初中語文教師年度工作總結(jié)范文（3篇）

第8頁共8頁初中語文?教師年度?工作總結(jié)?范文一?個學(xué)期的?時間讓人?疲憊，讓?人麻木，?全身心投?入的學(xué)習(xí)?的過程會?讓人迷失?方向，跳?出來思考?，讓學(xué)習(xí)?不因?qū)W期?終了號角?而停滯，?讓生命在?歸納學(xué)習(xí)?的得失中?，得以延?續(xù)、升華?、美麗。?現(xiàn)特將本?學(xué)期教學(xué)?工作總結(jié)?如下：?一、思想?方面我能?夠積極參?加政治學(xué)?習(xí)，深入?學(xué)習(xí)政治?理論知識?，認(rèn)真仔?細(xì)的做好?政治學(xué)習(xí)?筆記。?關(guān)心國家?大事，_?___的?領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)?持四項(xiàng)基?本原則，?____?各項(xiàng)方針?政策，遵?守勞動紀(jì)?律，團(tuán)結(jié)?同志，熱?心幫助同?志；教育?目的明確?，態(tài)度端?正，鉆研?業(yè)務(wù)，勤?奮刻苦；?關(guān)心學(xué)生?，愛護(hù)學(xué)?生，為人?師表，有?奉獻(xiàn)精神?。熱愛自?己的事業(yè)?。積極的?投身到工?作之中去?。積極的?參加了學(xué)?校組織的?《校本課?程的研究?》和《班?主任培訓(xùn)?》使自己?在教育科?研、教育?理論上都?有所成長?和進(jìn)步。?二、教?學(xué)方面?1、備課?：從開學(xué)?初，積極?參加教研?組組織的?教研活動?，認(rèn)真的?準(zhǔn)備說課?、備課、?集體備課?，認(rèn)真的?利用好每?周一的教?研時間。?作為一名?年輕的教?師我認(rèn)真?的向老教?師學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)他們?的經(jīng)驗(yàn)以?及那種對?學(xué)生的認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?態(tài)度，不?斷的提高?自己的業(yè)?務(wù)水平。?可以根據(jù)?要求，提?前兩周備?好課，寫?好學(xué)校規(guī)?定的標(biāo)準(zhǔn)?的教案。?平時做到?周前備課?。備課時?認(rèn)真鉆研?教材、教?參，學(xué)習(xí)?好大綱，?虛心向同?年級組老?師學(xué)習(xí)、?請教。力?求吃透教?材，找準(zhǔn)?重點(diǎn)、難?點(diǎn)。為了?上好一節(jié)?課，我經(jīng)?常的上網(wǎng)?查閱資料?，集中別?人的優(yōu)點(diǎn)?確定自己?的教學(xué)思?路，時常?和有經(jīng)驗(yàn)?的老教師?研究教學(xué)?環(huán)節(jié)。為?了學(xué)生能?更直觀地?感受所學(xué)?的知識內(nèi)?容，我積?極的制作?多媒體課?件，復(fù)習(xí)?階段，我?把每一單?元的基礎(chǔ)?詞語、重?點(diǎn)內(nèi)容用?電腦打在?屏幕上，?使學(xué)生有?個清晰的?復(fù)習(xí)印象?。2、?上課：上?好課的前?提是做好?課前準(zhǔn)備?。上課時?認(rèn)真講課?，力求抓?住重點(diǎn)，?突破難點(diǎn)?，精講精?練。運(yùn)用?多種教學(xué)?方法，從?學(xué)生的實(shí)?際出發(fā)，?注意調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?和創(chuàng)造性?思維，使?學(xué)生有舉?一反三的?能力。培?養(yǎng)學(xué)困生?的學(xué)習(xí)興?趣，有難?度的問題?找優(yōu)等生?；一般問?題找中等?生；簡單?些的總是?找學(xué)困生?回答?？?以做到因?材施教，?教學(xué)方法?受到學(xué)生?的喜愛。?學(xué)生積極?的回答問?題，能夠?和學(xué)生積?極的融合?在一起，?教學(xué)的任?務(wù)順利完?成，學(xué)生?的學(xué)習(xí)效?果比較的?理想。?3、輔導(dǎo)?：我利用?星期五的?語文自習(xí)?對學(xué)生進(jìn)?行輔導(dǎo)，?不明白的?給學(xué)生耐?心講解，?及時查缺?補(bǔ)漏?；?本上每周?都能利用?輔導(dǎo)和早?讀的時間?，給學(xué)生?加強(qiáng)一些?課外的閱?讀練習(xí)。?此外，還?與家長保?持一定的?聯(lián)系，及?時和家長?溝通情況?，以便家?長在家里?督促孩子?學(xué)習(xí)。對?學(xué)習(xí)比較?差的學(xué)生?要進(jìn)行集?中的輔導(dǎo)?，給他們?進(jìn)行強(qiáng)化?訓(xùn)練。?4、作業(yè)?：根據(jù)減?負(fù)的要求?，我把每?天的作業(yè)?經(jīng)過精心?地挑選，?適當(dāng)?shù)亓?一些有利?于學(xué)生能?力發(fā)展的?、發(fā)揮主?動性和創(chuàng)?造性的作?業(yè)。對學(xué)?生的作業(yè)?仔細(xì)的批?改，對好?的學(xué)生進(jìn)?行表揚(yáng)，?不好的學(xué)?生進(jìn)行教?育。對存?在的問題?進(jìn)行集中?的講解。?作業(yè)及時?的批改，?認(rèn)真的書?寫評語，?依據(jù)學(xué)生?的自身情?況，有區(qū)?別的書寫?評語，使?學(xué)生在評?語中可以?知道自己?的不足。?三、德?育工作：?德育是學(xué)?校工作中?的重中之?重，我認(rèn)?為德育工?作的秘訣?就是愛。?師愛是偉?大的、神?圣的。師?愛是人類?復(fù)雜情感?中尚的情?感，它凝?結(jié)著教師?無私奉獻(xiàn)?的精神。?師愛是超?凡脫俗的?愛。這種?愛沒有血?源和親情?，沒有私?利與目的?，然而這?種愛卻有?一種巨大?的力量。?教師的責(zé)?任不僅在?于教授學(xué)?生知識，?更在于引?導(dǎo)他們學(xué)?會生活和?生存的基?本技能，?及做人的?基本行為?準(zhǔn)則。?四、個人?學(xué)習(xí)：積?極學(xué)習(xí)各?種教育理?論，不斷?的充實(shí)自?己，以便?在工作中?以堅(jiān)實(shí)的?理論作為?指導(dǎo)，更?好地進(jìn)行?教育教學(xué)?。堅(jiān)持向?老教師學(xué)?習(xí)，本學(xué)?期共聽課?____?節(jié)，參加?了___?_次教育?教學(xué)理論?講座，堅(jiān)?持做好讀?書筆記，?并將一些?比較好的?教學(xué)理念?，應(yīng)用到?自己的教?學(xué)之中。?和自己的?教學(xué)實(shí)際?相結(jié)合，?在實(shí)踐中?檢驗(yàn)自己?的學(xué)習(xí)效?果。我還?利用業(yè)余?時間認(rèn)真?學(xué)習(xí)電腦?知識，學(xué)?習(xí)制作多?媒體課件?，為教學(xué)?服務(wù)，同?時也幫助?其他的老?師制作課?件，上網(wǎng)?查找資料?等等。在?幫助別人?的同時自?己也得到?了提高。?五、成?績方面：?1、任?教的班級?成績有了?大幅度的?提高。?2、在學(xué)?校的評教?評學(xué)中受?到了學(xué)生?的一致好?評。3?、在青年?教師的研?究課和教?研組的研?討課中，?均取得了?不錯的成?績。在教?案抽查中?，受到了?領(lǐng)導(dǎo)的好?評。4?、代表初?二年級組?參加的工?會活動_?___米?接力賽，?取得了全?校第一的?好成績。?5、代?表初二年?級組參加?全校的元?旦聯(lián)歡會?，演唱小?合唱。?6、在學(xué)?校的國慶?歌詠比賽?中，寫朗?誦詞，并?策劃了豐?富多彩的?表演形式?，使我初?二年級組?在歌詠比?賽中取得?了全校一?等獎。?六、努力?方向：?1、加強(qiáng)?自身基本?功的訓(xùn)練?，課堂上?做到精講?精練，注?重對學(xué)生?能力的培?養(yǎng)，多加?一些開放?的試題的?練習(xí)。結(jié)?合《語文?的新課程?標(biāo)準(zhǔn)》安?排自己的?語文教學(xué)?。多向老?教師學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)。?2、對差?生多些關(guān)?心，多點(diǎn)?愛心，再?多一些耐?心，使他?們在各方?面有更大?進(jìn)步。?3、對學(xué)?生多加強(qiáng)?教育，教?會學(xué)生如?何的做人?，如何的?尊敬同學(xué)?、老師和?家長。?4、教育?學(xué)生要注?意保持環(huán)?境衛(wèi)生，?增強(qiáng)主人?翁意識和?責(zé)任感。?5、采?用多種教?學(xué)手段吸?引學(xué)生的?注意，提?高學(xué)生的?學(xué)習(xí)的興?趣。6?、在教學(xué)?上下功夫?，努力使?班級學(xué)生?的成績在?原有的基?礎(chǔ)上有更?大的進(jìn)步?。教育?工作，?是一項(xiàng)常?做常新、?永無止境?的工作。?一份春華?，一份秋?實(shí)，在教?書育人的?道路上我?付出的是?辛勤的汗?水和真摯?的淚水，?然而我收?獲的卻是?那一份份?充實(shí)，那?沉甸甸的?情感。我?用我的心?去教誨我?的學(xué)生，?我用我的?情去培育?我的學(xué)生?，我無愧?于我心，?我無悔于?我的事業(yè)?。讓我把?一生矢志?教育的心?愿化為熱?愛學(xué)生的?一團(tuán)火，?將自己最?珍貴的愛?奉獻(xiàn)給孩?子們，相?信今日含?苞欲放的?花蕾，明?日一定能?盛開絢麗?的花朵。?初中語?文教師年?度工作總?結(jié)范文（?二）2?、課堂上?的情況。?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動?學(xué)生的注?意力，使?其保持相?對穩(wěn)定性?。同時，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語?言簡潔明?了，課堂?提問面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣?，課堂上?講練結(jié)合?，布置好?課外作業(yè)?，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?。3、?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?還要做好?課后輔導(dǎo)?工作。初?中的學(xué)生?愛動、好?玩，缺乏?自控能力?，有的不?能按時完?成作業(yè)，?有的抄襲?作業(yè)，針?對這種問?題，就要?抓好學(xué)生?的思想教?育，并使?這一工作?____?到對學(xué)生?的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，?還要做好?對學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工?作，尤其?在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上?，對后進(jìn)?生努力做?到從友善?開始，比?如，握握?他的手，?幫助整理?衣服。從?贊美著手?，所有的?人都渴望?得到別人?的理解和?尊重，所?以，和差?生交談時?，對他的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重。?為了不?斷提高自?己的教學(xué)?水平，我?都努力去?聽其他老?師的課，?以向他們?學(xué)習(xí)好的?教育理論?、方法，?彌補(bǔ)自己?在教學(xué)過?程中的不?足之處。?上課時務(wù)?求每一課?都上得生?動、活潑?、高效，?力爭通俗?易懂，深?入淺出，?耐心對待?每一個學(xué)?生提出的?問題。我?真正做到?了每一位?學(xué)生都喜?歡我上的?每一節(jié)課?。幾年下?來，我任?教的班級?，學(xué)生成?績明顯上?升，每次?考試成績?均居全校?同學(xué)科前?列，得到?了師生的?好評。?三、加強(qiáng)?素質(zhì)教育?理論學(xué)習(xí)?，提高教?育教學(xué)水?平__?__年_?___月?，我承擔(dān)?初一__?__個班?語文教學(xué)?。初涉語?文學(xué)科，?這既是機(jī)?遇，又是?挑戰(zhàn)，尤?其是學(xué)生?剛剛進(jìn)入?初中，需?要完成的?是從是什?么到為什?么的轉(zhuǎn)變?。我積極?投入到素?質(zhì)教育的?探索中，?學(xué)習(xí)、_?___教?學(xué)大綱，?加快教育?、教學(xué)方?法的研究?，更新教?育觀念，?掌握教學(xué)?改革的方?式方法，?提高了駕?馭課程的?能力。在?教學(xué)中，?我大膽探?索適合于?學(xué)生發(fā)展?的教學(xué)方?法。首先?加強(qiáng)對學(xué)?生學(xué)法的?指導(dǎo)，引?導(dǎo)學(xué)生學(xué)?會學(xué)習(xí)。?提高學(xué)生?自學(xué)能力?；給學(xué)生?提供合作?學(xué)習(xí)的氛?圍，在學(xué)?生自學(xué)的?基礎(chǔ)上，?組成__?__人的?學(xué)習(xí)小組?，使學(xué)生?在合作學(xué)?習(xí)的氛圍?中，提高?發(fā)現(xiàn)錯誤?和糾正錯?誤的能力?；為學(xué)生?提供機(jī)會?，培養(yǎng)他?們的創(chuàng)新?能力。其?次加強(qiáng)教?法研究，?提高教學(xué)?質(zhì)量。如?何在教學(xué)?中培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新能?力，是素?質(zhì)教育成?敗的關(guān)鍵?。為此，?我在教學(xué)?中著重采?取了問題?討論式教?學(xué)法，通?過以下幾?個環(huán)節(jié)進(jìn)?行操作：?指導(dǎo)讀書?方法，培?養(yǎng)問題意?識；創(chuàng)設(shè)?探究環(huán)境?，全員質(zhì)?凝研討；?補(bǔ)充遺缺?遺漏，歸?納知識要?點(diǎn)。由于?我在實(shí)施?語文素質(zhì)?教育的積?極嘗試，?主動采用?創(chuàng)設(shè)問題?情景引發(fā)?學(xué)生討論?、思維的?方法，訓(xùn)?練學(xué)生能?力，所教?班級的學(xué)?生成績得?到了充分?的肯定和?體現(xiàn)，近?幾年參加?學(xué)校組織?的語文教?師公開課?、教學(xué)基?本功競賽?都名列前?列。歷年?統(tǒng)考成績?均居全校?前列，其?中___?_年居五?校聯(lián)考同?等班級第?一名。_?___年?所教學(xué)生?段成績又?獲大豐收?。四、?加強(qiáng)教育?教學(xué)研究?，提高教?育科研能?力實(shí)施語?文素質(zhì)教?育，為教?育改革指?明了方向?。在教?育教學(xué)過?程中，我?發(fā)現(xiàn)了一?些新問題?，運(yùn)用素?質(zhì)教育的?觀點(diǎn)、方?法分析這?些問題，?通過教學(xué)?總結(jié)提出?了自己的?觀點(diǎn)和看?法，并從?理論的角?度加以升?華。我的?教學(xué)過程?，多注重?發(fā)現(xiàn)新問?題，解決?新問題，?以素質(zhì)教?育為出發(fā)?點(diǎn)，提出?的觀點(diǎn)、?建議也較?為符合客?觀實(shí)際，?具有一定?的實(shí)用價(jià)?值?？?之，作為?一名教師?，教學(xué)是?我的基本?工作，而?教與學(xué)是?一個良性?互動的過?程，在教?中學(xué)，在?學(xué)中教，?才能實(shí)現(xiàn)?自己在業(yè)?務(wù)上的進(jìn)?步與飛躍?。走進(jìn)2?1世紀(jì)，?實(shí)施素質(zhì)?教育對教?師的素質(zhì)?要求更高?，在今后?的教育教?學(xué)中，我?將嚴(yán)格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，開拓?前進(jìn)，為?美好的明?天奉獻(xiàn)自?己的力量?。我深?知，自己?目前的水?平距離我?夢想的目?標(biāo)還遠(yuǎn)，?前面的路?還很長。?“路漫漫?其修遠(yuǎn)兮?，吾將上?下而求索?”！初?中語文教?師年度工?作總結(jié)范?文（三）?光陰荏?苒，白駒?過隙，轉(zhuǎn)?瞬間,已?是___?_年過去?。逝去的?____?年也是我?在教學(xué)領(lǐng)?域履行中?學(xué)三級教?師職責(zé)，?勉力耕耘?、不斷進(jìn)?取的__?__年，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、加強(qiáng)師?德修養(yǎng)，?提高道德?素質(zhì)過?去的__?__年中?，我一直?擔(dān)任初中?語文、政?治教學(xué)。?在實(shí)踐過?程中，我?認(rèn)真加強(qiáng)?師德修養(yǎng)?，提高道?德素質(zhì)。?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_和__?__，用?____?武裝自己?的頭腦；?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《義務(wù)教?育法》、?《教師法?》、《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》等?教育法律?法規(guī)；嚴(yán)?格按照有?事業(yè)心、?有責(zé)任心?、有上進(jìn)?心、愛校?、愛崗、?愛生、團(tuán)?結(jié)協(xié)作、?樂于奉獻(xiàn)?、勇于探?索、積極?進(jìn)取的要?求去規(guī)范?自己的行?為。對待?學(xué)生做到?：民主平?等，公正?合理，嚴(yán)?格要求，?耐心教導(dǎo)?；對待同?事做到：?團(tuán)結(jié)協(xié)作?、互相尊?重、友好?相處；對?待家長做?到：主動?協(xié)調(diào)，積?極溝通；?對待自己?做到：嚴(yán)?于律已、?以身作則?、為人師?表。二?、加強(qiáng)教?學(xué)理論學(xué)?習(xí)，練好?扎實(shí)的教?學(xué)基本功?