幼兒園新生家長會發(fā)言稿

幼兒園生家長會發(fā)言稿xx歡送各位的到來,你們的到來既是對我們工作的支持,也是對我們工作的信任!下面我介紹一下小〔一〕〔一〕幾個問題、孩子剛?cè)雸@會遇到的狀況、家園協(xié)作方面、物質(zhì)預(yù)備方面作一個簡潔的介紹。一、解答關(guān)心的幾個問題首先是家長關(guān)心的第一個問題：孩子在幼兒園學(xué)些什么！俗話說“三歲看大，七歲看老”，一個人能否成才，幼兒期的教育起著至關(guān)重要的作用，36么這個進(jìn)展的目標(biāo)到底是什么呢？不是強行的要求孩子認(rèn)多少個字、背多少首唐詩，而是從孩子的智商、情商、興趣、體能多方面進(jìn)展培育和熬煉，那么，小班孩子培育重點又是什么呢？是習(xí)慣、性格、獨立力量、語言、身體協(xié)調(diào)力量、愛心和憐憫心的培育。為了到達(dá)這些目標(biāo)，我們小班的教育教學(xué)活動是這樣安排的，上午開設(shè)了安康、美工、、社會、語言五大類活動，下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及玩?；顒?。具體時間安排有“一日活動時間表”，貼在外墻的家園〔。其次家長關(guān)心的其次個問題是孩子吃什么？幼兒在幼兒園每天有一餐兩點〔早點、中餐、點心〕，這些都由專業(yè)的工作人員負(fù)責(zé)搭配幼由張教師負(fù)責(zé)。二、孩子剛?cè)雸@會遇到的狀況孩子上園了,在他的成長過程中,是一個重要的轉(zhuǎn)折點。他們將面臨很多不適應(yīng):沒有親人,只有生疏的和同齡的小朋友;沒有人成天圍的孩子長,有的孩子短,短則一個星期長則一個月,這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān),過渡焦慮期的長短不能代表什么。下面我說一下孩子入園的留意事項：1家長適當(dāng)勸慰就可以走了,最不好的是孩子哭,家長哭,這樣只會讓孩哭得更厲害,迫使家長作出讓步。也有的孩子第一天,其次天不哭,而后來卻哭開了,家長認(rèn)為是孩子在幼兒園受到什么委屈了,就不送了,家長們要做的就是不連續(xù)的送,那種上三天歇兩天的作法不行取,使子哭鬧很不放心,便躲在墻角、門后、窗外看,或中途來探望,懷著不被孩子覺察的幸運,這樣只會強化孩子的哭鬧行為,也是不行取的。期望各位家長放心，更不用焦急，請信任肯定有力量把孩子哄好。2、生入園宜早接。剛?cè)雸@的幼兒特別期望家長早點來接,體驗使孩子產(chǎn)生恐驚心理,更怕上園。所以請各位家長準(zhǔn)時來接。3、接送卡制度。為了孩子的安全，我園制定了接送制度，我們必需嚴(yán)格的依據(jù)這個制度執(zhí)行，來接孩子離園必需憑接送卡才能接走，接，那么就要多辦兩張了。4、請假制度：有事要提前向教師，假設(shè)是生病，要準(zhǔn)時送交病假條，請假假設(shè)需要退伙食費，事假兩周以上，病假一周以上，從周一起算，不含雙休。幼兒園秋季學(xué)期托班生家長會演講稿各位家長：晚上好，首先真誠的感謝大家協(xié)作我們的工作，正是有了大家的孩子身心安康的成長，同時力求讓大家滿足。聽了剛剛的講座，大家進(jìn)展溝通。我們的工作或許存在很多的缺點，但我們是真誠的。二、生家長須知1、初入園時的心理預(yù)備對于一個從未離開過家庭的幼兒來講，到一個完全生疏的環(huán)境和家長應(yīng)于幼兒入園前一段時間賜予幼兒心情上的輔導(dǎo)，告知他〔她〕境，使孩子從內(nèi)心向往幼兒園，誘發(fā)寶寶入園的欲望。2、初入園時的家長協(xié)作幼兒年齡較小，正是分別焦慮表現(xiàn)較明顯的時期，所以幼兒來園〔不僅是自己的家長假設(shè)媽媽舍不得寶寶哭，一哭，媽媽就妥協(xié)讓步，很可能使寶寶形成要在教室外逗留，或者在窗戶外面偷看。對于初入園的孩子，媽媽要留意多問一些正面的話題，如在幼兒媽了。原來孩子就覺得離開父母受了很大的委屈，再一強化，很可能說幼兒園里的事情，也不要牽強他，信任過一段時間，他快活的時候你不讓他說他也會說的。入園的前一兩個星期，孩子可能會對幼兒園產(chǎn)生抵觸心情，還可能身體不適，不愿去幼兒園，有的還可能會消滅夢中驚醒的現(xiàn)象。理上的勸慰，使幼兒有安全感，引導(dǎo)幼兒覺察幼兒園的樂趣，和他們20子在家里療養(yǎng)好了再來幼兒園。3、生家長所要留意的事情A、樂觀參與園里舉辦的各種教育活動和節(jié)目活動。我們在進(jìn)展大型的親子活動時，會把內(nèi)容、要求粘貼在外面的家園聯(lián)系欄中，請留意隨時觀察，樂觀參與。B、遵守幼兒園的各項制度，按時接送幼兒，做到不遲到不早接，有事要請假。C、寵愛幼兒，敬重幼兒，支持并滿足幼兒的合理要求。樂觀協(xié)作幼兒園工作，主動與班上教師協(xié)作，準(zhǔn)時反響幼兒在家狀況，提出建議，共同教育幼兒。D、幼兒及家長患傳染病時，應(yīng)準(zhǔn)時通報幼兒園，做好隔離工作。好防范預(yù)備。E教育或向教師反映，恰當(dāng)解決，不要訓(xùn)斥、恫嚇任何一方兒童，以確保兒童身心安康。F、講究公共衛(wèi)生，不在幼兒園吸煙，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。教育幼兒疼惜公物，疼惜幼兒園的設(shè)施、玩具，不隨便采摘花草樹。G、不推、騎自行車入園，在幼兒園院外指定位置停放自行車；不在園外的小攤點為幼兒購置零食等物品。三、幼兒園治理1、安全第一幼兒園會始終將安全問題放在工作的首位。我們托班的工作重點就是孩子的安全。孩子安康、安全，是我們工作的核心。2、醫(yī)療保健安康檢查：本園對幼兒的體檢分為日檢和半年檢。半年檢的結(jié)果矯治。疾病：幼兒園保健室為幼兒醫(yī)療保健部門，不具備處方權(quán)，不能38專人護(hù)理。幼兒如在家患傳染病，家長應(yīng)準(zhǔn)時通知幼兒園，以便幼兒園做好消毒、隔離工作。敬重的各位家長；師，我們將更急躁、認(rèn)真、認(rèn)真，盡自己最大的努力培育孩子們各方面的力量，讓孩子們學(xué)習(xí)到各種學(xué)問與技能；作為家長，我們也感覺持我們的工作。我們班有三個教師，我姓劉，之前是中七班的班主任，現(xiàn)在擔(dān)當(dāng)體育方面的教育，林教師是我班副班教師，工作認(rèn)真細(xì)致，很受幼兒們的寵愛，負(fù)責(zé)對幼兒進(jìn)展英語、數(shù)學(xué)、音樂、社會、生活與安康、子們寵愛的好阿姨。借此時機，我簡潔的介紹一下幼兒園的設(shè)備設(shè)施，我們創(chuàng)立了多個功能室，有圖書室、舞蹈室、活動室和體育室，還添加了很多大型體育器才及大型游園樂場如；妞妞車、滑板車、平衡木等等。孩子們定的打算，目標(biāo)，有目的的組織孩子到各個功能室進(jìn)展玩耍活動。得很大的進(jìn)步的。我們使用的是《鳳凰小康軒多元力量探究課程》這套課程對幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，運用鼓舞形式，初步養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，我們留意培育幼兒把握正確的書寫姿勢。特別幼兒的握筆姿勢。加強幼兒交往力量的培育，懂得輪番和共享等方面的力量，與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌。需要家長協(xié)作的事項幼兒來園時，請家長做好孩子入園前的工作，檢查寶寶是否攜帶危急的物品，如：扣子、刀子、手鐲、項鏈等。同時要留意觀看寶寶的心情，摸摸孩子的額頭等。假設(shè)你的號碼有變動也請準(zhǔn)時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。請您每周準(zhǔn)時填寫家園聯(lián)系手冊和周反響表，讓教師能夠準(zhǔn)時了解寶寶的狀況，以到達(dá)家園共育。寶寶今日的作業(yè)寫什么，使孩子能養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒的接送問題：你來接孩子時，請您使用接送卡，要是托付他人來接孩子時，請事先通