北京市各區(qū)2017屆高三二模語文試卷分類匯編-詩歌鑒賞專題

北京市各區(qū)2017屆高模語文試卷分類匯編--詩歌鑒賞專題東城二模三、本大題共4小題，共21分。閱讀下面這首詞，完成16－19題。千年調(diào)①、'、-I、-辛棄疾開山徑得石壁，因名曰蒼壁。事出望外，意天之所賜邪，喜而賦。左手把青霓，右手挾明月。吾使豐?、谇皩?dǎo)，叫開閶闔③。周游上下，徑入寥天一。覽玄圃，萬斛泉，千丈石。??鈞天廣樂，燕我瑤之席。帝飲予觴甚樂，賜汝蒼壁④。嶙峋突兀，正在一丘壑。余馬懷，仆夫悲，下恍惚⑤。注釋：①本詞約創(chuàng)作于慶元六年。其時(shí)辛棄疾因遭諫官攻擊，被罷去職，隱居于江西鉛山。②豐?。汗糯裨捴械睦咨?。③閶闔：指?jìng)髡f中西邊的天門。④此句化用《史記?趙世家》中趙簡(jiǎn)子夢(mèng)游天國(guó)之典。天帝賞賜趙簡(jiǎn)子，日后趙簡(jiǎn)子接連攻城掠地，成為晉國(guó)實(shí)權(quán)派。⑤末三句借用《離騷》“忽臨睨夫舊鄉(xiāng)；仆夫悲余馬懷兮，蜷局顧而不行”句意。16．下列對(duì)本詞的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）“左手把青霓”與“霓為衣兮風(fēng)為馬”兩句中的“霓”都是“彩虹”的意思?！皬饺肓忍煲弧敝小皬健币辉~寫出了詞人縱橫馳騁，遨游天界上下的自由?！百n汝蒼壁”意為“我要將蒼壁賜予你”，是詞人模仿天帝口吻設(shè)想的語言＜“嶙峋突?！币鉃椤皻鈩?shì)雄偉的石壁突然出現(xiàn)”，給詞人帶來了意外與驚喜17．本詞運(yùn)用了借助古事，委婉地抒發(fā)情感的手法，使作品意蘊(yùn)豐富，表達(dá)凝練下列詩句沒有運(yùn)用這一手法的一項(xiàng)是（3分）但用東山謝安石，為君談笑靜胡沙。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)但用東山謝安石，為君談笑靜胡沙。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。C?長(zhǎng)江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香。D.宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王'李白《永王東巡歌十一首（其二）》）范仲淹《漁家傲》）蘇軾《初到黃州》）（毛澤東《七律?人民解放軍占領(lǐng)南京》18?①辛棄疾詞作描繪出瑰麗神奇的仙界。曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中也營(yíng)造出了?????（仙境名稱）這一仙境，并借助詩詞曲畫等方式暗示了????（姓名）、????（姓名）等女子的不幸命運(yùn)。（3分）本詞和李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》都調(diào)動(dòng)想象對(duì)神仙世界進(jìn)行了描寫，簡(jiǎn)述這兩首詩詞所描述的仙境及抒發(fā)的情感有何不同。（6分）19．在橫線處填寫作品原句。（6分）辛棄疾借趙簡(jiǎn)子之典寄寓希望自己被重視，得以施展抱負(fù)的理想；曾皙借“浴乎沂，??????，詠而歸”寄寓了儒家的政治理想；陶淵明在《桃花源記》中借“?????，?????”寄寓了對(duì)天倫和樂的向往。《千年調(diào)》詞人以月起筆，開篇寫道“左手把青霓，右手挾明月”。月是古詩文中常見的意象，它可以起到渲染氣氛，觸發(fā)情感的作用，如白居易《琵琶行》中的“去來江口守空船，??????”；李煜《虞美人》中的“小樓昨夜又東風(fēng)，???????”；蘇軾《前赤壁賦》中的“月出于東山之上，???????”。?三、本大題共4小題，共21分。（3分）D?17.（3分）C18?①（3分）仙境名稱：太虛幻境??人物：晴雯、襲人、香菱、寶釵、黛玉、元春、迎春、探春、惜春、湘云、妙玉、熙鳳、巧姐、李紈、可卿以上十五人中任選兩位即可。S6分）答案示例描寫的仙境：《夢(mèng)游天姥吟留別》中描繪的仙界與日月輝映，炫目輝煌；神仙披彩虹為衣，驅(qū)長(zhǎng)風(fēng)為馬，列隊(duì)歡迎詩人的到來，場(chǎng)面盛大熱烈。仙境在最高潮處倏然消失，詩人在驚悸中返回現(xiàn)實(shí)。《千年調(diào)》描寫仙界宴飲的歡樂和天帝對(duì)詞人的賞賜，詞人雖受到盛情款待，卻依然主動(dòng)回到的人間。抒發(fā)的情感：《夢(mèng)游天姥吟留別》詩人借對(duì)名山大川的向往表達(dá)對(duì)權(quán)貴的反抗和對(duì)高潔傲岸人格的向往。《千年調(diào)》表達(dá)詩人希望立功報(bào)國(guó)的雄心壯志和對(duì)祖國(guó)、現(xiàn)實(shí)的深深眷戀。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：仙界描寫：4分。仙界特點(diǎn)2分，離開仙界方式2分。抒發(fā)情感：2分。未結(jié)合詩句酌情扣分。19．（6分）風(fēng)乎舞雩??黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?繞船月明江水寒??故國(guó)不堪回首月明中??徘徊于斗牛之間西城二模三、本大題共4小題，共18分。閱讀下面的詞，完成14-17題。綺羅香?紅葉張炎①萬里飛霜，千林落木，寒艷不招春妒。楓冷吳江，獨(dú)客又吟愁句。正船艤②、流水孤村，似花繞、斜陽歸路。甚荒溝、一片凄涼，載情不去載愁去。長(zhǎng)安③誰問倦旅？羞見衰顏借酒，飄零如許。漫倚新妝，不入洛陽花譜。為回風(fēng)、起舞尊前，盡化作、斷霞千縷。記陰陰、綠遍江南，夜窗聽暗雨?！咀ⅰ竣購堁?，出身南宋名門世家，宋亡后不仕新朝。本詞當(dāng)作于元世祖至元二十七年，其年張炎應(yīng)元政府的征召而被迫北行，棲止京城大都。②艤，停船靠岸。③長(zhǎng)安，借指元朝京城大都。14．下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）“千林落木”與杜甫的“無邊落木蕭蕭下”都營(yíng)造了深秋時(shí)落葉飄零的肅殺景象?！昂G不招春妒”“不入洛陽花譜”中“春”“花”都可理解為元朝新貴的象征?！八苹ɡ@”“斷霞千縷”都用比喻展現(xiàn)紅葉的艷麗明媚，襯托出詞人愉悅的心情?！坝涥庩?、綠遍江南”寫紅葉也曾經(jīng)有過綠蔭如蓋的盛況，今昔對(duì)比，意味深長(zhǎng)。15．張炎的這首詞運(yùn)用了借物寄托思想感情的手法。下列各項(xiàng)都是《紅樓夢(mèng)》中大觀園兒女詠菊的詩句，其中沒有運(yùn)用這一手法的一項(xiàng)是（3分）攜鋤秋圃自移來，籬畔庭前故故栽。（怡紅公子《種菊》）數(shù)去更無君傲世，看來惟有我知音。（枕霞舊友《對(duì)菊》）

c?一從陶令平章后，千古高風(fēng)說到今。（瀟湘妃子《詠菊》）D.高情不入時(shí)人眼，拍手憑他笑路旁。（蕉下客《簪菊》）16．請(qǐng)結(jié)合具體詞句，談?wù)勥@首詞中張炎借“紅葉”寄托了哪些思想感情。（6分）在橫線上填寫作品原句（6分）同為寫類似“夜窗聽暗雨”的畫面，李清照《聲聲慢》中寫道：守著窗兒，！，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同為借物寄托思想感情，周敦頤《愛蓮說》借蓮寫自己不與世俗同流合污的句子是：，。同為亡國(guó)詞人，李煜在《虞美人？春花秋月何時(shí)了》中以對(duì)比手法表達(dá)亡國(guó)后物是人非之嘆的兩句是：，三（18分）（3分）c??（3分）A（6分）年華遲暮。結(jié)合詞句：“千林落木”“甚荒溝、一片凄涼”“羞見衰顏借酒”等。②孤獨(dú)飄零結(jié)合詞句：似花繞、②孤獨(dú)飄零結(jié)合詞句：似花繞、斜陽歸路”長(zhǎng)安誰問倦旅”等。不仕新朝，氣節(jié)堅(jiān)貞。結(jié)合詞句：“寒艷不招春妒”“不入洛陽花譜”等。江山淪落、心念故國(guó)。結(jié)合詞句：“記陰陰，綠遍江南，夜窗聽暗雨”等?！驹u(píng)分參考】答出①②③④中的任一點(diǎn)得2分，答出三點(diǎn)得6分。未結(jié)合詞句,酌情扣分。（6分）獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改【評(píng)分參考】每空1分，有錯(cuò)別字該空不得分海淀二模三、本大題共4小題，共18分。閱讀下面的宋詩，完成15—18題。四月二十三日晚同太沖、表之、公實(shí)野步①洪炎四山矗矗野田田，近是人煙遠(yuǎn)是村。鳥外疏鐘靈隱寺，花邊流水武陵源②。有逄即畫原非筆，所見皆詩本不言?？床逖磲樣?，杖藜徙倚至黃昏?！咀ⅰ竣俦驹姙樽髡咴诤贾萑温毱陂g所作。太沖、表之、公實(shí)，是作者三位友人的字。②武陵源：指桃花源。下列對(duì)詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）本詩寫詩人于初夏的傍晚同友人在郊野漫步時(shí)的所見、所聞和所感。首聯(lián)以山巒聳立、田野蔥翠、村落綿連，寫出了鄉(xiāng)野秀美而淡遠(yuǎn)的特點(diǎn)。C?農(nóng)人“插秧針”的場(chǎng)景讓詩人若有所思，更堅(jiān)定了其辭官歸隱的決心。D.詩歌通過描寫、議論等方式，表達(dá)了對(duì)田園風(fēng)光以及農(nóng)事的喜愛之情。16．下列與“有逢即畫原非筆，所見皆詩本不言”表達(dá)的意思，最接近的一項(xiàng)是（3分）蕭蕭暮吹驚紅葉，慘慘寒云壓舊樓（王珪《金陵懷古》）作詩火急追亡逋，清景一失后難摹。（蘇軾《臘日游孤山訪惠勤惠思二僧》）C?造物陳詩信奇絕，匆匆摹寫不能工。（陸游《日暮自湖上歸》）D.老去讀書隨忘卻，醉中得句若飛來。（范成大《明日分弓亭按閱，再用西樓韻》）17．詩歌第二聯(lián)運(yùn)用多種手法來描寫景物，請(qǐng)任選其中兩種加以賞析。（6分）18．在橫線上填寫作品原句。（6分）洪炎《野步》詩的首句運(yùn)用疊詞“矗?！焙汀疤锾铩?，使景物特征更加鮮明，且富于音樂美。李清照的《聲聲慢》開篇也運(yùn)用疊詞“尋尋覓覓，???，???”，有評(píng)價(jià)說“真似大珠小珠落玉盤也”；蘇軾《赤壁賦》中的名句“???，如怨如慕，如泣如訴，???，不絕如縷”，也使用疊詞來渲染簫聲的悲涼幽怨、婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)。洪炎詩第二句“近是人煙遠(yuǎn)是村”一句，又讓人聯(lián)想到陶淵明《歸園田居》中描寫“村與煙”的詩句“？⑤？，???”。三、（本大題共4小題，共18分）（3分）C??16.（3分）C17．（6分）答案示例：第二聯(lián)運(yùn)用遠(yuǎn)近結(jié)合和比喻（聯(lián)想、用典）等手法描寫景物。先寫鳥兒從天空飛過，耳邊傳來遠(yuǎn)處靈隱寺疏朗的晚鐘之聲；再寫盛開的百花映帶著流水，勝境好似陶淵明筆下的桃花源（讓人聯(lián)想到桃花源）。這兩句詩形象寫出郊野景色的幽美迷人，自然引出后面的理趣“有逢即畫原非筆，所見皆詩本不言”。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)兩種手法（或角度），2分；結(jié)合詩句內(nèi)容賞析景色特點(diǎn)、情感主旨、表達(dá)效果等，4分。手法（角度）有比喻、用典、聯(lián)想、遠(yuǎn)近結(jié)合、聽覺與視覺相結(jié)合等；從聽覺或視覺角度理解“鳥”、從視覺或嗅覺角度分析“花”等意象均可。要視學(xué)生答案的合理程度賦分。（6分）①冷冷清清②凄凄慘慘戚戚③其聲嗚嗚然④余音裊裊曖曖遠(yuǎn)人村⑥依依墟里煙評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：寫對(duì)一句得1分。句中有錯(cuò)別字、多字、少字，則該句不得分。朝陽二模三、本大題共4小題，共18分。閱讀下面的宋詞，完成14—17題。菩薩蠻?金陵賞心亭為葉丞相賦、'、-I、-辛棄疾青山欲共高人①語，聯(lián)翩萬馬來無數(shù)。煙雨卻低回，望來終不來。？？人言頭上發(fā)，總向愁中白。拍手笑白鷗，一身都是愁。注：①“高人”，指葉衡，即葉丞相，南宋主戰(zhàn)派官員，對(duì)作者有知遇之恩。下列對(duì)詞句的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）“青山”一句是說青山想同葉衡說話，表明詞人此時(shí)此刻有攀附丞相之意?！盁熡辍眱删鋵憻熡陱浡嗝裕瑹o情地阻斷了青山的腳步，使其無法前來。“人言”二句是詞人借用人們的一種說法，說人的頭發(fā)因?yàn)槌羁嗫梢宰儼?。結(jié)尾兩句用擬人化的手法調(diào)侃，如果愁苦能催白頭發(fā)，那沙鷗就一身是愁?！奥?lián)翩萬馬來無數(shù)”化靜為動(dòng)來寫山，頗具情趣。下列詩句沒有運(yùn)用這種手法的一項(xiàng)是（3分）明月松間照，清泉石上流。???????（王維《山居秋暝》）綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。???（宋祁《玉樓春》）夕陽勸客登樓去，山色將秋繞郭來。???（黃景仁《都門秋思》）山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。?（毛澤東《沁園春?雪》）白居易《白鷺詩》云：“人生四十未全衰，我為愁多白發(fā)垂。何故水邊雙白鷺，無愁頭上也垂絲?！焙笕嗽u(píng)價(jià)說，“白詩言愁顯，辛詞言愁晦?！闭?qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要說說你對(duì)這一說法的理解。（4分）在橫線上填寫作品原句。（8分）詩人在抒發(fā)情感、表達(dá)情懷時(shí)常常會(huì)運(yùn)用典故。杜甫在《蜀相》一詩中，用“?①？？？，？？？②？？”，詠嘆了諸葛亮病死軍業(yè)未成的不幸；辛棄疾在《永遇樂？京口北固亭懷古》一詞中，借廉頗自比，“？????,?????”，表達(dá)了詞人報(bào)效國(guó)家的強(qiáng)烈愿望；陸游在《書憤》中，借用檀道濟(jì)的故事，“??@??，??⑥??”，寫出了壯志未酬的苦悶；劉禹錫在《陋室銘》中，用“？⑦？？，？？⑧？？?？鬃釉疲汉温?？”說明主人因?yàn)椤暗萝啊?，所以陋室不陋。三、（本大題共4小題，共18分）14．（3分）A15．（3分）A（4分）（白詩和辛詞作比較說明，各2分）答案示例一：白詩直接抒情，一二兩句說雖然自己剛到四十，身體還沒有完全衰老，但因?yàn)槌疃嗫鄲?，已然滿頭白發(fā)了，感嘆年華易老；辛詞間接抒情，上片用青山作類比，含蓄地表達(dá)了詞人想得到賞識(shí)而不得、想報(bào)效國(guó)家而不得的愁苦。答案示例二：兩詩雖然都借動(dòng)物來寫愁，白詩相對(duì)直白，辛詞更加隱晦。白詩三四兩句無疑而問，說你白鷺沒有愁苦為什么滿頭垂絲，借此說明自己是因?yàn)槌羁喽鴿M頭白發(fā)，這就比較直接；辛詞下片借調(diào)侃沙鷗渾身都是愁，用輕松詼諧的方式，含蓄地寫出了詞人的愁苦，愁苦更加隱晦。（8分）出師未捷身先死長(zhǎng)使英雄淚滿襟廉頗老矣尚能飯否塞上長(zhǎng)城空自許鏡中衰鬢已先斑南陽諸葛廬西蜀子云亭豐臺(tái)二模三、本大題共4小題，共18分。閱讀下面的詩，完成15~18題。（18分）早春【唐】劉長(zhǎng)卿①微雨夜來歇，江南春色回。本驚時(shí)不住，還恐老相催。人好千場(chǎng)醉，花無百日開。豈堪滄海畔，為客十年來?！咀ⅰ竣賱㈤L(zhǎng)卿，字文房，工于詩。15．下列對(duì)本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）首聯(lián)寫一夜微雨，江南春回，一派生機(jī)盎然，但絲毫不含有詩人熱愛春色之情。頷聯(lián)寫作者微妙的心理變化，本已驚嘆時(shí)節(jié)變換不停，又恐懼時(shí)間流逝催人衰老。?C?尾聯(lián)進(jìn)一步抒情，人事變遷，長(zhǎng)期客居在外，這種輾轉(zhuǎn)流離之苦叫人怎能禁受。D.全詩開篇寫早春之美，收筆時(shí)卻已觸及人生苦痛，情感自然轉(zhuǎn)化，行文跌宕生姿。劉長(zhǎng)卿《早春》“人好千場(chǎng)醉，花無百日開”兩句，傷春感懷。下面詩句與此兩句內(nèi)涵最一致的一項(xiàng)是（3分）冰消泉派動(dòng)，日暖露珠曦。已醞看花酒，嬌鶯莫預(yù)飛。？（【唐】劉威《早春》）聽鳥聞歸雁，看花識(shí)早梅。生涯知幾日，更被一年催。？（【唐】暢諸《早春》）C?一種和風(fēng)至，千花未放妍。草心并柳眼，長(zhǎng)是被恩先。？（【唐】李中《早春》）D.野樹花初發(fā)，空山獨(dú)見時(shí)。踟躕歷陽道，鄉(xiāng)思滿南枝。？（【唐】?jī)?chǔ)嗣宗《早春》）古人對(duì)劉長(zhǎng)卿的詩曾評(píng)價(jià)道：“文房詩多興在象外，專以此求之，則成句皆有余味不盡之妙矣?！薄芭d在象外”，即指不再拘泥于詩中一花一草的細(xì)微意象，而是指向詩外的無窮境界，追求“象外”之美，“有余味不盡之妙”。請(qǐng)分別賞析劉長(zhǎng)卿的《早春》和《逢雪宿芙蓉山主人》的象外之興。（6分）附：??????????????逢雪宿芙蓉山主人【唐】劉長(zhǎng)卿日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。在橫線上填寫作品原句。（6分）劉長(zhǎng)卿《早春》寫春雨夜來，杜甫《春夜喜雨》也寫了春雨夜來：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。，?！眲㈤L(zhǎng)卿《早春》感嘆“花無百日開”，白居易《琵琶行（并序）》中寫琵琶女身世也有類似詩句：“，。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故?！眲㈤L(zhǎng)卿《早春》感嘆“作客十年來”，杜甫《登高》也有類似感嘆：“_，。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！比?、本大題共4道小題，共18分。A【解析】“絲毫不含有詩人熱愛春色之情”概括不準(zhǔn)確。B【解析】“人好千場(chǎng)醉，花無百日開?！边@兩句借物抒情，是在傷春，悲嘆光陰易逝，時(shí)不再來，人生短促——人可以醉飲千場(chǎng)，但花無百日開期，轉(zhuǎn)瞬即逝；人生亦如花開花落，生命短促?！对绱骸返南笸庵d：《早春》本寫春色之美，春色本來喜人（“象”1分），但從頷聯(lián)“本驚時(shí)不住”開始，詩人卻轉(zhuǎn)而傷春，從“花無百日開”中感到了歲月的無情，感嘆時(shí)光易逝，光陰虛度（“興”2分）?！斗暄┧捃饺仞^主人》的象外之興：《逢雪宿芙蓉山主人》描繪的是一幅風(fēng)雪夜歸圖，詩人把蒼山暮色，茅屋貧寒，柴門犬吠，風(fēng)雪夜歸的情景有聲有色地描繪出來（“象”1分），寫出了風(fēng)雪之夜，天氣的嚴(yán)寒，旅人的孤獨(dú)，以及茅屋的清貧（“興”2分）。（注：《逢雪宿芙蓉館主人》是小學(xué)三年級(jí)學(xué)過的，見人教版第五冊(cè)?？疾槭暾Z文學(xué)習(xí)積累。）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】分別寫出詩歌中的“象”1分，“興”2分，共6分。18?①隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。②今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。③萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】填對(duì)一句得1分，句中有錯(cuò)別字、多字、少字，則該句不得分。房山二模三、本大題共4小題，共16分。閱讀下面這首詩歌，完成16?18小題。別薛華①王勃送送多窮路，遑遑獨(dú)問津。悲涼千里道，凄斷百年身。心事同漂泊，生涯共苦辛。無論去與住，俱是夢(mèng)中人?！咀⑨尅竣偻醪蜃鳌断⑼蹼u》，被高宗怒逐出府，從此不得重用。在巴蜀游歷時(shí)遇到朋友薛華，本詩作于王勃為薛華送別之時(shí)。下列對(duì)本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）首聯(lián)中，作者運(yùn)用疊字“送送”“遑遑”，富有音韻美，增強(qiáng)了詩歌的表現(xiàn)力。頸聯(lián)既有對(duì)薛華的勸慰，又有自慰之意，具有“涸轍之鮒，相濡以沫”的情意。尾聯(lián)作者采用實(shí)寫的手法，既表明懷友之誠，也告訴對(duì)方，我亦深知你對(duì)我思念之切。本詩運(yùn)用洗練的語言，創(chuàng)造出生動(dòng)的形象、鮮明的意境，表達(dá)了真摯的情思。送別詩往往側(cè)重于抒發(fā)作者的離愁別緒，下列詩句沒有體現(xiàn)這種情感的一項(xiàng)是（3分）TOC\o"1-5"\h\z醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。（王昌齡《送魏二》）千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。（高適《別董大》）猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。同作逐臣君更遠(yuǎn)，青山萬里一孤舟。（劉長(zhǎng)卿《重送裴郎中貶吉州》）勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。（許渾《謝亭送別》）很多人認(rèn)為王勃的這首《別薛華》是借送別朋友抒發(fā)了自己悲切的人生感受，請(qǐng)結(jié)合詩句對(duì)這種觀點(diǎn)加以分析。（4分）離別總能牽動(dòng)著人們的情思。諸葛亮出師伐魏之前借“陛下亦宜自謀，，”（《出師表》）對(duì)后主劉禪表達(dá)了誠摯的希望；當(dāng)李白得知王昌齡被貶，經(jīng)過“五溪”，借明月寫出“，”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）的詩句，對(duì)朋友進(jìn)行由衷的勸勉和寬慰；白居易在與朋友離別時(shí)，巧遇琵琶女，聽其聲，聞其事，發(fā)出“，”（《琵琶行》）的感嘆，抒發(fā)了同病相憐，同聲相應(yīng)的情懷。（6分）三、本大題共4小題，共16分。（3分）C.【解析：“實(shí)寫”說法有誤。尾聯(lián)意思：無論是離開的人還是留下的人，彼此都將會(huì)在對(duì)方的夢(mèng)中出現(xiàn)。是虛寫的手法】（3分）B.【解析：高適在與朋友即將分手之際，滿懷激情地鼓勵(lì)友人踏上征途，迎接未來。沒有側(cè)重抒發(fā)離愁別緒?！浚?分）【答案示例：首聯(lián)“窮路”是指艱難的路，“獨(dú)”有獨(dú)自之意，獨(dú)自去尋路的不僅僅指朋友，更是自己找尋人生之路的真實(shí)寫照。頷聯(lián)緊承首聯(lián)“窮路”、“問津”進(jìn)行深入一層的述說：在這迢迢千里的行程中，惟有一顆悲涼失意的心作伴，這簡(jiǎn)直會(huì)拖垮人生不過百年的孱弱身體。這二句是作者發(fā)自肺腑之語。作者“因觸怒唐高宗，不得重用”，仕途坎坷，是自己在短短的人生道路上親身感受到的切膚之痛，而不僅僅是薛華可能會(huì)遭受的厄運(yùn)。頸聯(lián)“心事同漂泊，生涯共苦辛”是說你我的心情，都象浩渺江水上漂泊不定的一葉小舟；生活也是一樣的辛酸凄苦，在同病相憐之中抒發(fā)了自己悲切的人生感受?！浚?分）【一空1分，答案略】昌平二模三、本大題共4小題，共18分。閱讀下面這首詩，完成15－17題。赤壁南宋?戴復(fù)古千載周公瑾，如其在目前。英風(fēng)揮羽扇，烈火破樓船。白鳥滄波上，黃州赤壁邊。長(zhǎng)江酹明月，更憶老坡仙。下列對(duì)這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）首聯(lián)寫作者來到赤壁岸邊，眼前浮現(xiàn)出英雄周瑜的形象。頷聯(lián)寫諸葛亮揮動(dòng)羽扇，火燒赤壁，為大破