2023年七年級信息技術教學總結

2023年七年級信息技術教學總結七年級信息技術教學總結1

時間過得真快，轉瞬一個學期的工作結束了，在這個學期里，我主要擔當七年級一至六班的信息課，回顧本學期的工作，有辛勤、有汗水、有收獲、有歡樂，現(xiàn)在我把一學期來的工作做以下總結：

一、思想方面

工作以來我在思想上主動要求進步，遵守學校的各項規(guī)章制度，仔細完成本職工作，聽從領導的安排，能夠與其他老師團結協(xié)作，相互幫助。教化目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；為人師表，有奉獻精神。

二、教學工作

八中是一個新建校，學生又是來自不同的學校，有的學生小學學過微機，有的學生根本就沒上過一堂微機課，因此學生的水平參差不齊。針對此種狀況，我對學生進行了相應的調查，把學生進行了合理的分組，使學生間能夠相互幫助，共同提高，既鍛練了學生的學習實力，又培育了學生的團結協(xié)作精神。在教學上我還始終嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務。爭取上好每一節(jié)課是我始終以來奮斗的目標。所以，為了實現(xiàn)這個目標，我加大備課的容量，加強上課質量，落實反思的重量。首先，我主動參與集體備課，把備課學來的理論學問與教學實踐相結合；努力學習理論學問，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂；虛心向他人學習，仔細反思自己的每一節(jié)課，當一節(jié)課上完之后我總考慮一下，我這節(jié)課勝利的地方在哪里，哪些地方學生不好接受，我以后怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。

其次，在課堂教學中，我堅持以學生為主體的地位，激發(fā)學生的學習愛好，使學生能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術課。通過我的努力，學生的動手操作實力有了顯著的提高，而且能夠主動的學習學問，有的甚至還能在所學的基礎上有所創(chuàng)新。

三、努力的方向

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在斟酌著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于信息技術的教學由于有肯定的思路，所以難免思索的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠。

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，探討做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

3、對差生多些關切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。

4、針對學生實力水平上的差異，對學生的學習任務還應當細化，爭取使每個學生都有不同層次的提高，有勝利的喜悅感。

以上是我本學期的工作總結，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，有更大的進步。

七年級信息技術教學總結2

學生家庭基本沒有計算機,接觸計算機的時間只有在學校的一星期45分鐘,操作時間客觀上較少,計算機基礎學問,基本技能不平衡。大部分學生學習愛好較濃,上課能主動探究,主動求知。

一、現(xiàn)有差生狀況如下:

各班都有部分學生因缺少操作機會,導致一些計算機基本操作都不嫻熟。

針對各年級的不憐憫況,必需實行不同的教學方法,特殊在培優(yōu)輔差上要多動腦子,充分挖掘學生的潛力,平常的教學中,應著重在實、廣、新上下功夫,充分調動學生的學習主動性。

二、教材解析

七年級信息技術教材改版了,編者們依據(jù)《中小學信息技術課程指導綱要》,并在內容編排上注意中小學教學內容與中學教學內容的連接。每一單元學問都是以任務為核心,以活動為主線,通過多元化主題活動等方式培育學生信息素養(yǎng),讓學生在主題活動中自主、寫作、探究學習,強化應用與實踐的實力。

教材在以往的教學內容上有很大的跨度和突破。在注意信息技術基礎理論的`夯實之外,又注意了信息內容的應用性和時代性。例如教

材“第三章樹立社會主義榮辱觀”,即以學科技術為中心,又堅實社會時代氣息,樹立當代學生人生坐標。

老師依據(jù)教材的內容,有更多敏捷設計主題的空間,拓展教材,超越學科教材的領域會更大,可以把各個學科的內容奇妙融合在信息技術主題教學當中,完成學科間的學問的跨越,實現(xiàn)學科整合。

三、目的要求

提升學生信息技術素養(yǎng),關照全體,強調問題的解決,加強協(xié)作溝通和探究學習,注意學習過程的評價。

四、教學措施

以網(wǎng)絡環(huán)境為學習,讓學生自主探究學習。注意實踐,敏捷設計主題。

歡樂學習、激發(fā)情趣是學生學習創(chuàng)建之源。

七年級信息技術教學總結3

本學期已經(jīng)結束，回顧這一學期，我所任的是七年級上冊的信息技術教學工作，由于初出茅廬，許多地方都不太明白，因此教學工作上不敢怠慢，從各方面嚴格要求自己，主動向老老師請教教學閱歷，充溢自己的教學過程，結合本校的實際條件和學生的實際狀況，制定符合實情的教學安排，使教學工作有安排、有目標、有步驟的開展。為使今后的教學工作取得更大的進步，以下是我對本學期教學工作作出的總結。

一、向其他老師學習，讓自己吸取更多的工作閱歷

剛剛接觸計算機教學的我，就像一個蹣跚學步的幼兒，還很不成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把計算機教學工作做好。但是，大家都熱心地扶持我、呵護我，幫助我，一切都從零起先。在學習中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教。所以，其他老師賜予我的熱心幫助和一些指責、建議，我都很情愿接受，這樣可以剛好訂正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責任感，讓我覺得任何工作都應當做得最好。我特別喜愛這樣的工作環(huán)境，也更喜愛這份職業(yè)。一學期來，雖然在各位領導的關懷和同事們的幫助下，我順當?shù)耐瓿闪宋业母黜椆ぷ鳎蛑白鲆幻Q職的老師”進了一步。但是，還有許多方面不夠好，還應當主動學習各種理論，以充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更應當加強對教學方面的熬煉。希望在今后的工作中，無論是教學還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學校盡一份心力。

二、耐性指導學生

（1）管理好計算機機房

做好機房輔導教學是我義不容辭的責任。一學期來，我的工作都是以機房輔導為主，因為我?guī)У氖瞧吣昙壵麄€年級四個班，機房由我為主，所以，相比其他老師來說，我的工作是簡潔的，用我自己的話說：“我每天都在重復著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復一日的工作，但是，我對工作仔細的看法從來沒有變更過。

（2）檢查機器

對于機房中的機器雖然不用修理，但是每天我都會進行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機器、鍵盤、鼠標等剛好告知后勤進行修理和更換，這樣學生多的時候能保證每個學生都有機器練習，也避開了鼠標丟失和鍵盤、鼠標亂插撥的現(xiàn)象。

（3）衛(wèi)生

好的環(huán)境能給人一種好的心情，因為機房在四樓，機房衛(wèi)生及機房外的衛(wèi)生打掃不是很剛好，除了要求學生保持以外，每節(jié)課后都會支配學生進行打掃，我也會在機房人少的時候進行打掃并嚴格要求學生保持衛(wèi)生。

（4）紀律

在機房練習時要求學生上機跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、談論跟上機練習無關的事情，要保持寧靜，有什么問題可以舉手問或叫老師。學生也希望自己能在有學習氣氛和干凈的環(huán)境中學習。

三、備課、上課

現(xiàn)在已經(jīng)是信息化時代了。雖然我已年近四十歲，計算機教學閱歷不足，但是我很留意積累平常講課時的閱歷教訓，更讓我有了工作上的成就感。在工作中，我仔細備課、上課，主動地參加聽課和評課。剛好做好課后實踐的輔導工作，對學生嚴格要求，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，改進教學方法并順當完成教學任務。提前做好課前打算工作，組織好課堂教學。上課時仔細講課，抓住重點，突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明白，克服了我以前重復、語速快、方言重的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是“復習舊課，導出新課”，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學計算機的愛好，在課堂上都是講練結合，尤其是在讓學生動手操作上，更應當加強學生的操作實力。我還大膽嘗試，因為學生有肯定的基礎，我提出自學要求，上課時讓學生動手操作，師生互動，生生互動，發(fā)揚教學民主。

四、個人學習

假如想教好學生，首先自己的技能必需過硬，我不段的從報紙上、網(wǎng)絡上學習更多的學問，為了適應當前教化的形式，給自己“充電”，為了進修更深層次的等級，主動參與9月份州教化局組織的計算機網(wǎng)絡管理培訓、主動參與12月份縣委組織部實行的遠程教化培訓以及主動參加聽課、評課，虛心向其他老師學習教學方法，取長補短，提高教學水平。

五、加強學生思想教化

對于計算機課，尤其是上機課，學生網(wǎng)癮較大，嬉戲癮較大，沒有外網(wǎng)沒有上機愛好，這種現(xiàn)象嚴峻影響了課堂教學紀律和效果，為變更這種現(xiàn)狀，引導學生樹立端正的學習看法，我們采納多種方式，選擇無網(wǎng)絡教學，多講目標和道理，與學生溝通，讓學生先接受老師，再接受該老師所教的課程。

另外，作為任課老師，并不僅僅局限在課程教學，學生德育教化、為人處事、接人待物等方面的教化也是必要的也是任課老師應負的義務和責任。

以上是我在本學期計算機應用教學工作中的總結。在今后的學習工作中，除了完成領