中學(xué)八年級學(xué)生個人主要事跡素材12篇

第中學(xué)八年級學(xué)生個人主要事跡素材12篇

中學(xué)八年級學(xué)生個人主要事跡篇1

劉瀚琦，男，2009年7月出生，黃巖區(qū)實驗中學(xué)八年級學(xué)生、副班長。

他熱愛竹笛藝術(shù)，不論寒冬酷暑，都日復(fù)一日刻苦練習(xí)，從小笛子到大笛子再到排笛，從第一次獨奏到成為樂團首席，再到越來越大的國際舞臺，他不斷突破自我，在傳統(tǒng)民樂的舞臺上展現(xiàn)了00后的風(fēng)采，被首屆“國韻杯”中國民族器樂展演評為“未來之星”。

為了讓更多人了解這傳統(tǒng)文化，他珍惜每一次發(fā)揚竹笛藝術(shù)的機會，從校園展演到街頭義演，從音樂會到節(jié)目錄制，從電視臺熒幕到登上臺州新聞，他不斷活躍的身影書寫著對竹笛藝術(shù)的熱愛，曾獲2022年“松庭杯”全國笛簫大賽金獎、“上海之春”國際音樂節(jié)竹笛邀請賽銀獎等榮譽。

中學(xué)八年級學(xué)生個人主要事跡篇2

潘__，__市__區(qū)北苑實驗學(xué)校八年級四班，潘__學(xué)習(xí)勤奮，愛好廣泛;關(guān)愛社會，熱心公益;勇于創(chuàng)新，大膽實踐，是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。她曾連續(xù)獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀小組長”等榮譽稱號。她熱愛集體，團結(jié)同學(xué)。在擔(dān)任學(xué)生會工作中，耐心幫助同學(xué)，始終把集體的榮譽放在首位，熱心為同學(xué)服務(wù)，是同學(xué)們的好伙伴，老師的好助手。

她積極參加各類志愿服務(wù)活動，協(xié)助社區(qū)做好防疫宣傳、核酸檢測工作;參加圖書管理員愛心志愿者社會實踐活動;義務(wù)清掃小區(qū)衛(wèi)生……通過參加這些社會實踐活動，不僅培養(yǎng)了潘__較強的組織協(xié)調(diào)能力，而且還促進了綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

中學(xué)八年級學(xué)生個人主要事跡篇3

楊雨澤

男漢族

2009年2月出生，濟南市濟陽區(qū)競業(yè)園學(xué)校八年級學(xué)生。他積極參加學(xué)校組織的“紅色少年宣講團”，帶領(lǐng)少先隊員回顧建黨__年的光輝歷程，傳承紅色基因;負(fù)責(zé)學(xué)校廣播站“中學(xué)生黨校”欄目，用聲音和行動引領(lǐng)向陽少年，童心向黨。他熱心公益，奉獻社會，積極參加獻愛心、募捐活動，帶頭參加“愛心義賣”活動。

中學(xué)八年級學(xué)生個人主要事跡篇4

侯欣宇

女漢族

2007年10月出生，濟南市章丘區(qū)特殊教育學(xué)校八年級學(xué)生。雖然智力殘疾，但她身殘志堅，像堅忍不拔、勇于抗?fàn)幍膭挪?，積極向上、自強不息，努力在自己的舞臺上奏出絢麗的樂章。她右手不便，但是電子琴、非洲鼓、口風(fēng)琴都能演奏出優(yōu)美的旋律;在全國少兒書畫大賽中，與普通孩子同臺競技，多次榮獲金、銀獎項。入學(xué)以來學(xué)習(xí)成績始終保持年級第一名，連年被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)生。被評為濟南市優(yōu)秀學(xué)生、章丘區(qū)優(yōu)秀少先隊員等。

中學(xué)八年級學(xué)生個人主要事跡篇5

姜伊萱

女漢族

2009年6月出生，濟南市長清區(qū)華曜濟南實驗學(xué)校八年級學(xué)生。她積極參加各類志愿服務(wù)活動，參與“五為”志愿服務(wù)，去敬老院陪伴關(guān)愛老人、表演節(jié)目;她組織同學(xué)們到泉城廣場參加“維護城市大客廳清潔”撿拾垃圾等活動;到農(nóng)村基層為生活有困難的家庭奉獻愛心;她用自己積攢下的零用錢購買了新校服、文具等幫助一名湘西州古丈縣的貧困家庭女孩，與其結(jié)成對子;她還定期去看望身患白血病的女孩琪琪，為她帶去文具、玩具等禮物，為琪琪加油鼓勁。被評為濟南市學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“四個100”最美志愿者。

中學(xué)八年級學(xué)生個人主要事跡篇6

陳炳旭

男漢族

2009年1月出生，濟南市萊蕪區(qū)勝利中學(xué)八年級學(xué)生。他積極傳承紅色基因，在萊蕪區(qū)“傳承紅色基因小小紅色講解員”比賽中榮獲一等獎;建團百年之際，錄制的歌曲《強國一代有我在》被“學(xué)習(xí)強國山東學(xué)習(xí)的平臺”錄用。他勤奮好學(xué)，熱愛寫作，在多個征文比賽中獲得獎項。他熱心公益，加入濟南暖冬公益組織后，經(jīng)常到敬老院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、希望小屋看望孤獨老人，為留守兒童獻愛心。他積極參加環(huán)保、垃圾分類、低碳生活等環(huán)保宣傳，開展“小手拉大手共筑碧水藍天”志愿服務(wù)活動。榮獲齊魯生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)士稱號，被評為濟南市優(yōu)秀學(xué)生、濟南市優(yōu)秀少先隊員。

中學(xué)八年級學(xué)生個人主要事跡篇7

潘__

__市__區(qū)北苑實驗學(xué)校八年級四班

推薦詞

該生勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，積極參加各項公益活動。在擔(dān)任學(xué)生會工作中，認(rèn)真完成學(xué)生會工作，始終把集體的榮譽放在首位，嚴(yán)格要求自己，受到老師同學(xué)的廣泛好評。

個人宣言

少年強，則國強。我一定努力學(xué)習(xí)，不斷超越自我，突破自我，做一名有道德，有思想，有文化，有素質(zhì)的中學(xué)生，長大后為國效力。

主要事跡

潘__學(xué)習(xí)勤奮，愛好廣泛;關(guān)愛社會，熱心公益;勇于創(chuàng)新，大膽實踐，是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。她曾連續(xù)獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀小組長”等榮譽稱號。她熱愛集體，團結(jié)同學(xué)。在擔(dān)任學(xué)生會工作中，耐心幫助同學(xué)，始終把集體的榮譽放在首位，熱心為同學(xué)服務(wù)，是同學(xué)們的好伙伴，老師的好助手。她積極參加各類志愿服務(wù)活動，協(xié)助社區(qū)做好防疫宣傳、核酸檢測工作;參加圖書管理員愛心志愿者社會實踐活動;義務(wù)清掃小區(qū)衛(wèi)生……通過參加這些社會實踐活動，不僅培養(yǎng)了潘__較強的組織協(xié)調(diào)能力，而且還促進了綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

中學(xué)八年級學(xué)生個人主要事跡篇8

王__

__市世紀(jì)學(xué)校八年級九班

推薦詞

在學(xué)校，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，自強不息，成績優(yōu)異并一直擔(dān)任班體育委員職務(wù)，幫助老師完成班級各項事務(wù);在家里，尊敬長輩，勤儉節(jié)約，孝敬父母，積極參與家務(wù)勞動，自己的事情自己做，在家里也嚴(yán)以律己，不忘學(xué)習(xí)，按時完成老師布置的各項作業(yè)，并利用有限時間練習(xí)籃球，并取得優(yōu)異成績。

個人宣言

懷揣強國夢想，好好學(xué)習(xí)，樂觀向上，執(zhí)筆為劍，不負(fù)韶華，讓汗水、拼搏、努力鋪墊我少年成長路!

主要事跡

班內(nèi)擔(dān)任體育委員，品學(xué)兼優(yōu)，愛好讀書、繪畫、籃球，熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長。性格活潑開朗，主動幫助同學(xué)、老師解決學(xué)習(xí)困難、管理班級事務(wù)，積極參加各類公益活動。疫情居家期間，他帶領(lǐng)同學(xué)網(wǎng)上自學(xué)，協(xié)助父母操理家務(wù)，并利用每天的課余時間，到社區(qū)參與秩序維護、測量體溫、代送物資、助老助殘等力所能及的志愿服務(wù)工作，活動時長達30多個小時。他從身邊小事、點點滴滴做起，踏踏實實奮斗努力，用實際行動踐行志愿服務(wù)精神，感染并帶動身邊每一個人，不斷充實、完善、提高自身，努力成為更加優(yōu)秀的新時代好少年!

中學(xué)八年級學(xué)生個人主要事跡篇9

沈__

__高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)__學(xué)校八年級四班

推薦詞

沈__在學(xué)校時表現(xiàn)較為優(yōu)異，對自己要求嚴(yán)格，學(xué)習(xí)成績名列前茅，德智體美勞全面發(fā)展。生活中勤儉節(jié)約，熱愛勞動，主動分擔(dān)家務(wù)，聽取他人建議不斷完善自己，全面提升自己。當(dāng)他人遇到困難時會主動伸出援手給予幫助，會主動鼓勵同學(xué)關(guān)心同學(xué)，并且熱愛國家，是一位心懷赤子之心的初中學(xué)生。

個人宣言

只爭朝夕，不負(fù)韶華，在最美的青春時光書寫壯麗的篇章，不負(fù)青春，不負(fù)自己，向陽而生。

主要事跡

沈__曾隨父親進軍隊參觀，立志為祖國貢獻自己的一份薄力。在小學(xué)擔(dān)任小記者時，采訪過消防員、軍人、醫(yī)生。他熱愛讀書，涉獵廣泛，以此豐富知識和閱歷。他是老師眼中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，父母眼中懂事樂學(xué)的好孩子。升入初中后，在抓好學(xué)習(xí)的同時，他積極參加社會公益活動，努力提高各方面能力。同時加強體育鍛煉，努力做到德智體美勞全面發(fā)展。生活中勤儉節(jié)約，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是老師的得力助手，參加多個科技創(chuàng)新活動并獲得獎項。熱愛歷史，了解黨和國家的發(fā)展歷程，并在假期中朗誦紅色經(jīng)典，堅持跟黨走。

中學(xué)八年級學(xué)生個人主要事跡篇10

孫__

__市__區(qū)__學(xué)校八年級3班

推薦詞

孫__性格開朗大方，熱情友好，能與每一位同學(xué)和諧相處，是同學(xué)們的好朋友，老師的小助手。在校遵守校紀(jì)班規(guī)，熱愛集體。在家孝敬父母，尊敬長輩，在學(xué)習(xí)上有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在班級里盡責(zé)奉獻，任勞任怨地為班級和同學(xué)們服務(wù)。在生活里，富有愛心，樂于助人。

個人宣言

作為新時代的我們，應(yīng)該從小做一個胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)的好少年，努力使自己成為建設(shè)祖國的合格接班人。

主要事跡

她熱愛祖國，嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的指導(dǎo)和教育，遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)習(xí)主動刻苦，有強烈的求知欲，遇到難題主動查閱資料或向老師請教，力求不留死角。多次獲得“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”“區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽稱號。她熱心公益，積極參加“我做圖書管理員”“走進敬老院”等公益活動。她現(xiàn)為學(xué)校播音站廣播員，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短，共同進步。她富有愛心，每當(dāng)有廢舊衣物時，會將他們捐給貧困山區(qū)的孩子;每當(dāng)有愛心公益捐款時，她都會主動參與。她還喜歡畫畫，參加過“疫情現(xiàn)真情”美術(shù)比賽。她從辛勤耕耘中一點一滴積累著收獲，從諄諄教誨中不斷塑造日益豐滿的自我。

中學(xué)八年級學(xué)生個人主要事跡篇11

__，共青城市__鎮(zhèn)中學(xué)八年級(2)班學(xué)生。

因父親早逝，出生不久母親就改嫁了，靠爺爺奶奶種幾畝田地維持生活，將其撫養(yǎng)長大。缺乏母乳喂養(yǎng)的小留俠身材瘦弱嬌小，但她那微黑卻眉目清秀的小臉上卻總是洋溢著堅強和樂觀的笑容。20__年4月，不幸再一次降臨這個家庭，六十多歲的奶奶被查出患有“再生障礙性貧血”，每個月需要上萬元的治療費，懂事的她把從小到大積攢的零花錢全部拿給爺爺。雖然家里發(fā)生了這些不幸，但是留俠表現(xiàn)得非常樂觀和堅強，學(xué)習(xí)更加自覺和努力，成績一直保持在全年級的.前列。

__還十分乖巧懂事：得到社會各界的關(guān)愛，她知道要給那些關(guān)心她的人寫感謝信;每到節(jié)日，真誠地向?qū)W校老師和幫助過她的人說句節(jié)日快樂。都說“窮人家的孩子早當(dāng)家”，天蒙蒙亮，留俠就要起床開始一天忙碌的生活，生火煮飯，和爺爺奶奶一起吃完早飯后，留俠便匆匆趕往距離家兩三里遠的學(xué)校上課。每天放學(xué)回家做完家務(wù)活之后，她就趴在小小的方凳上開始認(rèn)真做作業(yè)。周末，每當(dāng)其他孩子可以無憂無慮地放松玩耍時，留俠卻把褲腿挽起，和爺爺一起走進田間地頭，拔草、插秧。

沒有如大山般的父愛，也沒有如沐春風(fēng)般的母愛，但是在__心里，能和爺爺奶奶相依在一起便她是最大的幸福。在__心里還有另外一個愿望，就是長大成才后，可以去貧困地區(qū)支教，像曾經(jīng)幫助過她的好心人一樣，關(guān)愛更多需要幫助的孩子。

中學(xué)八年級學(xué)生個人主要事跡篇12

張欣睿，八年級班長，她品學(xué)兼優(yōu)，勤奮扎實、兢兢業(yè)業(yè)，成績名列前茅。在課上課下，保證每一分鐘都是有效時間，有問題及時與老師溝通，始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

對待學(xué)習(xí)，她有恒心，有毅力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是對她最好的寫照。最喜歡看她上課時求知若渴的眼神;最喜歡看她在課間同別的同學(xué)熱烈地討論問題;最喜歡聽到課堂上她正確而又簡潔的回答。她不僅勤學(xué)，更好問，能掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，不斷取得進步。

在校內(nèi)，她積極幫助同學(xué)，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好學(xué)生的檔次前進。當(dāng)然，在校外，她是家人的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，她是樂觀，禮貌的“小大人”。

從小不論做任何事，她都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。課堂上，她認(rèn)真聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，能抓住重點進行學(xué)習(xí)，