2022年浙江省溫州市中考化學(xué)二模試卷

2022年浙江省溫州市中考化學(xué)二模試卷

一、選擇題。

1.（4分）下列敘述正確的是（）

A.湯姆生建立的“湯姆生模型"認(rèn)為原子核像太陽(yáng)，電子像行星繞原子核運(yùn)行

B.盧瑟福建立的"盧瑟福模型"認(rèn)為電子像云霧一樣出現(xiàn)在原子核周圍

C.波爾建立的"分層模型”認(rèn)為電子在原子核周圍分層運(yùn)動(dòng)

D.現(xiàn)代科學(xué)家認(rèn)為電子像西瓜籽似地嵌在原子中

2.（4分）數(shù)軸能直觀、簡(jiǎn)明地表示某些科學(xué)知識(shí).下列數(shù)軸表示的科學(xué)知識(shí)錯(cuò)誤的是

（）

肥皂水食鹽水檸檬水

H2SSSChH2so4

----------1----------7----------LPHI______I______I______I_____]

?20+2+4+6

A.常見(jiàn)物質(zhì)的pH值B.S元素化合價(jià)

銀洞鐵稀有

CO1氣體o：

111NI2.

C,金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱D,空氣中各氣體體積分?jǐn)?shù)由小到大

3.（4分）如圖所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分別是鐵、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化隊(duì)

鹽酸中的一種。圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，已知乙是鐵。下列說(shuō)法正

確的是（

A.五種物質(zhì)以及各反應(yīng)的生成物中，只有鐵是單質(zhì)

B.甲是碳酸鈉

C.戊是氯化領(lǐng)

D.圖中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)個(gè)數(shù)為3

4.（4分）老師在講解化學(xué)式時(shí)，以原子得失電子的觀念來(lái)說(shuō)明，他利用凹角和凸角的

模型作為教具，如圖所示。甲模型表示失去一個(gè)電子的鈉離子和得到一個(gè)電子的氯離

子之組合，乙模型表示失去兩個(gè)電子的鎂離子和得到一個(gè)電子的氯離子之組合，下列

化學(xué)式可以用丙模型表示的是（）

甲乙丙

A.C02B.MgaN2C.AI2O3D.CaCO3

5.（4分）下列四個(gè)圖象分別表示對(duì)應(yīng)的四種操作過(guò)程，其中表示正確的圖象是（）

剩

余

固

體

質(zhì)

量

/g

表示加熱高銹酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕，剩余固體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

B.0NaOH溶滿質(zhì)量

表示向pH=l的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氫氧化鈉溶液，混合后溶液的pH與所加氫氧化鈉;

表示某溫度下，向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與所加食鹽質(zhì)囊

氣

氫

的

質(zhì)

量

/g

表示等質(zhì)量的鋅、鐵與足量稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量M與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系

二、填空題（每空2分，共40分）

6.（4分）已知①中盛有一定量的碳酸鈉溶液，根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，則④中溶液

中存在大量的陽(yáng)離子是_________（用符號(hào)表示），加入過(guò)量稀鹽酸后，觀察到現(xiàn)象有_

7（4分）氫氣具有還原性，能在加熱條件下與CuO發(fā)生反應(yīng)：H2+CUO-CU+H2OO

某同學(xué)為了驗(yàn)證氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了如圖由A、B、C三部分組成的實(shí)驗(yàn)裝

（1）實(shí)驗(yàn)中，用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前需要先檢驗(yàn)氫氣的純度，然

后應(yīng)先通一段時(shí)間氫氣，再加熱氧化銅進(jìn)行反應(yīng)，其主要目的是;

（2）上述實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足之處，為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，使根?jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論更嚴(yán)

格更科學(xué)，請(qǐng)你提出修改意見(jiàn)：O

8.（4分）2CTC時(shí)，向3個(gè)盛有100克水的燒杯中，分別加入一定質(zhì)量的氯化鈉，并

充分溶解。根據(jù)下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)ABC

加入氯化鈉的質(zhì)量（克）203650

溶液質(zhì)量（克）120136136

（1）實(shí)驗(yàn)所得3杯溶液中，屬于不飽和溶液的是（選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)X

（2）若要將此不飽和溶液變成飽和溶液，可以采取的一種可行方法是,

9.（4分）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用如圖裝置圖，回答下列問(wèn)題：

ABCDEF

(1)若收集一瓶較純凈的氧氣，可選用的收集裝置為(填字母序號(hào)，下同\

(2)若要制取和收集一瓶干燥的C02,所選裝置正確的連接順序是o

10.(6分)保護(hù)環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題.

(1)當(dāng)空氣受SO2污染時(shí)，可通過(guò)飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO?含量降低，該過(guò)

程發(fā)生的反應(yīng)是：2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2,X的化學(xué)式為.

(2)煤的氣化過(guò)程會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)A和B,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D,微觀過(guò)

程如圖所示.該反應(yīng)中，B和C的質(zhì)量比為.物質(zhì)C是一種清潔燃料，其完

全燃燒的化學(xué)方程式為.

88催化劑,

AB

反應(yīng)前

(其中。表示氫原子、€)表示氧原子、?表示碳原子)

11.(4分)某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證CO2的性質(zhì)。操作步驟如下：用3個(gè)250mL

的燒瓶收集滿CO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖甲所示，同時(shí)迅速將注射器內(nèi)液體(水、澄清石灰

水、40%氫氧化鈉溶液)全部注入各自燒瓶中；一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩三個(gè)燒瓶。得

到如圖乙所示的燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線圖。回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)步驟中，曲線L2、3中導(dǎo)致氣壓快速變小(如cd段)的操作是.

(2)曲線2對(duì)應(yīng)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(3)根據(jù)圖乙所示可得出的結(jié)論是(填序號(hào)X

A.二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

B.二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

C.40%氫氧化鈉溶液比澄清石灰水更適合用于吸收二氧化碳

四、解答題。

分)某科學(xué)小組利用如圖裝置對(duì)晶體中的結(jié)晶水的含量進(jìn)行測(cè)

12.(41FeSO4.nH2O

定(鐵架臺(tái)等固定裝置已省略X已知：

ABC

圖1

打開(kāi)Ki卜「嬴酒精燈|操作甲|操作乙卜|操作丙卜＞|稱量

步驟I步驟n步驟in步驟IV

圖2

。和加熱時(shí)易被空氣氧化；

②Fes4FeSO4?nH2O

迺

③FeSOcnHzOFeSO4+nH2O;

④堿石灰是生石灰和氫氧化鈉的混合物。實(shí)驗(yàn)步驟如圖2:

請(qǐng)回答：

(1)步驟I打開(kāi)《導(dǎo)入二氧化碳?xì)怏w，排盡裝置中的空氣，其目的是0

(2)操作乙是通二氧化碳直至裝置C冷卻到室溫，則操作甲是?

(3)有同學(xué)建議，為加快產(chǎn)生CO?的速率，可將A中裝置中鹽酸濃