北京課改新版九年級(jí)化學(xué)第八章第二節(jié)二氧化碳的性質(zhì)基礎(chǔ)題（word有答案）

第頁學(xué)年北京課改新版九年級(jí)化學(xué)第八章第二節(jié)根底題一．選擇題〔共20小題〕．以下有關(guān)O2的實(shí)驗(yàn)中，只能證明O2物理性質(zhì)的是〔 〕．．．D ．．以下過程中，只與二氧化碳的物理性質(zhì)有關(guān)的是〔 〕．干冰用于人工降雨．二氧化碳使石蕊試液變紅．二氧化碳滅火．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁．根據(jù)如下圖實(shí)驗(yàn)，不能得到的結(jié)論是〔 〕．O2不能燃燒 ．O2不支持燃燒．O2密度比空氣大 ．蠟燭燃燒生成O2和2O．以下關(guān)于二氧化碳的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕．二氧化碳能溶于水 ．二氧化碳屬于溫室氣體．二氧化碳能作氣體肥料．二氧化碳能使人中毒．O2和O2是自然界中生命活動(dòng)不可缺少的氣體，以下對(duì)它們的認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是．都不溶于水．都含有氧分子．都能供動(dòng)物呼吸．密度都比空氣大．以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕．燃燒石灰石可得到二氧化碳和生石灰．O2可做氣體肥料．進(jìn)入菜窖前要做燈火實(shí)驗(yàn)．區(qū)別O2和O可用聞氣味的方法．二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅的原因是〔 〕．能溶于水．密度比空氣大．排放過量易造成“溫室效應(yīng)〞．跟水反響生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅．以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是〔 〕．將二氧化碳通入紫色石蕊試液變藍(lán)色．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成了黑色的四氧化三鐵．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體．氫氣在空氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰．檢驗(yàn)久未開啟的菜窖內(nèi)二氧化碳的濃度是否過大的正確方法是〔 〕．放入一個(gè)盛滿澄清石灰水的試管．放入一杯水．放入一個(gè)接通電源的手電．放入一盞點(diǎn)燃的油燈1“雪碧〞是一種無色的碳酸飲料將“雪碧〞噴到用石蕊溶液染成紫色的枯燥的紙花上，然后再加熱，紙花顏色的變化是〔 〕．先變藍(lán)后變紫 ．變紅后顏色不再改變．先變無色后變紅色 ．先變紅色后變紫色1．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．以下有關(guān)二氧化碳的用途不正確的選項(xiàng)是〔 〕．用于滅火 ．作氣體肥料．供應(yīng)呼吸 ．作化工原料1．以下有關(guān)二氧化碳的說法正確的選項(xiàng)是〔 〕．二氧化碳固體可用于人工降雨．二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁〞．二氧化碳通入紫色石蕊試液變藍(lán)．二氧化碳有毒，不能制作酸飲料1．以下說法正確的選項(xiàng)是〔 〕．計(jì)算機(jī)房失火只能用泡沫滅火器滅火．二氧化碳有毒，空氣中含量過高，會(huì)使人中毒死亡．在煤礦的礦井里，通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火，可以有效地防止發(fā)生爆炸事故．某物質(zhì)完全燃燒后生成二氧化碳和水，那么該物質(zhì)一定由碳、氫、氧三種元素組成1．以下二氧化碳的用途既利用了物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)的是〔 〕．人工降雨 ．制純堿、化肥．植物的光合作用．滅火1．二氧化碳之所以能夠滅火，是因?yàn)椤?〕①密度比空氣大 ②能溶于水 ③一般情況下它不能燃燒 ④一般情況下，它不支持燃燒 ⑤能使紫色石蕊液變色．．②③④．①④⑤．③④⑤．①③④1．2在大氣中含量增加是產(chǎn)生“溫室效應(yīng)〞的主要原因之一，以下反響不屬于自然界緩解“溫室效應(yīng)的是〔 〕．O2+2O=2O3．a(chǎn)O3+2+2O=a〔O3〕2．2NaO+2=N2O+HO．6nO2+122O〔610O〕n+7nO+6O21．“低碳生活〞已成為熱門話題．以下環(huán)境問題與2的排放有關(guān)的是〔 〕．酸雨 ．白色污染 ．臭氧層破壞．溫室效應(yīng)18．世博“零碳館〞是中國第一座零碳排放的公共建筑，“零碳〞中的“碳〞主要是．O2．O．C．C41低碳生活是我們倡導(dǎo)的生活是否低碳〞與某氣體的總排放量有這種氣體是〔 〕．二氧化碳．一氧化碳．氮?dú)猓烊粴?臭氧空洞酸雨和溫室效應(yīng)是人類所面臨的三大環(huán)境問其中溫室效應(yīng)是因?yàn)槿祟惢顒?dòng)的加劇，從而向環(huán)境排放了大量的〔 〕造成的．．二氧化硫．二氧化碳．臭氧．一氧化碳二．填空題〔共10小題〕2〔1取一個(gè)吹足氣的小氣球放在燒杯或小塑料桶里通入足夠濃度的二氧化碳．一會(huì)兒，小氣球就乖乖上浮，懸在燒杯中央〔如圖．這是為什么？〔〕碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)．①碳原子的結(jié)構(gòu)示意為，碳原子的核電荷數(shù)．②碳的單質(zhì)有多種，具有以下結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是．③上海世博會(huì)表達(dá)的“低碳亮點(diǎn)主要是．2意大利有一“死狗洞〞游客牽著小狗進(jìn)入洞內(nèi)小狗會(huì)暈倒在地而人卻能平安出入后來科學(xué)家波曼爾發(fā)現(xiàn)洞內(nèi)濕漉漉的泥土中冒著氣〔二氧化碳據(jù)此能說明的二氧化碳的性質(zhì)有：〔〕〔2〕．2燒杯內(nèi)有燃著的兩支上下不同的蠟燭如下圖沿著燒杯慢慢地傾倒O2，觀察到的現(xiàn)象是下面的蠟燭上面的蠟燭這說明2的兩點(diǎn)性質(zhì)①，②．24．向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的2，紫色石蕊試液的顏色變?yōu)樯?，將反響后的溶液加熱，那么石蕊?色變?yōu)?色．25．向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的O2，紫色石蕊試液的試液變?yōu)榧t色，其反響的化學(xué)方程式．將反響后的溶液加熱，那么石蕊由紅色變?yōu)樽仙浞错懙幕瘜W(xué)方程式為．21石灰漿可用來抹墻砌磚長期盛放澄清石灰水的瓶子內(nèi)壁常附有一層白色物質(zhì)．鰓釋以上兩個(gè)問題都可用同一化學(xué)方程式，它是 ．〔2〕最近我國留美化學(xué)家參與合成的一種新型炸藥8N016，它抗打擊、抗，但一經(jīng)引爆便會(huì)發(fā)生劇烈爆炸．①該炸藥的一個(gè)分子中含個(gè)原子②此炸藥在爆炸時(shí)會(huì)分解出兩種無毒氣體一種是空氣含量最多的氣體寫出此炸藥爆炸時(shí)的化學(xué)方程式 ．2．一般情況下，二氧化碳可用作滅火劑，是因?yàn)槎趸季哂械男再|(zhì)〔答出兩條．從滅火的原理分析二氧化碳滅火是因?yàn)椋?．化學(xué)是造福人類的科學(xué)．請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)答復(fù)以下問題．Ⅰ．化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)〔1〕二氧化碳可用于〔填寫一種用途，但二氧化碳也是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要因素寫出一種能夠減少二氧化碳排放的措施如除了禁止亂砍亂伐多植樹造林外，我們還可以．Ⅱ．化學(xué)知道人類合理利用資源〔〕如圖是化學(xué)家研究出的高效經(jīng)濟(jì)的制氫途徑．途徑可用二氧化TiO2做催化劑使用催化劑的目的是〔填字母〕：使原本不發(fā)生的反響變?yōu)槟馨l(fā)生：加快反響速率：增加產(chǎn)物的質(zhì)量途徑：電解水可將電能轉(zhuǎn)化為 能．29．2023年我國長江中下游地區(qū)和云南、貴州等地遭遇到持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱．請(qǐng)答復(fù)以下問題：〔〕當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M(jìn)行人工降雨，可用于人工降雨的物質(zhì)是 ．〔2〕有些村民往盛有渾濁河水的容器中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是 為了除去河水中的臭味可以參加 進(jìn)行吸附．3以下是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)請(qǐng)答復(fù)碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。〔“低碳生活〞倡導(dǎo)低能量低消耗主要是為了減少 〔填化學(xué)式的排放量?！踩缦聢D為元素周期表中的一格以下說法不正確的選項(xiàng)是 〔填標(biāo)號(hào)。．碳元素屬于非金屬元素B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D．碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01〔〕A中紅磷必須足量的原因是 ；〔〕B中玻璃棒的作用是 ；〔〕C中反響后天平不平衡該反響是否遵守質(zhì)量守恒定 填“是〞或“否。參考答案與試解析一．選擇題〔共20小題〕．以下有關(guān)O2的實(shí)驗(yàn)中，只能證明O2物理性質(zhì)的是〔 〕．．．D ．【解答】解：、蠟燭熄滅，證明一個(gè)物理性質(zhì)，一個(gè)化學(xué)性質(zhì)，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；、紫色石蕊試液變紅，是二氧化碳與水反響生成碳酸，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；、能使澄清的石灰水變渾濁是化學(xué)性質(zhì)，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；、右盤下沉，證明二氧化碳的密度比空氣密度大，應(yīng)選項(xiàng)正確；應(yīng)選：。．以下過程中，只與二氧化碳的物理性質(zhì)有關(guān)的是〔 〕．干冰用于人工降雨．二氧化碳使石蕊試液變紅．二氧化碳滅火．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁【解答】解：A、二氧化碳的固體叫干冰，干冰可用于人工降雨、做制冷劑等，應(yīng)選項(xiàng)正確；B、二氧化碳能與水反響生成碳酸，碳酸使石蕊試液變紅，屬于化學(xué)性質(zhì)，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；、二氧化碳滅火，是因?yàn)槎趸技炔荒苋紵膊荒苤С秩紵瑧?yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；二氧化碳使澄清石灰水變渾濁是二氧化碳與氫氧化鈣反響生成碳酸鈣和水，屬于化學(xué)性質(zhì)，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；應(yīng)選：。．根據(jù)如下圖實(shí)驗(yàn)，不能得到的結(jié)論是〔 〕．O2不能燃燒 ．O2不支持燃燒．O2密度比空氣大 ．蠟燭燃燒生成O2和2O【解答解上圖所示實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象是蠟燭自下而上依次熄說明二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大，但不能說明蠟燭燃燒生成二氧化碳和水。應(yīng)選：。．以下關(guān)于二氧化碳的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕．二氧化碳能溶于水 ．二氧化碳屬于溫室氣體．二氧化碳能作氣體肥料．二氧化碳能使人中毒【解答】解：、二氧化碳能溶于水，故A正確；、二氧化碳屬于溫室氣體料，故B正確；、二氧化碳是植物光合作用的原料，因此可作氣體肥料，故正確；、二氧化碳無毒，故D錯(cuò)誤；應(yīng)選：。．O2和O2是自然界中生命活動(dòng)不可缺少的氣體，以下對(duì)它們的認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是．都不溶于水．都含有氧分子．都能供動(dòng)物呼吸．密度都比空氣大【解答】解：、二氧化碳能溶于水，氧氣不易溶于水，故A錯(cuò)誤；B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，是純潔物，在二氧化碳?xì)怏w中只含有二氧化碳分子不存在氧氣分子否那么是混合物氧氣是由氧分子構(gòu)成的在氧氣中含有分子，故B錯(cuò)誤；、二氧化碳無毒，但不能供應(yīng)呼吸，氧氣能供應(yīng)呼吸，故C錯(cuò)誤；、二氧化碳、氧氣的密度比空氣的密度大，故D正確。應(yīng)選：。．以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕．燃燒石灰石可得到二氧化碳和生石灰．O2可做氣體肥料．進(jìn)入菜窖前要做燈火實(shí)驗(yàn)．區(qū)別O2和O可用聞氣味的方法【解答】解：、燃燒石灰石可得到二氧化碳和生石灰，說法正確。、O2是光合作用的原料之一，可做氣體肥料，說法正確。、由于二氧化碳不能供應(yīng)呼吸，不燃燒不支持然，進(jìn)入菜窖前要做燈火實(shí)驗(yàn)，說法正確。O2和O都是無味的氣體區(qū)別O2和O不可用聞氣味的方法說法錯(cuò)誤。應(yīng)選：。．二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅的原因是〔 〕．能溶于水．密度比空氣大．排放過量易造成“溫室效應(yīng)〞．跟水反響生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅【解答解二氧化碳通入紫色石蕊試液中二氧化碳與水結(jié)合成碳酸碳酸顯酸性，使紫色石蕊試液變紅應(yīng)選：。．以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是〔 〕．將二氧化碳通入紫色石蕊試液變藍(lán)色．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成了黑色的四氧化三鐵．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體．氫氣在空氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰【解答】解：A、二氧化碳通入紫色石蕊試液中，二氧化碳與水反響生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成了黑色的四氧化三鐵，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光生成一種白色固體應(yīng)選項(xiàng)說法正確。、氫氣在空氣中靜地燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。應(yīng)選：。．檢驗(yàn)久未開啟的菜窖內(nèi)二氧化碳的濃度是否過大的正確方法是〔 〕．放入一個(gè)盛滿澄清石灰水的試管．放入一杯水．放入一個(gè)接通電源的手電．放入一盞點(diǎn)燃的油燈【解答】解：A、空氣中二氧化碳的濃度較低時(shí)就會(huì)對(duì)人體的健康有影響，用澄清的石灰水不能準(zhǔn)確檢驗(yàn)出菜窖內(nèi)二氧化碳濃度是否過大。故A不正確；B、二氧化碳能溶于水，沒有現(xiàn)象，不能準(zhǔn)確檢驗(yàn)出菜窖內(nèi)二氧化碳濃度是否過大。故B不正確；、二氧化碳不能供應(yīng)呼吸，帶著手電下去感覺一下非常危險(xiǎn)。故C不正確；、二氧化碳不能供應(yīng)呼吸且不能支持燃燒，所以檢驗(yàn)久末開啟的菜窖內(nèi)二氧化碳的濃度是否過大的正確方法是放入一支點(diǎn)燃的蠟燭或油燈假設(shè)蠟燭或油燈熄滅，說明二氧化碳的濃度較大。故D正確。應(yīng)選：。1“雪碧〞是一種無色的碳酸飲料將“雪碧〞噴到用石蕊溶液染成紫色的枯燥的紙花上，然后再加熱，紙花顏色的變化是〔 〕．先變藍(lán)后變紫 ．變紅后顏色不再改變．先變無色后變紅色 ．先變紅色后變紫色【解答解由于“雪碧是一種無色的碳酸飲料碳酸是一種酸將“雪碧滴入用石蕊溶液染成紫色的枯燥的紙花上紫色石蕊試液變紅色加熱時(shí)碳酸分解成二氧化碳和水，水不能使石蕊試液變色，石蕊試液又變成紫色。應(yīng)選：。1．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．以下有關(guān)二氧化碳的用途不正確的選項(xiàng)是〔 〕．用于滅火 ．作氣體肥料．供應(yīng)呼吸 ．作化工原料【解答】解：A、二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，可用于滅火，故A正確；、二氧化碳是光合作用的原料，可作氣體肥料，故B正確；、二氧化碳不能供應(yīng)呼吸，故C錯(cuò)誤；、二氧化碳能與一些物質(zhì)發(fā)生反響，可作化工原料，故D正確。應(yīng)選：。1．以下有關(guān)二氧化碳的說法正確的選項(xiàng)是〔 〕．二氧化碳固體可用于人工降雨．二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁〞．二氧化碳通入紫色石蕊試液變藍(lán)．二氧化碳有毒，不能制作酸飲料【解答】解：A、干冰升華吸收熱量，所以二氧化碳固體可用于人工降雨，故A正確；、二氧化硫是引發(fā)酸雨的“罪魁〞，而不是二氧化碳，故B錯(cuò)誤；、二氧化碳和水反響生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊試液變紅，故C錯(cuò)誤；二氧化碳無毒且和水反響生成碳酸所以二氧化碳能制作碳酸飲料故D錯(cuò)誤。應(yīng)選：。1．以下說法正確的選項(xiàng)是〔 〕．計(jì)算機(jī)房失火只能用泡沫滅火器滅火．二氧化碳有毒，空氣中含量過高，會(huì)使人中毒死亡．在煤礦的礦井里，通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火，可以有效地防止發(fā)生爆炸事故．某物質(zhì)完全燃燒后生成二氧化碳和水，那么該物質(zhì)一定由碳、氫、氧三種元素組成【解答解〔1計(jì)算機(jī)房失火不能用泡沫滅火器有觸電的危險(xiǎn)可以用二氧化碳滅火器和干粉滅火器。故A不對(duì)?！?〕二氧化碳本身無毒性，但當(dāng)空氣中的二氧化碳含量過高時(shí)，對(duì)人體產(chǎn)生有害影響。故B不正確?！?〕礦井里通風(fēng)良好，可以有效的降低礦井內(nèi)部的溫度，禁止煙火可以防止燃燒的發(fā)生，使爆炸的條件都消失，可以有效的防止爆炸事故。故C的說法正確?！?〕物質(zhì)燃燒生成二氧化碳和水，說明這種物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素因?yàn)槿紵泻踉氐难鯕鈪⒓友踉乜赡軄碜杂谘鯕馑栽撐镔|(zhì)一定含有碳?xì)湓夭灰欢ê醒踉?。故D不正確。應(yīng)選：。1．以下二氧化碳的用途既利用了物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)的是〔 〕．人工降雨 ．制純堿、化肥．植物的光合作用．滅火【解答】解：A、干冰用于人工降雨是因?yàn)楦杀咨A，使周圍溫度降低，水蒸氣冷凝成水滴，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)；、二氧化碳制純堿、化肥，只是利用二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；、植物的光合作用是利用二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；、二氧化碳用于滅火是因?yàn)槎趸技炔荒苋紵膊恢С秩紵龑儆诨瘜W(xué)性質(zhì)，密度比空氣大〔物理性質(zhì)，故D正確。應(yīng)選：。1．二氧化碳之所以能夠滅火，是因?yàn)椤?〕①密度比空氣大 ②能溶于水 ③一般情況下它不能燃燒 ④一般情況下，它不支持燃燒 ⑤能使紫色石蕊液變色．．②③④．①④⑤．③④⑤．①③④【解答解物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途由于二氧化碳在一般情況下不能燃燒不支持燃燒密度比空氣大決定了二氧化碳能夠滅火所以D正確A、C錯(cuò)誤。應(yīng)選：。1．2在大氣中含量增加是產(chǎn)生“溫室效應(yīng)〞的主要原因之一，以下反響不屬于自然界緩解“溫室效應(yīng)的是〔 〕．O2+2O=2O3．a(chǎn)O3+2+2O=a〔O3〕2．2NaO+2=N2O+HO．6nO2+122O〔610O〕n+7nO+6O2【解答】解：A．自然界中的水可以吸收大量的二氧化碳，二氧化碳溶于水后生成碳酸，故A正確；．碳酸鈣，二氧化碳，水在自然界中能反響生成碳酸氫鈣，消耗二氧化碳，故B正確；自然界中沒有氫氧化鈉該反響不是自然界消耗二氧化碳的途徑故C錯(cuò)誤；．光合作用是消耗二氧化碳的主要途徑，故D正確。應(yīng)選：。1．“低碳生活〞已成為熱門話題．以下環(huán)境問題與2的排放有關(guān)的是〔 〕．酸雨 ．白色污染 ．臭氧層破壞．溫室效應(yīng)【解答】解：酸雨主要與空氣中的二氧化硫、二氧化氮含量過高有關(guān)。白色污染是由廢棄塑料帶來的。臭氧層破壞是由于氟利昂等物質(zhì)的排放造成的。而溫室效應(yīng)是由于人類使用化石燃料向大氣中排放大量二氧化碳等溫室氣體造成的。應(yīng)選：。18．世博“零碳館〞是中國第一座零碳排放的公共建筑，“零碳〞中的“碳〞主要是．O2．O．C ．C4【解答解零碳館中的“碳〞狹義的意思就是指﹣﹣碳特別是二氧化碳廣義的意思是指，節(jié)能環(huán)保，低碳生活，不浪費(fèi)資源。應(yīng)選：。1低碳生活是我們倡導(dǎo)的生活是否低碳〞與某氣體的總排放量有這種氣體是〔 〕．二氧化碳 ．一氧化碳 ．氮?dú)?．天然氣【解答】解：A、2在大氣中含量的增多，導(dǎo)致冰川融化、海平面升高、土地干旱等因此二氧化碳是溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)姿f的“低碳經(jīng)濟(jì)和“低碳生活〞就是指二氧化碳，故A正確；、一氧化碳有毒，屬于空氣污染物，但不是“低碳〞生活中的“碳〞，故B錯(cuò)誤；N2是空氣的主要成分之一不會(huì)污染環(huán)境與低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活無關(guān)，故C錯(cuò)誤；D、天然氣是化石燃料之一，不燃燒是不會(huì)產(chǎn)生與“低碳經(jīng)濟(jì)〞和“低碳生活〞有關(guān)的二氧化碳?xì)怏w，也就不污染環(huán)境，故D錯(cuò)誤。應(yīng)選：。2臭氧空洞酸雨和溫室效應(yīng)是人類所面臨的三大環(huán)境問其中溫室效應(yīng)是因?yàn)槿祟惢顒?dòng)的加劇，從而向環(huán)境排放了大量的〔 〕造成的．．二氧化硫 ．二氧化碳 ．臭氧 ．一氧化碳【解答解因二氧化碳可以防止地表熱量輻射到太空中具有調(diào)節(jié)地球氣溫的功能而溫室效應(yīng)就是由于大氣中二氧化碳等氣體含量增加使全球氣溫升高的現(xiàn)象。應(yīng)選：。二．填空題〔共10小題〕2〔1取一個(gè)吹足氣的小氣球放在燒杯或小塑料桶里通入足夠濃度的二氧化碳．一會(huì)兒，小氣球就乖乖上浮，懸在燒杯中央〔如圖．這是為什么？因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯笫剐∏蚴艿降母×υ龃笄覛怏w內(nèi)空氣的重量和氣球的重量等于氣球在二氧化碳?xì)怏w中所受的浮力所以氣球能上浮且懸在燒杯中央．〔〕碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)．①碳原子的結(jié)構(gòu)示意為，碳原子的核電荷數(shù)6．②碳的單質(zhì)有多種，具有以下結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是C．③上海世博會(huì)表達(dá)的“低碳亮點(diǎn)主要是降低了二氧化碳?xì)怏w的排放．【解答解〔1小氣球上浮懸在燒杯中央的原因是因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯笫剐∏蚴艿降母×υ龃笄覛怏w內(nèi)空氣的重量和氣球的重量等于氣球在二氧化碳?xì)怏w中所受的浮力所以氣球能上浮且懸在燒杯中央故填因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯?，使小球受到的浮力增大，且氣體內(nèi)空氣的重量和氣球的重量，等于氣球在二氧化碳?xì)怏w中所受的浮力，所以氣球能上浮且懸在燒杯中央．〔〕①碳原子的結(jié)構(gòu)示意為，碳原子的核電荷數(shù)為6．故填：．②碳的單質(zhì)有多種，具有以下結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是60．故填：．③上海世博會(huì)表達(dá)的“低碳〞亮點(diǎn)主要是降低了二氧化碳?xì)怏w的排放故填降低了二氧化碳?xì)怏w的排放．2意大利有一“死狗洞〞游客牽著小狗進(jìn)入洞內(nèi)小狗會(huì)暈倒在地而人卻能平安出入后來科學(xué)家波曼爾發(fā)現(xiàn)洞內(nèi)濕漉漉的泥土中冒著氣〔二氧化碳據(jù)此能說明的二氧化碳的性質(zhì)有：〔〕二氧化碳密度比空氣大〔2〕二氧化碳不能供應(yīng)呼吸．【解答解游客牽著小狗進(jìn)入洞內(nèi)小狗會(huì)暈倒在地而人卻能平安出入這說明二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳不能供應(yīng)呼吸．故填〔〕二氧化碳密度比空氣大〔2〕二氧化碳不能供應(yīng)呼吸．2燒杯內(nèi)有燃著的兩支上下不同的蠟燭如下圖沿著燒杯慢慢地傾倒O2，觀察到的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅上面的蠟燭后熄滅這說明O2的兩點(diǎn)性質(zhì)①2的密度比空氣大，O2不能支持燃燒．【解答解因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯笄也恢С秩紵韵旅娴南灎T先熄滅，然后上面的蠟燭才熄滅．這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象同時(shí)也證明了二氧化碳的兩個(gè)性質(zhì)：①O2的密度比空氣大②O2不能支持燃燒．故答案為：先熄滅 后熄滅 2的密度比空氣大 O2不能支持燃燒24．向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的2，紫色石蕊試液的顏色變?yōu)榧t色，將反響后的溶液加熱，那么石蕊由紅色變?yōu)樽仙窘獯鸾庀蚴⒂凶仙镌囈旱脑嚬苤型ㄈ脒m量的2二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸碳酸能使紫色石蕊試液變紅色將反響后的溶液加熱碳酸不穩(wěn)定，受熱分解生成二氧化碳和水，那么石蕊溶液由紅色變?yōu)樽仙蚀鸢笧椋杭t；紅；紫．25．向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的O2，紫色石蕊試液的試液變?yōu)榧t色其反響的化學(xué)方程式為O2+2═HO3將反響后的溶液加熱那么石蕊由紅色變?yōu)樽仙?，其反響的化學(xué)方程式為23═O↑+2O．【解答解O2能溶于水并與水反響生成碳酸使紫色石蕊試液變成紅色O2十H2O=O3．HO3又是一種不穩(wěn)定的酸，易分解重新放出O2，使試液又由紅色變成紫色：23=O↑+2O；故答為：2+2O═HO3，23═O2+H．21石灰漿可用來抹墻砌磚長期盛放澄清石灰水的瓶子內(nèi)壁常附有一層白色物質(zhì)．鰓釋以上兩個(gè)問題都可用同一化學(xué)方程式，它是a〔OH〕2+2═aO↓+2O．〔2〕最近我國留美化學(xué)家參與合成的一種新型炸藥8N016，它抗打擊、抗，但一經(jīng)引爆便會(huì)發(fā)生劇烈爆炸．①該炸藥的一個(gè)分子中含32個(gè)原子②此炸藥在爆炸時(shí)會(huì)分解出兩種無毒氣體一種是空氣含量最多的氣體寫出此炸藥爆炸時(shí)的化學(xué)方程式 88O16 82↑+42↑ ．【解答】解：〔1〕石灰水的溶質(zhì)是氫氧化鈣，堿可以和酸性氧化物反響生成鹽和水．氫氧化鈣和二氧化碳生成碳酸鈣沉淀和水書寫方程式時(shí)注意配平和沉淀符號(hào)故答案為：a〔OH〕+O2═a3↓+2．〔：①由C88O16可知，一個(gè)分子中含32個(gè)原子．故填：3．②此炸藥爆炸時(shí)的化學(xué)方程式為：88O1682↑+42．答案：〔〕a〔O〕2+O═aO3+HO〔〕①32②88O1682↑+42．2一般情況下二氧化碳可用作滅火劑是因?yàn)槎趸季呒炔蝗紵膊恢С秩紵⑶颐芏缺瓤諝獯蟮男再|(zhì)〔答出兩條．從滅火的原理分析二氧化碳滅火是因?yàn)楦艚^了氧氣到達(dá)了滅火的目的．【解答解二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大的性質(zhì)能用作滅火劑滅火的原理分析二氧化碳滅火覆蓋在燃燒物上隔絕了空氣破壞了燃燒條件故填既不燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大隔絕了氧氣到達(dá)了滅火的目的．2．化學(xué)是造福人類的科學(xué)．請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)答復(fù)以下問題．Ⅰ．化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)〔二氧化碳可用滅火填寫一種用途但二氧化碳也是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要因素寫出一種能夠減少二氧化碳排放的措施如除了禁止亂砍亂伐多植樹造林外，我們還可以開發(fā)新能源．Ⅱ．化學(xué)知道人類合理利用資源〔〕如圖是化學(xué)家研究出的高效經(jīng)濟(jì)的制氫途徑．途徑：可用二氧化鈦〔TiO2〕做催化劑．使用催化劑的目的是B〔填字母〕：使原本不發(fā)生的反響變?yōu)槟馨l(fā)生：加快反響速率：增加產(chǎn)物的質(zhì)量途徑：電解水可將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．【解答】解：〔1〕二氧化碳的用途有人工降雨、滅火、制汽水等，減緩大氣中二氧化碳含量增加的合理措施