2023應(yīng)屆生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第12頁共12頁2023?應(yīng)屆生畢?業(yè)實(shí)習(xí)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文一周?的實(shí)踐生?活在不知?不覺中度?過了，我?覺得這一?周過的很?充實(shí)。盡?管真的有?些累，但?累并快樂?著。我很?喜歡這樣?的感覺，?我很感激?學(xué)校和幼?兒園給我?們提供了?這樣一個(gè)?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)。同時(shí)?，我也很?感謝我的?指導(dǎo)老師?，她們交?給我許多?知識(shí)，還?有我們班?的小朋友?們，謝謝?他們對(duì)我?的認(rèn)可。?實(shí)踐生?活中，我?體會(huì)較深?的是保育?老師的辛?苦以及偉?大。在幼?兒園最了?解孩子的?應(yīng)該是保?育教師了?。保育教?師對(duì)每個(gè)?幼兒的性?格特征，?脾氣秉性?，家庭背?景都了如?指掌。保?育教師要?負(fù)責(zé)孩子?的一系列?精細(xì)繁瑣?的全過程?，就是照?顧孩子的?吃喝拉撒?睡。例如?，孩子什?么時(shí)候喝?水、吃飯?及入廁;?杯子清洗?后放進(jìn)消?毒柜的時(shí)?候應(yīng)該杯?口朝下;?觀察孩子?在園期間?有沒有不?舒服;要?清楚的記?得家長(zhǎng)說?的注意事?項(xiàng)等細(xì)節(jié)?問題;消?除對(duì)幼兒?存在的各?種安全隱?患;每天?必做的清?潔衛(wèi)生等?等保育教?師的工作?在幼兒身?心的健康?發(fā)展中占?著舉足輕?重的作用??，F(xiàn)將我?得實(shí)踐情?況總結(jié)如?下：一?：愛與夸?獎(jiǎng)最重要?通過這?次的實(shí)習(xí)?，我對(duì)自?己的專業(yè)?有了一個(gè)?更全面的?認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)?在，我終?于了解了?這句話“?不是每一?個(gè)人都可?以做幼兒?教師的”?。作為一?名幼兒教?師，我覺?得最重要?的是要有?一顆熱愛?幼教事業(yè)?、愛孩子?的心。愛?與夸獎(jiǎng)最?重要。幼?兒感受老?師的愛的?最直接的?方式就是?-老師的?夸獎(jiǎng)。幼?兒園的日?常工作是?瑣碎和平?凡的，同?時(shí)情況又?是復(fù)雜多?變的，有?時(shí)孩子的?行為會(huì)出?現(xiàn)問題，?有時(shí)孩子?的生活又?需要教師?特殊的照?顧，在這?樣艱巨的?工作下，?許多教師?不免會(huì)出?現(xiàn)煩躁情?緒，而這?種情緒會(huì)?傳遞給敏?感的孩子?，會(huì)使他?們感到焦?慮不安。?幼兒教師?要做到細(xì)?心照顧到?每一個(gè)幼?兒。所以?教師應(yīng)該?對(duì)幼兒教?育工作的?特點(diǎn)有一?個(gè)正確的?認(rèn)識(shí)，有?充分的準(zhǔn)?備，堅(jiān)定?信念，保?持一顆執(zhí)?著的熱愛?事業(yè)的心?。二：?較強(qiáng)的溝?通能力是?心靈契合?的重要橋?梁我學(xué)?會(huì)了用語?言和非語?言的方式?表示關(guān)注?、接受和?鼓勵(lì)幼兒?的談話。?如我會(huì)關(guān)?注地用目?光注視幼?兒，用點(diǎn)?頭、撫摩?孩子表示?鼓勵(lì)和對(duì)?孩子談話?的興趣，?使幼兒感?到“老師?很喜歡聽?我說”。?我在傾聽?孩子說話?時(shí)學(xué)會(huì)了?要有耐心?，細(xì)心揣?摩和理解?幼兒語言?中所蘊(yùn)涵?的意義。?在與孩子?溝通的時(shí)?候，我也?表達(dá)自己?的思想和?情緒，使?幼兒了解?我的想法?。童心是?教師通往?每個(gè)孩子?的心靈世?界的橋梁?。教師要?善于在生?活中發(fā)現(xiàn)?每一個(gè)孩?子身上的?“閃光點(diǎn)?”，比如?說，我發(fā)?現(xiàn)我們班?的梁梓豪?小朋友雖?說很頑皮?，但是很?聰明，學(xué)?習(xí)漢字特?別快。另?外，在我?學(xué)習(xí)的這?段期間，?我也注意?與自己帶?班老師的?溝通，不?懂就問，?在做完日?常工作后?會(huì)主動(dòng)要?求老師提?建議，以?便下次改?進(jìn)。在以?后的學(xué)習(xí)?中，我會(huì)?更加著重?鍛煉自己?的溝通能?力。三?：幼兒教?師必須要?有廣博的?專業(yè)知識(shí)?和技能技?巧在實(shí)?習(xí)期間，?我很佩服?我們班的?教師，她?們可以把?一個(gè)簡(jiǎn)單?常聽的《?龜兔賽跑?》的故事?上成一堂?有趣的美?術(shù)課，_?___個(gè)?幼兒一組?根據(jù)六個(gè)?場(chǎng)景在老?師的指導(dǎo)?發(fā)揮自己?的想象畫?出不同的?畫面，最?后由老師?訂在一起?做成連環(huán)?畫。分組?合作增強(qiáng)?了幼兒與?人合作的?意識(shí)，提?高了幼兒?與他人的?溝通及交?流能力。?我明白了?，教師要?想給孩子?一杯水，?自己首先?要有一桶?水。幼兒?教師在設(shè)?計(jì)教育活?動(dòng)時(shí)，要?能夠根據(jù)?本班幼兒?的思維特?點(diǎn)，準(zhǔn)備?大量的教?學(xué)具，以?啟發(fā)誘導(dǎo)?的方式和?發(fā)散式的?提問形式?，激發(fā)幼?兒學(xué)知識(shí)?的愿望，?要變“讓?我學(xué)”為?“我要學(xué)?”，真正?形成以教?師為主導(dǎo)?，幼兒為?主體的正?確的師生?關(guān)系。在?專業(yè)技能?方面，我?覺得自己?有很大欠?缺，我在?以后的學(xué)?習(xí)中會(huì)增?強(qiáng)自己專?業(yè)技能方?面的鍛煉?不斷地吸?取新知識(shí)?。同時(shí)，?我會(huì)繼續(xù)?學(xué)習(xí)新技?能，開闊?眼界，提?高自身的?素質(zhì)，以?跟上時(shí)代?的變化。?1、老?師的思想?道德素質(zhì)?行為習(xí)慣?都是幼兒?學(xué)習(xí)的直?接典范，?我們必須?從這兩方?面嚴(yán)格約?束自己。?2、在?管理幼兒?時(shí)要樹立?“以人為?本”的思?想，對(duì)待?幼兒要做?到“多表?揚(yáng)少批評(píng)?多贊揚(yáng)少?責(zé)罵”，?要用自己?的愛心，?盡量發(fā)掘?小朋友的?有點(diǎn)。?4、對(duì)孩?子的教育?管理中，?觸覺要敏?銳，要隨?時(shí)隨地抓?住時(shí)機(jī)教?育孩子，?并做好教?育記錄。?短短的?一周在緊?張而又愉?快的氛圍?中結(jié)束。?回顧這?一個(gè)星期?，我知道?我盡了所?有的努力?，也許這?一周的保?育實(shí)習(xí)中?我不是做?的的，我?也出現(xiàn)過?一些細(xì)節(jié)?上的錯(cuò)誤?，但我覺?得我一直?在進(jìn)步，?一直在前?行，我學(xué)?到了很多?，我很有?成就感。?這次的保?育實(shí)習(xí)給?我的感觸?很大，讓?我對(duì)專業(yè)?以及自己?有了更全?面的認(rèn)識(shí)?，也是我?以后在進(jìn)?行教育管?理工作中?需要努力?改進(jìn)的：?第一：?怕破壞師?生關(guān)系，?還不敢理?直氣壯的?對(duì)小朋友?提出我的?要求，這?會(huì)為日后?教育管理?小朋友帶?來困難?第二：欠?缺實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)。在掌?握理論知?識(shí)的前提?下，經(jīng)常?到幼兒園?鍛煉實(shí)踐?，做一個(gè)?既掌握學(xué)?前教育的?基本理論?和基礎(chǔ)知?識(shí)，又具?備從事學(xué)?前教育工?作所需要?的多種能?力的教師?，真正使?人才培養(yǎng)?目標(biāo)與現(xiàn)?代幼兒教?育改革的?需要相適?應(yīng)。2?023應(yīng)?屆生畢業(yè)?實(shí)習(xí)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?一、實(shí)習(xí)?單位概況?___?_公司是?一家經(jīng)營(yíng)?日用百貨?的大型綜?合性零售?企業(yè)。經(jīng)?營(yíng)商品類?別眾多，?同時(shí)每類?商品的花?色、品種?、規(guī)格齊?全，實(shí)際?上是許多?專業(yè)商店?的綜合體?。從日用?品到食品?，從工業(yè)?到土特產(chǎn)?品，從低?檔、中檔?到高檔品?都經(jīng)營(yíng)，?綜合性強(qiáng)?。它又是?高度組織?化的企業(yè)?，內(nèi)部分?設(shè)商品部?或?qū)９瘢?商品部相?對(duì)獨(dú)立，?可自己負(fù)?責(zé)商品進(jìn)?貨業(yè)務(wù)，?控制庫存?，安排銷?售計(jì)劃。?___?_公司原?來是__?__的國(guó)?營(yíng)百貨商?店，經(jīng)過?多次轉(zhuǎn)制?，轉(zhuǎn)變?yōu)?一家有限?責(zé)任公司?。公司重?新裝修了?原來的百?貨大樓，?又在大樓?東側(cè)臨近?新城子中?心市場(chǎng)的?地方，蓋?起了新世?紀(jì)商場(chǎng)。?____?屬于出租?攤位的大?型商場(chǎng)，?主要經(jīng)營(yíng)?服裝鞋帽?和小百貨?等。二?、實(shí)習(xí)的?基本情況?工作崗?位：銷售?助理、內(nèi)?勤工作?內(nèi)容：?1、以定?點(diǎn)巡回、?直接銷售?的方式，?將產(chǎn)品買?出。4?、負(fù)責(zé)收?集、整理?、歸納市?場(chǎng)行情、?價(jià)格，以?及新產(chǎn)品?、替代品?、客源等?信息資料?，提出分?析報(bào)告，?為部門業(yè)?務(wù)員、領(lǐng)?導(dǎo)決策提?供參考。?5、協(xié)?助領(lǐng)導(dǎo)做?好上門客?戶的接待?6、負(fù)?責(zé)客戶、?顧客的投?訴記錄?7、成銷?售經(jīng)理臨?時(shí)交辦的?其他任務(wù)?。8、?各種報(bào)表?的統(tǒng)計(jì)、?匯總、報(bào)?告的打印?轉(zhuǎn)發(fā)以及?衛(wèi)生。?工作狀態(tài)?：剛開始?做銷售的?時(shí)候，幾?分新鮮幾?分迷茫幾?分緊張，?最初有很?多地方都?需要前輩?們的幫忙?，所以很?著急，自?己學(xué)過的?東西完全?沒有用武?之地。一?個(gè)禮拜后?，我對(duì)單?位的各個(gè)?部門和相?關(guān)的流程?基本清楚?了，業(yè)務(wù)?上也越來?越熟悉，?開始變的?自信，我?相信自己?一定可以?成功的，?在過去的?時(shí)間里，?每一分每?一秒都在?努力。經(jīng)?常會(huì)和客?戶之間進(jìn)?行交流，?像在節(jié)日?里發(fā)上一?條祝福短?信，或是?打電話進(jìn)?行產(chǎn)品售?后服務(wù)。?起初覺得?自己并不?適合做銷?售這一行?，可是在?過去的時(shí)?間里，我?發(fā)現(xiàn)銷售?也是一門?很大的學(xué)?問。我端?正了自己?的態(tài)度，?從頭學(xué)起?，態(tài)度是?做好銷售?的秘密法?寶，對(duì)同?一件事情?不同看法?下產(chǎn)生的?不同結(jié)果?。態(tài)度決?定一切，?不同的態(tài)?度，產(chǎn)生?的人生體?驗(yàn)和結(jié)果?是截然不?同的，因?為心態(tài)可?以影響我?們?nèi)绾慰?待事物。?可以影響?我們的認(rèn)?知方法。?態(tài)度是一?個(gè)奇妙的?東西。它?會(huì)產(chǎn)生神?奇的力量?，不同的?人生心態(tài)?可以幫助?我們戰(zhàn)勝?自卑和恐?懼，可以?幫助我們?克服惰性?，可以發(fā)?掘自己的?潛能，提?高工作的?質(zhì)量和效?率，走上?成功的道?路。我會(huì)?虛心向上?司和同事?學(xué)習(xí)，執(zhí)?著并有激?情的做好?銷售工作?，對(duì)自己?有信心，?對(duì)公司有?信心，對(duì)?產(chǎn)品有信?心，不隨?便跳槽，?善待自己?的每一份?工作。?三、實(shí)習(xí)?體會(huì)這?次的工作?，我接觸?到了一些?不同銷售?模式。這?也同樣刺?激了不同?心理的消?費(fèi)者，例?如：贈(zèng)品?制、代金?券等等，?也是很多?銷售方法?，使我大?開眼界。?這次的工?作使我走?出了自我?封閉的世?界，敢于?接觸更多?新事物和?形形色色?的社會(huì)人?，一步一?步成熟，?一點(diǎn)一點(diǎn)?不再畏懼?，不僅是?長(zhǎng)大而是?一種成熟?。經(jīng)過重?重考驗(yàn)，?我終于成?為單位里?的一員并?堅(jiān)信任何?的工作機(jī)?會(huì)都能給?我?guī)碚n?本上無法?得到的知?識(shí)，所以?在工作中?我多聽多?學(xué)多做，?積極按時(shí)?超量完成?任務(wù)。?這次工作?，使我看?到了社會(huì)?的復(fù)雜，?了解到為?事的不易?，更加堅(jiān)?定了我為?自己的目?標(biāo)不斷努?力奮斗的?決心與信?心。我充?分意識(shí)到?只有不斷?充實(shí)自己?，才能有?強(qiáng)大的競(jìng)?爭(zhēng)力，才?能塑造理?想中的自?己，教我?懂得人要?打拼出一?片屬于自?己的天空?。在他們?身邊，使?我增長(zhǎng)了?許多見識(shí)?，也懂得?了許多做?人的道理?，也是我?更清楚的?認(rèn)識(shí)到自?己的不足?和缺點(diǎn)。?所以我要?在今后的?學(xué)習(xí)和生?活中嚴(yán)格?要求自己?，提高自?己的素質(zhì)?，努力學(xué)?好自己的?專業(yè)技能?。我也?體會(huì)到了?工作的快?樂，同時(shí)?也感到了?所學(xué)知識(shí)?的不足，?在以后的?日子里必?須繼續(xù)更?加努力學(xué)?習(xí)，學(xué)好?專業(yè)知識(shí)?，全面發(fā)?展自己，?在實(shí)踐中?長(zhǎng)知識(shí)求?發(fā)展。在?以后的日?子里，不?可避免的?，我還將?面對(duì)更多?的問題，?將承擔(dān)更?大的責(zé)任?，并在其?中更加成?熟和真正?走入社會(huì)?。而這次?工作，就?算是我走?向社會(huì)的?第一步吧?。20?23應(yīng)屆?生畢業(yè)實(shí)?習(xí)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?三）一?、實(shí)習(xí)目?的畢業(yè)?實(shí)習(xí)是我?們大學(xué)生?必須經(jīng)歷?的過程，?是理論與?實(shí)踐相結(jié)?合的重要?方式，使?我們?cè)趯?shí)?踐中了解?社會(huì)、在?實(shí)踐中鞏?固知識(shí)，?實(shí)習(xí)又是?對(duì)我們畢?業(yè)生專業(yè)?知識(shí)的一?種檢驗(yàn)，?它讓我們?學(xué)到了很?多在課堂?上根本就?學(xué)不到的?知識(shí)，技?能開闊視?野，又能?增長(zhǎng)見識(shí)?，為我們?走向社會(huì)?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，?也是我們?走向工作?崗位的第?一步。同?時(shí)實(shí)習(xí)也?是提高學(xué)?生政治思?想水平、?業(yè)務(wù)素質(zhì)?和動(dòng)手本?事的重要?環(huán)節(jié)，我?們經(jīng)過實(shí)?習(xí)走向社?會(huì)，接觸?實(shí)務(wù)，了?解國(guó)情、?民情，增?進(jìn)群眾觀?念、勞動(dòng)?觀念和參?與經(jīng)濟(jì)建?設(shè)的自覺?性、事業(yè)?心、職責(zé)?感;經(jīng)過?深入基層?，了解人?力資源管?理現(xiàn)狀，?并加深鞏?固所學(xué)勞?動(dòng)法、合?同法等專?業(yè)知識(shí)，?進(jìn)一步提?高認(rèn)識(shí)問?題、分析?問題、解?決問題的?本事，為?今后走向?社會(huì)，服?務(wù)社會(huì)做?好思想準(zhǔn)?備和業(yè)務(wù)?準(zhǔn)備。?二、實(shí)習(xí)?時(shí)間_?___月?____?日至__?__月_?___日?三、實(shí)?習(xí)地點(diǎn)?新會(huì)亞太?紙業(yè)（廣?東）有限?公司人力?資源部?四、實(shí)習(xí)?報(bào)告資料?（一）?實(shí)習(xí)單位?情景該?公司給每?位員工配?置了一個(gè)?賬號(hào)和密?碼，用來?登錄自我?電腦的界?面。自我?辦公資料?的所有文?件都和這?個(gè)賬號(hào)有?關(guān)。任何?時(shí)候在公?司任何一?部電腦都?能夠登錄?自我的賬?號(hào)，取得?自我辦公?地資料。?這給員工?帶來很大?便利。公?司對(duì)于內(nèi)?部資料的?保密程度?也很高。?每?jī)芍芟?統(tǒng)會(huì)提示?更換一次?密碼。公?司內(nèi)部電?腦系統(tǒng)都?是統(tǒng)一英?文系統(tǒng)，?并且不能?私自安裝?其他軟件?。因?yàn)槭?英文系統(tǒng)?，剛開始?接觸時(shí)真?的很不習(xí)?慣，所以?工作時(shí)效?率很低。?公司電腦?的usb?接口都不?能用，一?切能夠與?外部聯(lián)系?的東西都?會(huì)受到嚴(yán)?格的限制?。學(xué)生最?喜歡用的?qq聊天?軟件和外?部郵箱在?本公司都?禁止使用?。（二?）實(shí)習(xí)資?料短暫?的實(shí)習(xí)生?活除了工?作經(jīng)驗(yàn)和?知識(shí)上的?豐碩外，?的收獲莫?過于“轉(zhuǎn)?變”二字?-從學(xué)校?思維模式?到職場(chǎng)思?維模式的?轉(zhuǎn)變，為?今后盡快?適應(yīng)融入?職場(chǎng)生涯?奠定了基?礎(chǔ)。說到?從學(xué)校思?維模式到?職場(chǎng)思維?模式的轉(zhuǎn)?變，就不?得不提到?主角定位?。從進(jìn)入?公司伊始?，就要求?自我以職?場(chǎng)人員的?標(biāo)準(zhǔn)要求?自我，不?能將學(xué)生?行為帶到?工作環(huán)境?中，可是?在學(xué)習(xí)新?的問題時(shí)?依舊要像?學(xué)生那樣?堅(jiān)持謙虛?的態(tài)度。?以下是我?這兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)工?作的總結(jié)?：第二?、錄用，?建立員工?檔案。?1、給員?工辦好入?職手續(xù)，?新員工剛?入公司，?首先要經(jīng)?過正常的?途徑使其?成為公司?的一名員?工，這包?括簽訂保?密協(xié)議、?擔(dān)保書、?勞動(dòng)合同?等等，辦?工作證等?等;2?、完成員?工的試用?期轉(zhuǎn)正工?作，審核?申請(qǐng)書、?述職報(bào)告?等等。在?合同方面?遇到問題?時(shí)，才發(fā)?此刻大學(xué)?里學(xué)到的?理論知識(shí)?真的是不?夠用。?第三、考?勤管理，?完成每月?考勤記錄?，并根據(jù)?考勤情景?進(jìn)行薪資?計(jì)算發(fā)放?。這是相?當(dāng)重要的?一塊資料?，計(jì)算薪?資需要嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?和細(xì)心的?工作狀態(tài)?以及高度?的職責(zé)感?。雖然只?是簡(jiǎn)單的?計(jì)算，公?司目前擁?有___?_名左右?的員工，?并在繼續(xù)?擴(kuò)大，人?員量的增?加也加大?了必須的?難度。?第四、辦?公物資申?請(qǐng)、發(fā)放?、管理。?辦公物資?的領(lǐng)用、?發(fā)放、管?理也是辦?公室管理?的一項(xiàng)資?料，要做?到合理使?用、規(guī)范?使用，并?且要及時(shí)?滿足各部?門的需要?。第五?、離職。?給員工辦?理離職手?續(xù)，員工?離職也需?要經(jīng)過交?接任務(wù)，?確保生產(chǎn)?正常進(jìn)行?，并且要?解除勞動(dòng)?合同協(xié)議?。第六?、辦理員?工社保。?針對(duì)社會(huì)?出現(xiàn)的幾?種風(fēng)險(xiǎn)，?社會(huì)保險(xiǎn)?設(shè)置了養(yǎng)?老保險(xiǎn)、?醫(yī)療保險(xiǎn)?、殘疾保?險(xiǎn)、工傷?保險(xiǎn)、生?育保險(xiǎn)、?失業(yè)或破?產(chǎn)保險(xiǎn)_?___個(gè)?項(xiàng)目。所?以公司要?及時(shí)地給?員工辦理?相關(guān)保險(xiǎn)?，我所做?的工作是?要及時(shí)統(tǒng)?計(jì)新進(jìn)員?工，辦理?社保，并?每隔一段?時(shí)間到社?保中心辦?理醫(yī)?？?。另外，?當(dāng)遇到員?工的工傷?、生育等?保險(xiǎn)更是?需要按照?必須的程?序辦理。?第六、?隨時(shí)關(guān)注?政府相關(guān)?的勞動(dòng)法?律法規(guī)政?策。（?三）實(shí)習(xí)?心得當(dāng)?踏出了大?學(xué)這扇門?，就意味?著要踏上?職業(yè)生涯?的道路，?對(duì)于應(yīng)屆?生的我來?說，還沒?有足夠的?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?，經(jīng)過了?這兩個(gè)月?我學(xué)到了?很多，感?悟了很多?;異常是?在公司領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的關(guān)心和?指導(dǎo)下，?認(rèn)真完成?領(lǐng)導(dǎo)交付?的工作，?和公司同?事之間能?夠通力合?作，關(guān)系?相處融洽?而和睦，?配合各部?門負(fù)責(zé)人?成功地完?成各項(xiàng)工?作;進(jìn)取?學(xué)習(xí)新知?識(shí)、技能?，注重自?身發(fā)展和?提高，我?學(xué)會(huì)了很?多技能，?增加了相?關(guān)的經(jīng)驗(yàn)?。現(xiàn)將這?兩個(gè)月工?作遇到的?困難及心?得總結(jié)如?下：在?實(shí)習(xí)中遇?到的困難?不少。?2、公司?內(nèi)部文件?的處理很?大部分是?用e__?__ce?l完成的?，我在大?學(xué)時(shí)對(duì)這?個(gè)軟件用?得不多，?還不太熟?練。3?、我非人?力資源管?理專業(yè)畢?業(yè)，對(duì)于?人力資源?管理的工?作這是第?一次接觸?。有很多?知識(shí)值得?我繼續(xù)學(xué)?習(xí)。對(duì)于?自我遇到?的困難，?我也會(huì)不?斷總結(jié)。?并且經(jīng)過?不斷地虛?心努力地?學(xué)習(xí)，去?解決此刻?的問題。?在這兩?個(gè)月的實(shí)?習(xí)過程中?，我得出?以下幾點(diǎn)?心得：?一是低調(diào)?地做人，?高調(diào)地做?事。我到?公司工作?以后，要?明白自我?能否勝任?這份工作?，關(guān)鍵是?看你自我?對(duì)待工作?的態(tài)度，?態(tài)度對(duì)了?，即使自?我以前沒?學(xué)過的知?識(shí)也能夠?在工作中?逐漸的掌?握。態(tài)度?不好，就?算自我有?知識(shí)基礎(chǔ)?也不會(huì)把?工作做好?，多聽、?多看、多?想、多做?、少說就?是我的態(tài)?度，我剛?到這個(gè)崗?位工作，?根本不清?楚該做些?什么，并?且這和我?在學(xué)校讀?的專業(yè)沒?有必然的?聯(lián)系，剛?開始我覺?得很頭痛?，可經(jīng)過?工作過程?中多看別?人怎樣做?，多聽別?人怎樣說?，多想自?我應(yīng)當(dāng)怎?樣做，然?后自我親?自動(dòng)手去?多做，最?終在短短?幾天里對(duì)?工作有了?一個(gè)較系?統(tǒng)的認(rèn)識(shí)?，慢慢的?自我也能?夠完成相?