2024屆湖南省湘潭市化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試試題含答案解析

2024屆湖南省湘潭市化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A．O2 B．CO2 C．KCl D．H2SO42．關(guān)于下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說法，正確的是()A．①③屬于金屬元素 B．①②屬于同種元素C．③④是陰離子 D．②④是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)3．決定元素種類的因素是A．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)B．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)C．原子核內(nèi)的中子數(shù)和核外電子D．原子核外的最外層電子數(shù)和電子層數(shù)4．根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)圖給出的信息，下列說法錯誤的是（）A．①③是非金屬元素 B．②③的性質(zhì)相同C．②③都是離子 D．②④屬于同種元素5．如圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng)類型，與下列反應(yīng)的反應(yīng)類型一致的是(

)A．2KClO32KCl+3O2

B．2HI+Cl2═2HCl+I2C．CO2+C2CO D．2HCl+CuO═CuCl2+H26．由圖是測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的分析錯誤的是A．此實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是1/5B．集氣瓶內(nèi)剩余氣體，既不易溶于水也不支持燃燒C．此實(shí)驗(yàn)中的紅磷可以用木炭、蠟燭、棉花等來代替D．若此實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的，可能是裝置的氣密性不好7．原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子．下列有關(guān)原子的敘述不正確的是（）A．原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù) B．原子質(zhì)量主要集中在原子核上C．原子在化學(xué)變化中能夠再分 D．符號“O”可以代表一個(gè)氧原子8．已知?dú)湓拥南鄬υ淤|(zhì)量約為1，則根據(jù)圖示，A原子的相對原子質(zhì)量約為A．12 B．16 C．5 D．109．下列含氮化合物中，氮元素的化合價(jià)最高的是A．—氧化氮（NO） B．硝酸（） C．二氧化氮（） D．氨（）10．下列各組物質(zhì)前者屬于混合物后者屬于化合物的是A．冰水混合物氯化鈉 B．碘酒蒸餾水C．清新的空氣氧氣 D．硫酸銅氧化鎂11．可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（）A．分別加入適量澄清石灰水 B．將帶火星的木條分別伸入瓶中C．分別加入蒸餾水 D．將燃著的木條分別伸入瓶中12．小明將少量的白糖放在鐵鍋里加熱，先看到白糖融化，接著看到融化的物質(zhì)呈現(xiàn)棕色，最后有黑色殘?jiān)?，請你判斷整個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于（）A．研究白糖的結(jié)構(gòu) B．研究白糖的用途C．研究白糖的變化 D．研究白糖的制法二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下面是測量空氣中氧氣體積含量的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：（實(shí)驗(yàn)1）：在集氣瓶內(nèi)事先裝少量水，余下的容積分成五等份，做好標(biāo)記（如圖1）。在帶橡膠塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，用彈簧夾夾緊膠皮管，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡膠塞。待紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開彈簧夾。（實(shí)驗(yàn)2）：將試管的容積分成五等份，做好標(biāo)記（如圖2）。在試管中加入一小塊（足量）白磷，用橡膠塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒。待白磷熄滅并冷卻到室溫后，將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中，并在水中將橡膠塞取下。（1）在（實(shí)驗(yàn)1）中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式是_____；冷卻后，打開彈簧夾，水流入瓶中，約占裝置內(nèi)空氣總體積的______；（2）如果紅磷不足量，可能會導(dǎo)致（填序號，以下同）___，如果裝置漏氣，可能會導(dǎo)致___。①多吸水②少吸水③不吸水（3）（實(shí)驗(yàn)2）中，在水中而不是空氣中取下橡膠塞的最主要原因是_______（填序號）a.在水中白煙不會擴(kuò)散出來，避免污染空氣b.在水中能降低溫度，實(shí)驗(yàn)?zāi)芸焖俪晒.在水中吸入的是水，現(xiàn)象明顯；在空氣中會吸入空氣，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膁.在水中或空氣中取下橡膠塞，實(shí)驗(yàn)都能成功（4）從測定結(jié)果分析，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中測定數(shù)值比較精確的是______14．同學(xué)們用如圖所示裝置對空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將集氣瓶容積劃分為五等份，從下至上標(biāo)上1、2、3、4作為刻度標(biāo)記。②點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。③待紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾。請回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是_________。紅磷燃燒的化學(xué)方程式為____________。（2）步驟③中打開止水夾后，燒杯中的水倒流至集氣瓶，集氣瓶內(nèi)液面上升至______處，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______。該實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥衉____的物理性質(zhì)。（3）某組同學(xué)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)數(shù)值小于理論值，造成這種結(jié)果的原因可能是_______。15．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置，請回答問題：(1)寫出儀器名稱：①____，②____；(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____(填字母，下同)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；(4)圖中的氣體收集裝置中，不能用來收集氧氣的是____，原因是____；要收集到較為純凈的氧氣，應(yīng)該用裝置____來收集。16．請結(jié)合下圖回答問題(1)標(biāo)號①②的儀器名稱：①___________，②____________。(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________________________氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先__________________（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，NH3易溶于水且密度比空氣小，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為____________（選填字母）．若選擇G裝置收集氣體，則氣體應(yīng)從______（選填從“a”或“b”）進(jìn)入。(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置______（從C、D、E裝置中選擇一個(gè)，選填字母）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________．若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是__________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．2019年度諾貝爾化學(xué)獎授予美國得州大學(xué)奧斯汀分校JohnBGoodenough教授、紐約州立大學(xué)賓漢姆頓分校M.stanleyWhittlingham教授和日本化學(xué)家AkiraYoshino，以表彰其在鋰離子電池的發(fā)展方面作出的貢獻(xiàn)。大型電動車使用的磷酸亞鐵鋰（LiFePO4）電池，該電池具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環(huán)壽命長”等優(yōu)點(diǎn)?；卮饐栴}：（1）磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個(gè)數(shù)比為______。（2）磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比為_______。（3）磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________（精確到0.1%，列式計(jì)算）18．有機(jī)化合物種類繁多，有機(jī)物與人類生產(chǎn)生活關(guān)系密切，乙醇是有機(jī)物的一種，其化學(xué)式為C2H6O。（1）乙醇是由_______種元素組成。（2）乙醇中各元素的質(zhì)量比為_____________。（3）C2H6O中的碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________（結(jié)果保留一位小數(shù)）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。（1）其中屬于混合物的是__；屬于單質(zhì)的是____；（2）空氣是寶貴的自然資源。如圖1所示是以空氣為主要原料合成碳酸氫銨（NH4HCO3）的流程。請按要求回答下列問題：①步驟①得到的“其他氣體”中主要成分是__________；②如圖2可以表示步驟②的反應(yīng)過程：a從反應(yīng)開始到完成的排列順序?yàn)開______（填字母）；b寫出步驟②所表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式__________；③步驟③的反應(yīng)屬于__________（填基本反應(yīng)類型）；（3）在水、鐵粉和氦氣三種物質(zhì)中，由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（填化學(xué)式）_____。（4）食醋中約含3%-5%的醋酸（C2H4O2），醋酸由_____種元素組成，其中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是________；醋酸的摩爾質(zhì)量為_______；2molC2H4O2的質(zhì)量為_____g，其中約含有_____個(gè)氧原子，含____g氫原子。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解題分析】

A、氧氣是由同種元素（O）組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；B、二氧化碳是由C、O兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，是氧化物，符合題意；C、氯化鉀不含氧元素，不屬于氧化物，不符合題意；D\硫酸由H、S、O三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意。故選B。2、B【解題分析】試題分析：在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。最外層電子數(shù)小于4時(shí)，原子易失電子成為陽離子，這類原子為金屬元素。原子核外只有一個(gè)電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子化學(xué)性質(zhì)相似；非穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子，最外層電子數(shù)一樣的化學(xué)性質(zhì)相似。元素是具有相同的質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)的同一類原子的總稱。質(zhì)子數(shù)決定原子的類別，同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；在陽離子中：質(zhì)子數(shù)>核外電子；在陰離子中：質(zhì)子數(shù)<核外電子；考點(diǎn)：微粒結(jié)構(gòu)示意圖，元素，離子3、B【解題分析】元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選B．【點(diǎn)評】本題考查了元素的概念，并根據(jù)概念進(jìn)行分析解題，學(xué)以致用．4、B【解題分析】

A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4；非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4；可知①③屬于非金屬元素；故說法正確；B、最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，②③的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，故說法錯誤；C、根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；可知②屬于陽離子，③屬于陰離子；故說法正確；D、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，可知②④的質(zhì)子數(shù)相同，所以屬于同一種元素；故說法正確；故選B。5、B【解題分析】

由圖中信息可知該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的置換反應(yīng)。【題目詳解】A、是由一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的分解反應(yīng)，不符合題意；B、是置換反應(yīng)，符合題意；C、是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，不符合題意；D、由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意。故答案為：B。6、C【解題分析】A、此實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是1/5，正確；B、集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要是氮?dú)?，氮?dú)饧炔灰兹苡谒膊恢С秩紵?，正確；C、此實(shí)驗(yàn)中的紅磷用木炭、蠟燭、棉花等來代替，木炭、蠟燭、棉花等與氧氣反應(yīng)生成的是氣體，集氣瓶內(nèi)的氣壓不會發(fā)生明顯變化，無法測得空氣中氧氣的體積，錯誤；D、若此實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的，可能是裝置的氣密性不好，正確。故選C。7、C【解題分析】試題分析：A、原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)還等于核外電子數(shù)，故A說法正確；B、原子質(zhì)量主要集中在原子核上，核外電子的質(zhì)量很小可以忽略不計(jì)，故B說法正確；C、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以原子在化學(xué)變化中不能夠再分，故C說法錯誤；D、符號“O”可以代表氧元素，也可代表一個(gè)氧原子，故D說法正確．故選C．考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成．點(diǎn)評：解答本題關(guān)鍵是要知道原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，了解質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)、核電荷數(shù)的關(guān)系．8、B【解題分析】

1個(gè)氫原子的質(zhì)量為1個(gè)碳原子質(zhì)量的1/12，則A原子的質(zhì)量=與1個(gè)碳原子+4個(gè)氫原子質(zhì)量相等，則A原子的相對原子質(zhì)量為12+4=16；故選B。9、B【解題分析】

A、—氧化氮（NO）中，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)NO中氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（-2）=0，則x=+2價(jià)；B、硝酸（）中，氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)HNO3中氮元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（-2）×3=0，則y=+5價(jià)；C、二氧化氮（）中，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)NO2中氨元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：z+（-2）×2=0，則z=+4價(jià)；D、氨（）中，氫元素顯+1價(jià)，設(shè)NH3中氯元素的化合價(jià)是a，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：a+（+1）×3=0，則a=-3價(jià)。含氮化合物中，氮元素的化合價(jià)最高的是硝酸（）。含氮化合物中，氮元素的化合價(jià)最高的是硝酸（）。故選B。【題目點(diǎn)撥】掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題。10、B【解題分析】

純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物?！绢}目詳解】A、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；氯化鈉是由氯元素和鈉元素組成的化合物，故A錯誤；B、碘酒中含有碘和酒精，屬于混合物；蒸餾水中含水一種物質(zhì)，是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物，故B正確；C、清新的空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；氧氣是由一種物質(zhì)組成，是由同種元素組成屬于純凈物，屬于單質(zhì)，故C錯誤；D、硫酸銅氧化鎂都是由不同種元素組成純凈物，都屬于化合物，故D錯誤。故選B。11、D【解題分析】

A、分別通入澄清石灰水只有二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，難以鑒別空氣和氧氣，方案不可行；B、將帶火星的木條伸入瓶中，木條復(fù)燃的氣體為氧氣；木條在空氣和二氧化碳中都有可能熄滅，現(xiàn)象不明顯，方案不可行；C、空氣、氧氣兩種氣體均不易溶于水，且均不與水反應(yīng)；二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，但無明顯現(xiàn)象，用將氣體分別通入水中的方法無法鑒別，方案不可行；D、將燃燒的木條伸入瓶中，木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣；木條燃燒更旺的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳?xì)怏w，現(xiàn)象明顯，方案可行。故選D。12、C【解題分析】

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、變化、制取、用途、組成的含義判斷。【題目詳解】加熱少量白糖，白糖先熔化后變棕色，最后有黑色殘?jiān)?，整個(gè)過程研究的是物質(zhì)的變化，白糖熔化時(shí)沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，后變棕色，最后有黑色殘?jiān)撨^程生成了新物質(zhì)，是化學(xué)變化。故選C。【題目點(diǎn)撥】對于物質(zhì)的組成、性質(zhì)、變化、用途、制取等含義的透徹理解是解題的關(guān)鍵。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、②③c實(shí)驗(yàn)2【解題分析】

（1）紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷：；氧氣體積約占空氣總體積的五分之一，所以冷卻后，打開彈簧夾，水流入瓶中，約占裝置內(nèi)空氣總體積的五分之一；（2）如果紅磷不足量，裝置中氧氣不能完全被消耗，那么進(jìn)入裝置的水的量就會減少；如果裝置漏氣，大氣中的空氣進(jìn)入裝置中導(dǎo)致水不能進(jìn)入裝置，實(shí)驗(yàn)失??；（3）如果在空氣取下橡膠塞那么大氣中的空氣進(jìn)入試管中，再把試管倒立于盛有室溫下水的水槽中，就不會觀察到水進(jìn)入試管，實(shí)驗(yàn)失?。唬?）實(shí)驗(yàn)1中紅磷在外面點(diǎn)燃再放入集氣瓶中，會導(dǎo)致誤差；并且連接儀器的導(dǎo)管也會導(dǎo)致誤差；實(shí)驗(yàn)2在整個(gè)燃燒過程中都是密閉體系，誤差較?。凰詫?shí)驗(yàn)2比較精確。14、確保集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗完全4P+5O22P2O5刻度1處1/5難溶于水裝置漏氣、紅磷量不足、未等裝置冷卻就打開彈簧夾等【解題分析】

（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是：為了使氧氣充分反應(yīng)；磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，配平即可；故答案為：為了使氧氣充分反應(yīng)；4P+5O22P2O5；

（2）步驟③中打開止水夾后，燒杯中的水倒流至集氣瓶，集氣瓶內(nèi)液面上升至1處，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5；該實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥须y溶于水的物理性質(zhì)；故答案為：1；1/5；難溶于水；

（3）某組同學(xué)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)數(shù)值小于理論值，造成這種結(jié)果的原因可能是：裝置漏氣、紅磷的量不足、沒有冷卻就讀數(shù)等；故答案為：裝置漏氣、紅磷的量不足、沒有冷卻就讀數(shù)等.15、鐵架臺水槽2H2O22H2O+O2↑B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C氧氣的密度大于空氣，不可用向下排空氣法收集E【解題分析】

（1）儀器①名稱是鐵架臺，儀器②名稱是水槽；（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，發(fā)生裝置是固、液混合不加熱型，所以用藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）氧氣的密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集，圖中的氣體收集裝置中，不能用來收集氧氣的是C，原因是氧氣的密度大于空氣，不可用向下排空氣法收集；排水法收集的氣體較純，要收集到較為純凈的氧氣，應(yīng)該用裝置E來收集。【題目點(diǎn)撥】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、鐵架臺長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑從水中取出導(dǎo)氣管AbCCaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O可以控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止【解題分析】

解：(1)據(jù)圖可知儀器①是鐵架臺，②是長頸漏斗；(2)據(jù)圖可知試管口沒有棉花，應(yīng)用加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為：2KClO32KCl+3O2↑；實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂；(3)實(shí)驗(yàn)室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，屬于固體加熱型，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A；NH3是一種密度小于空氣的氣體，若選擇G裝置收集氣體，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入；(4)二氧化碳的密度比空氣大，且能溶于水，故用向上排空氣法來收集，收集裝置應(yīng)選C；在實(shí)驗(yàn)室中，通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；F裝置通過彈簧夾可以控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止?！绢}目點(diǎn)撥】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、磷和氧原子的個(gè)數(shù)比為1∶47∶3135.4%【解題分析】

（1）磷酸亞鐵鋰中非金屬元素有磷和氧兩種，根據(jù)磷酸亞鐵鋰的化學(xué)式LiFePO4，化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中該元素的原子個(gè)數(shù)，故磷和氧的原子個(gè)數(shù)比為：1∶4。（2）根據(jù)磷酸亞鐵鋰的化學(xué)式LiFePO4，磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比為：7∶31。（3）磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：18、三12：3：852.2%【解題分析】

（1）考查化學(xué)式是意義；（2）根據(jù)化學(xué)式計(jì)算元素質(zhì)量比；（3）根據(jù)化學(xué)式計(jì)算元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！绢}目詳解】（1）乙醇化學(xué)式為C2H6O，可以看到組成元素為碳、氫、氧等三種元素，所以乙醇由三種元素組成；（2）每個(gè)乙醇分子中含有2個(gè)碳原子，6個(gè)氫原子和