教師個人總結2023年考核格式范本（6篇）

第12頁共12頁教師個人?總結20?23年考?核格式范?本時間?如白駒過?隙，__?__就要?畫上一個?句號，算?算時間自?己來醫(yī)院?也有一年?多的時間?了。去年?的我?guī)е?些許緊張?和敬畏踏?入自己新?的工作崗?位，而如?今已經轉?化為信心?和熱情，?以前所未?有的精力?投入到的?工作中，?全身心的?投入工作?來回報我?自己選擇?的這份職?業(yè)和為之?而付出的?辛勤努力?。下面我?把一年度?來的思想?，工作等?方面的總?結如下：?一、在?政治思想?方面本?人有堅定?正確的政?治方向，?方針，政?策，始終?堅持全心?全意為人?民服務的?主導思想?，堅持改?革，發(fā)展?和進步，?不斷提高?自己的政?治理論水?平，遵守?各項法律?，法規(guī)，?規(guī)章和診?療護理技?術規(guī)范，?常規(guī)，具?有良好的?職業(yè)道德?和敬業(yè)精?神。二?、在醫(yī)療?業(yè)務方面?本人一?貫樹立敬?業(yè)精神，?遵守職業(yè)?道德，履?行職責，?全面__?__執(zhí)行?各級領導?安排和布?置的各項?工作和任?務，全面?履行了一?名住院醫(yī)?生的崗位?職責?！?救死扶傷?，治病救?人”是醫(yī)?療工作者?的職責所?在，也是?社會文明?的重要組?成部分，?在工作中?我盡可能?的關心，?愛護，尊?重患者，?保護患者?隱私。?在工作中?堅持“精?益求精，?一絲不茍?”的原則?，堅持業(yè)?務，學習?不放松。?努力鉆研?業(yè)務，更?新知識，?提高專業(yè)?技術；嚴?格執(zhí)行各?種工作制?度，診療?常規(guī)和操?作規(guī)程，?一絲不茍?接待并認?真負責地?處理每一?位病人，?在程度上?避免了誤?診誤治，?至今未出?現任何醫(yī)?療事故或?醫(yī)療糾紛?；經常閱?讀雜志，?報刊和網?絡信息，?學習了大?量新的醫(yī)?療知識和?醫(yī)療技術?，從而極?大地開闊?了視野，?很好地擴?大了知識?面，不斷?加強業(yè)務?理論學習?，不斷汲?取新的營?養(yǎng)，促進?自己業(yè)務?水平的不?斷提高；?熱情接待?每一位患?者，堅持?把工作獻?給社會，?把愛心捧?給患者，?受到了社?會各界的?好評；同?時，嚴格?要求自己?，不驕傲?自滿，堅?持以工作?為重，遵?守各項紀?律，兢兢?業(yè)業(yè)，任?勞任怨，?樹立了自?身良好的?醫(yī)德和公?眾形象。?這一年?，本人在?思想，工?作和學習?方面都取?得了一定?成績，但?深知很多?需要提升?空間和今?后仍需努?力的方向?，也希望?科室領導?和同事給?我批評指?正，我會?虛心學習?改正，創(chuàng)?造更加優(yōu)?異的工作?成績。?教師個人?總結20?23年考?核格式范?本（二）?回顧這?學期所從?事的初一?初二美術?教學工作?，基本上?是比較順?利地完成?任務。當?然在工作?中我享受?到收獲喜?悅，也在?工作中發(fā)?現一些存?在的問題?。我所享?有的收獲?我會用于?下個學期?的工作中?，我所碰?到的問題?我要認真?反思改進??，F作一?番總結，?以便擇優(yōu)?汰劣，取?長補短以?待以后的?教學水平?更上層樓?。一、?愛崗敬業(yè)?，忠于教?育事業(yè)?熱愛教師?的職業(yè)，?愛崗敬業(yè)?是做好教?學工作的?前提。我?覺得既然?選擇了教?師這一職?業(yè)，就要?盡心盡力?，每一種?職業(yè)都是?社會的必?要組成部?分，不要?這山望著?那山高。?每一個人?都是平凡?的，能在?平凡的崗?位上做好?平凡的事?，恰恰就?是不平凡?。對教?師職業(yè)的?熱愛，忠?于教育事?業(yè)，愛崗?敬業(yè)是作?為一名合?格教師必?須具備的?職業(yè)道德?。雖說正?式走上教?育崗位剛?滿一年，?但自己對?教師工作?已經產生?了感情，?通過自己?的教學使?學生具備?了相關的?知識，看?著自己付?出的努力?獲得了回?報，內心?充滿了成?就感，在?新的教學?工作中也?就有了動?力。二?、熱愛，?平等對待?每一位學?生關心?學生，熱?愛學生，?平等對待?學生是新?時期教育?老師必須?具備的學?生觀?，F?在學校提?倡教師與?學生建立?平等的師?生關系，?這也是全?社會都普?遍認同的?教育觀點?。熱愛學?生，尊重?學生的人?格，才會?關心學生?，了解學?生，公正?地對待每?一個學生?，才不失?師德風范?。但“?人非圣賢?，熟能無?過?！备?何況是尚?未成年的?孩子。學?生犯了錯?誤，也不?能不管。?我也常會?和學生交?流。讓學?生能夠站?在對方的?立場思考?問題，感?受自己的?所作所為?給別人造?成的傷害?，這樣孩?子會從內?心認識到?自己的錯?誤，從而?從根本上?改正錯誤?。其實學?生完全能?夠從你的?表情和語?氣中感受?出你是善?意還是惡?意。我想?只要你是?善意的，?真誠的，?真正的熱?愛每一個?學生、關?心每一個?學生。學?生完全能?接受你的?批評和意?見。三?、努力提?高自身教?學水平?精通教學?業(yè)務是教?師之所以?成其為教?師的關鍵?。韓愈曾?經說過“?師者，傳?道、授業(yè)?、解惑也??！敝挥?精通業(yè)務?，才能將?科學知識?準確地傳?授給學生?，而不致?于誤人子?弟。倘若?學生給你?提出的問?題你總是?不能準確?地解答，?在學生心?中的威信?也就會逐?步喪失。?到那時學?生對你已?沒有信心?可言，對?你所教授?的學科也?不可能再?有興趣，?當然也不?可能學好?這門課程?。隨著?美術課程?特別是拓?展內容的?不斷更新?，我仍有?許多能力?目標把握?不住，鉆?研得還不?透徹，上?起課來有?些力不從?心。另一?方面，每?個人都有?他不同于?其他人的?長處和優(yōu)?點，學生?在某方面?超越教師?的可能性?甚大，所?以，老師?應該對學?生的人格?、思想、?情感、意?志給予充?分的尊重??？傊?，我認為?提高教學?技能和水?平，仍是?我今后要?努力的方?向。四?、努力提?高自身道?德修養(yǎng)?通過回顧?和總結，?結合自己?的體會，?我對教師?師德有了?更加明確?的認識，?師德建設?是教師個?體成長和?自我完善?的需要。?我們不能?因為其它?行業(yè)的濃?厚的商業(yè)?氣息而使?教師這個?職業(yè)沾染?銅臭味兒?，也不應?該因為別?人的墮落?而放棄自?己的追求?、放松對?自己的要?求。在教?育改革的?新形勢下?，教師的?`責任重?大，教師?的使命感?要加強。?教師個?人總結2?023年?考核格式?范本（三?）對我?來說能夠?做好教導?主任的工?作也是對?高中學生?的負責，?因此自我?擔任這類?職務以來?便為了全?校學生們?的成績而?努力著，?至少當我?更加注重?學生的成?長以后往?往能夠起?到不錯的?效果，除?此以外我?還兼任某?重點班的?數學老師?職務并加?深了對學?生的了解?程度，隨?著本學年?教導主任?工作的結?束也應該?進行簡單?的總結。?紀律管?理方面主?要是通過?上課期間?的巡視以?及校門口?的監(jiān)管來?開展，前?者是為了?了解每個?班的教學?情況并查?看是否存?在沒有用?心聽講的?學生，通?過本學年?的巡視讓?我發(fā)現部?分班級存?在著學生?睡覺以及?玩手機的?狀況，考?慮到這類?現象很容?易影響到?高中階段?的學習導?致我和相?應的班主?任進行了?交流，一?方面要加?強對后進?生的管理?從而帶動?班級平均?分的提升?，另一方?面則是激?勵尖子生?并加強對?課件的研?究與學習?，在我看?來想要提?升學生的?學習效率?便得加強?對紀律的?管理從而?確保每個?人都能夠?認真聽課?。另外為?了防止校?外人士的?干擾導致?我也加強?了對校門?口的監(jiān)管?力度，對?于部分喜?歡購買小?攤販食物?的學生也?會進行相?應的勸告?。通過?教研組工?作的展開?從而提升?了考試的?力度，實?際上就是?將平時的?課間作業(yè)?改成試卷?并以測驗?的形式將?其布置下?去，對高?中階段的?學生來說?應該要讓?他們適應?考試的節(jié)?奏并且要?多做試卷?才行，只?有對各類?題型進行?深入的了?解才能夠?使得他們?的成績保?持穩(wěn)定的?發(fā)揮，所?以定期布?置試卷類?作業(yè)并在?上交過后?便進行批?改并講解?其中的錯?題，對我?來說做好?這一步既?有利于學?生的成長?也能夠提?升老師的?教學水平?。參與?到學校各?類活動的?組織之中?并確保能?夠順利進?行下去，?無論是課?間操的講?話還是晨?跑活動的?展開都是?比較重要?的，這意?味著學校?的管理能?否落實到?每個學生?的身上，?因此我會?提前準備?相應的講?話材料并?向學生強?調參與到?活動中的?重要性，?我能夠體?會到大多?數高中生?的體質其?實是屬于?比較差的?類型，所?以在開展?活動的時?候我會盡?量鼓勵每?個學生都?能夠參與?其中，只?有這樣才?能夠讓他?們發(fā)現自?身不足并?通過課余?時間的努?力加以改?善。實?際上教導?主任的職?務還有很?多需要自?己認真對?待的地方?，能夠在?工作中得?到校領導?的信任對?我來說也?是比較榮?幸的事情?，因此處?于當前職?務的我也?應該要盡?到教導主?任的職責?所在并盡?力幫助每?個學生得?到進步，?雖然每年?的教學形?式都有所?不同卻也?會保持對?教導主任?工作的熱?忱并將其?做好。?教師個人?總結20?23年考?核格式范?本（四）?一、思?想品德方?面一年?來，本人?思想端正?、作風正?派、服從?學校的工?作安排，?積極參加?各種會議?。辦事認?真負責，?熱愛教育?事業(yè)。把?自己的精?力、能力?全部用于?學校的教?學過程，?并能自覺?遵守職業(yè)?道德。?二、業(yè)務?知識和工?作能力方?面作為?一名教學?副校長，?明確職責?，當好助?手，創(chuàng)造?性地開展?本職工作?學校新的?發(fā)展時期?對我的要?求。在工?作中，根?據新課改?的教學要?求，主動?去嘗試不?同的教學?方式，在?探討中尋?找合適自?己的教學?模式。在?學校開展?的教研評?課中，能?運用掌握?的教學理?論結合聽?課的實際?，積極與?同事交流?、探討教?學中出現?的問題。?教學效果?良好。?三、工作?態(tài)度勤奮?敬業(yè)方面?一學年?來，我從?未無故缺?席、請假?。都力求?最早。?四、工作?業(yè)績方面?1、學?習新課標?：通過教?研組組織?教師認真?學習新課?標、考綱?，以改變?以往教學?中穿新鞋?走老路的?現象，加?強教學的?針對性。?通過學習?加強教學?方法與教?學內容處?理研究，?提高課堂?效率。?2、實行?推磨聽課?：我校堅?持實行備?課組推磨?聽課制度?，要求每?年度每位?教師至少?對本組開?設公開課?一次，經?過幾年度?的堅持，?教師的課?堂教學水?平以有一?定提高。?組織好課?觀摩討論?：在青年?教師賽課?的基礎上?，文理科?各開一節(jié)?全校觀摩?課，并組?織教師開?展討論。?3、抓?教學常規(guī)?管理，保?證教育教?學工作順?暢有序。?4、自?己在教學?一線，所?教班級學?生發(fā)展穩(wěn)?定，提升?顯著。?在這些成?績取得的?同時，我?也清楚的?認識到自?身的不足?和缺點，?但我相信?在今后的?工作中我?會以此為?契機，不?斷的去完?善充實自?己。為取?得進一步?的成就而?努力奮斗?。教師?個人總結?2023?年考核格?式范本（?五）我?盡職盡責?地做好了?自己的工?作，雖然?成績很小?，但我感?受到了很?多情感。?下面我將?簡要回顧?和總結我?近年來的?工作。?一、意識?形態(tài)方面?自從參?加工作以?來，我首?先對師德?提出了嚴?格的要求?，我想成?為一名合?格的人民?教師！努?力提高自?己的政治?思想修養(yǎng)?，良好的?道德情操?和精神風?貌，誠實?、利己、?積極教書?育人，敢?于批判不?良現象，?勇于奉獻?，多次受?到師生的?表揚和學?校的表揚?。二、?教學工作?在教學?工作中，?要認真學?習英語課?程標準，?刻苦鉆研?教材，精?心設計教?學方法，?做好備課?，注意突?出重點，?突破難點?，每節(jié)課?都要求質?量，及時?批改作業(yè)?，課后幫?助學生。?本人教學?成績優(yōu)秀?，學業(yè)成?績通過率?____?%以上，?優(yōu)秀率_?___%?以上。我?教的學生?英語考試?成績遠高?于全縣英?語平均水?平。1?、嚴格教?學。在教?學中，我?對自己要?求嚴格，?以免馬虎?。根據新?時期的教?育理論和?現代教育?的特點，?以及教學?任務的實?際，我們?應該認真?把握教學?的各個方?面。2?、認真?zhèn)?課。備課?就像一出?戲。沒有?細致入微?的劇本和?周密的策?劃，戲就?“蒼白無?力”。首?先，我掌?握課程標?準，知道?每一節(jié)每?個知識點?的具體要?求，對各?個層次了?如指掌，?這樣才能?有一個深?思熟慮的?計劃。然?后根據具?體的授課?班級，由?于每個授?課班級的?英語知識?整體水平?不同，備?課的時候?要心中有?數，包括?具體的授?課方式。?然后參考?一些教育?參考書，?補充教材?中的一些?疏漏和不?足，進行?更深入的?了解?！?如果你想?給學生一?杯水，你?必須有一?桶水。”?這句話的?道理我一?直沒有忘?記，所以?在備考階?段，我強?迫自己多?看看課外?資料，參?考課外書?籍。這幾?年一直在?學習《中?學英語》?、《英語?教學研究?》等課外?雜志，經?常在網上?查閱教學?的最新動?態(tài)。我深?深地意識?到，這些?都有利于?提高我的?教育教學?水平，也?深深地意?識到，在?備課之前?，充滿信?心和激情?，最大限?度地發(fā)揮?自己專業(yè)?水平的潛?力，是課?堂教學的?基礎。?3、優(yōu)化?課堂教學?，提高課?堂教學效?率。俗話?說“沒有?固定的教?學方法”?，我認為?不僅不同?的老師對?不同或相?同的內容?有不同的?教學方法?，同樣的?老師對相?同的內容?也有不同?的教學方?法。在教?學中，我?始終堅持?不同的教?學方法，?針對每一?節(jié)課和每?一章，采?用啟發(fā)式?、討論式?、對話式?、實驗式?、比較探?究式等多?種形式。?并注意充?分發(fā)揮學?生在教學?中的主體?作用。近?年來，我?經常使用?現代教學?方法，如?幻燈片放?映、投影?、錄像，?甚至計算?機課件，?將課本中?更抽象的?內容具體?化、形象?化，采用?各種方法?激發(fā)學生?的學習興?趣，創(chuàng)設?情境，營?造和諧、?平等、民?主的教學?氛圍。在?教學中，?我也注重?對所給知?識的及時?總結，及?時得到學?生的反饋?，使每節(jié)?課都有所?提高，并?做一些記?錄來補充?教學中存?在的一些?問題。?4、重視?實驗和實?踐教學。?我充分利?用學校現?有的實驗?條件，努?力開設足?夠的課堂?實驗，為?學生提供?更多的自?學實驗機?會。從而?培養(yǎng)學生?的實踐能?力、觀察?能力、思?維能力和?解決實際?問題的能?力。三?、教研活?動在教?學活動中?，我一直?很重視教?研改革活?動。一是?可以集中?精力研究?教育教學?的特點，?建立自己?的教育教?學模式，?積極參加?各類教研?小組活動?，經常和?同事討論?教學的各?個方面，?虛心學習?，虛心求?教。我還?積極參與?教學和科?研改革活?動，大膽?承擔了“?實施素質?教育”的?開放式實?驗教學課?程，積極?探討和改?進教學方?法。__?__，我?主持了七?年級“英?語單詞快?速記憶鞏?固”教學?法的探索?。___?_月__?__日，?課題通過?市課題專?家組鑒定?，獲準完?成課題。?同時，本?人撰寫的?文章《如?何提高農?村學生記?憶英語單?詞的能力?》獲得市?級學科個?人成果獎?三等獎。?受到領導?和老師的?表揚，被?學校評為?“教研積?極分子”?。四、?班主任的?工作在?班主任工?作中，可?以以德育?為關鍵環(huán)?節(jié)，注重?育人，對?學生進行?愛國主義?和集體主?義教育，?培養(yǎng)學生?的愛國主?義和集體?主義精神?，使學生?樹立明確?的學習目?的。根據?培養(yǎng)學生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展的要求?，班主任?工作要勤?快、嚴、?細、實，?特別要注?意后進生?的轉化。?我班班風?學風好，?被學校評?為“文明?班”。同?時，我個?人獲得了?一般學校?水平優(yōu)秀?班主任的?榮譽稱號?。教師?個人總結?2023?年考核格?式范本（?六）一?年來，自?己酷愛本?職作業(yè)，?仔細學習?新的教育?理論常識?，尊重學?生，發(fā)揚?教育民主?，不斷進?步，然后?不斷進步?自己的教?育水平緩?思想覺悟?，為了下?一學年的?教育作業(yè)?做的更好?，應做以?下幾方面?：俗話?說：“活?到老，學?到老”，?自己一直?在各方面?嚴厲要求?自己，盡?力進步自?己，以便?使自己更?快地習氣?社會展開?地方式。?經過閱覽?大量地書?本，勇于?剖析自己?，正視自?己，進步?本身本質?。為了?進步教育?質量，為?了上好課?，我課前?仔細備好?課；仔細?研討教材?，了解教?材的結構?，要點與?難點，了?解學生原?有的動作?技術，了?解他們的?愛好、需?求、習氣?，學習新?動作前或?許會有哪?些困難，?采納相應?的預防辦?法；安排?好講堂教?育，我還?活潑參與?聽課、虛?心向同行?學習教育?辦法，博?采眾長，?進步教育?水平；酷?愛學生，?相等的對?待每一個?學生，讓?他們都感?遭到