漂亮的包裝紙(說(shuō)課稿)2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
漂亮的包裝紙(說(shuō)課稿)2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
漂亮的包裝紙(說(shuō)課稿)2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
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漂亮的包裝紙一、教學(xué)目標(biāo)本課將引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)表現(xiàn)不同的色彩組合、紋樣和印刷方法,營(yíng)造不同的視覺(jué)效果,設(shè)計(jì)出自己的漂亮的包裝紙。二、教學(xué)重點(diǎn)研究包裝紙的常見(jiàn)色彩組合和紋樣。學(xué)習(xí)印刷方法和技巧。設(shè)計(jì)出令人驚喜的包裝紙。三、教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)不同的印刷方法和技巧,提高自己的制作水平。培養(yǎng)學(xué)生的色彩搭配能力,讓他們能夠設(shè)計(jì)出更加美觀的包裝紙。四、教學(xué)方法示范法:老師通過(guò)繪制漂亮的包裝紙樣板,讓學(xué)生學(xué)習(xí)印刷方法和技巧。合作學(xué)習(xí)法:讓學(xué)生們以小組為單位合作,共同制作包裝紙,提高合作能力。個(gè)別指導(dǎo)法:針對(duì)一些制作技巧較難的學(xué)生,老師將進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),幫助他們克服困難。五、教學(xué)過(guò)程1.引入為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,老師可以先介紹一些好看的包裝紙圖片,幫助學(xué)生感受美妙的包裝紙藝術(shù)。2.學(xué)習(xí)包裝紙的常見(jiàn)色彩組合和紋樣老師可以通過(guò)展示不同色彩組合和紋樣的包裝紙,讓學(xué)生了解包裝紙所存在的特別之處。同時(shí),老師可以讓學(xué)生們嘗試自己選取不同的色彩并進(jìn)行搭配和組合,以此培養(yǎng)他們的色彩搭配能力。3.學(xué)習(xí)印刷方法和技巧在學(xué)生學(xué)習(xí)包裝紙的色彩組合和紋樣之后,老師可以利用干凈的海綿、印刷顏料和紙張,演示印刷技巧和方法,并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。4.設(shè)計(jì)包裝紙學(xué)生可以帶來(lái)自己喜歡的賀卡或禮物進(jìn)行包裝練習(xí)。學(xué)生應(yīng)該在一個(gè)小組內(nèi)完成設(shè)計(jì),并在制作時(shí)可以互相合作。在制作過(guò)程中,學(xué)生可以通過(guò)嘗試不同的色彩組合和紋樣,體驗(yàn)不同的視覺(jué)效果,從而設(shè)計(jì)出令人驚喜的包裝紙。5.總結(jié)學(xué)生可以在總結(jié)中分享自己的設(shè)計(jì)心得,并向同學(xué)們介紹自己最喜歡的包裝紙。六、作業(yè)與評(píng)估作業(yè):請(qǐng)學(xué)生完成一份自己設(shè)計(jì)的漂亮包裝紙。在設(shè)計(jì)時(shí),學(xué)生需注意整體的平衡感和視覺(jué)效果的營(yíng)造。評(píng)估:老師將根據(jù)學(xué)生作品的色彩搭配、紋樣設(shè)計(jì)、印刷技巧等方面進(jìn)行評(píng)估。七、延伸閱讀《包裝藝術(shù)》《印刷的藝術(shù)和技術(shù)》美國(guó)包裝協(xié)會(huì)官網(wǎng)八、學(xué)情分析本課面向美術(shù)二年級(jí)學(xué)生,應(yīng)盡可能注重學(xué)生的色彩搭配能力、紋樣設(shè)計(jì)能力

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