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文檔簡介

幼兒園小班園本課程課件——種植區(qū)觀察記錄與分析【幼兒教案】\o"區(qū)域活動"#區(qū)域活動設計意圖：為孩子們提供的是感性經(jīng)驗，在摸、看、說、養(yǎng)等過程中，能為孩子的科學探索提供良好的機會，有利于激發(fā)孩子的探索欲望，培養(yǎng)探索精神。培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。培養(yǎng)孩子對植物形態(tài)和生長過程的觀察的興趣并學會用畫筆記錄。

活動目標：

1、讓幼兒知道植物根的奇妙之處在于它可以吸收水分和營養(yǎng)。教育幼兒要愛護花草樹木的根。讓幼兒知道不同植物的根是多種多樣的。2、讓幼兒了解植物生長所需的基本條件（陽光、水、土……）知道環(huán)境對植物的生長有影響。

3、引導幼兒觀察植物生長過程，并學會用畫筆記錄。培養(yǎng)幼兒對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重

4、通過觀察、比較活動，培養(yǎng)學生的觀察能力和分析能力。學會用自己的方式對觀察和研究進行記錄?；顒訙蕚洌?/p>

水壺，勾線筆，記錄本

活動過程：1、2017年11月30日下午四點四十。老師和家長志愿者帶領幼兒到三樓種植區(qū)，引導幼兒觀察植物成長。2、師：看看現(xiàn)在我們的植物與之前的種子有什么不一樣？還認識他們嗎？

讓幼兒觀察種子成長不同的形態(tài)

3、請幼兒說出他觀察的結(jié)果，并說說不同種子成長的進程是不是一樣的？共同討論，分享觀察結(jié)果。

4、請幼兒說說平時你是怎么照顧這些植物的？它成長了嗎？

5、請家長給幼兒介紹成長的植物分別是哪些種子播種成長的，并給幼兒講解他們的成長形態(tài)。

6、教師介紹至于觀察記錄本，不但會觀察植物生長過程，并學會用畫筆記錄，用自己的方式記錄。

7、幼兒自由觀察，家長輔導幼兒記錄觀察結(jié)果。

活動延伸：

引導幼兒進行日常觀察、照料與記錄活動。

教師利用早晨入園、中午散步等時間引導幼兒進行連續(xù)的觀察與照料、記錄植物的生長變化過程。我們的植物觀察記錄表我們的種子已經(jīng)發(fā)生變化嘍，等著孩子們一起觀察。我們來照顧植物嘍，給它澆澆水孩子們嘗試第一次記錄活動總結(jié)與反思：

1、帶領我們幼兒知道了植物的根是多種多樣的，以及根的用處（因為它們可以吸收水分和營養(yǎng)）。

2、讓幼兒知道植物生長過程中的脆弱，需要保護，我們幼兒園里種了許多的樹木和花草，引導幼兒能用更多的方法觀察植物；在觀察中體會到要愛護植物。

3、初步認識科學觀察的方法。通過對植物的觀察，認識到植物也是有生命的，要愛護植物。在幼兒交流環(huán)節(jié)，繼續(xù)強調(diào)說和聽的習慣養(yǎng)成。

4、引導幼兒科學觀察，并試著用畫筆記錄觀察結(jié)果，萌發(fā)和產(chǎn)生了觀察記錄的興趣。【】

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