人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 (除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法)除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學(xué)課件_第1頁
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除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊

激趣導(dǎo)入25×4=10025×8=20045×4=180240÷40=6350÷50=7490÷70=7口算下面各題知識(shí)講解

326÷81=294÷58=筆算下列各題,并說說你是怎樣試商的。你喜歡哪一種試商方法,為什么?

有些除法題,按照“四舍五入”法,試商的次數(shù)比較多,可以根據(jù)不同的情況用不同的方法來試商。怎樣能很快想出商?240÷26=2402630820832商8小了。32里面還有1個(gè)26。24026改商()。把26看作30來試商知識(shí)講解想10個(gè)26是260。2402610個(gè)26是260,比240多20,可以商9。把26看作25來試商。24026可以商幾?25923464個(gè)25是100,8個(gè)25是200。余下的40里還有(1)個(gè)25。知識(shí)講解除數(shù)是兩位數(shù)的除法,一般按照“四舍五入”法,把除數(shù)看作和它接近的整十?dāng)?shù)來試商。知識(shí)總結(jié)鞏固練習(xí)633990782451797278928199課后作業(yè)課后練習(xí)MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT6.2.1除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法第六單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊

教材P79頁練習(xí)十四第11題60×()<262 50×()<368 60×()<41730×()<206 80×()<453 90×()<641467567一、新課導(dǎo)入1.()里最大能填整數(shù)幾?2.完成下面的豎式。32156412830286258995586031一、新課導(dǎo)入教材P77頁例4學(xué)校禮堂每排有28個(gè)座位,四年級(jí)共有197人,可以坐滿幾排?還剩幾人?197÷28=_______2819730616829大余數(shù)比除數(shù)大,說明什么?商6小了。改商7。把28看作多少來試商?把28看作30來試商地方法叫作“五入試商法”。請把這道題做完。二、探索新知教材P77頁例4學(xué)校禮堂每排有28個(gè)座位,四年級(jí)共有197人,可以坐滿幾排?還剩幾人?197÷28=_______281973071196你做得對嗎?請驗(yàn)算一下。驗(yàn)算287×196+11977(排)……1(人)二、探索新知用“五入試商法”時(shí),由于把除數(shù)看大了,商就容易偏小,就需要調(diào)商。調(diào)商時(shí),為了書寫整潔,我們可以打好草稿也可以使用鉛筆。二、探索新知教材P79頁練習(xí)十四第12題1.根據(jù)試商的夠交情況,判斷是否需要調(diào)商,怎么調(diào)?4839450733627246308216894489043562622730718258大83841030大9243392大5445345大820819二、探索新知教材P77頁1.631878245493019039用什么試商方法?需要調(diào)商嗎?2035494027812803234115062947二、探索新知教材P77頁2.971728199592978927用什么試商方法?需要調(diào)商嗎?20大46829585123025435大381830616831大7196360423661大52952二、探索新知教材P79頁練習(xí)十四第13題1.計(jì)算下面各題。81÷2796÷1827813810=318965906=5……6三、基礎(chǔ)練習(xí)教材P79頁練習(xí)十四第13題1.計(jì)算下面各題。406÷78218÷3778406539016=5……1637218518533=5……33三、基礎(chǔ)練習(xí)教材P79頁練習(xí)十四第13題1.計(jì)算下面各題。79÷39104÷2839792781=2……12810438420=3……20三、基礎(chǔ)練習(xí)教材P79頁練習(xí)十四第13題1.計(jì)算下面各題。171÷19562÷891917191710=989562653428=6……28三、基礎(chǔ)練習(xí)教材P80頁練習(xí)十四第14題2.學(xué)校一共展示了336件昆蟲標(biāo)本,可以放滿幾塊展板?336÷484

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