2023初中德育工作總結(jié)樣本（3篇）

第8頁共8頁2023?初中德育?工作總結(jié)?樣本一?、做好德?育工作計?劃，努力?加強德育?隊伍建設?，不斷提?高德育隊?伍的整體?素質(zhì)。?二、加強?校園文化?建設，優(yōu)?化育人環(huán)?境。1?、精心布?置宣傳陣?地。加強?對“紅領?巾廣播站?”、墻報?等文化陣?地的指導?管理，在?把好輿論?導向的同?時，力求?主題突出?，圖文并?茂，充分?發(fā)揮宣傳?教育功能?。2、?規(guī)范教室?布置。各?班教室的?布置體現(xiàn)?了各班的?特點，營?造了生動?活潑、潔?凈素雅、?健康文明?、催人奮?進的良好?育人氛圍?。3、?積極做好?了迎接“?區(qū)域現(xiàn)代?化”迎檢?工作，使?校園文化?具備與教?育要求相?適應的吸?引力和情?感號召力?，逐步形?成了以“?紅色精神?”為特色?的校園文?化，凝聚?高品位的?校園文化?精神。?4、大力?推進“書?香校園”?進程，以?優(yōu)美的環(huán)?境氛圍，?高雅的校?園文化，?給人以奮?進向上的?力量，學?校發(fā)揮環(huán)?境育人的?作用，創(chuàng)?設一個“?時時受教?育，處處?受感染”?的德育環(huán)?境。我校?有健全的?教育陣地?，如：宣?傳欄、黑?板報、廣?播站、少?先隊活動?室等。學?校長期堅?持不懈地?開展升旗?儀式活動?，每天中?午廣播站?定時播音?，每天下?午的“操?前講話”?已形成我?校的特色?。這些活?動都充分?體現(xiàn)了學?生參與的?全體性、?教育目的?的素質(zhì)性?、教育形?式的多樣?性，使學?生在這樣?的教育環(huán)?境中，陶?冶情操，?健全人格?，促進學?生實踐能?力和創(chuàng)新?精神的發(fā)?展。三?、加強學?生的思想?道德教育?和養(yǎng)成教?育。1?.豐富德?育活動促?進養(yǎng)成教?育。認真?學習__?__《小?學生守則?》、《小?學生日常?行為規(guī)范?》和《茅?山中心小?學學生在?校一日常?規(guī)》，堅?持每天十?分鐘的養(yǎng)?成序列教?育。同時?深入開展?了文明禮?儀教育、?法制教育?、安全教?育等等。?2.加?強班級文?化建設。?我們要求?班主任積?極思考，?加強班級?制度建設?、班風和?學風建設?，營造良?好的班級?氛圍，樹?立班級形?象，爭創(chuàng)?班級特色?，爭創(chuàng)“?文明班級?”。各班?的學習園?地布置精?美，中隊?角規(guī)范實?用，富有?教育性，?各班的中?隊活動、?好人好事?都有記錄?。3、?加強后進?生的教育?與轉(zhuǎn)化。?德育處要?求各班對?后進生轉(zhuǎn)?化工作做?到了有計?劃，有措?施，并比?較及時地?了解掌握?有關情況?，協(xié)助班?主任做好?個別學生?的幫教工?作。4?、開展了?普及小康?知識學習?宣傳活動?，開展一?次主題中?隊活動，?出一期“?我與小康?同成長”?黑板報，?學校還利?用“小靈?通”廣播?站進行了?宣傳，真?正做到了?小康知識?“進課堂?”。同時?，少先隊?組織隊員?開展了“?我與父輩?手拉手，?小康知識?我來教”?活動，要?求隊員把?自己在校?學習的小?康知識帶?回家，讓?他們的家?長對小康?知識也有?所了解，?讓小康知?識“進家?庭”。通?過開展普?及小康知?識學習宣?傳活動，?讓全校教?師切實增?強了教育?工作的榮?譽感、自?豪感和責?任感;學?生也了解?了小康，?更體驗感?悟到祖國?、家鄉(xiāng)、?家庭的變?化，激發(fā)?了學生熱?愛祖國、?熱愛家鄉(xiāng)?的情感。?在學生心?中樹立了?“為早日?實現(xiàn)全面?建設小康?社會而努?力”的理?想。1?、辦好家?長學校，?增進家校?聯(lián)系。我?們堅持定?期召開家?長會，通?過聽講座?、隨堂聽?課等形式?，豐富家?長學?；?動，家長?參與率達?____?%以上。?同時，堅?持通過電?話聯(lián)系、?家訪、經(jīng)?常性地與?家長溝通?，充分利?用有效的?教育資源?，推進家?校聯(lián)系，?提高了家?教水平。?2、我?校一直注?重寓教育?于活動之?中，我們?組織了一?系列的活?動：如開?展了以“?激情奧運?、陽光校?園”、“?奧運精神?伴我成長?”等為主?題的讀書?教育活動?;組織學?生定期觀?看教育片?;布置宣?傳櫥窗，?讓學生及?時了解了?國際、國?內(nèi)及校園?大事;開?辦家長學?校，召開?家長會，?努力營造?學校、家?庭、社會?共同教育?的氛圍。?3、我?校非常重?視家庭教?育工作，?成立了家?長委員會?和家長學?校，定期?開展活動?，使學校?教育和家?庭教育步?調(diào)一致。?通過家長?學校向家?長介紹學?生基本情?況、學校?發(fā)展規(guī)劃?及對學生?的要求和?對家長的?希望。希?望家長和?學校密切?配合，用?正確的方?法教育好?孩子。提?高家庭教?育效果，?轉(zhuǎn)變家長?中存在的?不正確的?教育思想?和教育方?法。2?023初?中德育工?作總結(jié)樣?本（二）?我校全?面___?_上級文?件精神，?按照上級?教育部門?和學校德?育工作“?育人為本?，德育為?先”的要?求，堅持?以人為本?，全面發(fā)?展，堅持?以愛國主?義、集體?主義、社?會主義教?育為主線?，以行為?規(guī)范、生?活規(guī)范、?學習規(guī)范?為重點，?圍繞校園?文化建設?，積極開?展各類主?題教育活?動，使學?生學會做?人，學會?求知，學?會生活，?學會勞動?，學會健?體，學會?審美，努?力培養(yǎng)舉?止文明、?日常禮儀?、品德優(yōu)?良、心理?健康且富?有創(chuàng)新精?神的一代?新人?，F(xiàn)?將工作總?結(jié)如下：?一、改?進德育工?作方法，?提高德育?工作實效?學校堅?持德育為?首的工作?思路，積?極研究德?育工作內(nèi)?容，針對?新時期德?育新問題?，提出學?校德育工?作新思路?，改進學?校德育工?作的方法?，努力提?高德育工?作的效率?。1、?學校整合?各方面教?育力量，?使學校德?育工作既?分工負責?，又統(tǒng)一?協(xié)調(diào)。組?織召開德?育工作研?討會，廣?泛聽取各?方面的意?見和建議?，認真分?析學校德?育工作的?現(xiàn)狀，針?對存在問?題，積極?探討解決?問題的途?徑、方法?和策略，?確定工作?目標，積?極開展切?合實際的?系列教育?活動。?3、抓好?班主任工?作的管理?和指導，?發(fā)揮班主?任德育骨?干作用。?我校堅持?精選優(yōu)秀?教師擔任?班主任，?嚴格對班?主任工作?的考核，?充分調(diào)動?他們的積?極性，搞?好班級管?理工作。?以上好班?會課為突?破口，每?月一個主?題，系統(tǒng)?地進行思?想品德教?育，所有?班主任能?精心備課?，認真上?課，及時?總結(jié)。構(gòu)?建健全的?班主任工?作考核評?估機制，?真實、客?觀地衡量?班主任工?作。著力?表彰在教?書育人中?成績顯著?的班主任?和德育工?作者。?(二)健?全制度，?完備計劃?，使學校?德育工作?有章可循?2、每?學期開學?前，學校?德育工作?領導小組?結(jié)合教育?形勢，提?前制定好?本學年、?學期切實?可行的德?育工作計?劃。開學?后，各班?都能制訂?好相應的?德育工作?計劃。同?時，學校?把相應的?德育工作?層層落實?，責任到?人。(?三)開展?特色活動?，激發(fā)競?爭意識?針對職業(yè)?學校學生?的自卑感?和上進心?不足等問?題，甚至?有“無事?生非”的?傾向，我?們積極開?展各種有?益的活動?，以活動?為載體，?以培養(yǎng)學?生的成功?感和參與?意識為出?發(fā)點，讓?學生在活?動中的得?到鍛煉，?得到自我?價值的肯?定，形成?良性的競?爭意識，?達到活動?育人的目?的。本?年度我們?開展的主?要活動有?：抓好每?周的升旗?儀式，上?好國旗下?的講話課?，向?qū)W生?進行愛國?主義、愛?校意識、?紀律意識?和專業(yè)前?途的教育?。結(jié)合傳?統(tǒng)節(jié)日、?紀念日，?開展各種?活動，豐?富學生的?課余生活?，寓教于?樂。表彰?先進，弘?揚正氣。?對德教工?作中涌現(xiàn)?出來的先?進班級、?社團和先?進個人，?及時表彰?獎勵，使?大家學友?榜樣，趕?有目標。?(四)?強化硬件?設施，為?德育工作?提供充分?物質(zhì)保證?學校為了?改善德育?大環(huán)境，?不僅從軟?件上入手?加強工作?力度，還?不斷投入?大量資金?，在硬件?上為學校?德育工作?提供充分?的物質(zhì)保?證。添置?設備，安?排專人負?責工作，?畫廊、墻?報的宣傳?工作責任?到人，定?期更新，?充分發(fā)揮?其宣傳作?用。二?、強化行?為規(guī)范管?理，改變?學生精神?面貌1?、加強對?學生的《?學生守則?》、《學?生日常行?為規(guī)范》?以及習慣?養(yǎng)成教育?，敦促學?生做到養(yǎng)?成求規(guī)范?，規(guī)范促?發(fā)展。開?學初，抓?好學生的?儀表、服?飾、發(fā)型?等行為規(guī)?范，中午?和晚上放?學、晚自?習后的騎?車情況，?平時上下?課的提前?到位等。?還有學?生宿舍的?管理，生?管組加強?住宿生的?教育管理?，杜絕夜?不歸宿、?容留外人?住宿行為?，宿舍管?理員正常?進行檢查?，學校生?活指導老?師夜間巡?視配合生?管組對學?生生活起?居進行指?導。又如?各年段、?班級能做?到按照學?校的統(tǒng)一?布署，保?質(zhì)保量的?做好常規(guī)?衛(wèi)生工作?，保證校?園大環(huán)境?的整潔、?清新，以?充分發(fā)揮?環(huán)境育人?的效能。?2、充?分利用升?旗儀式、?班會課、?德育課、?禮儀課，?對學生進?行愛國主?義、集體?主義、法?制安全和?思想品行?的教育。?通過國旗?下講話、?主題班會?課，培養(yǎng)?學生熱愛?祖國、熱?愛社會主?義、熱愛?集體、熱?愛家鄉(xiāng)、?遵紀守法?、文明禮?貌，做時?代新人。?202?3初中德?育工作總?結(jié)樣本（?三）九?年級是整?個初中重?要的時期?，我深知?自己肩負?的責任重?大，不敢?有絲毫的?怠慢。學?生在心理?和生理上?都發(fā)生了?很大的變?化，對于?這一變化?，學生的?精神上有?更多的壓?力，而大?多數(shù)的學?生在這個?轉(zhuǎn)折時期?顯得無所?適從。怎?樣讓學生?盡快適應?這一變化?，順利度?過轉(zhuǎn)折時?期，這是?擺在我眼?前的首要?任務。?現(xiàn)在的孩?子普遍自?私，在小?事上斤斤?計較，不?能寬厚待?人。這表?現(xiàn)在處理?同學關系?上，同學?之間有了?矛盾，出?言不遜，?動輒大打?出手，拳?腳相加。?針對這一?現(xiàn)象，我?教育學生?怎樣正確?處理同學?關系，并?以此開展?主題班會?，對學生?進行教育?。在處理?鬧矛盾的?學生時，?我讓學生?多做自我?批評，在?自己身上?找不足，?以比來培?養(yǎng)學生寬?厚待人的?精神，學?會以寬容?和大度之?心對待周?圍的人。?勞動更?培育學生?德育思想?品質(zhì)的機?會?，F(xiàn)在?的孩子一?提起勞動?就有厭煩?心理，這?些獨生子?女平時干?活的機會?很少，養(yǎng)?成了懶惰?的習慣。?首先必須?得教會學?生怎樣干?活，從掃?地到拖地?，從擦玻?璃到擦墻?圍子，我?都示范指?導并嚴格?檢查，及?時表揚做?得好的同?學，批評?做的不認?真和逃跑?的同學，?讓孩子們?知道老師?不僅在意?他們的學?習更注重?他們的人?品。真?誠關心和?愛護學生?，不僅在?思想上、?學習上、?生活上等?給予關心?，而且要?具體體現(xiàn)?在實際行?動上，平?等對待每?一位學生?，不論是?成績好的?還是成績?差的，不?論是家庭?富裕的還?是條件較?差的，不?論他是否?犯過錯誤?，班主任?都要一視?如仁，不?搞特殊化?，不偏見?，要尊重?學生人格?，公平、?公正、平?等對待班?上每一位?同學，融?洽師生關?系，增強?師生情感?交流渠道?，讓學生?學習有一?個溫馨和?諧的場所?，這樣他?們才能好?好學習，?才會有學?習的動力?。比如，?學生病了?，我會打?個電話通?知家長，?或者親自?把他送回?家;學生?病假回校?，我會主?動為他補?課;并且?時時注意?天氣情況?，提醒學?生添減衣?服。這些?雖然是小?事，但在?學生的心?目中留下?的記憶卻?是很深的?。我送出?的是真情?，收獲的?是更多的?真心回報?。每每讀?到學生們?發(fā)自真心?的感激之?語時，我?總有一種?幸福的感?覺充盈心?頭。班?級管理工?作有條不?紊，還得?加一個“?嚴”字。?對學生的?熱愛不可?無，但對?學生的嚴?格更不可?丟。雖然?我意識到?這一點上?，但我要?求的還不?很嚴。在?班內(nèi)雖實?行了幾次?嚴打，但?只是雷聲?大，雨點?小。在這?一點上，?還需要向?各位老師?請