《 電機(jī)與拖動(dòng)》教案 3直流電機(jī)的電力拖動(dòng) 項(xiàng)目三（4實(shí)訓(xùn)）

項(xiàng)目直流電動(dòng)機(jī)的電力拖動(dòng)3項(xiàng)目直流電動(dòng)機(jī)的電力拖動(dòng)3PAGE2直流電動(dòng)機(jī)的電力拖動(dòng)項(xiàng)目PAGE33直流電動(dòng)機(jī)的電力拖動(dòng)項(xiàng)目PAGE33課題測(cè)試直流電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)電路課時(shí)1課時(shí)（45min）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：技能目標(biāo)：掌握素質(zhì)目標(biāo)：養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的工作作風(fēng)弘揚(yáng)執(zhí)著專注的職業(yè)精神（3）踐行服務(wù)集體、服從紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)精神教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：直流電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)方法，制動(dòng)電路的測(cè)試方法教學(xué)難點(diǎn)：制教學(xué)方法情景模擬法、問答法、實(shí)踐法、講授法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)設(shè)計(jì)（38min）（5min）教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課課前準(zhǔn)備【教師】準(zhǔn)備實(shí)施器材常用電工工具1套，他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)1臺(tái)，直流電動(dòng)機(jī)—發(fā)電機(jī)1臺(tái)，直流電壓表、直流毫安表、直流安培表各2塊，可調(diào)電阻器（180Ω×1、1800Ω×2、2200Ω×1）4個(gè)，單刀雙擲轉(zhuǎn)換開關(guān)2個(gè)，導(dǎo)線若干。【學(xué)生】預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容準(zhǔn)備實(shí)施器材，為實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行做好物質(zhì)保障考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況任務(wù)實(shí)施

（38min）【教師】將學(xué)生進(jìn)行分組，發(fā)布試驗(yàn)任務(wù)，要求學(xué)生按任務(wù)步驟進(jìn)行試驗(yàn)，完成數(shù)據(jù)的記錄按如圖3-30所示連接電路，轉(zhuǎn)換開關(guān)、置于斷開位置；直流電壓表、的量程為1000V；直流毫安表、的量程為200mA，直流安培表、的量程為5A；可調(diào)電阻器、為，為，為。1．能耗制動(dòng)的機(jī)械特性按照教材中的步驟進(jìn)行測(cè)試，將數(shù)據(jù)記錄在教材上的表格中。2．反接制動(dòng)的機(jī)械特性按照教材中的步驟進(jìn)行測(cè)試，將數(shù)據(jù)記錄在教材上的表格中。3．回饋制動(dòng)的機(jī)械特性按照教材中的步驟進(jìn)行測(cè)試，將數(shù)據(jù)記錄在教材上的表格中。圖3-30直流電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)電路4．根據(jù)以上測(cè)量數(shù)據(jù)，分析他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)不同制動(dòng)方式的特點(diǎn)，總結(jié)不同制動(dòng)方式下電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性?！緦W(xué)生】按照教師要求，團(tuán)隊(duì)協(xié)作分工完成試驗(yàn)通過試驗(yàn)，鞏固學(xué)生對(duì)，掌握制動(dòng)電路的測(cè)試方法，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，踐行服從紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神任務(wù)評(píng)價(jià)

（5min）【教師】按照學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果填入表2-1中評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)滿分實(shí)際得分老師評(píng)語(yǔ)技能操作正確連接電路20正確使用電工儀表10正確完成各項(xiàng)測(cè)量30正確分析測(cè)量結(jié)果20參與程度認(rèn)真參加活動(dòng)，積極思考，主動(dòng)與同學(xué)、指導(dǎo)老師進(jìn)行交流，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題10職業(yè)素養(yǎng)具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、安全生產(chǎn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，具有一定的創(chuàng)新思維10總分100個(gè)人總結(jié)【學(xué)生】結(jié)合自身表現(xiàn)和指導(dǎo)老師的評(píng)價(jià)，對(duì)本次實(shí)施進(jìn)行總結(jié)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行公平公正的評(píng)價(jià)，使學(xué)生及時(shí)糾正學(xué)習(xí)過程中的錯(cuò)誤，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性教學(xué)反思本節(jié)課運(yùn)用探究法，通過實(shí)際