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第9頁共9頁2023?工程師年?度總結(jié)?時(shí)光荏苒?,自__?__年_?___月?從事研發(fā)?的純化工?作至今已?將近一年?時(shí)間了。?在這段時(shí)?間的工作?過程中我?不僅加深?了對原來?學(xué)習(xí)的知?識理解,?而且對以?前書本中?沒有接觸?或接觸不?深的知識?有了進(jìn)一?步的認(rèn)識?。工作以?來,在單?位領(lǐng)導(dǎo)的?精心培育?和教導(dǎo)下?,通過自?身的不斷?努力,無?論是思想?上、學(xué)習(xí)?上還是工?作上,都?取得了長?足的發(fā)展?和巨大的?收獲。?一、在思?想上積極?向上遇?到問題我?學(xué)會了主?動解決問?題,主動?想辦法,?查資料。?克服了一?個(gè)又一個(gè)?的困難。?愛崗敬業(yè)?,具有強(qiáng)?烈的責(zé)任?感和事業(yè)?心。堅(jiān)持?實(shí)事求是?,不斷地?探索與追?求,爭取?把工作做?得。積極?主動學(xué)習(xí)?相關(guān)專業(yè)?知識,工?作態(tài)度端?正,認(rèn)真?負(fù)責(zé),具?有良好的?思想品質(zhì)?和職業(yè)道?德。二?、在工作?上熱愛?本職工作?,能夠正?確認(rèn)真的?對待每一?項(xiàng)工作,?能夠把領(lǐng)?導(dǎo)交代的?任務(wù)按質(zhì)?按量完成?,能夠主?動尋找自?己的不足?并及時(shí)學(xué)?習(xí)補(bǔ)充。?工作能力?及專業(yè)知?識方面,?我主要從?事的是胸?腺法新的?純化工作?,負(fù)責(zé)項(xiàng)?目從胸腺?法新純化?的整體構(gòu)?架到大綱?一步一步?的補(bǔ)充,?到每一個(gè)?精細(xì)環(huán)節(jié)?,每一個(gè)?控制點(diǎn)要?求做到準(zhǔn)?確,精確?,到最后?的工藝的?完善,優(yōu)?化等。還?需要把研?發(fā)的各部?門溝通協(xié)?調(diào)好。在?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的熱?心幫助,?詳細(xì)講解?下,收獲?很大。?三、在工?作期間?我一遇到?問題總是?想到怎么?解決,查?閱相關(guān)資?料,不浪?費(fèi)每一次?鍛煉的機(jī)?會,加速?自身知識?的不斷更?新和自身?素質(zhì)的提?高。同時(shí)?,利用閑?余時(shí)間向?領(lǐng)導(dǎo)及同?事請教有?關(guān)純化各?方面的各?種知識。?有幸的參?加了整個(gè)?胸腺法新?純化整個(gè)?方案的定?案到優(yōu)化?。在這個(gè)?過程中我?的個(gè)人工?作能力有?了一定的?提高,這?和領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心以及?身邊同事?的幫助是?分不開的?,在今后?的工作中?我會繼續(xù)?努力,再?接再厲,?嚴(yán)格要求?自己,不?斷求實(shí)創(chuàng)?新,不斷?磨煉自己?,盡我所?能把工作?做好,爭?取取得更?大的成績?。通過?總結(jié)這段?時(shí)間的工?作,盡管?有了一定?的進(jìn)步和?成績,但?在一些方?面還存在?不足,對?純化的一?些細(xì)節(jié)不?是十分周?道,個(gè)別?工作做得?還不夠完?善。在今?后的工作?中,我將?努力找出?工作中的?不足,以?便在以后?的工作中?加以克服?,同時(shí)還?需要多看?書,認(rèn)真?學(xué)習(xí)好規(guī)?范規(guī)程及?有關(guān)文件?資料,掌?握好專業(yè)?知識,提?高自己的?工作能力?,加強(qiáng)工?作責(zé)任感?,及時(shí)做?好個(gè)人的?各項(xiàng)工作?。不斷的?總結(jié)與反?省,不斷?地鞭策自?己并充實(shí)?能量,提?高自身素?質(zhì)與專業(yè)?水平,以?適應(yīng)時(shí)代?和企業(yè)的?發(fā)展,與?公司共同?進(jìn)步、共?同成長。?202?3工程師?年度總結(jié)?(二)?“又是一?年畢業(yè)時(shí)?”,看到?一批批學(xué)?子離開人?生的象牙?塔,走上?各自的工?作崗位;?想想自己?也曾經(jīng)意?氣風(fēng)發(fā)、?躊躇滿志?,不覺感?嘆萬千…?…本文是?自己工作?____?年的經(jīng)歷?沉淀或者?經(jīng)驗(yàn)提煉?,希望對?所有的軟?件工程師?們有所幫?助,早日?實(shí)現(xiàn)自己?的人生目?標(biāo)。本文?主要是關(guān)?于軟件開?發(fā)人員如?何提高自?己的軟件?專業(yè)技術(shù)?方面的具?體建議,?前面幾點(diǎn)?旨在確定?大的方向?,算是廢?話吧。?一、學(xué)歷?代表過去?、能力代?表現(xiàn)在、?學(xué)習(xí)力代?表未來?其實(shí)這是?一個(gè)來自?國外教育?領(lǐng)域的一?個(gè)研究結(jié)?果。相信?工作過幾?年、十幾?年的朋友?對這個(gè)道?理有些體?會吧。但?我相信這?一點(diǎn)也很?重要:“?重要的道?理明白太?晚將抱憾?終生!”?所以放在?每一條,?讓剛剛畢?業(yè)的朋友?們早點(diǎn)看?到哈!?二、確定?自己的發(fā)?展方向?為此目的?制定可行?的計(jì)劃,?不要說什?么,“我?剛畢業(yè),?還不知道?將來可能?做什么”?,“跟著?感覺走,?先做做看?”。因?yàn)?,這樣的?觀點(diǎn)會通?過你的潛?意識去暗?示你的行?為無所事?事、碌碌?無為。一?直做技術(shù)?,將來成?為專家級?人物向管?理方向走?,成為職?業(yè)經(jīng)理人?先熟悉行?業(yè)和領(lǐng)域?,將來自?立門戶還?是先在行?業(yè)里面混?混,過幾?年轉(zhuǎn)行做?點(diǎn)別的這?很重要,?它將決定?你近幾年?、十年內(nèi)?“做什么?事情才是?在做正確?的事情!?”。三?、軟件開?發(fā)團(tuán)隊(duì)中?,技術(shù)不?是萬能的?,但沒有?技術(shù)是萬?萬不能?在技術(shù)型?團(tuán)隊(duì)中,?技術(shù)與人?品同等重?要,當(dāng)然?長相也比?較重要哈?,尤其在?MM比較?多的團(tuán)隊(duì)?中。在軟?件項(xiàng)目團(tuán)?隊(duì)中,技?術(shù)水平是?受人重視?和尊重的?重要砝碼?。無論你?是做管理?、系統(tǒng)分?析、設(shè)計(jì)?、編碼,?還是產(chǎn)品?管理、測?試、文檔?、實(shí)施、?維護(hù),多?少你都要?有技術(shù)基?礎(chǔ)。算我?孤陋寡聞?,我還真?沒有親眼?看到過一?個(gè)外行帶?領(lǐng)一個(gè)軟?件開發(fā)團(tuán)?隊(duì)成功地?完成過軟?件開發(fā)項(xiàng)?目,哪怕?就一個(gè),?也沒有看?到。倒是?曾經(jīng)看到?過一個(gè)“?高學(xué)歷的?牛人”(?非技術(shù)型?)帶一堆?人做完過?一個(gè)項(xiàng)目?,項(xiàng)目交?付的第二?天,項(xiàng)目?組成員扔?下一句“?再也受不?了啦!”?四分五裂?、各奔東?西。那個(gè)?項(xiàng)目的“?成功度”?大家可想?而知了。?四、詳?細(xì)制定自?己軟件開?發(fā)專業(yè)知?識學(xué)習(xí)計(jì)?劃,并注?意及時(shí)修?正和調(diào)整?請牢記?:“如果?一個(gè)軟件?開發(fā)人員?在1、_?___年?內(nèi)都沒有?更新過自?己的知識?,那么,?其實(shí)他已?經(jīng)不再屬?于這個(gè)行?業(yè)了?!?不要告訴?自己沒有?時(shí)間。來?自時(shí)間管?理領(lǐng)域的?著名的“?三八原則?”告誡我?們:另外?的那__?__小時(shí)?如何使用?將決定你?的人生成?敗!本人?自畢業(yè)以?來,平均?每天實(shí)際?學(xué)習(xí)時(shí)間?超過__?__小時(shí)?。五、?書籍是人?類進(jìn)步的?階梯,對?軟件開發(fā)?人員尤其?如此書?籍是學(xué)習(xí)?知識的最?有效途徑?,不要過?多地指望?在工作中?能遇到“?世外高人?”,并不?厭其煩地?教你。對?于花錢買?書,我個(gè)?人經(jīng)驗(yàn)是?:千萬別?買國內(nèi)那?幫人出的?書!我買?的那些家?伙出的書?,___?_%全部?后悔了,?無一本例?外。更氣?憤的是,?這些書在?二手市場?的地?cái)偵?都很難賣?掉。“擁?有書籍并?不表示擁?有知識;?擁有知識?并不表示?擁有技能?;擁有技?能并不表?示擁有文?化;擁有?文化并不?表示擁有?智慧。”?只有將書?本變成的?自己智慧?,才算是?真正擁有?了它。?六、不要?僅局限于?對某項(xiàng)技?術(shù)的表面?使用上,?哪怕你只?是偶爾用?一、二次?對任何?事物不究?就里是任?何行業(yè)的?工程師所?不應(yīng)該具?備的素質(zhì)?。開發(fā)W?indo?ws應(yīng)用?程序,看?看Win?dows?程序的設(shè)?計(jì)、加載?、執(zhí)行原?理,分析?一下PE?文件格式?,試試用?SDK開?發(fā)從頭開?發(fā)一個(gè)W?indo?ws應(yīng)用?程序;用?VC++?、Del?phi、?Java?、開發(fā)應(yīng)?用程序,?花時(shí)間去?研究一下?MFC、?VCL、?J2EE?、它們框?架設(shè)計(jì)或?者源碼;?除了會用?J2EE?、JBo?ss、S?prin?g、Hi?bern?ate等?等優(yōu)秀的?開源產(chǎn)品?或者框架?,抽空看?看大師們?是如何抽?象、分析?、設(shè)計(jì)和?實(shí)現(xiàn)那些?類似問題?的通用解?決方案的?。試著這?樣做做,?你以后的?工作將會?少遇到一?些讓你不?明就里、?一頭霧水?的問題,?因?yàn)椋?多東西你?“知其然?且知其所?以然”!?七、養(yǎng)?成總結(jié)與?反思的習(xí)?慣有意?識地提煉?日常工作?成果,形?成自己的?個(gè)人源碼?庫、解決?某類問題?的通用系?統(tǒng)體系結(jié)?構(gòu)、甚至?進(jìn)化為框?架。眾所?周知,對?軟件開發(fā)?人員而言?,有、無?經(jīng)驗(yàn)的一?個(gè)顯著區(qū)?別是:無?經(jīng)驗(yàn)者完?成任何任?務(wù)時(shí)都從?頭開始,?而有經(jīng)驗(yàn)?者往往通?過重組自?己的可復(fù)?用模塊、?類庫來解?決問題(?其實(shí)這個(gè)?結(jié)論不應(yīng)?該被局限?在軟件開?發(fā)領(lǐng)域、?可以延伸?到很多方?面)。這?并不是說?,所有可?復(fù)用的東?西都必須?自己實(shí)現(xiàn)?,別人成?熟的通過?測試的成?果也可以?收集、整?理、集成?到自己的?知識庫中?。但是,?最好還是?自己實(shí)現(xiàn)?,這樣沒?有知識產(chǎn)?權(quán)、版權(quán)?等問題,?關(guān)鍵是自?己實(shí)現(xiàn)后?能真正掌?握這個(gè)知?識點(diǎn),擁?有這個(gè)技?能。八?、理論與?實(shí)踐并重?,內(nèi)外雙?修工程?師的內(nèi)涵?是:以工?程師的眼?光觀察、?分析事物?和世界。?一個(gè)合格?的軟件工?程師,是?真正理解?了軟件產(chǎn)?品的本質(zhì)?及軟件產(chǎn)?品研發(fā)的?思想精髓?的人(個(gè)?人觀點(diǎn)、?歡迎探討?)。掌握?軟件開發(fā)?語言、應(yīng)?用語言工?具解決工?作中的具?體問題、?完成目標(biāo)?任務(wù)是軟?件工程師?的主要工?作,但從?軟件工程?師這個(gè)角?度來看,?這只是外?在的東西?,并非重?要的、本?質(zhì)的工作?。學(xué)習(xí)、?掌握軟件?產(chǎn)品開發(fā)?理論知識?、軟件開?發(fā)方法論?,并在實(shí)?踐中理解?、應(yīng)用軟?件產(chǎn)品的?分析、設(shè)?計(jì)、實(shí)現(xiàn)?思想來解?決具體的?軟件產(chǎn)品?研發(fā)問題?,才是真?正的軟件?工程師的?工作。站?在成熟理?論與可靠?方法論的?高度思考?、分析、?解決問題?,并在具?體實(shí)踐中?驗(yàn)證和修?正這些思?想與方式?,最終形?成自己的?理論體系?和實(shí)用方?法論。?九、心態(tài)?有多開放?,視野就?有多開闊?不要抱?著自己的?技術(shù)和成?果,等到?它們都已?經(jīng)過時(shí)變?成垃圾了?,才拿出?來丟人現(xiàn)?眼。請及?時(shí)發(fā)布自?己的研究?成果:開?發(fā)的產(chǎn)品?、有創(chuàng)意?的設(shè)計(jì)或?代碼,公?布出來讓?大家交流?或者使用?,你的成?果才有進(jìn)?化和升華?的機(jī)會。?想想自己?____?年間開發(fā)?的那些W?indo?ws系統(tǒng)?工具,5?、___?_年之后?的今天,?還是那個(gè)?樣子,今?天流行的?好多Wi?ndow?s系統(tǒng)工?具都比自?己的晚,?但進(jìn)化得?很好,且?有那么多?用戶在使?用。并且?,不要保?守自己的?技術(shù)和思?想,盡可?能地與人?交流與分?享,或者?傳授給開?發(fā)團(tuán)隊(duì)的?成員?!?與人交換?蘋果之后?,每個(gè)人?還是只有?一個(gè)蘋果?;但交換?思想之后?,每個(gè)人?都擁有兩?種思想”?,道理大?家都懂,?但有多少?人真正能?做到呢?十、盡量?參加開源?項(xiàng)目的開?發(fā),或者?與朋友共?同研制一?些自己的?產(chǎn)品千?萬不要因?為沒有錢?賺而不做?。網(wǎng)絡(luò)早?已不再只?是“虛擬?世界”,?網(wǎng)上有很?多的開源?項(xiàng)目、合?作開發(fā)項(xiàng)?目、外包?項(xiàng)目,這?都是涉獵?工作以外?的知識的?絕好機(jī)會?,并且能?夠結(jié)識更?廣的人緣?。不要因?為工作是?做ERP?,就不去?學(xué)習(xí)和了?解嵌入式?、實(shí)時(shí)、?通信、網(wǎng)?絡(luò)等方面?的技術(shù),?反過來也?是一樣。?如果當(dāng)別?人拿著合?同找你合?作,你卻?這也不會?,那也不?熟時(shí),你?將后悔莫?及。十?一、書到?用時(shí)方恨?少,不要?將自己的?知識面僅?僅局限于?技術(shù)方面?諾貝爾?經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)?得主西蒙?教授的研?究結(jié)果表?明:“對?于一個(gè)有?一定基礎(chǔ)?的人來說?,他只要?真正肯下?功夫,在?____?個(gè)月內(nèi)就?可以掌握?任何一門?學(xué)問?!?教育心理?學(xué)界為感?謝西蒙教?授的研究?成果,故?命名為西?蒙學(xué)習(xí)法???梢?,?掌握一門?陌生的學(xué)?問遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒?有想象的?那么高難?、深奧。?多方吸取?、廣泛涉?獵。極力?夯實(shí)自己?的影響圈?、盡量擴(kuò)?大自己的?關(guān)注圈。?財(cái)務(wù)、經(jīng)?濟(jì)、稅務(wù)?、管理等?等知識,?有空花時(shí)?間看看,?韜光養(yǎng)晦?、未雨綢?繆。十?二、總結(jié)?與反思?1.不要?去做技術(shù)?上的高手?,除非你?的目標(biāo)如?此。雖然?本文是關(guān)?于提高軟?件開發(fā)知?識的建議?,做技術(shù)?的高手是?我一向都?不贊同的?。你可以?提高自己?的專業(yè)知?識,但能?勝任工作?即止。?2.提高?軟件知識?和技術(shù)只?是問題的?表面,本?質(zhì)是要提?高自己認(rèn)?識問題、?分析問題?、解決問?題的思想?高度。軟?件專業(yè)知?識的很多?方法和原?理,可以?很容易地?延伸、應(yīng)?用到生活?的其它方?面。3?.在能勝?任工作的?基礎(chǔ)上,?立即去涉?獵其它領(lǐng)?域的專業(yè)?知識,豐?富自己的?知識體系?、提高自?己的綜合?素質(zhì),尤?其是那些?目標(biāo)不在?技術(shù)方面?的朋友。?202?3工程師?年度總結(jié)?(三)?一、認(rèn)真?反思,加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?作為at?m維修服?務(wù)工程師?,“責(zé)任?”一直是?我工作的?宗旨,我?嚴(yán)格要求?自己,做?到謹(jǐn)小慎?微。在這?____?年無論從?技術(shù)能力?,還是從?思想上都?存在許多?的不足。?在這些方?面我都得?到了公司?領(lǐng)導(dǎo)、部?門領(lǐng)導(dǎo)的?正確引導(dǎo)?和幫助,?使我在工?作能力上?得到提高?,服務(wù)方?向上得到?明確,服?務(wù)態(tài)度上?完全有所?端正。?回顧這一?年,因公?司發(fā)展、?工作的需?要服從領(lǐng)?導(dǎo)的組織?安排與調(diào)?配。與公?司共同繁?榮,艱苦?奮斗,以?自己的責(zé)?任心勤學(xué)?習(xí)、勤反?思方式來?使自己的?技術(shù)水平?不斷提高?。工作中?我們同事?之間互相?交流,總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)共?同進(jìn)步。?因不斷地?努力和進(jìn)?取,這為?我以后的?工作發(fā)展?打下了良?好地基礎(chǔ)?。二、?工作回顧?從__?__年在?廈門回武?漢到成都?再到哈爾?濱多個(gè)辦?事處工作?,感受很?多,收獲?很多,這?其中包涵?了領(lǐng)導(dǎo)的?信任,感?謝武漢辦?事處以及?各個(gè)辦事?處的成員?們的幫助?和關(guān)心。?在接下來?的工作中?雖是有些?忙碌,但?也計(jì)劃得?算是緊張?有序。按?照公司要?求及規(guī)定?,做好一?名合格的?服務(wù)工程?師。在以?后工作上?,客戶的?非常滿意?度應(yīng)成為?我的目標(biāo)?。自己那?些不足地?方,希望?在以后的?工作中繼?續(xù)得到領(lǐng)?導(dǎo)及同事?們多多指?正和幫助?,我
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