幼兒園大班體育教案《報(bào)紙》含反思

幼兒園大班體育教案《報(bào)紙》含反思教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解報(bào)紙的基本學(xué)問(wèn)，如什么是報(bào)紙，報(bào)紙的種類，報(bào)紙的作用等。2.培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)和想象力，讓幼兒自由地發(fā)揮制造力，表達(dá)本身心中的想法和觀點(diǎn)。3.培育幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，讓幼兒感受到團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣。4.培育幼兒的運(yùn)動(dòng)技能，提高幼兒的身體素養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.報(bào)紙、剪刀、膠水、彩筆等文具。2.搭建拱形障礙物的道具（包括一些桶、箱子、椅子等）。3.音樂(lè)播放器。教學(xué)過(guò)程：一、熱身活動(dòng)（10分鐘）在熱身環(huán)節(jié)，老師可引導(dǎo)幼兒做下列動(dòng)作：1、做深呼吸，放松身體。2、踩踏運(yùn)動(dòng)，放松小腿肌肉，準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。3、扭動(dòng)肩膀、臂膀，放松上肢，準(zhǔn)備伸展。4、高抬腿、滾動(dòng)手腕，熱身全身肌肉。5、跑步、跳動(dòng)等游戲式運(yùn)動(dòng)，熱身全身。二、緊要活動(dòng)（35分鐘）1、幼兒圍成一個(gè)圈，老師出示不同報(bào)紙的圖片，讓幼兒本身察看，看懂報(bào)紙的基本信息，讓每個(gè)幼兒都有本身的思考和概括。2、讓幼兒大聲朗讀望闕城中的《廣州日?qǐng)?bào)》和他們家鄉(xiāng)的《新安晚報(bào)》和《大江頭壹號(hào)》。并讓他們自由發(fā)揮制造力，以本身想象為主題，自由地表達(dá)本身的心得和看法，進(jìn)行簡(jiǎn)短的發(fā)言。3、引導(dǎo)幼兒們?cè)诮淌覂?nèi)自由行走，并搭配音樂(lè)活動(dòng)，讓他們感受身體與音樂(lè)的統(tǒng)一、4、搭建拱形障礙物，并隨機(jī)分成若干小組。在到達(dá)對(duì)面之前，要經(jīng)過(guò)拱形障礙物。每組只有一名幼兒通過(guò)時(shí)，下一位幼兒才能通過(guò)，直到全部幼兒都經(jīng)過(guò)拱形障礙物。三、總結(jié)評(píng)價(jià)（5分鐘）帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短的口頭總結(jié)，明確幼兒在活動(dòng)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的喜好和熱誠(chéng)。四、反思（10分鐘）本次教學(xué)中，我在訂立教學(xué)目標(biāo)、準(zhǔn)備教學(xué)素材、組織活動(dòng)等方面還有很多需要改進(jìn)的地方：1、關(guān)于環(huán)節(jié)設(shè)置：熱身環(huán)節(jié)較多，可以適當(dāng)削減一些基礎(chǔ)性的動(dòng)作，加添更多具有特色的小游戲。2、關(guān)于幼兒發(fā)言：在幼兒發(fā)言時(shí)，可以予以幼兒更多更實(shí)在的引導(dǎo)，提升他們的語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)。3、關(guān)于道具搭建：拱形障礙物的難度可以適當(dāng)調(diào)整，使幼兒在安全的情況下得到磨練和挑戰(zhàn)。4、關(guān)于總結(jié)評(píng)價(jià)：在總結(jié)和評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中，可以更好地發(fā)揮幼兒自主探究的精神，引導(dǎo)幼兒們自我檢測(cè)和相互交流。通過(guò)本次教學(xué)，我深刻地認(rèn)得到本身在幼兒體育教學(xué)方面的不足之處，包括時(shí)間的調(diào)配、活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的選擇等方面需要更加努力。同時(shí)，我也意識(shí)到在幼兒園的教育工作中，需要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善本身的教育思想和