大學(xué)生班會(huì)策劃書匯總

第大學(xué)生班會(huì)策劃書匯總大學(xué)生班會(huì)策劃書。

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大學(xué)生班會(huì)策劃書【篇1】

主題班會(huì)目的：

樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。

學(xué)生簡(jiǎn)介：

我們班的同學(xué)都比較活潑好動(dòng)，大多數(shù)榮譽(yù)感強(qiáng)，熱愛(ài)集體，在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中多次獲得好成績(jī)，但班級(jí)也存在一些問(wèn)題，如：

1、一些同學(xué)還存在著作業(yè)不完成，學(xué)習(xí)不刻苦的情況。

2、一些同學(xué)組織活動(dòng)自律性較差的問(wèn)題。

3、集體意識(shí)不夠強(qiáng)，班級(jí)凝聚力不足。

主題班會(huì)的重點(diǎn)：

1、領(lǐng)會(huì)集體的力量

2、明確個(gè)人與集體的關(guān)系

3、討論我們班的優(yōu)缺點(diǎn)

主題班會(huì)安排：

一、活動(dòng)：諾亞方舟

1、同學(xué)主動(dòng)組成兩個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)8個(gè)人：

2、道具：2張紙（代替方舟）

活動(dòng)要求：在最小的范圍內(nèi)站下所有的隊(duì)員，沒(méi)有站到方舟內(nèi)的人，就表示被大水沖走，在方舟內(nèi)的人數(shù)多的一隊(duì)獲得勝利，失敗的一方受罰。

3、由同學(xué)們就這一個(gè)活動(dòng)談感受――目的在于讓同學(xué)們自覺(jué)理解什么是集體意識(shí)。

二、感性理解家的概念：

星空是星星的家，樹林是樹木的家，花園是花朵的家，大海是水滴的家，那么初三年級(jí)（1）班是誰(shuí)的家。由此，引出本次班會(huì)主題――我愛(ài)我家

展示班級(jí)風(fēng)采（過(guò)去取得的成績(jī)）

班長(zhǎng)小結(jié)：聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的夸獎(jiǎng)，我作為班長(zhǎng)十分高興。我愿意為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量?；仡欉^(guò)去，我們是多么的自豪，那些時(shí)光是那么的美好，我相現(xiàn)在大家心里都有一個(gè)和我一樣的想法――那就是把我們的班級(jí)建設(shè)得更好才對(duì)得起我們一青春歲月，對(duì)吧！

三、《我愛(ài)我家》主題計(jì)論：

共同的目標(biāo)是：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)生活。

1、計(jì)論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系。

小結(jié)：我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學(xué)習(xí)差、思想差、行為差的同學(xué)離不開(kāi)集體的幫助，優(yōu)秀的同學(xué)要想在集體里較好的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師細(xì)心的指導(dǎo)、同學(xué)們互相啟發(fā)相互促進(jìn)、更離不開(kāi)大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、計(jì)論班級(jí)不足之處及其原因。并談?wù)劦诿總€(gè)學(xué)生應(yīng)該怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短，班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮積極作用？

學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足之處主要有三點(diǎn)：（提示）

（1）有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)，甚至抄襲作業(yè)的習(xí)慣。

（2）下課有打鬧的現(xiàn)象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。

（3）有的同學(xué)上課聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ?，摳手指、玩橡皮、弄尺子，開(kāi)小差，說(shuō)小話。

主持人小結(jié)：這些問(wèn)題的存在，都與同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和集體意識(shí)不夠有關(guān)。班級(jí)建設(shè)需要同學(xué)們共同努力，班級(jí)的活動(dòng)，如：出板報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班會(huì)的召開(kāi)，都需要同學(xué)們同心同德、通力合作。

3、回憶初入中學(xué)時(shí)樹立的豪言，精神飽滿迎接期中考試。

主持人：大家還記得初入中學(xué)時(shí)教師就教育我們：初中三年不僅要有學(xué)習(xí)目標(biāo)還要有其他目標(biāo)，那就是四個(gè)學(xué)會(huì)“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)生活。我們馬上面臨一件大事就是什么？（眾人討論后，主持人小結(jié)：語(yǔ)文、化學(xué)要爭(zhēng)一保二，縮小與別班的差距；數(shù)學(xué)要爭(zhēng)取拿前三名。）

主持人：同學(xué)們，當(dāng)你沉默在大海的波瀾壯闊時(shí)，你可曾想過(guò)那是一滴滴小珠匯集而成的。萬(wàn)里長(zhǎng)城，舉世矚目，但你可曾看到那是由一塊塊磚石壘成的！一滴小珠，是那么晶瑩可愛(ài)，卻經(jīng)不起陽(yáng)光的蒸曬，也經(jīng)不起風(fēng)的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。同學(xué)們，讓我們大家都來(lái)做一滴小小的水珠，緊緊的團(tuán)結(jié)在一起好嗎？既然這樣，就讓我們一起來(lái)讀一首小詩(shī)共勉（出示小黑板）

學(xué)生：（集體朗讀）

四、結(jié)束語(yǔ)

最后讓我們共同祝愿美好班級(jí)、快樂(lè)人生。祝愿我們的學(xué)校日新月異，我們的班級(jí)蒸蒸日上，我們的初中生活幸福無(wú)比。

大學(xué)生班會(huì)策劃書【篇2】

大學(xué)生廉潔教育主題班會(huì)策劃書

一、活動(dòng)目的和意義

在大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中，廉潔教育具有重要的教育價(jià)值和實(shí)踐意義。本次主題班會(huì)旨在加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)廉潔教育的理解，提升他們的道德觀念和法治意識(shí)，培養(yǎng)廉潔自律的好習(xí)慣，從而營(yíng)造風(fēng)清氣正的大學(xué)校園文化。

二、活動(dòng)內(nèi)容和安排

1.開(kāi)場(chǎng)白：主持人簡(jiǎn)要介紹本次班會(huì)的主題和目的，并引發(fā)學(xué)生的思考。

2.廉潔教育宣講：請(qǐng)校紀(jì)委宣講員進(jìn)行廉潔教育的專題講座，內(nèi)容包括廉潔的定義、重要性、大學(xué)生廉潔生活的特點(diǎn)等，通過(guò)實(shí)例和案例分析，使學(xué)生深刻領(lǐng)悟廉潔的重要性。

3.廉潔飲食教育：邀請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家講解大學(xué)生飲食健康與廉潔的關(guān)系，倡導(dǎo)學(xué)生在日常生活中選擇綠色、健康、廉潔的食品，提倡合理膳食，從小事做起，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

4.廉潔消費(fèi)教育：請(qǐng)行業(yè)專家就大學(xué)生常見(jiàn)的消費(fèi)困擾進(jìn)行解答，教育學(xué)生如何理性消費(fèi)，了解抵制不良消費(fèi)的方式和手段，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行精打細(xì)算、量入為出的廉潔消費(fèi)。

5.演講比賽：開(kāi)展以廉潔為主題的演講比賽，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)演講的方式表達(dá)對(duì)廉潔教育的理解和意見(jiàn)，展示學(xué)生的口才和思辨能力，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

6.分組討論：將學(xué)生分為小組，就廉潔教育中遇到的問(wèn)題展開(kāi)討論，讓學(xué)生關(guān)注廉潔的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

7.知識(shí)競(jìng)賽：進(jìn)行知識(shí)搶答和問(wèn)答環(huán)節(jié)，考察學(xué)生對(duì)廉潔教育相關(guān)知識(shí)的掌握程度，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性。

8.結(jié)語(yǔ)：主持人進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，再次強(qiáng)調(diào)廉潔教育的重要性，并號(hào)召全體學(xué)生積極踐行廉潔之道。

三、預(yù)期效果和評(píng)估方法

通過(guò)本次主題班會(huì)，預(yù)計(jì)能夠達(dá)到以下效果：

1.提升學(xué)生對(duì)廉潔教育的意識(shí)和理解程度。

2.培養(yǎng)學(xué)生的廉潔自律意識(shí)，形成良好的道德觀念和法治意識(shí)。

3.激發(fā)學(xué)生的參與熱情，增強(qiáng)他們解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。

4.讓學(xué)生了解廉潔教育的具體內(nèi)容和實(shí)踐方法，落實(shí)到日常生活中。

為了評(píng)估活動(dòng)效果，我們將進(jìn)行以下評(píng)估方法：

1.現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查：向參與活動(dòng)的學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷，評(píng)估他們對(duì)本次活動(dòng)的滿意度和對(duì)廉潔教育的理解程度。

2.宣講員回訪：與宣講員進(jìn)行回訪交流，了解學(xué)生對(duì)宣講內(nèi)容的接受程度和感受。

3.現(xiàn)場(chǎng)觀察：通過(guò)觀察學(xué)生的參與程度、表現(xiàn)和互動(dòng)情況等，判斷活動(dòng)的實(shí)際效果。

四、活動(dòng)的預(yù)算和宣傳

1.預(yù)算：本次班會(huì)的預(yù)算主要包括宣講員費(fèi)用、專家費(fèi)用和獎(jiǎng)品費(fèi)用等。

2.宣傳：通過(guò)校內(nèi)廣播、校園電子顯示屏、宣傳海報(bào)等多種形式宣傳本次活動(dòng)，展示活動(dòng)的主題和目的，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與和報(bào)名。

五、思考和建議

在策劃本次活動(dòng)的過(guò)程中，我們應(yīng)充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，靈活運(yùn)用多種教育方式，注重實(shí)際效果的評(píng)估和調(diào)整。同時(shí)，通過(guò)持續(xù)的廉潔教育活動(dòng)，加強(qiáng)大學(xué)生的廉潔意識(shí)和行為規(guī)范，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的大學(xué)校園文化。

大學(xué)生班會(huì)策劃書【篇3】

一、活動(dòng)宗旨：

為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，特舉辦此次南京理工大學(xué)紫金學(xué)院__電科2班“我的大學(xué)生活”主題班會(huì)。

二、活動(dòng)主題：

我的大學(xué)生活

三、主辦單位：

南京理工大學(xué)紫金學(xué)院__電科二班

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月16日

五、活動(dòng)對(duì)象：

__電科二班全體同學(xué)

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

本班教室

七、活動(dòng)主要內(nèi)容：

（一）明明白白我的大學(xué)——認(rèn)識(shí)大學(xué)生活

I初識(shí)大學(xué)——PPT放映

II朗誦——“校園四季”

III“初出茅廬”——大學(xué)四年規(guī)劃初談

（二）真真切切我的選擇——規(guī)劃大學(xué)生活

I“校友情”——學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享

II“片紙傳心意”

III激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)

八、活動(dòng)組織：

（一）前期準(zhǔn)備

1、宣傳工作

（1）海報(bào)制作與張貼

（2）橫幅制作與懸掛

（3）邀請(qǐng)函制作與發(fā)送

2、活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）場(chǎng)地聯(lián)系

（2）工作人員

（3）活動(dòng)人員的聯(lián)系

（4）活動(dòng)材料的準(zhǔn)備

3、活動(dòng)出現(xiàn)突發(fā)事件的.應(yīng)急

（二）活動(dòng)中

1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

（1）活動(dòng)場(chǎng)地與材料的落實(shí)

（2）現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持

（3）其他工作人員

2、活動(dòng)資料

（1）圖片資料的記錄

（2）影像資料的記錄

（3）文字資料的記錄

（三）活動(dòng)后

1、活動(dòng)資料的整理

2、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)具體內(nèi)容

一、活動(dòng)板塊

此次“我的大學(xué)我做主”主題班隊(duì)活動(dòng)旨在通過(guò)對(duì)大學(xué)生活的表演、討論及與學(xué)長(zhǎng)的互動(dòng)交流使同學(xué)們充分地認(rèn)識(shí)大學(xué)生活進(jìn)而做好對(duì)大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃，使大學(xué)四年的時(shí)間得到更充分的調(diào)配和更合理的利用。本次活動(dòng)主要分為“認(rèn)識(shí)大學(xué)生活”和“規(guī)劃大學(xué)生活”兩大主題，各項(xiàng)活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與性質(zhì)分別歸類于“明明白白我的大學(xué)”與“真真切切我的選擇“兩個(gè)板塊的活動(dòng)中，具體內(nèi)容如下。

二、具體活動(dòng)

（一）、明明白白我的大學(xué)

1、初識(shí)大學(xué)——PPT放映

活動(dòng)目的：通過(guò)對(duì)將近一年來(lái)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中的生活和所見(jiàn)所聞的展示使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)對(duì)大學(xué)本身的認(rèn)識(shí)。

請(qǐng)同學(xué)們觀看事先制作的PPT，展示內(nèi)容為_(kāi)_屆新生從入學(xué)到此時(shí)來(lái)的生活狀況和所見(jiàn)所聞。

2、朗誦——校園四季

活動(dòng)目的：通過(guò)朗誦的形式向同學(xué)們介紹我們的學(xué)校，使同學(xué)們加深對(duì)學(xué)校的理解，激發(fā)

同學(xué)們的愛(ài)校熱情。

由四位同學(xué)上臺(tái)朗誦《校園四季》，表達(dá)對(duì)母校的深切熱愛(ài)和感激之情。

3、“初出茅廬”——大學(xué)四年規(guī)劃初談

活動(dòng)目的：通過(guò)請(qǐng)一些同學(xué)交流自己的大學(xué)生活規(guī)劃來(lái)激發(fā)同學(xué)們的思考熱情，并給同學(xué)們聆聽(tīng)比較的機(jī)會(huì)。

請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)簡(jiǎn)談一下自己的現(xiàn)有規(guī)劃，包括自己的目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)所需的具體努力等

方面的內(nèi)容；結(jié)束后由學(xué)長(zhǎng)作點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

（二）真真切切我的選擇

1、“校友情”——學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享

（1）、活動(dòng)進(jìn)行期間會(huì)邀請(qǐng)到高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)來(lái)與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)，這一個(gè)版塊由

學(xué)長(zhǎng)講述自己的親身經(jīng)歷、所見(jiàn)所聞以及由此所生發(fā)的感受；

（2）、就學(xué)長(zhǎng)所講結(jié)合自身的體會(huì)及疑問(wèn)向?qū)W長(zhǎng)提出有關(guān)大學(xué)生活的問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)給予解答。

2、“片紙傳心意”

活動(dòng)目的：通過(guò)寫紙條的方式使同學(xué)們暢所欲言，激發(fā)思考熱情，加深體會(huì)。

在活動(dòng)進(jìn)行期間教室內(nèi)會(huì)放置一個(gè)投票箱，整個(gè)班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行期間全班所有成員都可以以不記名的方式將自己的見(jiàn)解寫于小紙片上并放入箱子中，在各環(huán)節(jié)結(jié)束階段由主持人組織隨機(jī)宣讀交流。

3、激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)

在活動(dòng)即將進(jìn)入尾聲時(shí)組織約五分鐘時(shí)間的自由討論，形式不限，同學(xué)們可以相互交流、借鑒、補(bǔ)充，最終達(dá)到完善規(guī)劃的目的。

附：

一、主持人開(kāi)場(chǎng)白建議：

從做著大學(xué)夢(mèng)的高中生成為真的大學(xué)生；從激動(dòng)、好奇到平靜、熟悉……我們經(jīng)歷，體驗(yàn)，感受。從中我們成長(zhǎng)了，懂得了許多。大學(xué)不在是夢(mèng)寐以求的理想，而是眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幅精彩紛呈的山水畫。從踏進(jìn)校門的激動(dòng)自豪，我已感受到自己將不再是一個(gè)淺陋無(wú)知的少年，而應(yīng)成為一個(gè)肩負(fù)起民族偉大復(fù)興使命的當(dāng)代大學(xué)生。對(duì)于身邊的同學(xué)從陌生到熟悉，從室友到知己，在大學(xué)里我們將一起度過(guò)美好的大學(xué)四年。

在大學(xué)，在知識(shí)的殿堂的里，你可以自由遨游。大學(xué)生活是豐富的，盡管每天仍有教學(xué)樓——食堂——宿舍三點(diǎn)，但不會(huì)成為不變的直線。大學(xué)里業(yè)余生活讓我在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上，可以任意施展才華，只要喜歡。你能感受到大學(xué)生的朝氣、活力。青春的氣息在校園里表現(xiàn)得淋漓盡致。

在大學(xué)，每種方式都提供了許多舞臺(tái)。在這里，有許多和你志同道合的同學(xué)，你們可以彼此交流，學(xué)習(xí)。大學(xué)生活是豐富的，我們熱愛(ài)我們的學(xué)校，我們更熱愛(ài)在校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是大學(xué)讓我們更加充實(shí)，更加成熟。時(shí)間可以沖淡一切，為有我們對(duì)大學(xué)的那份真摯的感情是不變的。

二、《大學(xué)四季》

大學(xué)四季獻(xiàn)給那些沉淪的且還在沉淪的同學(xué)?！}記

也許，把大學(xué)四年濃縮成一年中的四季，是有一定道理的：大一是春季，播種的季節(jié)；大二是夏季，耕耘的季節(jié)；大三是秋季，豐收的季節(jié)；大四是冬季，蓄積的季節(jié)。

春季的確是個(gè)夢(mèng)幻般的季節(jié)，鶯歌燕舞，桃紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛，如夢(mèng)的季節(jié)里有著如夢(mèng)的美，自然會(huì)產(chǎn)生如夢(mèng)的想像。只是它來(lái)得快去得也快，恰似冬的尾，夏的頭，如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)就從你指縫中溜走，而你卻渾然不覺(jué)。夏季呢？夏天也是有著獨(dú)特的美的，不必說(shuō)那彈琴的蟋蟀，歌唱不休的鳴蟬；也不必說(shuō)那響天的驚雷，耀眼的閃電；單是那滿眼的綠就已讓你心醉了。那綠是滴綠的，仿佛要滴出油來(lái)，讓你不禁感到一種陽(yáng)剛之美。秋季呢？更不用說(shuō)了，碧藍(lán)藍(lán)的天，黃澄澄的地，滿眼都是豐收與農(nóng)忙，滿眼都是笑臉與歡樂(lè)，你難道還說(shuō)它不美嗎？當(dāng)然，最重要的是你有了新的收獲，有了這個(gè)你做什么事都有勁。至于冬季的美，那請(qǐng)你閉上眼睛，想像一下這樣一幅圖景：大雪初霽的早晨，你一個(gè)人走出去，白茫茫的世界里就只有你一個(gè)人，還有你留下的一串串腳印，圍繞著你的是晶瑩剔透的世界，你可以盡情的呼吸，盡情的跳躍，甚至盡情的歌唱。在這樣一個(gè)世界里，一切都化成了純潔。而白皚皚的雪下面，大地正在蓄積著養(yǎng)分與力量，只等開(kāi)春的鑼一響，便又投入到新的一年的奮斗中去。

大學(xué)之于四季，也是有相通之處的：大一時(shí)，我們?cè)诜饰值闹R(shí)泥土中播下了一顆理想的種子；大二是辛勤地培育與耕耘，大三是歡快地收割，大四則是耐心地儲(chǔ)蓄，專等畢業(yè)的歌聲一響，便又投入到新的人生戰(zhàn)斗中去。

現(xiàn)在的我已到了大學(xué)的秋季，可是收獲的卻是荒蕪的雜草和干癟的秕谷。回想一下，原來(lái)春天播下的一顆不良的種子，夏天做的是慵懶的勞作，于是荒敗的結(jié)果也便成了必然。

一陣風(fēng)吹過(guò)，繽紛的落葉從我身旁墜落。深秋了，真沒(méi)想到幾陣秋風(fēng)就可以把曾經(jīng)滿樹滴綠的樹葉捋光，只剩下萎蔫的柳條兀自隨風(fēng)搖曳，像是在編織著一張細(xì)密的網(wǎng)。它想網(wǎng)住點(diǎn)什么呢？不消一個(gè)月，它便會(huì)只剩下枯萎的殘枝。有人說(shuō)，我們每個(gè)人的一生都在編織著一張網(wǎng)：沒(méi)出生時(shí)，你在娘胎里先打了一個(gè)結(jié)，長(zhǎng)大后編著一張浪漫的情網(wǎng)，后來(lái)便是為自己的人際關(guān)系網(wǎng)編織著一個(gè)又一個(gè)的結(jié)，最后你白發(fā)蒼蒼，你這從知道，不論你的網(wǎng)多密，不論你網(wǎng)住了多少東西，青春是水，你總也網(wǎng)不住一滴湛藍(lán)……

碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛，嘵來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是光陰恨。秋風(fēng)秋雨愁煞人，在風(fēng)雨中，柳樹的千指放走了春天，又放走了夏天，迎來(lái)了冷清的秋天。雨越下越大，巴山的秋雨漲肥了秋池，卻沖走了曾經(jīng)肥沃的泥土。雨不停地下著，從春季的聲聲慢，到夏季的尋尋覓覓，到秋季的冷冷清清，再到冬季的凄凄慘慘戚戚，于是桃謝，草黃，葉枯，池冷，土瘦，柳死，于是這四季便一個(gè)愁字了得。

盲目的季節(jié)里，盲目地讀書，盲目地上網(wǎng)，盲目地睡覺(jué)，盲目地摸索著盲目的路。一切都已黯然，只有胡須在下巴底下瘋長(zhǎng)。還能做什么呢，還會(huì)做什么呢，還要做什么呢？一切都已經(jīng)虛無(wú)。姑且剃光這扎人的毛刺，換一副面孔，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么吧！也許，一切還來(lái)得及！

不過(guò)，也許這也只是一個(gè)也許……

大學(xué)生班會(huì)策劃書【篇4】

一、活動(dòng)宗旨：

為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，特舉辦此次南京理工大學(xué)紫金學(xué)院08電科2班“我的大學(xué)生活”主題班會(huì)。

二、活動(dòng)主題：我的大學(xué)生活

三、主辦單位：南京理工大學(xué)紫金學(xué)院08電科二班

四、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月16日

五、活動(dòng)對(duì)象：08電科二班全體同學(xué)

六、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

七、活動(dòng)主要內(nèi)容：

（一）明明白白我的大學(xué)——認(rèn)識(shí)大學(xué)生活

I初識(shí)大學(xué)——PPT放映

II朗誦——“校園四季”

III“初出茅廬”——大學(xué)四年規(guī)劃初談

（二）真真切切我的選擇——規(guī)劃大學(xué)生活

I“校友情”——學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享

II“片紙傳心意”

III激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)

八、活動(dòng)組織：

（一）前期準(zhǔn)備

1、宣傳工作

（1）海報(bào)制作與張貼

（2）橫幅制作與懸掛

（3）邀請(qǐng)函制作與發(fā)送

2、活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）場(chǎng)地聯(lián)系

（2）工作人員

（3）活動(dòng)人員的聯(lián)系

（4）活動(dòng)材料的準(zhǔn)備

3、活動(dòng)出現(xiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急

（二）活動(dòng)中

1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

（1）活動(dòng)場(chǎng)地與材料的落實(shí)

（2）現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持

（3）其他工作人員

2、活動(dòng)資料

（1）圖片資料的記錄

（2）影像資料的記錄

（3）文字資料的記錄

（三）活動(dòng)后

1、活動(dòng)資料的整理

2、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)具體內(nèi)容

一、活動(dòng)板塊

此次“我的大學(xué)我做主”主題班隊(duì)活動(dòng)旨在通過(guò)對(duì)大學(xué)生活的表演、討論及與學(xué)長(zhǎng)的互動(dòng)交流使同學(xué)們充分地認(rèn)識(shí)大學(xué)生活進(jìn)而做好對(duì)大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃，使大學(xué)四年的時(shí)間得到更充分的調(diào)配和更合理的利用。本次活動(dòng)主要分為“認(rèn)識(shí)大學(xué)生活”和“規(guī)劃大學(xué)生活”兩大主題，各項(xiàng)活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與性質(zhì)分別歸類于“明明白白我的大學(xué)”與“真真切切我的選擇“兩個(gè)板塊的活動(dòng)中，具體內(nèi)容如下。

二、具體活動(dòng)

（一）、明明白白我的大學(xué)

1、初識(shí)大學(xué)——PPT放映

活動(dòng)目的：通過(guò)對(duì)將近一年來(lái)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中的生活和所見(jiàn)所聞的展示使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)對(duì)大學(xué)本身的認(rèn)識(shí)。

請(qǐng)同學(xué)們觀看事先制作的PPT，展示內(nèi)容為08屆新生從入學(xué)到此時(shí)來(lái)的生活狀況和所見(jiàn)所聞。

2、朗誦——校園四季

活動(dòng)目的：通過(guò)朗誦的形式向同學(xué)們介紹我們的學(xué)校，使同學(xué)們加深對(duì)學(xué)校的理解，激發(fā)

同學(xué)們的愛(ài)校熱情。

由四位同學(xué)上臺(tái)朗誦《校園四季》，表達(dá)對(duì)母校的深切熱愛(ài)和感激之情。

3、“初出茅廬”——大學(xué)四年規(guī)劃初談

活動(dòng)目的：通過(guò)請(qǐng)一些同學(xué)交流自己的大學(xué)生活規(guī)劃來(lái)激發(fā)同學(xué)們的思考熱情，并給同學(xué)們聆聽(tīng)比較的機(jī)會(huì)。

請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)簡(jiǎn)談一下自己的現(xiàn)有規(guī)劃，包括自己的目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)所需的具體努力等

方面的內(nèi)容；結(jié)束后由學(xué)長(zhǎng)作點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

（二）真真切切我的選擇

1、“校友情”——學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享

（1）、活動(dòng)進(jìn)行期間會(huì)邀請(qǐng)到高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)來(lái)與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)，這一個(gè)版塊由

學(xué)長(zhǎng)講述自己的親身經(jīng)歷、所見(jiàn)所聞以及由此所生發(fā)的感受；

（2）、就學(xué)長(zhǎng)所講結(jié)合自身的體會(huì)及疑問(wèn)向?qū)W長(zhǎng)提出有關(guān)大學(xué)生活的問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)給予解答。

2、“片紙傳心意”

活動(dòng)目的：通過(guò)寫紙條的方式使同學(xué)們暢所欲言，激發(fā)思考熱情，加深體會(huì)。

在活動(dòng)進(jìn)行期間教室內(nèi)會(huì)放置一個(gè)投票箱，整個(gè)班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行期間全班所有成員都可以以不記名的方式將自己的見(jiàn)解寫于小紙片上并放入箱子中，在各環(huán)節(jié)結(jié)束階段由主持人組織隨機(jī)宣讀交流。

3、激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)

在活動(dòng)即將進(jìn)入尾聲時(shí)組織約五分鐘時(shí)間的自由討論，形式不限，同學(xué)們可以相互交流、借鑒、補(bǔ)充，最終達(dá)到完善規(guī)劃的目的。

附：

一、主持人開(kāi)場(chǎng)白建議：

從做著大學(xué)夢(mèng)的高中生成為真的大學(xué)生；從激動(dòng)、好奇到平靜、熟悉……我們經(jīng)歷，體驗(yàn)，感受。從中我們成長(zhǎng)了，懂得了許多。大學(xué)不在是夢(mèng)寐以求的理想，而是眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幅精彩紛呈的山水畫。從踏進(jìn)校門的激動(dòng)自豪，我已感受到自己將不再是一個(gè)淺陋無(wú)知的少年，而應(yīng)成為一個(gè)肩負(fù)起民族偉大復(fù)興使命的當(dāng)代大學(xué)生。對(duì)于身邊的同學(xué)從陌生到熟悉，從室友到知己，在大學(xué)里我們將一起度過(guò)美好的大學(xué)四年。

在大學(xué)，在知識(shí)的殿堂的里，你可以自由遨游。大學(xué)生活是豐富的，盡管每天仍有教學(xué)樓——食堂——宿舍三點(diǎn)，但不會(huì)成為不變的直線。大學(xué)里業(yè)余生活讓我在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上，可以任意施展才華，只要喜歡。你能感受到大學(xué)生的朝氣、活力。青春的氣息在校園里表現(xiàn)得淋漓盡致。

在大學(xué)，每種方式都提供了許多舞臺(tái)。在這里，有許多和你志同道合的同學(xué)，你們可以彼此交流，學(xué)習(xí)。大學(xué)生活是豐富的，我們熱愛(ài)我們的學(xué)校，我們更熱愛(ài)在校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是大學(xué)讓我們更加充實(shí)，更加成熟。時(shí)間可以沖淡一切，為有我們對(duì)大學(xué)的那份真摯的感情是不變的。

二、《大學(xué)四季》

大學(xué)四季獻(xiàn)給那些沉淪的且還在沉淪的同學(xué)。

——題記

也許，把大學(xué)四年濃縮成一年中的四季，是有一定道理的：大一是春季，播種的季節(jié)；大二是夏季，耕耘的季節(jié)；大三是秋季，豐收的季節(jié)；大四是冬季，蓄積的.季節(jié)。

春季的確是個(gè)夢(mèng)幻般的季節(jié)，鶯歌燕舞，桃紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛，如夢(mèng)的季節(jié)里有著如夢(mèng)的美，自然會(huì)產(chǎn)生如夢(mèng)的想像。只是它來(lái)得快去得也快，恰似冬的尾，夏的頭，如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)就從你指縫中溜走，而你卻渾然不覺(jué)。夏季呢？夏天也是有著獨(dú)特的美的，不必說(shuō)那彈琴的蟋蟀，歌唱不休的鳴蟬；也不必說(shuō)那響天的驚雷，耀眼的閃電；單是那滿眼的綠就已讓你心醉了。那綠是滴綠的，仿佛要滴出油來(lái)，讓你不禁感到一種陽(yáng)剛之美。秋季呢？更不用說(shuō)了，碧藍(lán)藍(lán)的天，黃澄澄的地，滿眼都是豐收與農(nóng)忙，滿眼都是笑臉與歡樂(lè)，你難道還說(shuō)它不美嗎？當(dāng)然，最重要的是你有了新的收獲，有了這個(gè)你做什么事都有勁。至于冬季的美，那請(qǐng)你閉上眼睛，想像一下這樣一幅圖景：大雪初霽的早晨，你一個(gè)人走出去，白茫茫的世界里就只有你一個(gè)人，還有你留下的一串串腳印，圍繞著你的是晶瑩剔透的世界，你可以盡情的呼吸，盡情的跳躍，甚至盡情的歌唱。在這樣一個(gè)世界里，一切都化成了純潔。而白皚皚的雪下面，大地正在蓄積著養(yǎng)分與力量，只等開(kāi)春的鑼一響，便又投入到新的一年的奮斗中去。

大學(xué)之于四季，也是有相通之處的：大一時(shí)，我們?cè)诜饰值闹R(shí)泥土中播下了一顆理想的種子；大二是辛勤地培育與耕耘，大三是歡快地收割，大四則是耐心地儲(chǔ)蓄，專等畢業(yè)的歌聲一響，便又投入到新的人生戰(zhàn)斗中去。

現(xiàn)在的我已到了大學(xué)的秋季，可是收獲的卻是荒蕪的雜草和干癟的秕谷。回想一下，原來(lái)春天播下的一顆不良的種子，夏天做的是慵懶的勞作，于是荒敗的結(jié)果也便成了必然。

一陣風(fēng)吹過(guò)，繽紛的落葉從我身旁墜落。深秋了，真沒(méi)想到幾陣秋風(fēng)就可以把曾經(jīng)滿樹滴綠的樹葉捋光，只剩下萎蔫的柳條兀自隨風(fēng)搖曳，像是在編織著一張細(xì)密的網(wǎng)。它想網(wǎng)住點(diǎn)什么呢？不消一個(gè)月，它便會(huì)只剩下枯萎的殘枝。有人說(shuō)，我們每個(gè)人的一生都在編織著一張網(wǎng)：沒(méi)出生時(shí)，你在娘胎里先打了一個(gè)結(jié)，長(zhǎng)大后編著一張浪漫的情網(wǎng)，后來(lái)便是為自己的人際關(guān)系網(wǎng)編織著一個(gè)又一個(gè)的結(jié)，最后你白發(fā)蒼蒼，你這從知道，不論你的網(wǎng)多密，不論你網(wǎng)住了多少東西，青春是水，你總也網(wǎng)不住一滴湛藍(lán)……

碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛，嘵來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是光陰恨。秋風(fēng)秋雨愁煞人，在風(fēng)雨中，柳樹的千指放走了春天，又放走了夏天，迎來(lái)了冷清的秋天。雨越下越大，巴山的秋雨漲肥了秋池，卻沖走了曾經(jīng)肥沃的泥土。雨不停地下著，從春季的聲聲慢，到夏季的尋尋覓覓，到秋季的冷冷清清，再到冬季的凄凄慘慘戚戚，于是桃謝，草黃，葉枯，池冷，土瘦，柳死，于是這四季便一個(gè)愁字了得。

盲目的季節(jié)里，盲目地讀書，盲目地上網(wǎng)，盲目地睡覺(jué)，盲目地摸索著盲目的路。一切都已黯然，只有胡須在下巴底下瘋長(zhǎng)。還能做什么呢，還會(huì)做什么呢，還要做什么呢？一切都已經(jīng)虛無(wú)。姑且剃光這扎人的毛刺，換一副面孔，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么吧！也許，一切還來(lái)得及！

不過(guò)，也許這也只是一個(gè)也許……

大學(xué)生班會(huì)策劃書【篇5】

一、活動(dòng)背景：作為川外的一個(gè)新興專業(yè)，行政管理專業(yè)備受大家的關(guān)注與期待。20__年10月，20__級(jí)行政管理班和20__級(jí)行政管理班開(kāi)展了首次交流班會(huì)。如今我們迎來(lái)了20__級(jí)的新一屆同學(xué)，我們這個(gè)背景與機(jī)遇之下開(kāi)展這樣一個(gè)三班交流會(huì)活動(dòng)，旨在加強(qiáng)行政管理班的相互交流與了解并延續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的及意義：

1、加強(qiáng)三個(gè)班級(jí)的交流與了解，增進(jìn)班級(jí)友誼，加深班級(jí)之間的感情交流。

2、拓寬班級(jí)之間的交流渠道，促進(jìn)行政管理班之間的溝通與認(rèn)知，增進(jìn)合作與幫助。

3、通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，讓大家收獲友誼并得到放松。

三、活動(dòng)時(shí)間以及地點(diǎn)：20__年10月20日星期日晚七點(diǎn)歌樂(lè)咖啡廳

四、活動(dòng)對(duì)象：國(guó)際商學(xué)院行政管理11級(jí)、12級(jí)、13級(jí)全體同學(xué)

五、活動(dòng)形式：節(jié)目+游戲

六、活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：兩個(gè)小時(shí)三十分鐘左右

七、活動(dòng)開(kāi)展：

1、前期準(zhǔn)備

場(chǎng)地租用：歌樂(lè)咖啡廳

2、活動(dòng)開(kāi)展

具體流程：

（1）暖場(chǎng)音樂(lè)

（2）3個(gè)班班委走秀，一句話介紹自己

（3）11級(jí)代表講話

（4）表演環(huán)節(jié)：

（5）疑難解答

（6）12級(jí)代表總結(jié)整個(gè)活動(dòng)

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：待議（需要做預(yù)算圖表）

九、活動(dòng)負(fù)責(zé)及人員安排

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：陳萌

20__級(jí)負(fù)責(zé)人：周文婷、雷翻翻、鐘敬瑜

20__級(jí)負(fù)責(zé)人：陳萌、白林簫

20__級(jí)負(fù)責(zé)人：何繁

2、活動(dòng)人員安排：

A、場(chǎng)地布置：陳興（組長(zhǎng)），全體男生及部分女生（場(chǎng)內(nèi)、場(chǎng)外）；

B、禮儀接待：李睿馨（組長(zhǎng)）（電梯門口、咖啡廳門口）（每班各兩名），注：咖啡廳門口需設(shè)置抽簽箱；

C、主持人：白林簫（12級(jí)）、13級(jí)1名、11級(jí)1名（女）；

D、物品采購(gòu)：11級(jí)6名男生2名女生、12級(jí)3名女生（吳靈楠）、13級(jí)7名男生2名女生（吃喝、道具、裝飾、其他）；

E、活動(dòng)開(kāi)展:

a.技術(shù)組：其其格、劉浩、13級(jí)待定負(fù)責(zé)PPT及現(xiàn)場(chǎng)各種活動(dòng)技術(shù)支持等等；

b.娛樂(lè)組：白林簫（組長(zhǎng)）負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的游戲娛樂(lè)；

c.節(jié)目組：冉芳、11級(jí)1名、13級(jí)1名負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目（舞蹈、唱歌、小品）；

d.道具組：蔣世佳（組長(zhǎng)）、11級(jí)1名、13級(jí)1名（總?cè)藬?shù)待定）負(fù)責(zé)一些體力活動(dòng)；

e.會(huì)議記錄及資料保存組：田鑫林、11級(jí)1名、13級(jí)1名。

注意事宜：

1)三個(gè)班的班委由于是初次合作，所以在活動(dòng)正式進(jìn)行前必須多次盡可能展開(kāi)各種會(huì)議討論（見(jiàn)面會(huì)議最好，網(wǎng)上會(huì)議也行）

2)在活動(dòng)開(kāi)始前注意提前告知各位同學(xué)以便大家及時(shí)準(zhǔn)備節(jié)目

3)在活動(dòng)過(guò)程中注意各類安全問(wèn)題

大學(xué)生班會(huì)策劃書【篇6】

一、活動(dòng)背景：

為了促進(jìn)食安111班級(jí)成員之間的交流與溝通，增進(jìn)同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)與情感，保證班級(jí)的工作能夠順利的開(kāi)展與進(jìn)行，特舉辦此次班級(jí)交流會(huì)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

__年12月19日下午13：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

風(fēng)雨操場(chǎng)

四、活動(dòng)形式：

比賽與游戲同時(shí)進(jìn)行

五、參加人員：

食安111全體成員

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、比賽部分：

1)、籃球投籃：

規(guī)則：將班級(jí)成員隨機(jī)分組，在罰球線以外成隊(duì)列站好，在裁判員計(jì)時(shí)開(kāi)始后，由第一名隊(duì)員開(kāi)始投籃，投完隨即站到隊(duì)尾。第二名再開(kāi)始。依此類推。限時(shí)3分鐘。結(jié)束后按所進(jìn)的球數(shù)定勝負(fù)，球多方為勝方。(選兩人做撿球工作。)獎(jiǎng)勵(lì)：勝方參與者每人酸奶一盒。

2)、單腳火車跑：

規(guī)則：所有參與人員排成一列，每人僅用右腳支撐。后面的一人搭在前面的

同學(xué)的肩上，左手托起前面同學(xué)向后抬起的左腳。一隊(duì)人一起前進(jìn)(可以喊口令

來(lái)維持節(jié)奏)，前行的時(shí)候后面的左手不得松開(kāi)前一個(gè)人的左腳，右手不得離開(kāi)

前面人的肩，違規(guī)者增加1分鐘。獎(jiǎng)勵(lì)：勝方參與者每人酸奶一盒。

2、游戲部分：

1)、人體多承諾：

游戲規(guī)則：所有參與人員圍成一圈，分成兩個(gè)隊(duì)伍，同時(shí)向左或者向右邊的參與者轉(zhuǎn)體，在不借助椅子以及其他外力條件的前提下，全體同學(xué)在不接觸地面的前提下，在前面的同學(xué)坐在后面同學(xué)的腿上，雙手不得扶其他參與者，均統(tǒng)一舉起。盡量的堅(jiān)持下去，看哪個(gè)方堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。

2)、十人九足：

規(guī)則：從每組中選出兩個(gè)成員組成共一個(gè)隊(duì)，共需3-4個(gè)隊(duì)伍，每隊(duì)10人，男女不限，排成一排，相鄰的人將腿捆在一起，一起跑30米的路程，看哪隊(duì)用時(shí)最短。

3)、帶球賽跑：

規(guī)則：從每部中選出兩個(gè)成員組成共一個(gè)隊(duì)，分為3-5隊(duì)，每隊(duì)10人，依次排隊(duì)。以一點(diǎn)為起點(diǎn)，30米的距離，隊(duì)首的隊(duì)員從地上撿起2個(gè)籃球，跑向30米外的中點(diǎn)再返回至起點(diǎn)，將球傳給第二名隊(duì)員，第二名在接到球以后方可開(kāi)始，不得越線。依此接力下去。

4)、解手鏈：

規(guī)則：從每組成員組成一個(gè)隊(duì)。隊(duì)員相互手牽手成一個(gè)圓。然后以某種規(guī)則結(jié)成一張網(wǎng)，計(jì)時(shí)開(kāi)始后，先舉起你的左手，握住對(duì)面那個(gè)人的左手;再舉起你的右手，握住另外一個(gè)人的右手。隊(duì)員要把網(wǎng)解開(kāi)為一個(gè)圓(中途不得松開(kāi))。以用時(shí)最短的一隊(duì)為勝。

5)、三人籃球友誼賽：

規(guī)則：各部門愿意參加的人組成兩支隊(duì)伍進(jìn)行籃球?qū)官悾瑑申?duì)分別是三人，采取非正規(guī)的比賽規(guī)則進(jìn)行。

另外：道具要求：

綁腿的布條或繩若干;

籃球8個(gè);

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

a:伊利酸酸乳2元一盒，30盒60元。

b：哇哈哈ad鈣奶，5.2元4瓶，30瓶則39元。

八、活動(dòng)結(jié)束：

活動(dòng)結(jié)束后班委留下做收尾工作，包括器材的歸還等，不得缺席。

九.活動(dòng)注意事項(xiàng)：

注意活動(dòng)過(guò)程中的安全問(wèn)題

大學(xué)生班會(huì)策劃書【篇7】

一、活動(dòng)主題：狂歡圣誕，喜迎元旦

二、活動(dòng)名稱：__學(xué)院__班元旦文藝匯演——暨“__新年狂歡夜”

三、活動(dòng)時(shí)間：__年12月25日(7:00—9:00)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：412教室(暫定)

五、活動(dòng)主辦：__學(xué)院__班

六、活動(dòng)贊助：____

七、活動(dòng)目的：

吹著二十一世紀(jì)