20xx夏令營活動方案模板

20xx夏令營活動方案模板夏令營具有肯定的教化意義，參與者可從活動中寓學(xué)習(xí)于消遣，它是實施素養(yǎng)教化的有效途徑，也是提高未成年人思想道德教化的重要渠道。今日在這給大家整理了一些20xx夏令營活動方案模板，我們一起來看看吧！20xx夏令營活動方案模板1為了更好地傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教化孩子有孝道、懂禮貌、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立生活實力，成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,幫助他們度過一個平安、歡樂而又富有意義的假期。經(jīng)探討，—縣關(guān)工委、少工委、—縣青少年宮和—小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮將聯(lián)合舉辦“傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化〃夏令營，具體事項如下：一、活動目的：德行教化、身心熬煉、歡樂暑假、全面成長。二、活動主題：傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化，開啟才智童心，塑造和諧少年三、活動時間：20—年7月27日一一8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參與，填好報名回執(zhí)表后交回—小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。聯(lián)系電話：聯(lián)系人：四、參與活動對象及人數(shù)小學(xué)五班級學(xué)生，招收人數(shù)45人。影像光碟、活動紀(jì)念冊）參與人員依據(jù)舞蹈特訓(xùn)課程結(jié)業(yè)考核，成果優(yōu)秀者存檔，報考本校時優(yōu)先錄用。課程支配：第一天06:30—07:20晨跑、晨練07:20-08:00盥洗、集合、早餐08:10-11:50四節(jié)舞蹈專業(yè)課12:00—15:00集合點名午餐、午休15:00-16:30兩節(jié)舞蹈專業(yè)課17:00-19:00晚餐（自由活動）19:00-20:30經(jīng)典舞蹈影片賞析課20:30-21:30盥洗寫生活日記21:40查寢、熄燈休息其次天06:30—07:20晨跑、晨練07:20-08:00盥洗、集合、早餐08:10-11:50四節(jié)舞蹈專業(yè)課12:00-15:00集合點名午餐、午休15:00-16:30兩節(jié)舞蹈專業(yè)課17:00-19:00晚餐、休息自由活動時間19:00-20:30晚自習(xí)課20:40-21:40盥洗寫生活日記21:50查寢、熄燈休息第三天06:30—07:20晨跑、晨練07:20-08:00盥洗、集合、早餐08:20-11:50四節(jié)舞蹈專業(yè)課12:00-15:00集合點名午餐15:00-16:30兩節(jié)舞蹈專業(yè)課17:00-19:00晚餐（自由活動）19:00—20:30晚自習(xí)課20:40-21:40盥洗寫生活日記21:50查寢熄燈休息第四天06:30-07:20晨跑、晨練07:20-08:00盥洗、集合、早餐08:20-11:50四節(jié)舞蹈專業(yè)課12:00—15:00集合點名午餐、午休15:00-16:30兩節(jié)舞蹈專業(yè)課17:00-19:00晚餐、打算匯報演出19:30-20:30匯報演出20:40-21:40盥洗寫生活日記第五天06:30—07:20晨跑、晨練07:20—08:00盥洗、集合、早餐、上車出游08:30-12:00參觀鳥巢水立方12:10-13:30集合點名午餐14:00-16:00參觀北京體育高校院校16:30—20:40返回學(xué)校就餐、自由活動20:40-21:40盥洗寫生活日記21:50查寢熄燈休息第六天06:30-07:20晨跑、晨練07:20-08:00盥洗、集合、早餐、上車出游10:00-15:00八達(dá)嶺長城巡游15:10—17:10返回學(xué)校晚餐、自由活動21:40盥洗寫生活日記21:50查寢熄燈休息第七天04:20起床上車出游05:10參觀—升旗儀式06:10—10:00集合、早餐、參觀故宮10:00-11:50參觀北京天文館12:40返回學(xué)校午餐、午休17:00—20:30晚餐、休息自由活動時間（整理內(nèi)務(wù)）20:40-21:40盥洗寫生活日記21:50查寢熄燈休息第八天06:30起床,洗漱07:20早餐08:00-08:20集合點名08:30-09:30結(jié)營儀式全體人員合影09:40家長參觀學(xué)生宿舍、內(nèi)務(wù)和培訓(xùn)基地、總結(jié)每日一記10:10各家長帶領(lǐng)學(xué)生離校，結(jié)束八日夏令營活動注：學(xué)生家長應(yīng)在08:20匯報演出之前到達(dá)學(xué)校，學(xué)校內(nèi)有專人負(fù)責(zé)接待。五、地點：—縣—小學(xué)及外出拓展訓(xùn)練等六、課程支配1、國學(xué)經(jīng)典2、弟子操3、學(xué)習(xí)力4、孝親感恩歌曲5、飲食、平安、家鄉(xiāng)民俗6、非遺傳承、傳統(tǒng)嬉戲7、軍事訓(xùn)練、素養(yǎng)拓展七、活動保障措施：⑴專設(shè)夏令營平安管理小組，專人負(fù)責(zé)照看學(xué)生生活。(2)嚴(yán)格落實平安責(zé)任制度，細(xì)心策劃全部活動，保障活動平安。(3)嚴(yán)格請假、外出制度，建立平安工作預(yù)案。(4)每次學(xué)習(xí)活動之前都要檢查人數(shù)。⑸經(jīng)常對營員進(jìn)行平安教化，經(jīng)常對校舍、活動設(shè)施進(jìn)行檢查。⑹做好夏季防暑降溫工作。八、留意事項：1、換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等。2、生活必備用品(毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學(xué)會洗簡潔衣物，培育自理實力)。3、水杯(提倡學(xué)生喝開水，培育儉樸精神)。4、小藥品，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風(fēng)油精等。5、不提倡帶零食、珍貴物品等，自帶的重要物品等必需自行保管好。20xx夏令營活動方案模板2一、活動時間：20_年7月8日-8月3日（暫定，會依據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時間進(jìn)行微調(diào)，起先時間預(yù)料前后浮動三天左右）二、活動地點：麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二班級，由于老師資源匱乏三班級以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué)，學(xué)校比較小,有30多孩子,在校的一班級有將近20個，二班級有15個。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。三、活動主題：走進(jìn)麥地，播種陽光四、活動設(shè)計支配：（一）20—年7月8日-一隊員集合于成都動身至學(xué)校。（二）20—年7月9日至10日：隊員溝通，熟識當(dāng)?shù)丨h(huán)境。1、隊員之間彼此熟識和溝通，隊員自我介紹，溝通個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團(tuán)隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。2、與當(dāng)?shù)卮迕駵贤ǎ熳R當(dāng)?shù)厣鐣c生活環(huán)境。（三）7月11日--12日夏令營活動打算1、全部隊員教案試講，教學(xué)探討溝通打算會2、走訪宣揚(yáng)，進(jìn)行暑假學(xué)生招募3、課表制定、愛好課分班（四）7月13日--8月2日夏令營活動時間上午文化課，下午為愛好課時間：7月13日―8月1日（了解學(xué)生狀況，發(fā)覺學(xué)生存在問題，夯實基礎(chǔ)，剛好解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進(jìn)生，樹立學(xué)生自信念）1、了解學(xué)生狀況，發(fā)覺普遍存在問題，發(fā)覺各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對參與寒假活動的學(xué)生進(jìn)行親密關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。2、樂觀引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展愛好，拓寬學(xué)問面。3.幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容，保證效果，同時打算匯報演出。8月2日上午：文藝聯(lián)歡;下午：活動總結(jié)共享（五）8月3日離開學(xué)校，返回成都五、活動意義：.培育學(xué)生獨立自主地完成暑假作業(yè)的實力，講解相關(guān)學(xué)習(xí)技巧,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。.培育學(xué)生的愛好愛好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的自信念和樂觀的生活看法。.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實踐活動，培育學(xué)生全面綜合素養(yǎng)。.通過志愿者實地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)狀況和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)亻_展工作奠定基矗。六、活動預(yù)期效果：.讓孩子們完成暑假作業(yè)，駕馭學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。.培育孩子們的愛好愛好，拓寬孩子們的學(xué)問面，幫助他們樹立自信念。.培育孩子的溝通實力，幫助他們與老師和父母更好地溝通。.教授孩子英語日常用語，訂正他們的英語發(fā)音。.學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化學(xué)問、在愛好課中完成了課外實踐活動。.關(guān)注之前來參與支教活動孩子的改變狀況，做好記錄和總結(jié),作為今后教學(xué)方案制定的依據(jù)。.對當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥臓顩r進(jìn)一步的了解，并具體登記注冊,通過團(tuán)隊向社會愛心人士需求幫助。20xx夏令營活動方案模板3為充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在啟迪才智、塑造高尚品行方面的樂觀作用，豐富青少年暑期生活，引導(dǎo)廣闊青少年學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀，定于7月12日至8月6日在全省各級圖書館—書院舉辦20_年度公益國學(xué)夏令營活動。有關(guān)事項通知如下。一、活動主題傳國學(xué)新六藝，做儒雅好少年。二、活動目的實行《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承進(jìn)展工程的看法》“樂觀舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營〃，以及《關(guān)于促進(jìn)文化教化融合進(jìn)展的看法》〃依托—書院，組織中小學(xué)生開展國學(xué)夏令營、國學(xué)冬令營活動〃等要求，通過廣泛開展國學(xué)教化和特色文化體驗，讓廣闊青少年了解國學(xué)、相識國學(xué)、感受齊魯文化魅力，增加獨立、自信、自強(qiáng)精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現(xiàn)傳統(tǒng)文化教化與德育教化的有機(jī)結(jié)合。三、活動內(nèi)容依據(jù)國學(xué)教化與體驗活動相結(jié)合的方式，策劃完善夏令營活動方案，并組織實施。各級圖書館尼山書院要樂觀整合本地文化資源，延請傳統(tǒng)文化學(xué)者針對青少年學(xué)習(xí)特點開設(shè)國學(xué)課程。重點圍繞禮樂教化、經(jīng)典傳習(xí)、國學(xué)新知、道德實踐、情操培育等內(nèi)容，開展國學(xué)講座、經(jīng)典誦讀、國學(xué)展示、繪本講讀等。同時，結(jié)合地方特色設(shè)置體驗課程，將“新六藝〃與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統(tǒng)技藝融入夏令營活動現(xiàn)場，讓廣闊青少年現(xiàn)場感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)的魅力。各級圖書館—書院要合理支配時間，依據(jù)本地實際狀況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟(jì)寧（_、鄒城）進(jìn)行現(xiàn)場授課。四、有關(guān)要求一是加強(qiáng)組織引導(dǎo)。省圖書館—書院負(fù)責(zé)統(tǒng)籌各地夏令營組織開展相關(guān)事宜。各市文廣新局要加強(qiáng)對本地_書院的指導(dǎo)，因地制宜，突出特色，結(jié)合經(jīng)典傳習(xí)誦讀、六藝體驗、鄉(xiāng)賢文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容開展相關(guān)活動。在老師遴選、活動支配上，要符合青少年活動特點和要求，對課程主題、活動內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)。二是增加平安意識。細(xì)致制定平安應(yīng)急預(yù)案，簽訂平安協(xié)議書，明確崗位職責(zé)。入營前要提示營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間，要責(zé)任到人，確保平安。三是做好宣揚(yáng)總結(jié)。樂觀利用各種媒體做好宣揚(yáng)工作，各地—書院網(wǎng)站、微博剛好呈現(xiàn)活動狀況，為活動開展?fàn)I造良好氛圍?；顒咏Y(jié)束后，各市要細(xì)致總結(jié)閱歷，查找不足，努力打造“圖書館+書院〃模式亮點品牌。聯(lián)系人及電話：20xx夏令營活動方案模板4一、活動的背景現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，他們的要求家長都會極力滿意。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì)：任性、自私、責(zé)任感不強(qiáng)、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。因此，夏令營以〃歡樂成長〃為宗旨增加孩子責(zé)任心，培育孩子的自我管理實力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)懷他人，在客服逆境中建立堅韌精神，在團(tuán)隊競賽中建立自信和團(tuán)隊精神，在學(xué)習(xí)過程中積累學(xué)習(xí)方法。二、活動目的培育青少年樂觀健康的心態(tài)，樂觀進(jìn)取的人生看法;了解自身優(yōu)點，更樂觀客觀的看待缺點，提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的實力，熬煉孩子與人溝通和溝通的實力;能夠讓孩子感受到有知心摯友的關(guān)懷，感受到樂觀的情感溝通;理解和支持他人，有較強(qiáng)的換位思索實力;處理事情的應(yīng)變實力以及面對逆境的志氣;培育孩子的創(chuàng)新思維、組織實力、人格魅力的呈現(xiàn);回來大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊！三、活動的意義為了培育孩子的心智成長,通過團(tuán)體活動、感恩教化、心理嬉戲、拓展訓(xùn)練等形式，漸漸完善孩子的認(rèn)知實力、心情調(diào)整實力、人際溝通實力及堅毅的意志力。四、活動的主題成長與歡樂〃融合青少年實訓(xùn)夏令營。聯(lián)系人：聯(lián)系電話：20xx夏令營活動方案模板5為了豐富同學(xué)們的暑期文化生活，增加體質(zhì)、挖掘自信潛力，磨練意志實力,培育優(yōu)雅的行為氣質(zhì)，全面提高少年兒童的藝術(shù)修養(yǎng).為將要報考各藝術(shù)院校的學(xué)生奠定舞蹈基礎(chǔ)。我們結(jié)合本校的實際狀況,制定了“文化首都，藝術(shù)北京之旅〃為主題的夏令營活動方案供廣高校生及家長參考，使同學(xué)們過個有意義的暑假，開心的暑假，有收獲的暑假。一、活動主題和活動目的：活動主題：文明首都，北京之旅活動目的：為了提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，舞蹈愛好者的藝術(shù)水平，我校舞蹈培訓(xùn)部舉辦暑期北京之旅夏令營。二、組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：北京市文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校承辦單位：北京體育高校附中舞蹈教學(xué)區(qū)、北京華藝遠(yuǎn)創(chuàng)教化詢問有限公司三、參與對象：6—16歲，身體健康、品德優(yōu)良，寵愛舞蹈者均可自愿報名參與，