27《巨人的花園》 課件(共18張PPT)

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巨人的花園

這是一個很可愛的大花園。園里長滿了柔嫩的青草，草叢中到處露出星星似的美麗花朵。還有十二棵桃樹，春天開出淡紅色和珍珠色的鮮花，秋天結(jié)出豐碩的果子。小鳥們在樹上唱著悅耳的歌，歌聲是那么動聽，孩子們都停止了游戲來聽他們唱歌。“我們在這兒多么快樂！”孩子們歡叫著。

可愛歡樂

花園的變化

二、巨人回來，孩子被趕走后花園的景色

默讀文章第3-9自然段，找出花園景色變化的句子

閱讀貼士：用筆劃一劃、圈一圈，在旁邊做好批注，寫下自己的體會。

園里長滿了柔嫩的青草，草叢中到處露出星星似的美麗花朵。

偶爾有一朵美麗的花從草叢中伸出頭來，可是一看見那塊布告牌，就馬上縮回到地里睡覺去了。

十二棵桃樹，春天開出淡紅色和珍珠色的鮮花，秋天結(jié)出豐碩的果子。

桃樹也忘了開花。

小鳥們在樹上唱著悅耳的歌，歌聲是那么動聽，孩子們都停止了游戲來聽他們唱歌。

小鳥不肯在他的花園里唱歌，因為那里沒有孩子們的蹤跡

對比

花園的變化

三、孩子們偷偷鉆進花園玩耍時花園的景色

默讀文章第10-15自然段，找出花園景色變化的句子

閱讀貼士：用筆劃一劃、圈一圈，在旁邊做好批注，寫下自己的體會。

雹停止了瘋鬧

北風(fēng)也不再吼叫

一縷陽光從窗外射進來

三、孩子們偷偷鉆進花園玩耍時花園的景色

他看見一幅奇特的景象。孩子們從墻上一個小洞爬進花園里來了，他們都坐在桃樹上面。桃樹看見孩子們回來十分高興，紛紛用花朵把自己裝飾起來，還在孩子們頭上輕輕地舞動胳膊。小鳥們快樂地飛舞歌唱。花兒

們也從綠草從中伸出頭來。

這的確是很可愛的景象。

三、孩子們偷偷鉆進花園玩耍時花園的景色

默讀全文，找出描寫巨人語言、動作和心理活動的句子，用不同的符號標注出來

巨人的表現(xiàn)

（一）巨人開始的表現(xiàn)

“你們在這兒做什么？”他叱責(zé)道。

“我自己的花園就是我自己的花園，這是隨便什么人都懂得的。除了我自己之外，我不允許任何人在里面玩?！?/p>

于是他在花園的四周砌了一道高墻，掛出一塊布告牌：

禁止入內(nèi)

違者重懲

（二）巨人后來的表現(xiàn)

巨人看見這個情景，心也軟了。他對自己說：“我多么自私??！現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了?！彼趾蠡谧约合惹暗呐e動。

巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。

他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進花園里。

巨人對他們說：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了。”他拿出一把大斧子，拆除了圍墻。

巨人最后明白了什么道理？

喚來春天，需要一顆（）的心。

寬容、友善熱情、溫暖

孩子們使巨人感受到了（）的快樂。

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主題升華

課后拓展

王爾德的童話故事，語言華麗唯美，情節(jié)純真生動。細細地研讀，你可以從這些童話中體會到人間的冷暖，領(lǐng)悟到人生的