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班級(jí)小報(bào)(第二課時(shí))班級(jí)小報(bào)班級(jí)小報(bào)第二課時(shí)班級(jí)小報(bào)第二課時(shí)昨天
藍(lán)天、白云、青山、綠水,到處是鳥語(yǔ)花香。昨天藍(lán)天、白云、青山、綠水,到處是鳥語(yǔ)花香。今天
霧霾、禿山、污水、噪音,隨處可見(jiàn)的環(huán)境破壞與污染。今天霧霾、禿山、污水、噪音,隨處可見(jiàn)的環(huán)境破壞聽(tīng),地球在哭泣!你有什么感想呢?我們?nèi)绾握取凹覉@”?聽(tīng),地球在哭泣!你有什么感想呢?我們?nèi)绾握取凹覉@”?明天綠色低碳,節(jié)能減排。明天我們?cè)趺崔k?明天綠色低碳,節(jié)能減排。明天我們?cè)趺崔k?同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們四人為一組開(kāi)啟小報(bào)設(shè)計(jì)之旅吧!同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們四人為一組開(kāi)啟小報(bào)設(shè)計(jì)之旅吧!學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞:(1)主題突出,圖文圍繞主題而設(shè)計(jì)。(2)整個(gè)版面干凈整潔、字跡工整。(3)適當(dāng)?shù)牟鍒D與花邊能使版面變得更美觀。如何使我們的小報(bào)更吸引人?(1)主題突出,圖文圍繞主題而設(shè)計(jì)。如何使我們的小報(bào)更吸引人四人為一組,以低碳生活或其他環(huán)境保護(hù)為主題,設(shè)計(jì)一份小報(bào)。
要求:版面整潔,字跡工整,色彩鮮艷,主題突出!
作業(yè)要求:同學(xué)們,鍛煉鍛煉自己,動(dòng)手編繪出一份屬于你也屬于班級(jí)的小報(bào)吧!四人為一組,以低碳生活或其他環(huán)境保護(hù)為主題,報(bào)頭富有設(shè)計(jì)感,位置合理(15分)整體色彩協(xié)調(diào)、不單調(diào),不過(guò)于花俏(10分)版面中各板塊位置、大小安排合理(20分)有無(wú)其他創(chuàng)新內(nèi)容(10分)題圖位置合理,大小適中,有恰當(dāng)變化(10分)整體組合后的直觀效果(10分)版面整潔、字跡工整、主題突出(15分)總評(píng)分使用插圖或花邊美化版面(10分)學(xué)生姓名:所在小組:小報(bào)設(shè)計(jì)自評(píng)表報(bào)頭富有設(shè)計(jì)感,位置合理(15分)整體色彩協(xié)調(diào)、不單調(diào),版面拓展延伸:不同主題的小報(bào):節(jié)慶類拓展延伸:不同主題的小報(bào):節(jié)慶類拓展延伸:不同主題的小報(bào):活動(dòng)類拓展延伸:不同主題的小報(bào):活動(dòng)類拓展延伸:不同類型的小報(bào):手抄報(bào)手繪法剪貼法拓展延伸:不同類型的小報(bào):手抄報(bào)手繪法剪貼法拓展延伸:不同類型的小報(bào):電子小報(bào)拓展延伸:不同類型的小報(bào):電子小報(bào)拓展延伸:不同類型的小報(bào):黑板報(bào)拓展延伸:不同類型的小報(bào):黑板報(bào)
這節(jié)課,同學(xué)們成功地辦了一張有關(guān)“低碳生活”的活動(dòng)類型手抄報(bào),課下可以嘗試其他
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