青島版三年級數(shù)學(xué)下冊 （誰長得快）課件教學(xué)

誰長得快——數(shù)據(jù)的收集與整理（二）

能按照一定的標(biāo)準，采用不同的方法對收集的數(shù)據(jù)進行分類整理、分析、描述，經(jīng)歷統(tǒng)計的全過程。進一步認識簡單的條形統(tǒng)計圖（1格代表1個單位），并能完成相應(yīng)的統(tǒng)計圖表，能從統(tǒng)計圖表中提出并回答簡單的問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)收集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)描述數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)知識回顧統(tǒng)計過程1.根據(jù)體檢結(jié)果統(tǒng)計全班同學(xué)齲齒的情況。全班同學(xué)齲齒情況統(tǒng)計表齲齒顆數(shù)（顆）012344以上合計人數(shù)（人）學(xué)以致用1.根據(jù)體檢結(jié)果統(tǒng)計全班同學(xué)齲齒的情況。全班同學(xué)齲齒情況統(tǒng)計表齲齒顆數(shù)（顆）012344以上合計人數(shù)（人）（1）哪種情況的人數(shù)最多？（2）沒有齲齒的同學(xué)有多少人？（3）統(tǒng)計后你有什么想給同學(xué)們說的嗎？學(xué)以致用條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖的優(yōu)點：從圖中能夠清楚地看出各種數(shù)量的多少，便于相互比較。能讀懂條形統(tǒng)計圖：1.能從統(tǒng)計圖中獲取信息。2.能根據(jù)獲取的信息提出問題并解決問題。知識回顧1格代表1個或多個單位的條形統(tǒng)計圖的制作方法1.確定橫軸和縱軸，并標(biāo)明所表示的事物的名稱。2.在一條軸上適當(dāng)分配條形的位置，確定直條的寬度和間隔。3.在另一條軸上確定單位長度，確定單位長度時要根據(jù)最大數(shù)據(jù)及最小數(shù)據(jù)綜合考慮，用1格代表1個或多個單位。4.根據(jù)數(shù)據(jù)的多少畫出相應(yīng)的直條，并寫數(shù)據(jù)。5.標(biāo)明統(tǒng)計圖的名稱和制圖時間。知識回顧2.下面是衛(wèi)生防疫站檢查并整理的某“美食街”30家餐館的衛(wèi)生狀況統(tǒng)計表?！懊朗辰帧?0家餐館的衛(wèi)生狀況統(tǒng)計表衛(wèi)生狀況優(yōu)良中差合計數(shù)量(家)1296303根據(jù)統(tǒng)計表，完成統(tǒng)計圖。學(xué)以致用“美食街”30家餐館的衛(wèi)生狀況統(tǒng)計圖優(yōu)良中等級數(shù)量（家）差學(xué)以致用3.下表是三（2）班學(xué)生每天看電視時間情況統(tǒng)計表：時間30分以下30分—1小時1小時以上人數(shù)正正正正正正正（1）每個“正”字表示幾個人？（2）這個班有多少名同學(xué)？5人35人學(xué)以致用人數(shù)（人）（4）根據(jù)上面的統(tǒng)計表，你發(fā)現(xiàn)了什么？1人30分鐘以下30分~1小時1小時以上學(xué)以致用（3）根據(jù)統(tǒng)計表完成條形統(tǒng)計圖。1.（1）喜歡（）的人最少。（2）喜歡跳繩的比喜歡游泳的（）人。體育項目跑步跳繩游泳喜歡的人數(shù)跳繩少412-8=4（人）答：喜歡跳繩的比喜歡游泳的少4人。12810拓展提高2.下面是三（2）班5個小組的同學(xué)回收廢紙的情況統(tǒng)計表。（1）全班共回收廢紙（）kg，第（）小組回收的最多。（2）如果每千克廢紙可賣1元，這些廢紙能賣（）元？三（2）班同學(xué)回收廢紙的情況統(tǒng)計表組別第1組第2組第3組第4組第5組合計質(zhì)量(kg)25283018241251253125拓展提高3.藝術(shù)節(jié)活動中，三(1)班同學(xué)分別參加了唱歌、跳舞、繪畫、書法4項活動，各項活動的人數(shù)如下表。三(1)班同學(xué)參加藝術(shù)節(jié)活動的人數(shù)統(tǒng)計表項目唱歌跳舞繪畫書法合計人數(shù)(人)101481042根據(jù)統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖。拓展提高三(1)班同學(xué)參加藝術(shù)節(jié)活動的人數(shù)統(tǒng)計圖唱歌跳舞繪畫書法項目人數(shù)(人)01234567891011121314拓展提高三年級同學(xué)喜歡的運動項目統(tǒng)計表項目乒乓球足球跑步游泳跳繩人數(shù)/人171881474.根據(jù)下表信息,繪制條形統(tǒng)計圖。拓展提高三年級同學(xué)喜歡的運動項目統(tǒng)計圖50101520人數(shù)/人乒乓球足球跑步游泳項目跳繩17188147拓展提高四、課堂小結(jié)能夠繪制簡單的條形統(tǒng)計圖。能夠看懂統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表所包含的信息。涂色表示統(tǒng)計圖，每格表示幾個量。數(shù)據(jù)里有幾個幾，就把幾格涂顏色。觀察分析表或圖，解決問題不會愁。謝謝青島版數(shù)學(xué)三年級下冊第1課時情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)我家買新房子啦——長方形和正方形的面積課堂練習(xí)5

你還能提出什么問題？情境導(dǎo)入返回餐廳和廚房哪個面積大？餐廳、廚房地面的大小就是它們的面積。

探究新知什么是面積？返回怎樣比較面積的大小呢？我們可以借助平面圖來研究。把它們重疊在一起，還是比不出大小，怎么辦呢？返回用擺一擺。用擺一擺用擺一擺161516156460餐廳的面積比廚房大。我知道了，比大。返回測量圖形的面積用什么形狀的圖形更合適？用不合適，擺滿后還有空隙。用和擺都合適。返回為了方便，需要統(tǒng)一面積單位。常用的面積單位有平方厘米、平方分米、平方米。為什么結(jié)果不一樣呢？用不同的單位測量同一個圖形，結(jié)果不一致。返回生活中哪些物體的表面面積大約是一平方厘米？邊長是1厘米的正方形，面積是1平方厘米?？梢詫懽?c㎡。計算機鍵盤上一個按鍵面的面積大約是1平方厘米。大拇指指甲的面積大約是1平方厘米。返回邊長是1分米的正方形，面積是1平方厘米?？梢詫懽?d㎡。邊長是1米的正方形，面積是1平方米。可以寫作1㎡。兩張雙人課桌桌面的面積大約是1平方米。粉筆盒一個面的面積大約是1平方分米。返回找一找你周圍哪些物體的表面的面積大約是1平方厘米、1平方分米、1平方米。課堂練習(xí)返回下面哪個圖形的面積最大？哪個最??？15個10個14個最大最小返回下面4個字母分別用了多少平方厘米的彩板？9c㎡10c㎡5c㎡9c㎡返回在括號里