《無機(jī)化學(xué)實驗》(1)課程教學(xué)大綱

《無機(jī)化學(xué)實驗》課程教學(xué)大綱課程名稱：無機(jī)化學(xué)實驗課程類別（必修/選修）：必修課程英文名稱：AnalyticalChemistryExperiment總學(xué)時/周學(xué)時/學(xué)分：36/4/2其中實驗學(xué)時：36先修課程：無機(jī)化學(xué)授課時間：10-18周（以學(xué)院實驗安排為準(zhǔn)）授課地點：12E201，203，204，206開課院系：化學(xué)工程與能源技術(shù)學(xué)院答疑時間、地點與方式：上課前、后20分鐘課程考核方式：開卷（）閉卷（）課程論文（）其它（√）使用教材：《無機(jī)化學(xué)實驗》，大連理工大學(xué)無機(jī)化學(xué)教研究室編，高等教育出版社，2015；教學(xué)參考資料：《無機(jī)化學(xué)》，大連理工大學(xué)無機(jī)化學(xué)教研究室編，高等教育出版社，2015；課程簡介：無機(jī)化學(xué)實驗是應(yīng)用化學(xué)和化學(xué)工程工藝專業(yè)開設(shè)的第一門實驗類基礎(chǔ)課，是后續(xù)實驗課程的重要基礎(chǔ)。課程教學(xué)任務(wù)：一是鞏固、驗證和加深對無機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識的理解；二是對學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實驗基本操作和實驗技能的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)；三是初步培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)知識和技能解決生產(chǎn)中簡單實際問題的能力。課程教學(xué)目標(biāo)1、通過標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)的配制，使學(xué)生對玻璃儀器及化學(xué)實驗的稱重、加熱、過濾、蒸發(fā)、濃縮、干燥、烘干等基本操作和技能得到良好的訓(xùn)練；2、掌握化工生產(chǎn)的實際實驗思路和方法及綜合實踐技能。3、通過動手操作和實驗數(shù)據(jù)處理培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)的工作態(tài)度；4、通過實驗分組和組員分工與協(xié)作的實驗，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神；5、通過實驗安全事故及工作方法和態(tài)度習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生逐步形成正確的價值觀，具有良好的社會責(zé)任感和職業(yè)道德。本課程與學(xué)生核心能力培養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)（可多選）：■核心能力1.運用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)化工基礎(chǔ)科學(xué)理論和工程知識的能力?！龊诵哪芰?.設(shè)計與執(zhí)行實驗與儀器操作、分析與解釋實驗數(shù)據(jù)的能力。核心能力3.運用特定領(lǐng)域之專業(yè)知識以進(jìn)行策劃及執(zhí)行專題研究能力。核心能力4..具備工程設(shè)計方法與管理的能力并運用于工程實務(wù)之能力?！龊诵哪芰?.具備計劃管理、有效溝通與團(tuán)隊合作的能力。核心能力6.運用基礎(chǔ)理論以創(chuàng)新思考及獨立解決復(fù)雜問題的能力。核心能力7．具備英語聽說和讀寫能力，了解化工技術(shù)對環(huán)境、社會及全球的影響，并培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力?！龊诵哪芰?．理解工程倫理，及安全、衛(wèi)生、環(huán)保等社會責(zé)任。實驗教學(xué)進(jìn)程表周次實驗項目名稱學(xué)時重點與難點項目類型（驗證/綜合/設(shè)計）教學(xué)方式時間/地點10一、實驗室基本知識、玻璃儀器認(rèn)領(lǐng)與洗滌，溶液配制4重點：實驗安全知識；常用玻璃儀器洗滌難點：溶液配制及方法演示/驗證性講授、演示、實操12E201、203、204、20611二、醋酸解離常數(shù)的測定4重點：試管實驗操作；PH計使用；緩沖溶液配制難點：溶液PH計算演示/設(shè)計性講授、演示、實操12E201、203、204、20612三、氯化鈉的提純4重點：加熱、過濾、蒸發(fā)、濃縮、干燥、烘干基本實驗技能操作難點：過濾效率及濃縮結(jié)晶判斷演示/綜合性講授、實操12E201、203、204、20613四、離子交換法制備碳酸氫鈉4重點：離子交換方法及離子色譜法操作難點：原理的理解和交換程度的控制演示/設(shè)計性講授、演示、討論、實操12E201、203、204、20614五、無機(jī)紙上色譜4重點：紙色譜的操作，離子的分類與鑒定難點：顯色及實驗原理的理解綜合/設(shè)計性討論、實操12E201、203、204、20615六、氧、硫、氯、溴、碘4重點：過氧化氫、硫化氫、亞硫酸及鹽的性質(zhì)；鹵素單質(zhì)及化合物的性質(zhì)反應(yīng)難點：各種離子的分離鑒定演示/驗證性講授、演示、實操12E201、203、204、20616七、銅、銀、鋅、鎘、汞4重點：銅、銀、鋅、鎘、汞氧化物及氫化物的性質(zhì)反應(yīng)難點：各種離子的分離鑒定演示/驗證性講授、演示、實操12E201、203、204、20617八、氧化還原反應(yīng)4重點：電極電勢與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系難點：酸堿性、濃度等因素對氧化還原反應(yīng)的影響演示/綜合性講授、討論、實操12E201、203、204、20618九、硫酸亞鐵銨的制備及組成分析4重點：了解復(fù)鹽的性質(zhì)及制備方法難點：組成分析及鑒定設(shè)計/綜合性實操考核項目12E201、203、204、206合計：36成績評定方法及標(biāo)準(zhǔn)考核形式評價標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重1、平時成績實驗表現(xiàn)，考勤、操作表現(xiàn)、回答問題等5%40%預(yù)習(xí)報告，是否書寫、預(yù)習(xí)效果、記錄情況等5%原始數(shù)據(jù)記錄，實驗結(jié)果好壞、記錄規(guī)范等5%實驗報告，是否書寫、書面整潔程度、結(jié)果數(shù)據(jù)處理等25%2、實驗考試實驗操作、數(shù)據(jù)記錄分析及報告、報告書寫等60%大綱編寫時間：2018/3/14系（專業(yè)）課程委員會審查意見：我系（專業(yè)）課程委員會已對本課程教學(xué)大綱進(jìn)行了審查，同意執(zhí)行。系（專業(yè)）課程委員會主任簽名：日期：年月日注：實驗類型：演示/驗證性、