，注重講?練結(jié)合。?在教學(xué)中?注意抓住?重點(diǎn)，突?破難點(diǎn)。?3、堅?持參加校?內(nèi)外教學(xué)?研討活動?。不斷汲?取他人的?寶貴經(jīng)驗(yàn)?，提高自?己的教學(xué)?水平。聽?公開課多?次,明確?了今后講?課的方向?。4、?在作業(yè)批?改上。認(rèn)?真及時，?力求做到?全批全改?，重在訂?正，及時?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，以便?在輔導(dǎo)中?做到有的?放矢。?(二)調(diào)?動學(xué)生的?積極性。?(三)?做好后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化工?作1、?用發(fā)展的?觀點(diǎn)看學(xué)?生。應(yīng)?當(dāng)縱向地?看到：學(xué)?困生的今?天比他的?昨天好，?即使不然?，也應(yīng)相?信他的明?天會比今?天好。?2、因勢?利導(dǎo)，化?消極因素?為積極因?素。首?先幫助學(xué)?困生找到?優(yōu)、缺點(diǎn)?，以發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，克?服缺點(diǎn)。?其次以平?常的心態(tài)?對待：學(xué)?困生也是?孩子，厭?惡、責(zé)罵?只能適得?其反，他?們應(yīng)該享?有同其它?學(xué)生同樣?的平等和?民主，也?應(yīng)該在稍?有一點(diǎn)進(jìn)?步時得到?老師的肯?定。3?、真正做?到曉之以?理，動之?以情。?四、班主?任工作?作為班主?任，我深?深懂得教?師的一言?一行都影?響著學(xué)生?，對學(xué)生?起著言傳?身教的作?用。所以?在工作中?我一直遵?循“嚴(yán)要?求，高標(biāo)?準(zhǔn)”的指?導(dǎo)方針。?1、思?想教育常?抓不懈：?利用班會?進(jìn)行思想?品德教育?，衛(wèi)生、?紀(jì)律、安?全等經(jīng)常?講，著重?培養(yǎng)學(xué)生?良好的道?德品質(zhì)、?學(xué)習(xí)習(xí)慣?、勞動習(xí)?慣和文明?行為習(xí)慣?等。2?、發(fā)揮“?小干部”?的大作用?：大膽放?手使用班?干部，通?過制定班?級管理制?度，對學(xué)?生各方面?做出了嚴(yán)?格要求，?班內(nèi)形成?了團(tuán)結(jié)向?上的優(yōu)良?班風(fēng)。?4、關(guān)心?學(xué)生身體?健康，注?意保護(hù)視?力，指導(dǎo)?開展豐富?多彩的班?級活動，?積極參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)活?動，搞好?班級的經(jīng)?常性管理?工作，對?學(xué)生進(jìn)行?常規(guī)訓(xùn)練?，培養(yǎng)學(xué)?生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?、生活習(xí)?慣。5?、經(jīng)常與?家長保持?聯(lián)系，互?通情況，?取得家長?的支持和?配合，指?導(dǎo)家長正?確教育子?女等。?通過以上?工作，本?班學(xué)生紀(jì)?律、學(xué)習(xí)?、生活習(xí)?慣、日常?行為規(guī)范?等都有了?較大轉(zhuǎn)變?，為今后?的教育教?學(xué)工作打?好了基礎(chǔ)?。總之?，一年來?，干了一?些工作，?也取得了?一些成績?，但成績?只能代表?過去，工?作中也存?在著一些?不足，如?：學(xué)生學(xué)?習(xí)兩極分?化嚴(yán)重，?行為習(xí)慣?還不夠規(guī)?范等，在?今后的工?作中，我?一定要發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正不足?，揚(yáng)長避?短，爭取?更大的成?績。教?師個人年?終總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?三）自?從當(dāng)了老?師，做一?個好老師?一直是我?的目標(biāo)。?在過去的?一年里，?我一直以?勤奮踏實(shí)?的態(tài)度對?待自己的?工作?，F(xiàn)?在年底，?總結(jié)一年?來的工作?。一、?思想道德?方面：?在一年的?教育教學(xué)?工作中，?能認(rèn)真學(xué)?習(xí)國家有?關(guān)教育政?策，熱愛?教育，念?念不忘人?民作為教?師的職責(zé)?，熱愛學(xué)?校，熱愛?學(xué)生。作?為一名教?師，我嚴(yán)?格要求自?己，通過?在政治思?想、知識?水平、教?育教學(xué)能?力等方面?的不斷提?高來塑造?自己的行?為。讓自?己在教育?行業(yè)成長?，為社會?培養(yǎng)優(yōu)秀?人才，打?下堅實(shí)的?基礎(chǔ)。?二、教育?教學(xué)：?一年來，?我在工作?中嚴(yán)格要?求自己，?努力鉆研?業(yè)務(wù)，不?斷提高業(yè)?務(wù)水平，?不斷學(xué)習(xí)?新知識，?探索教育?教學(xué)規(guī)律?，改進(jìn)教?學(xué)方法。?在教學(xué)中?，我深刻?意識到我?們應(yīng)該優(yōu)?先考慮學(xué)?生和他們?的發(fā)展。?首先，必?須尊重學(xué)?生。尊重?學(xué)生的思?考權(quán)、話?語權(quán)、探?究精神和?思維成果?。只有這?樣，我們?才能讓學(xué)?生思考和?探索。最?重要的是?根據(jù)課本?，讓學(xué)生?了解這門?課要達(dá)到?什么水平?，要解決?什么難題?，通過什?么方法通?過穴位解?決問題。?只有這樣?，課堂才?能有效和?高效。?三.學(xué)科?方面我?嚴(yán)格遵守