參加“普洱市2013年小學(xué)語(yǔ)文青年教師基本功競(jìng)賽觀摩活動(dòng)”后感

23-參加“普洱市2013年小學(xué)語(yǔ)文青年教師基本功競(jìng)賽觀摩活動(dòng)”后感2013年11月15日—17日，“普洱市2013年小學(xué)語(yǔ)文青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)”在思茅第二小學(xué)多媒體教室舉行，來(lái)自全市各縣的11位（活動(dòng)承辦學(xué)校增加1人）一線教師參加了激烈而精彩的比賽，由各縣選派的400余人參加了大賽的觀摩活動(dòng)，我有幸參加本次活動(dòng)，從中倍受感觸，現(xiàn)將本次活動(dòng)的基本情況及幾點(diǎn)思考作簡(jiǎn)要介紹：一、比賽項(xiàng)目及日程安排（一）知識(shí)素養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)答題【筆試】（占20%）11月15日上午有填空、選擇、判斷、簡(jiǎn)答、案例分析、寫作六個(gè)內(nèi)容。主要考查2011年版《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和小學(xué)語(yǔ)文教材涉及的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、基本要求。（二）誦讀展示（占20%）11月15日下午誦讀內(nèi)容課內(nèi)、課外不限，有節(jié)選的內(nèi)容，也有選手自己創(chuàng)造的內(nèi)容。（10分鐘）（三）聽寫、書寫展示（占20%）11月15日下午聽寫內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定，都為1—12冊(cè)語(yǔ)文教材中名家名段，也有詩(shī)、詞內(nèi)容，不超過(guò)60個(gè)字。但不是讀一句寫一句，而是整段讀完了，選手靠記憶去聽寫。（要求只讀三遍）先聽寫在稿紙上，然后用粉筆抄寫在黑板上。字體均要求為正楷字。（四）說(shuō)課（占30%）11月16日上午選手自選一課時(shí)的內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)課。（15分鐘）（五）才藝展示（占10%）11月16日下午11位選手主要展示了舞蹈、球操、繪畫、書法、唱歌等內(nèi)容。小結(jié)及頒獎(jiǎng)11月17日上午二、比賽方法及原則比賽采取抽簽的辦法決定比賽順次，評(píng)委（7人）對(duì)參賽選手各比賽環(huán)節(jié)進(jìn)行打分，最后累計(jì)總分。確保了比賽的公平、公正，讓參賽選手一展風(fēng)采、觀摩教師備受洗禮。三、幾點(diǎn)思考1、加強(qiáng)各學(xué)科的學(xué)習(xí)，做一個(gè)“通才型”的教師。要給學(xué)生一碗水，自己僅有一桶水是不夠的，而是需要擁有源源不斷的長(zhǎng)流水。老師們，如果我們僅僅滿足于在師范學(xué)校受到的教育或目前所掌握的知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代的要求。我們要做通才型的教師，掌握多學(xué)科知識(shí)，才不會(huì)誤人子弟。那么如何做通才型教師呢？當(dāng)然是博覽群書，強(qiáng)化教學(xué)基本功。做教師，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)。多讀書，讀好書，勤奮學(xué)習(xí)，把享樂主義放在一邊?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉，”勤于動(dòng)筆，勤于思考，把讀書中學(xué)到的知識(shí)和自己的教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)。學(xué)習(xí)名人教育的方法，領(lǐng)悟高超的教育智慧。在教育理論上反思自己教學(xué)中不足之處，反思如何改進(jìn)教學(xué)方法。讀名家名作，學(xué)習(xí)他們管理班級(jí)的辦法、高超的教育機(jī)制、指導(dǎo)學(xué)生的技巧……通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，努力