2023感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

2023感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案感恩是一種（文化）素養(yǎng)，是一種思想境界，是一種生活看法,更是一種社會(huì)責(zé)任。你知道怎么做（感恩節(jié)）的活動(dòng)（策劃方案）嗎?下面是為大家整理的關(guān)于2023感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案5篇（精選），僅供參考，希望對(duì)您有所幫助！2023感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇1一、活動(dòng)目的："滴水之恩，涌泉相報(bào)〃。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師和身邊的摯友不知賜予了他們多少的愛(ài)。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,而不知道付出，不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩〃（教化），盡全力營(yíng)造“感恩〃文化，讓孩子們?cè)凇ㄖ鳌⒏卸?、?bào)恩〃的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、敬重師長(zhǎng)、關(guān)懷他人、酷愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。二、活動(dòng)主題：“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行〃。三、活動(dòng)時(shí)間：11月X日至11月X日四、活動(dòng)步驟：（一）宣揚(yáng)動(dòng)員階段1、學(xué)校制訂感恩教化活動(dòng)方案。2、實(shí)行"感恩〃教化活動(dòng)啟動(dòng)儀式。3、樂(lè)觀營(yíng)造“感恩文化〃，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩。七、活動(dòng)參與人員：小區(qū)若干成員八、活動(dòng)流程：（一）活動(dòng)前期：1、組織好人群，并取得本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和許可證明。2、人員分組。依據(jù)參議人員的打算內(nèi)容，將活動(dòng)人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛(wèi)生組和老人（體操）運(yùn)動(dòng)組，并確定小組負(fù)責(zé)人。3、與特別人員安置點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，說(shuō)明活動(dòng)支配，并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)每個(gè)活動(dòng)組所感愛(ài)好的老人們的房間號(hào)，以便活動(dòng)有序進(jìn)行。4、取得本次活動(dòng)參與人員的聯(lián)系方式，以便幾時(shí)取得與活動(dòng)人員的聯(lián)系，以保證本次活動(dòng)順當(dāng)?shù)眠M(jìn)行。5、明確通知活動(dòng)成員本次活動(dòng)詳細(xì)時(shí)間、集合地點(diǎn)。（二）活動(dòng)中期：1、小區(qū)門口集合，點(diǎn)清活動(dòng)人數(shù)，交代活動(dòng)內(nèi)容細(xì)微環(huán)節(jié)和留意事項(xiàng)，人員集合完畢后快速步行動(dòng)身。2、到達(dá)指定地點(diǎn)后與安置點(diǎn)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，并將每個(gè)活動(dòng)小組所服務(wù)老人們的房間號(hào)統(tǒng)計(jì)表分發(fā)給各小組組長(zhǎng)。3、各活動(dòng)小組組長(zhǎng)合理安排人員，明確任務(wù)分工4,活動(dòng)開(kāi)展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說(shuō)梨園佳話，可將自帶的活動(dòng)前打算的下載的名曲名段與老人共同觀賞；春天的故事組與老人們共敘革命年頭、現(xiàn)代、當(dāng)代的社會(huì)大事、偉人，傾聽(tīng)老人們過(guò)去的生活；健康衛(wèi)生組給老人們講解并描述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識(shí)并講解并描述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)懷的飯菜搭配，同時(shí)幫老人們做飯，整理房間衛(wèi)生等。5、活動(dòng)結(jié)束后與老人們共同合影留念。九、活動(dòng)留意事項(xiàng)：1、活動(dòng)人員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集合完畢;聽(tīng)從組織人員的支配,以保證活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。2、活動(dòng)人員在步行至活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)要和組織人員一起行進(jìn)，不行單獨(dú)行動(dòng)。遇到突發(fā)問(wèn)題時(shí)幾時(shí)上報(bào)給相關(guān)負(fù)責(zé)人，以保證活動(dòng)人員的平安。2023感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇4一、活動(dòng)目的：通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)感恩的意義，同時(shí)通過(guò)樂(lè)觀的方式，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢麗的陽(yáng)光。二、活動(dòng)時(shí)間：11月—日（11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)）。三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。四、活動(dòng)前期打算L利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問(wèn)，相關(guān)故事，歌曲征集等。.購(gòu)買黃絲帶，用于征集感恩箴言。.打印宣揚(yáng)資料，評(píng)分表等。.校內(nèi)環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。.干部開(kāi)會(huì)分工，深化到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。.制定好活動(dòng)支配，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。.購(gòu)買獎(jiǎng)品。五、活動(dòng)過(guò)程.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ),綁在樹(shù)上。形成一種獨(dú)特的校內(nèi)文化。.每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的緣由及事務(wù)。與別人共享成長(zhǎng)歷程。.落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：感謝，或者以其他方式感謝他們。.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)。我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喊我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道-我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生-讓我有志氣做我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落-我一樣會(huì)珍惜課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校內(nèi)中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校內(nèi)網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，專心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌頌來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)覺(jué)這個(gè)世界充溢了愛(ài)與希望。.寫一段祝愿，將感謝牢記心中。寫一段祝愿是要求同學(xué)們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校內(nèi)中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆真誠(chéng)的心寫下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的全部的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中選擇出校內(nèi)十佳感恩箴言，被選中的同學(xué)還可以獲得精致禮品一份。2023感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇5.活動(dòng)背景：感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大才智。懷有一顆感恩的心,能幫助你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求歡樂(lè)。"飲水思源〃的古訓(xùn)家喻戶曉，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)〃的思想老少皆知。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，它不僅是一種文明，也是一種奇妙的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種責(zé)任。對(duì)于今日的廣高校子來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)潔的回報(bào)之恩，它更是一種責(zé)隨意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。―■.活動(dòng)主題：心存感恩，與愛(ài)同行。.活動(dòng)目的：弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)良品行，讓學(xué)生在“知恩、感恩、報(bào)恩〃中養(yǎng)成孝敬父母、敬重師長(zhǎng)、關(guān)懷他人、酷愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。.活動(dòng)時(shí)間：學(xué)校自定.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校、家庭、社會(huì)。.活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生.活動(dòng)流程：（一）以班級(jí)為主體，召開(kāi)"心存感恩，與愛(ài)同行〃的主題班會(huì)，并舉薦優(yōu)秀班會(huì)在全校集中展示（班團(tuán)活動(dòng)觀摩課）。（二）各班辦一期感恩教化專題（黑板報(bào)），學(xué)校將組織進(jìn)行評(píng)比。（三）舉辦感謝祖國(guó)培育之恩、感謝父母哺育之恩，感謝老師訓(xùn)誨之恩，感謝他人幫助之恩、感謝社會(huì)暖和之恩活動(dòng)。附：活動(dòng)示例：1、感謝祖國(guó)培育之恩收集"祖國(guó)之最〃以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化旺盛等有關(guān)文字、圖片資料。各班召開(kāi)主題班會(huì)，在班內(nèi)共享搜集到的資料。2、感謝父母哺育之恩（1）組織學(xué)生實(shí)行“感恩家書(shū)〃征文活動(dòng)，每班擇優(yōu)選取五篇上報(bào)校團(tuán)總支參與評(píng)比。(2)開(kāi)展我為父母盡孝心活動(dòng)：每周為爸爸媽媽捶捶背、揉揉腰、洗洗腳;每月幫爸爸媽媽做一頓飯;每學(xué)期給爸爸媽媽贈(zèng)送一件自制小禮物。(3)布置愛(ài)心家庭作業(yè)，每周利用雙休時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。3、感謝老師訓(xùn)誨之恩(1)協(xié)作學(xué)校優(yōu)秀老師的評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展“學(xué)生向老師獻(xiàn)真情〃活動(dòng),例如寫一封信、談一次心、做一張(賀卡)、獻(xiàn)一束鮮花、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心等，以表達(dá)對(duì)老師的感謝之情。(2)(老師節(jié))時(shí)實(shí)行老師主題活動(dòng)。如實(shí)行感恩老師詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽，各班級(jí)實(shí)行感恩老師主題班會(huì)等。4、感謝同學(xué)幫助之恩(1)在班級(jí)內(nèi)召開(kāi)暢談會(huì)，學(xué)生自由上臺(tái)暢談自身接觸的、幫助過(guò)自己的人的(事跡)。⑵開(kāi)展給同學(xué)做一件有益的事、給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，增加班集體的凝合力。5、感謝社會(huì)暖和之恩(1)組織一次捐獻(xiàn)活動(dòng)，向社會(huì)中須要幫助的同學(xué)伸出救濟(jì)之手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。⑵組織學(xué)生利用課余時(shí)間上街道進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，做社會(huì)小志愿者,如幫助交警協(xié)管交通等。(3)組織學(xué)生上敬老院等進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)。⑷學(xué)校統(tǒng)一組織觀看感恩教化主題電影，如《暖春》、《網(wǎng)絡(luò)媽媽》等，激發(fā)學(xué)生的感恩之心。(5)全校范圍內(nèi)舉辦〃心存感恩，與愛(ài)同行〃系列主題演講或歌頌競(jìng)賽。2023感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案（二）實(shí)施階段1、“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行〃一次主題班會(huì)。以班級(jí)為單位，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛(ài)心永恒〃主題，依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教化的主題班會(huì)，詳細(xì)內(nèi)容可自行支配?；蛱接懟蜓葜v或講解并描述，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與相識(shí)，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)摯友的感謝之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題。2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì)視察，不斷找尋身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，專心體會(huì)，用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語(yǔ)，可以是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí)、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些須要幫助的人。3、"獻(xiàn)給母親的愛(ài)〃征文活動(dòng)活動(dòng)目的：讓我們凝合對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，在這個(gè)充溢陽(yáng)光的五月里,在這個(gè)親情融融的日子里，留下對(duì)母親的祝愿、對(duì)母親的思念和深深的感謝。把我們最真摯的情感，用美，最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈祥的母親。通過(guò)此次活動(dòng)使廣高校生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校內(nèi)建設(shè)。作品要求：①體裁不限，圍繞中心，可以是（記敘文）、（散文）、（爭(zhēng)論文）、詩(shī)歌和通訊報(bào)道等。②作品必需是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。④參賽作品必需是電子文稿、信紙手寫板，請(qǐng)注明姓名、班級(jí)。⑤評(píng)比方法：學(xué)校組織老師評(píng)委評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。（三）（總結(jié)）展示階段活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班實(shí)行〃學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行〃教化（活動(dòng)總結(jié)）表彰會(huì)，細(xì)致總結(jié)班級(jí)在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的改變，對(duì)典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。學(xué)校也將實(shí)行總結(jié)表彰活動(dòng)，對(duì)班級(jí)好的做法，對(duì)在此過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進(jìn)行大會(huì)溝通和表彰，并向家長(zhǎng)發(fā)送喜報(bào)。2023感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇2"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜〃當(dāng)這熟識(shí)的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？一、活動(dòng)緣起如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，慢慢的，連他們自己也把這一切視為天經(jīng)地義。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了"說(shuō)一不二〃,即使父母親再苦再累也必需滿意他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象〃的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不起先思索：今日的孩子怎么了？我們的教化條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這原委是為什么？我想緣由很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的很多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“感謝〃也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種哀痛。作為教化工，我們有必要提示他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的和善本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)〃的機(jī)會(huì)，在校內(nèi)內(nèi)開(kāi)展"心存感恩，永不言棄〃的感恩節(jié)系列活動(dòng)。二、活動(dòng)目的通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng),專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，摯友或者對(duì)手，歡樂(lè)或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢麗的陽(yáng)光。三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第4個(gè)星期四四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。五、活動(dòng)前期打算1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問(wèn)，相關(guān)（故事）,歌曲征集等。2、購(gòu)買〃黃絲帶〃，用于征集“感恩箴言〃。3、打印宣揚(yáng)資料，評(píng)分表等。4、校內(nèi)環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。5、學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工，深化到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。6、制定好活動(dòng)支配，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。7、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位（老師和學(xué)生）。8、購(gòu)買獎(jiǎng)品。六、活動(dòng)過(guò)程在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，我們圍繞四個(gè)“一〃綻開(kāi)活動(dòng)。1、閱讀一次感恩節(jié)網(wǎng)站。因各班校內(nèi)網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，閱讀感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇（文章）談自己的觀點(diǎn)與相識(shí)。2、讀一篇《感恩的心》故事。有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就起先站在家門口，充溢期盼地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最歡樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧困的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩確定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，最終在路邊望見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她用勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒適一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)覺(jué)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐驚，拉過(guò)媽媽的手用勁搖擺，卻發(fā)覺(jué)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她舍命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……雨始終在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，確定用自己的語(yǔ)言來(lái)告知媽媽她肯定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和（雨水）混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)毅的臉上滑過(guò)......"感恩的心,感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己......感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……〃她就這樣站在雨中不停留地做著，始終到媽媽的眼睛最終閉上……每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也信任在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭受令我們憐憫，她的堅(jiān)毅與執(zhí)著更令我們震撼。無(wú)論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無(wú)論多大風(fēng)雨,學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都英勇地去面對(duì)，永不放棄。3、唱一首《感恩的心》歌曲。我來(lái)自偶然，象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方，我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喊我天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道一—我不認(rèn)輸感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有志氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校內(nèi)中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校內(nèi)網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，專心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌頌來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)覺(jué)這個(gè)世界充溢了愛(ài)與希望。4、寫一段祝愿，將感謝牢記心中。寫一段祝愿'是要求同學(xué)們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校內(nèi)中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆真誠(chéng)的心寫下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的全部的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中選擇出“校內(nèi)十佳感恩箴言〃，被選中的同學(xué)還可以獲得精致禮品一份。七、