遼寧省阜新市初中語文七年級期末自測試卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列各項(xiàng)中注音和字形全都正確的一項(xiàng)是（

）易讀錯字①亙古（gèng）②熾熱（chì）③不期而至（qí）易寫錯字④籠罩⑤閑瑕⑥語無倫次多音字⑦殷（yān）紅⑧字帖（tiè）⑨模（mó）擬

A．②⑤⑦B．②④⑧C．①⑥⑨D．③⑥⑧

2、下面的字音或字形有誤的一項(xiàng)是（）A．氣概

慷慨kǎi

隨聲附和

駭人聽聞hàiB．琢磨

坍塌tān

拈輕怕重

刨根問底páoC．恍惚

慫恿sǒng

怪誕不經(jīng)

杞人憂天qǐD．蜷伏

嗔怪zhēn

畏罪前逃

參差不齊cān

3、下列各句中加點(diǎn)的詞語使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．今晚非常感謝蔣總蒞臨我店，并不吝賜教，讓我受益匪淺，不勝感激。B．這次比賽我們班獲得第一名，老師除了給予獎勵，更勉勵我們要精益求精，不可自滿。C．意見有分歧是很自然的事情，因?yàn)樗擞斜磉_(dá)自己不同見解的自由。D．他這個人很會抓住事物的重點(diǎn)，看待問題也比較客觀，這種拈輕怕重的做法值得我們學(xué)習(xí)。

4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù)。B．王教練用自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助年輕隊(duì)員，讓他們避免少走彎路，盡快成為可用之才。C．通過手工制作課程，學(xué)生們鍛煉了動手實(shí)踐能力，拓展了思維空間，提高了發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。D．由于中學(xué)生缺乏分辨力，易被不良信息誘導(dǎo)，產(chǎn)生思想上的偏差，導(dǎo)致行為上的惡果。

二、古詩文默寫

5、詩文填空。（請規(guī)范書寫）

（1）念天地之悠悠，__________________。

（2）__________________，一覽眾山小。

（3）浩蕩離愁白日斜，__________________。

（4）__________________，柳暗花明又一村。

（5）商女不知亡國恨，__________________。

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、班級開展以“走進(jìn)文學(xué)經(jīng)典”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請根據(jù)要求完成下列任務(wù)。

(1)任務(wù)一：在活動中，有同學(xué)被名著中的人物感動，寫了一副對聯(lián)。請你寫出對聯(lián)中涉及的人物名字。

上聯(lián)：駕潛水艇周游海底，兩萬征程探索未知世界

下聯(lián)：拉黃包車闖蕩京城，三回起落墮入無盡深淵

(2)任務(wù)二：班級制作了以“走進(jìn)文學(xué)經(jīng)典”為主題的班刊，計(jì)劃在班刊封面選用下邊這幅題字，以此激勵同學(xué)們多閱讀。

以下是幾位同學(xué)對該作品的賞析，正確的一項(xiàng)是（

）A．小海：這是一幅草書作品，筆畫連綿簡省，龍飛鳳舞。B．小濱：這是一幅隸書作品，橫畫長、直畫短，呈寬扁形狀。C．小鄒：這是一幅楷書作品，字字端莊，方正典雅，橫平豎直。D．小魯：這是一幅行書作品，筆畫相互牽連，舒展流暢。(3)任務(wù)三：在名著閱讀分享會上，同學(xué)們模擬了儒勒?凡爾納和劉慈欣的一場穿越時空的對話，請你將下面的對話補(bǔ)充完整。

劉慈欣：尊敬的凡爾納先生，我也是一名科幻小說作家，很榮幸與您相見。

儒勒?凡爾納：劉先生您好，很高興認(rèn)識您，真想聽聽您寫的故事。

劉慈欣：好呀，我給您介紹一下我的小說《帶上她的眼睛》。故事是這樣的——有一艘地航飛船，被困在高熱的地心，與外界聯(lián)系的通訊設(shè)備即將失效。此時，唯一幸存的女地航員通過一副中微子傳感眼鏡，最后一次看到了草原的風(fēng)景，聞到了花香，聽到了萬物的聲音。

儒勒?凡爾納：這個故事真精彩，我也來講講我的小說《海底兩萬里》中“諾第留斯號”潛水艇航行到南極時的遇險(xiǎn)故事吧：____________(要求:簡述此故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果)

劉慈欣：作為科幻小說家，我們的目標(biāo)都是用筆創(chuàng)造各種各樣的新世界。

儒勒?凡爾納：我和您的想法不謀而合。當(dāng)我們用筆創(chuàng)造新世界時，要努力體現(xiàn)科幻小說科學(xué)和幻想兩個基本特點(diǎn)。

(4)任務(wù)四：有觀點(diǎn)認(rèn)為，文學(xué)離不開想象，而文學(xué)中的想象又不能脫離現(xiàn)實(shí)。請從下面任選一本書，結(jié)合書中相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀銓τ^點(diǎn)的理解。

①《西游記》

②《海底兩萬里》

四、現(xiàn)代文閱讀

7、（四）文學(xué)類文本閱讀苔花如米努力開積雪草①是在山里，與那些苔米花猝然相逢的。②夏天里，最貪戀的便是那一絲清涼，手編的竹席，芭蕉葉子的蒲扇，五顏六色的冰激凌，猶不能解去心中騰騰的暑氣，一狠心，丟掉了手中雜七雜八的事情，斬?cái)嗔四切╇s亂無章的牽絆，和煙火塵事小別，跟隨朋友去山中小住幾日。③山中自有一種說不出的好，山泉清凌，唱著你聽不懂的歌。樹木蒼幽，毫不吝嗇地鋪張著陰涼。那些叫不上名字的小花小草，隨風(fēng)盡情搖曳。那么久了，一直被那些煩心瑣事糾纏不休，心中一直緊繃的那根弦，終于在一瞬間松弛下來，坍塌下來，說不出的好，說不出的舒爽。④陰涼濃郁，那不是一棵樹所能給予我們的，那是大片大片的樹木疊在一起，綠意濤濤，濃陰蔽日，有一股清涼兜頭蓋臉地鋪下來，心中滿滿的都是清靜與安寧。茫然四顧，都是驚喜。⑤心安。神凝。⑥順著石階慢慢拾級而上，腳下的石階上長滿了青綠的苔蘚，腳下一滑，險(xiǎn)些摔倒，有人搶著來扶我，我笑，我又不是林妹妹，沒那么嬌氣。再看旁邊，石頭上、樹木上、臺階上，很多陰暗潮濕的地方，都長滿了綠色的苔蘚，那種綠，有翠嫩的綠，也有濃郁的綠。⑦真的不是第一次見到這種石苔花，在路邊，在溪旁，在南方悠長悠長的小巷里，也曾在青石板路上遇到過這種綠色的苔蘚，濕、滑，一不小心，便會讓人摔一跤?；彝叻蹓Φ奈葑樱簤ι吓罎M了藤蘿植物，偶爾有裸露出來的地方便生滿這種青苔。⑧從來沒有覺得這種苔花有多美，它們小如米粒，小到讓人漠視它們的存在。此刻，在山里，我盯著那些鋪滿石頭、長滿樹干的苔米花，小小的，綠色的，連片的，分不清彼此，卻都是一派生機(jī)盎然。⑨說是苔花如米小，其實(shí)青苔無花，也沒有種子，可是它們一樣是子孫滿堂，處處青苔處處花。清代散文家袁枚，不知在什么情景之下，興致盎然地賦了一首詩：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”前兩句，說的是苔花這種植物，生活在陽光照不到的地方，也會有旺盛的生命力。后兩句，筆鋒一轉(zhuǎn)，自然就有了勵志的范兒，猶如米粒一樣渺小的苔蘚，像牡丹一樣努力地盛開著。⑩牡丹富貴，自不用說，花瓣層層，堆疊如云，乃是花中之王；梅花孤傲，冰骨玉肌，香魂一縷，傲雪盛開；蘭花清幽，有花中君子的美名，守得寂寞，享得孤單，淡定雅致。這世間，還有很多花兒，比如玫瑰的幽香，菊花的淡定，百合的大方，好看的花兒比比皆是，苔花算什么呢？它能算是花嗎？卑微到塵埃里，花小如米粒，生活在溪旁、路邊不起眼的地方，時常靜默，無人問津，就連山間中一朵小野花的命運(yùn)都會比它出彩。?人生不如意之事，十有八九。有些事情不是我們能選擇的?；ㄓ谢ㄕZ，人有人言，這花兒其實(shí)也和人一樣。不管境遇多么糟糕，不管命運(yùn)多么不公，努力地盛開，全力以赴地去活，存在過，努力過，活出自己的精彩才是最重要的。?苔花如米小，也學(xué)牡丹開。難道我還不如一朵小小的苔米花嗎？活得開心、快樂、盡情，才是最重要的事。?站在清幽的山里，閉上眼睛，在這天然的氧吧里，深深地吸一口氣，悠然，怡然。?聽說半山腰上有一座廟宇，是尼姑庵，庵中有幾個尼姑，守著偌大的一座廟。香火不算很旺，偶有人來。?有苔米花在廟宇的背陰處，向陰而生。?向陰而生，這是它的命，也是它不能選擇的選擇。4.閱讀全文，說說苔花具有怎樣的特點(diǎn)。

5.文章語言生動形象，含蓄雋永，以第③段劃線句為例，加以賞析。

6.結(jié)合全文，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓Φ?段的理解。

8、閱讀下面的文字，完成下面小題。①但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時候，一面又在渴望著繪圖的《山海經(jīng)》了。這渴望是從一個遠(yuǎn)房的叔祖惹起來的。他是一個胖胖的，和藹的老人，愛種一點(diǎn)花木，如珠蘭，茉莉之類，還有及其少見的，據(jù)說是從北邊帶回去的馬纓花，他的太太卻正相反，什么也莫名其妙，曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上，枝折了，還要憤憤地咒罵道：“死尸！”這老人是個寂寞者，因?yàn)闊o人可談，就很愛和孩子們往來，有時簡直稱我們?yōu)椤靶∮选薄Ｔ谖覀兙圩宥拥恼永?，只有他書多，而且特別。制藝和試帖詩，自然也是有的；但我卻只在他的書齋里，看見過陸璣的《毛詩草木鳥獸蟲魚疏》，還有許多名目很生的書籍。我那時最愛看的是《花鏡》，上面有許多圖。他說給我聽，曾經(jīng)有過一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物，……可惜現(xiàn)在不知放在哪兒了。②我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問別人呢，誰也不肯真實(shí)的回答我。壓歲錢還有幾百文，買吧，又沒有好機(jī)會。有書買的大街離我家遠(yuǎn)的很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時候，兩家書店都緊緊地關(guān)著門。③玩的時候倒是沒有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。④大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。⑤過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她搞假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：⑥“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”⑦我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。⑧這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠成功。她卻有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。⑨這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。⑩書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前，可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖像也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。?此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點(diǎn)石齋叢畫》和《詩畫舫》。《山海經(jīng)》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時候失掉了。?我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。?仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈!8.對選文內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事，“我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了”。這種想法只是表現(xiàn)了我對阿長關(guān)心詢問并未放在心上，我并沒有瞧不起她，輕視她。B．“她確有偉大的神力”中的神力指別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功”。表現(xiàn)我對阿長的敬佩和愛戴。C．這段文字體現(xiàn)了作者對長媽媽感激、尊敬、懷念的思想感情。D．選文部分“我”的心理活動變化軌跡是：不抱任何希望——驚訝和震撼——心生敬意。9.文中寫叔祖的“疏懶”，寫別人都不肯真實(shí)地回答“我”，運(yùn)用的表現(xiàn)手法是（

）A．側(cè)面烘托B．欲揚(yáng)先抑C．對比反襯D．前后呼應(yīng)10.對文中畫線句子理解錯誤的一項(xiàng)是（

）A．“我”祈禱神靈保佑，讓阿長的魂靈得以永安，借以表達(dá)“我”對長媽媽的感激和懷念。B．運(yùn)用了議論的表達(dá)方式，寄托了作者對長媽媽深沉的懷念之情。C．從全文看，作者采用了欲揚(yáng)先抑的寫法，此結(jié)尾對阿長的“揚(yáng)”達(dá)到了極點(diǎn)D．此句不僅歸納了全文，升華了中心，還具有強(qiáng)大的感染力。11.這幾段文字的語言風(fēng)格是怎樣的？判斷正確的一項(xiàng)是（

）A．感情細(xì)膩，清新自然B．感情真摯、通俗流暢C．感情深沉、清新婉約D．感情熾烈，幽默詼諧

五、詩歌鑒賞

9、閱讀《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（李白）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。渭城曲（王維）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。13.兩首詩的內(nèi)容均為表達(dá)朋友之間的感情，時節(jié)均為_________。

14.請從修辭的角度對“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”進(jìn)行賞析。

六、對比閱讀

10、閱讀下面文言文，完成后面的問題。

【甲】愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

【乙】《桃花賦》序余嘗慕宋廣平之為相，貞姿勁質(zhì)，剛態(tài)毅狀。疑其鐵腸石心，不解吐婉媚辭。然睹其文而有《梅花賦》，清便富艷，得南朝徐、庾體，殊不類其為人也。后蘇相公味道得而稱之，廣平之名遂振。嗚呼！以廣平之才，未為是賦，則蘇公果暇知其人哉？將廣平困于窮，厄于躓，然強(qiáng)為是文邪？日休于文，尚矣，狀花卉，體風(fēng)物、非有所諷，輒抑而不發(fā)。因感廣平之所作，復(fù)為《桃花賦》。（選自《皮子文藪》）

(1)解釋下面加點(diǎn)的詞語。

①可愛者甚蕃

②宜乎眾矣

③余嘗慕宋廣平之為相

④然睹其文而有《梅花賦》

(2)下列加點(diǎn)詞語用法和意義不同的一項(xiàng)是（）A．廣平之名遂振

予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染B．然睹其文而有《梅花賦》

濯清漣而不妖C．將廣平困于窮

其一犬坐于前（《狼》）D．以廣平之才

可以為師矣《《論語>十二章》(3)對兩篇文章的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．甲文藝術(shù)手法多樣。作者熟練地運(yùn)用比喻手法，賦予了花兒各自不同的思想性格和品德情操，文中蓮花是美的理想的化身。B．甲文結(jié)尾，作者一嘆真正隱逸的高士極少，二嘆品格高尚的君子罕見，三嘆貪慕富貴的俗人很多，這使文章更具思想特色。C．乙文末尾表明《桃花賦》的寫作，正是受到宋廣平創(chuàng)作《梅花賦》的啟發(fā)。D．乙文是篇小序，它借交代作《桃花賦》的緣起，著重表達(dá)了作者寫文章要有寄托的文學(xué)主張。(4)古人詠物