學?？剌z保學實施方案

學?？剌z保學實施方案根本普及九年義務教育是《義務教育法》賜予根底教育的法定要求，而控輟保學是“普十五”工作以及義務教育根本均發(fā)展中的根本工作任務，也是我校教育教學工作的“重中之重”。自國家修改公布實施的《義務教育法》以來，我校更加重視“普十五”“科研興教，依法治教”的策略，為了進一步全面貫徹、認真落實《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實控輟保學工作精神，穩(wěn)固進展“普十五”工作成果，扎扎實實地開展好控輟保學工作，現(xiàn)依據(jù)上級有關部門要求，結合我校實際工作情況，特制定此方案。一、指導思想以會議精神為指針，全面落實科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行上級教育主管部門的有關規(guī)定，依法實施九年義務教育，保障適齡兒童、少年承受義務教育，把握學生輟學，全面推動素養(yǎng)教育。統(tǒng)一生疏、高度重視，強化領導、細心組織，明確思路、分清職責;堅持“依法治教，以防為主，防治結合，綜合治理”的方針和“依法控輟、治理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的原則，發(fā)動和組織社會、家庭、學校等各方面力氣共同參與，嚴防死守，齊抓共管，相互協(xié)作;連續(xù)弘揚困難創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮勉圖強、鍥而不舍的精神，切實做好我校的控輟保學工作。二、奮斗目標力爭將校年輟學率把握在0.2%以內，在校生穩(wěn)固率要到達99.8%以上;各班級爭創(chuàng)“無輟學班級”，每名教師爭當“控輟保學先進教師”確保我?？剌z保學工作走在全市前列。三、主要措施(一)堅持依法控輟1、進一步加強法制宣傳普及工作，提高全社會對 XXX的生疏?！叭ā?即《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教育法》)教育課納入思想品德類課程。系統(tǒng)地對學生進展“三法”教育，增加學生的法律學問和自我保護意識，使學生依法維護自身的承受教育的權利?！翱剌z活動月”中，運用統(tǒng)統(tǒng)宣傳工具和輿論陣地，通過有線播送、板報、標語、傳單、校會、班會等多種方式，廣泛深入宣傳公布的《義務教育法》及其實施細則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)，全校師生齊發(fā)動、齊參戰(zhàn)，加大增加法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結合實際，宣傳依靠科技、學問發(fā)家致富的典型，使全社會都生疏到承受義務教育是法定的又是有用的，努力營造一種良好的控輟保學工作的社會氣氛。2、連續(xù)建立完善有關的規(guī)章制度，明確控XXX的責任和獎懲。為把控輟保學這項歷久性、困難性、動態(tài)性的工作切實抓好落實，學校將連續(xù)履行并完善落實一系列相干的規(guī)章制度和實施方案：①報告制度。包括：《班級出席日報表》、《教育處出席日統(tǒng)計表》、《學校班級學生出席板》、《班級出席日公示板》、《學校停學月報表》。②家訪登記制度。③《家長通知書》制度。④學籍治理制度。⑤領導包年級、教師包班制度等。以上各項制度的實施與完善，便于隨時把握學生動態(tài)，對生源的去處了如指掌，為準時覺察準時做好停學學生和家長的工作，供給準確信息，避開呈現(xiàn)治理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。將控輟保學工作歸入對領導教師的考核中，并作為一項重要內容。考核結果要與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、獎金評發(fā)等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結合開展“無停學班”活動，對表現(xiàn)好與差的班級的包班領導、教師、班主任及準時賜與表彰、宣傳典型閱歷或批判、總結閱歷教育，分清良莠。每學期末，都要依據(jù)教育處的出具的考核結果，評出8—10名“控輟保學先輩班主任”，用以輻射帶動其他。(二)堅持治理控輟控輟保學工作是學校的實施義務教育的中心工作。今年，我校連續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽定控輟責任書。把控輟目標分解量化到每一位任課教師。為了準確把握輟學狀況，學校要求各班輟學上報不過夜，對消滅的狀況準時報告學校，學校要做到隨時檢查。學校要建立標準的學籍檔案，建立標準的休退學、轉出、轉入手續(xù)，對各班停學狀況，學校每月都要作出具體統(tǒng)計，進展量化評比。學校同樣實行控輟考核“一票拒絕”制度，對有輟學學生的班級，該班的班主任年終考核一票拒絕，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班。(三)堅持教改控輟通過教育科研，提高教師的業(yè)務水平和工作力氣，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的學問、超群的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以學問、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的爭論負擔，鼓舞學生進展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增加學校的吸引力，同時還要重視建立型的師生關系，不斷增加教師和學生、學生和學生之間的親和力、分散力。(四)堅持情感控輟學校要求教師與學生結“幫扶”對子，教授學問有急躁，糊口情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心疼惜停學生，關心停學生，常常家訪，準時把握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各類困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。(五)堅持扶貧控輟1、嚴峻收費治理，堅決制止“三亂”現(xiàn)象，切實減輕學生及家長經(jīng)濟負擔。學期伊始，學校將嚴控收費標準。對上學期的教材費的清算、返還，要求班主任必需讓每個學生簽收并上交財務室備查。在材征訂中，校長與教育主任仍要親身把關，把那些賜與學生及家長造成嚴峻經(jīng)濟負擔的非正式課本外的關心用書、關心課本和不必要的練冊全部劃掉。另外，學校還將嚴控一些指令性的攤派、捐款等，盡可能地切實減輕學生及家長的經(jīng)濟負擔。2、連續(xù)加大資助力度，盡量解決貧困生上學難題目。由于本地區(qū)經(jīng)濟不敷興盛，現(xiàn)實中確有一局部學生存在上學難的題目。為此，本學年學校將在財經(jīng)捉襟見肘的狀況下，借助上級助學款，對一局部家庭經(jīng)濟狀況困頓的學生賜與恰當?shù)难a助。同時，學校還將要求任課教師及局部學生供給上學期用過的教材課本，以備下學期訂書難的學生循環(huán)使用，減輕學困生的經(jīng)濟負擔;XXX還建議各中隊搞班內“獻愛心，幫困生”活動，號召學生們幫助本班內的貧困生。目的只有一個：絕不讓一個學生因貧困而停學?？傊琗XX保學工作任重而道遠，困難重重，我們仍須不斷努力，發(fā)揚成績，彌補缺乏，力爭將輟學率把握到省、市、規(guī)定的最低線以內。一、控輟目標勸返以往的，留住現(xiàn)在的，控好將來的，保障義務教育階段學生一個不能少，其他學段無一例因貧輟學學生。二、控輟原則誰的學生誰負責，誰的學生誰勸返。三、控輟對象1、未讀完九年義務教育已輟學的少年兒童。2、有輟學苗頭的學生。四、控輟重點1、初中學段的學生，特別是八、九年級學生。2、建檔立卡貧困家庭學生。3、殘疾兒童少年學生。五、建立“4+8”控輟機制控輟實行單位一把手負責制，實行“四包”責任制，即中心學校人員包學校、學校班子成員包年級、班主任和任課教師包學生、學校聯(lián)合行政村包家長。層層分解任務，人人壓實責任。健全和完善“8項”控輟制度。即“適齡兒童摸底登記制度”、“學生入學司法公證制度”、“學生變動即時報告制度”、“學困生幫教制度”、“輟學生勸返制度”、“人籍核查制度”、“學校和行政村聯(lián)防聯(lián)把握度”、“控輟保學工作獎懲制度”精準控輟。六、抓牢“10項”措施1、宣傳控輟。通過“告家長一封信”、家長會、班會、播送、壁字、標語橫幅、宣傳欄等多樣形式，做實宣傳工作，使義務教育一個不能輟學的政策深入人心，不讀完義務教育就沒有出路，輟學可恥、人人皆知。分月編印《控輟保學簡報》。2、招生控輟。做好適齡兒童摸底登記工作，落實義務教育免費就近入學招生政策，教師包到每個適齡兒童發(fā)動入學，對非凡狀況兒童，依據(jù)政策實行計策，保障每個適齡兒童都有相應的學位。3、平衡控輟。落實義務教育辦學前提同步改進，加大優(yōu)質學校幫扶薄弱學校的力度，進一步平衡鎮(zhèn)域內教育資源配置，加快促進“三通兩平臺”扶植，優(yōu)化義務教育學生養(yǎng)分改進打算。晉升偏遠學校的辦學水平，保障每一位適齡兒童享受教育平衡進展的紅利，承受公正的教育。4、質量控輟。落實《義務教育學校治理標準》，全面育人，全面提質，全方位提升治理水平。開齊開足國家規(guī)定課程，不任憑加深課程難度，增加課時，學科監(jiān)測要以根底學問為主，按課標的要求，不出偏、難、怪題，不以分數(shù)給學生貼“差”的標簽。改進教學方法，不體罰或變相體罰學生，對爭論困難學生，因材施教，強化進展性評價，多元評價，激發(fā)爭論自信念。以“五好”教育為抓手，開展豐富多彩校園文化藝術活動和綜合實踐活動等，激發(fā)學生興趣，提升學校吸引力。5、扶弱控輟。聚焦建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進城務工人員隨遷子女、留守兒童，對他們實行“一家一案、一生一案”，開展“談心”舉措，精準幫扶、應助則助、有效關愛，義務教育路上一個不能少，其他學段不得有因貧輟學現(xiàn)象。對能在一般中小學隨班就讀的殘疾兒童少年納入隨班就讀，重度殘疾兒童少年與特別教育學校聯(lián)系，催促他們實行送教上門等效勞措施，確保殘疾兒童受教育“全掩蓋”。6、融合控輟。樂觀促進職業(yè)教育內容引進初中教學之中，通過開設職業(yè)技術課程，為中職招生打下根蒂根基，供給多種成才渠道，使他們升學有根蒂根基，就業(yè)有力氣，有針對性地避開初中生停學，確保讀完義務教育。7、守規(guī)控輟?？剌z保學義務困難，嚴禁人為工作失誤造成停學，不得拒收建檔立卡貧困家庭學生，不得因教育教學管理行為不當造成停學，不得因貧未受到準時資助而停學，不得因爭論困難、厭學未得到準時關愛訂正而停學，不得因故讓學生回家反省或勸退、開除學生導致學生停學，不得人籍不一、空掛學籍，技術性造成停學。8、績效控輟。中心學校推行義務教育以“學困、厭學生轉化”方式考核績效，以班級為單位，以學年度為節(jié)點，以學年初在班人數(shù)為基準，以每生各科學業(yè)水平測試(學?？茖W真實測定)綜合成績?yōu)榭己烁祝冒嗉壐骺茖W業(yè)水平測試綜合成績后20%的學生(定數(shù)、定名)考核教師績效，每轉化1名學困、厭學生進入80%的行列，賜予相應積分。流失1名學生，一票拒絕，同時，轉化的學生不予積分，并賜予相應處理。9、督查控輟。實行鄉(xiāng)、校二級督導巡查機制，中心學校每學期兩輪控輟保學工作督查。學校對控輟保學工作每月要進行一次自查，督查結果作為控輟保學獎懲依據(jù)。10XXX保學工作中成績突出的單位和個人實施嘉獎，對工作不力、效果不佳、影響教育扶貧和全鎮(zhèn)教育工作大局的單位和個人嚴峻問責。一、指導思想：為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高“普九”質量和水平，穩(wěn)固“普九”成果，我校特制定控輟保學工作打算。二、工作目標：在本學年度中，我校將進一步加大治理工作力度，使在校學生的穩(wěn)固率到達更好，并且要求班主任教師準時留意學生的思想狀況，做好思想工作。三、工作重點：(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組，嚴格落實《學籍治理工作打算與措施》。(二)為把工作落實到實處，學校與教師簽定《學籍治理工作責任書》，每班要建立幾名思想、爭論等諸方面相對落后有可能停學的學生為重點生，做到準時家訪和面談，開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未準時返校的學生重點訪，以到達提高穩(wěn)固率的目的。(三)強化措施，實行全方位治理。為提高我校學生的穩(wěn)固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，認真落實素養(yǎng)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。其次，教學中做到因材施教。第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求。第四，學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的狀況，對學困生進行“心理安康”教育，打破輟學念頭;對貧困生賜予減免雜費、書本費等物質幫助。讓他們感到學校的溫順。第五，加強安全治理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，準時排解擔憂全因素，確保學生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學校變成學生的樂園。第六，嚴格執(zhí)行區(qū)教體局關于《體罰和變相體罰學生的處理規(guī)定》，準時對教師進展法制教育，保證學生的身心安康。(三)建章立制，實行全員治理。制止停學工作必需每天講，每天抓，只有這樣才能提高學生的穩(wěn)固率，我校將實行如下做法：我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決賜予查處，嚴峻追究責任人的責任。我校在過程治理中，要嚴格按打算實施，按制度落實，堅持領導每周一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學學生每學期進展兩次跟蹤調查，包級部領導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程治理力度，提高我校在校學生的穩(wěn)固率。三、主要措施摸底、匯總狀況，包班到人，獎懲清楚。具體要求是：㈠、依法控輟：、要依據(jù)《義務教育法》，制定有關控輟保學的規(guī)章，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。、學校要依據(jù)《義務教育法》的劃定，為適齡兒童少年供給良好的爭論環(huán)境。339月要有組織有打算地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《制止使用童工規(guī)定》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農(nóng)