2022年中考物理試題練習(xí)：熟悉而陌生的力(含答案)

2022年中考物理試題專題練習(xí)：熟悉而陌生的力

1.（2022福建）如圖，用大小相同的力，分別在不同位置按圖示方向開門，最容易的是（）

2.（2022江蘇泰州）隨著人們生活水平的不斷提高，自行車功能正從代步轉(zhuǎn)變?yōu)榻∩砥錁?gòu)造中包含許多物

理原理，例如：在輪胎上刻花紋來增大摩擦，下列四種改變摩擦力的方法與該例相同的是（）

A.自行車剎車時捏緊剎把B.溜冰時穿旱冰鞋

體操運(yùn)動員在手上涂鎂粉D.

3.（2022鄂州）物理知識在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的興趣，同學(xué)們課后開始聯(lián)想

一些生活中與物理相關(guān)的情景。乒乓球是我國的國球，在世界級比賽中，我國運(yùn)動員基本包攬所有乒乓球

項目的金牌，為國爭光，揚(yáng)我國威。關(guān)于乒乓球比賽時的情景，下列說法正確的是（）

A.擊球時，球拍對球的力只改變了球的運(yùn)動狀態(tài)

B.擊球時，球拍對球的力只改變了球的形狀

C.擊球時，球拍對球的力同時改變了球的形狀和球的運(yùn)動狀態(tài)

D.擊球時，球拍對球有力的作用，球?qū)η蚺臎]有力的作用

4.（2022棗莊）在2022年北京冬季奧運(yùn)會上，某運(yùn)動員參加短道速滑比賽。下列對比賽時的說法正確的

是（）

A.發(fā)令槍響前，運(yùn)動員靜止時所受的支持力與他對冰面的壓力是一對平衡力

B.發(fā)令槍響后，運(yùn)動員用力向后蹬來獲得向前的動力，是因為物體間力的作用是相互的

C.運(yùn)動員在經(jīng)過彎道時不再用力向后蹬，此時運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變

D.沖線后，運(yùn)動員停止用力仍能滑行很遠(yuǎn)，是因為運(yùn)動員不受阻力

5.（2022棗莊）下列四幅圖是小明在探究“影響滑動摩擦力大小因素”時設(shè)計的實驗方案。以下說法正確

的是（）

A.通過甲、乙對比，可探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響

B.通過甲、丁對比，可探究接觸面積的大小對滑動摩擦力大小的影響

C.通過乙、丙對比，可探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響

D.通過乙、丁對比，可探究接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力大小的影響

6.（2022宿遷）下列四幅圖選自中國古代科技著作《天工開物》，有關(guān)說法正確的是（）

經(jīng)：“場中打稻”中通過摔打的方法能將稻粒從稈上打落下來是因為稻粒有彈性

?席

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年

141

B.f“趕稻及菽”中牛拉石碾的同時石碾也拉牛

It燈

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g

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j

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“透火焙干”中把濕紙貼在墻上利用了濕紙受到的重力

“炒蒸油料”中在鍋中翻炒的目的是通過做功的方法改變油料的內(nèi)能

7.（2022遼寧本溪鐵嶺遼陽）如圖為某款兒童用的驅(qū)蚊手環(huán)，用力撕開包裝袋說明力可以改變物體的

8.（2022黑龍江龍東地區(qū)）周末，小剛?cè)ズ呩烎~，釣到魚后他將魚拉出水面，如圖所示，魚線對魚的拉

力和魚對魚線的拉力是一對力。

9.（2022營口）春節(jié)吃餃子是中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗。包餃子時，捏出漂亮的花邊，說明力可以改變物體的

10.（2022梧州）梧州市各學(xué)校開展“陽光一小時”活動，組織同學(xué)們參加各種體育運(yùn)動。小佳把籃球投

進(jìn)籃筐，說明力可以改變物體的,籃球表面有較多花紋是為了O

11.（2022撫順、葫蘆島）如圖兩幅圖選自中國古代科技著作《天工開物》，描述了南北方耕種時的不同之

處。甲圖“北蓋種”描述北方播種后，用驢拉石陀壓土埋麥。驢拉石陀的力與石陀拉驢的力是一對

（填“平衡”或“相互作用”）力；乙圖“南種牟麥”描述南方播種后用腳壓土。土地上留下

腳印，說明力可以改變物體的

12.（2022武威）2022年3月28日在亞洲杯女足決賽中，中國姑娘在落后兩球的情況下，頑強(qiáng)拼搏，最終

實現(xiàn)了史詩般的逆轉(zhuǎn)，贏得冠軍。如圖所示是中國隊員“頭球攻門”的情景，當(dāng)運(yùn)動員用頭頂球時球的運(yùn)

動方向改變了，說明力能改變物體的（選填“形狀”或“運(yùn)動狀態(tài)滾動的足球會在草坪上慢慢

停下來，是因為足球力的作用（選填“受到”或“不受

13.（2022福建）尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了方便老年人剪指甲，在指甲剪的上方加裝了一個

小凸透鏡，如圖。請用物理知識說明：磨指甲的金屬磨甲片表面粗糙條紋的作用。

14.（2022柳州）如圖，用線將小球懸掛起來。請畫出線對小球的拉力F的示意圖。

//////////,

o

15.（2022宿遷）在圖中畫出“冰墩墩”在水平面上靜止時所受重力和支持力的示意圖（0為重心）。

氏，

電

16.（2022江蘇連云港）如圖為路燈下懸掛的燈籠，請畫出這只燈籠所受重力的示意圖。

路燈

17.（2022鄂州）如圖所示，物塊正在光滑的水平面上向左滑動，并壓縮彈簧，畫出物塊受力的示意圖（不

計空氣阻力）。

18.（2022河南）圖是懸掛在課桌旁的文具袋。請在圖中標(biāo)出文具袋重心0的大致位置，并以。為作用點(diǎn)

畫出文具袋靜止時的受力示意圖。

19.（2022四川內(nèi)江）如圖所示，沿著傾斜的木板向卡車上推油桶。用力的示意圖把油桶所受的重力和木

板對油桶的支持力表示出來。

20.（2022四川眉山）如圖所示，圖甲是某運(yùn)動員在2022年北京冬奧會上沿賽道向上滑行的某一情景。請

你在此情景的示意圖乙中以。點(diǎn)為力的作用點(diǎn)，畫出她受到的重力G人，和此時賽道對她產(chǎn)生的摩擦力f的

不意圖。

甲乙

21.（2022恩施州）2022年3月23日，“天宮課堂”第二課在中國空間站開講，神舟十三號乘組航天員相

互配合進(jìn)行了授課。如圖乙所示是王亞平老師正拋出“冰墩墩”，如圖甲所示是“冰墩墩”向葉光富老師運(yùn)

動的情境:

做近似勻速前進(jìn)還是沿著在原來拋出的方向

甲乙

（1）以空間站為參照，王亞平老師拋出的“冰墩墩”是（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的;

（2）在地面上水平拋出“冰墩墩”，由于重力作用，會改變它的,使其沿曲線運(yùn)動到地面。

22.（2022阜新）探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)"，如圖所示。

45N

___1.5N立3.8N__22N-立-

IK

甲（木板表面）乙（木板表面）丙（毛巾表面）?。景灞砻妫?/p>

（1）小組的同學(xué)首先進(jìn)行了如圖甲、乙、丙三次實驗，每次他們都用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做

運(yùn)動，根據(jù)原理，可知此時滑動摩擦力與拉力的大小相等；

（2）分析兩圖可知：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；

（3）分析甲、丙兩圖可知：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越；

（4）小組的同學(xué)又用乙裝置進(jìn)行了圖丁所示的實驗，沿水平方向拉著物塊做直線運(yùn)動，彈簧測力計的示數(shù)

為4.5N,這時物塊A受到木板的摩擦力為N,物塊A上面的秩碼在水平方向上處于（填“平

衡”或“非平衡”）狀態(tài)。

23.（2022廣元）在研究滑動摩擦力大小與壓力大小關(guān)系的實驗中，實驗小組進(jìn)行了如下探究:

水平桌面

力之力/〃〃/〃〃〃〃

甲乙

（1）為了測量滑動摩擦力的大小，實驗小組組裝了如圖甲所示的裝置。實驗中，水平拉動彈簧測力計，使

木塊做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計示數(shù)（選填“大于”“等于”或“小于”）木塊受到滑動摩擦

力的大小，其中依據(jù)的實驗原理是。

（2）上述實驗中，拉動木塊做勻速直線運(yùn)動時，容易出現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定的現(xiàn)象，為了解決這個問

題，實驗小組設(shè)計了如圖乙所示的實驗裝置：粗糙程度均勻的長木條放在水平桌面上，木塊放在長木條上，

彈簧測力計一端固定，另一端與木塊相連，且保持水平狀態(tài)。

①將一個重力作2N的木塊放在長木條上，一位同學(xué)水平向左拉動長木條，另一位同學(xué)在木塊相對桌面

時，記錄彈簧測力計的示數(shù)凡

②再將相同的木塊逐次逐個疊放在木塊上，多次實驗，并將數(shù)據(jù)填入下表中：

木塊的重力GN246810

彈簧測力計的示數(shù)9N0.81.62.43.24.0

分析實驗數(shù)據(jù)可知，在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成。

24.（2022湖南衡陽）在“研究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，同學(xué)們猜想影響滑動摩擦力大小的

因素可能有：

①接觸面所受的壓力：②接觸面的粗糙程度。根據(jù)猜想，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙的實驗。

—inIin*

甲木板表面

向

—

1

乙木板表面

向

丙棉布表面

（1）實驗時，沿水平方向拉動木塊使它沿木板做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計的示數(shù)就等于滑動摩擦力的大

小，因為這時木塊受到的拉力和滑動摩擦力是一對力；

（2）由實驗甲、乙可知，其他條件相同時，接觸面所受的壓力越大，滑動摩擦力越；

（3）由實驗乙、丙可知，其他條件相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越；

（4）以下事例中，增大摩擦的是,減小摩擦的是（該兩空選填字母）。

A.鞋底有凹凸不平的花紋B.給自行車軸加潤滑油

25.（2022永州）為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，準(zhǔn)備了長木板一塊、木塊一個、祛碼若干、

彈簧測力計、棉布、毛巾等器材，實驗操作如下：

（1）將長木板放在水平桌面上，將木塊放在長木板上，用彈簧測力計水平向右拉著木塊勻速直線運(yùn)動，彈

簧測力計示數(shù)為L0N,則木塊所受滑動摩擦力的大小為N,方向（選填“水平向右”或

“水平向左

（2）下表是某實驗小組的實驗過程和數(shù)據(jù)記錄

實驗次數(shù)接觸面壓力F/N摩擦力FJN

1木塊與木板6.01.2

2木塊與木板8.01.6

3木塊與木板10.02.0

4木塊與棉布10.03.0

5木塊與毛巾10.04.0

①分析比較1、2、3三次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的實驗結(jié)論是：在接觸面的粗糙程度相同的條件下，滑動摩

擦力隨壓力的增大而（選填“增大”或“減小

②分析比較3、4、5三次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的實驗結(jié)論是：在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，滑動

摩擦力越（選填"大"或"小

（3）本實驗主要用到的實驗方法是?

A.轉(zhuǎn)換法

B.控制變量法

26.（2022湖南岳陽）巴陵廣場是市民休閑的好去處，廣場上有座關(guān)于后羿斬巴蛇的雕像，高約16m,質(zhì)量

為ZXlO'kg。小明從家里出發(fā)，以lm/s的速度散步去廣場，600s后到達(dá)。

（1）求小明從家到廣場經(jīng)過的路程；

（2）求雕像所受的重力大小;

2022年中考物理試題專題練習(xí)：熟悉而陌生的力參考答案

1.（2022福建）如圖，用大小相同的力，分別在不同位置按圖示方向開門，最容易的是（）

【答案】C

2.（2022江蘇泰州）隨著人們生活水平的不斷提高，自行車功能正從代步轉(zhuǎn)變?yōu)榻∩砥錁?gòu)造中包含許多物

理原理，例如：在輪胎上刻花紋來增大摩擦，下列四種改變摩擦力的方法與該例相同的是（）

A.自行車剎車時捏緊剎把B.溜冰時穿旱冰鞋

C.體操運(yùn)動員在手上涂鎂粉D.

【答案】C

3.（2022鄂州）物理知識在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的興趣，同學(xué)們課后開始聯(lián)想

一些生活中與物理相關(guān)的情景。乒乓球是我國的國球，在世界級比賽中，我國運(yùn)動員基本包攬所有乒乓球

項目的金牌，為國爭光，揚(yáng)我國威。關(guān)于乒乓球比賽時的情景，下列說法正確的是（）

A.擊球時，球拍對球的力只改變了球的運(yùn)動狀態(tài)

B.擊球時，球拍對球的力只改變了球的形狀

C.擊球時，球拍對球的力同時改變了球的形狀和球的運(yùn)動狀杰

D.擊球時，球拍對球有力的作用，球?qū)η蚺臎]有力的作用

【答案】Co

4.（2022棗莊）在2022年北京冬季奧運(yùn)會上，某運(yùn)動員參加短道速滑比賽。下列對比賽時的說法正確的

是（）

A.發(fā)令槍響前，運(yùn)動員靜止時所受的支持力與他對冰面的壓力是一對平衡力

B.發(fā)令槍響后，運(yùn)動員用力向后蹬來獲得向前的動力，是因為物體間力的作用是相互的

C.運(yùn)動員在經(jīng)過彎道時不再用力向后蹬，此時運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變

D.沖線后，運(yùn)動員停止用力仍能滑行很遠(yuǎn)，是因為運(yùn)動員不受阻力

【答案】B

5.（2022棗莊）下列四幅圖是小明在探究“影響滑動摩擦力大小因素”時設(shè)計的實驗方案。以下說法正確

的是（）

A.通過甲、乙對比,可探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響

B.通過甲、丁對比，可探究接觸面積的大小對滑動摩擦力大小的影響

C.通過乙、丙對比，可探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響

D.通過乙、丁對比，可探究接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力大小的影響

【答案】A

6.（2022宿遷）下列四幅圖選自中國古代科技著作《天工開物》，有關(guān)說法正確的是（）

A.公：“場中打稻”中通過摔打的方法能將稻粒從稈上打落下來是因為稻粒有彈性

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T

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即

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B.nl<“趕稻及菽”中牛拉石碾的同時石碾也拉牛

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a

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C.“透火焙干”中把濕紙貼在墻上利用了濕紙受到的重力

“炒蒸油料”中在鍋中翻炒的目的是通過做功的方法改變油料的內(nèi)能

【答案】B

7.（2022遼寧本溪鐵嶺遼陽）如圖為某款兒童用的驅(qū)蚊手環(huán)，用力撕開包裝袋說明力可以改變物體的

【答案】形狀

8.（2022黑龍江龍東地區(qū)）周末，小剛?cè)ズ呩烎~，釣到魚后他將魚拉出水面，如圖所示，魚線對魚的拉

力和魚對魚線的拉力是一對力。

A

【答案】相互作用

9.（2022營口）春節(jié)吃餃子是中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗。包餃子時，捏出漂亮的花邊，說明力可以改變物體的

【答案】形狀

10.（2022梧州）梧州市各學(xué)校開展“陽光一小時”活動，組織同學(xué)們參加各種體育運(yùn)動。小佳把籃球投

進(jìn)籃筐，說明力可以改變物體的,籃球表面有較多花紋是為了O

【答案】①.運(yùn)動狀杰②.增大摩擦力

11.（2022撫順、葫蘆島）如圖兩幅圖選自中國古代科技著作《天工開物》，描述了南北方耕種時的不同之

處。甲圖“北蓋種”描述北方播種后，用驢拉石陀壓土埋麥。驢拉石陀的力與石陀拉驢的力是一對

（填“平衡”或“相互作用”）力；乙圖“南種牟麥”描述南方播種后用腳壓土。土地上留下

腳印，說明力可以改變物體的o

【答案】①.相互作用②.形狀

12.（2022武威）2022年3月28日在亞洲杯女足決賽中，中國姑娘在落后兩球的情況下，頑強(qiáng)拼搏，最終

實現(xiàn)了史詩般的逆轉(zhuǎn)，贏得冠軍。如圖所示是中國隊員“頭球攻門”的情景，當(dāng)運(yùn)動員用頭頂球時球的運(yùn)

動方向改變了，說明力能改變物體的（選填“形狀”或“運(yùn)動狀杰滾動的足球會在草坪上慢慢

停下來，是因為足球力的作用（選填“受到”或“不受

【答案】①.運(yùn)動狀杰②.受到

13.（2022福建）尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了方便老年人剪指甲，在指甲剪的上方加裝了一個

小凸透鏡，如圖。請用物理知識說明：磨指甲的金屬磨甲片表面粗糙條紋的作用。

【答案】磨甲片表面刻有粗糙條紋，可以增大表面的粗糙程度，增大摩擦力，利于磨掉指甲邊緣的棱角。

14.（2022柳州）如圖，用線將小球懸掛起來。請畫出線對小球的拉力F的示意圖。

O

【答案】解：拉力的作用點(diǎn)在小球的重心上，方向沿繩子豎直向上，如下圖所示:

15.（2022宿遷）在圖中畫出“冰墩墩”在水平面上靜止時所受重力和支持力的示意圖（0為重心）。

16.（2022江蘇連云港）如圖為路燈下懸掛的燈籠，請畫出這只燈籠所受重力的示意圖。

路燈

17.（2022鄂州）如圖所示，物塊正在光滑的水平面上向左滑動，并壓縮彈簧，畫出物塊受力的示意圖（不

計空氣阻力）。

，，，，，，

【答案】

左|w虹產(chǎn)

，，G

18.（2022河南）圖是懸掛在課桌旁的文具袋。請在圖中標(biāo)出文具袋重心0的大致位置，并以。為作用點(diǎn)

畫出文具袋靜止時的受力示意圖。

19.（2022四川內(nèi)江）如圖所示，沿著傾斜的木板向卡車上推油桶。用力的示意圖把油桶所受的重力和木

板對油桶的支持力表示出來。

C/

20.（2022四川眉山）如圖所示，圖甲是某運(yùn)動員在2022年北京冬奧會上沿賽道向上滑行的某一情景。請

你在此情景的示意圖乙中以0點(diǎn)為力的作用點(diǎn)，畫出她受到的重力G人，和此時賽道對她產(chǎn)生的摩擦力f1的

21.（2022恩施州）2022年3月23日，“天宮課堂”第二課在中國空間站開講，神舟十三號乘組航天員相

互配合進(jìn)行了授課。如圖乙所示是王亞平老師正拋出“冰墩墩”，如圖甲所示是“冰墩墩”向葉光富老師運(yùn)

動的情境:

做近似勻速前進(jìn)還是沿著在原來拋出的方向

甲乙

（1）以空間站為參照，王亞平老師拋出的“冰墩墩”是（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的;

（2）在地面上水平拋出“冰墩墩”，由于重力作用，會改變它的,使其沿曲線運(yùn)動到地面。

【答案】①.運(yùn)動②.運(yùn)動狀態(tài)

22.（2022阜新）探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)"，如圖所示。

甲（木板表面）乙（木板表面）丙（毛巾表面）?。景灞砻妫?/p>

（1）小組的同學(xué)首先進(jìn)行了如圖甲、乙、丙三次實驗，每次他們都用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做

運(yùn)動，根據(jù)原理，可知此時滑動摩擦力與拉力的大小相等；

（2）分析兩圖可知：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；

（3）分析甲、丙兩圖可知：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越；

（4）小組的同學(xué)又用乙裝置進(jìn)行了圖丁所示的實驗，沿水平方向拉著物塊做直線運(yùn)動，彈簧測力計的示數(shù)

為4.5N,這時物塊A受到木板的摩擦力為N,物塊A上面的祛碼在水平方向上處于（填“平

衡”或“非平衡”）狀態(tài)。

【答案】①勻速直線②.二力平衡③.甲、乙④.大⑤.3.8⑥.非平衡

23.（2022廣元）在研究滑動摩擦力大小與壓力大小關(guān)系的實驗中，實驗小組進(jìn)行了如下探究：

甲乙

（1）為了測量滑動摩擦力的大小，實驗小組組裝了如圖甲所示的裝置。實驗中，水平拉動彈簧測力計，使

木塊做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計示數(shù)（選填“大于”“等于”或“小于”）木塊受到滑動摩擦

力的大小，其中依據(jù)的實驗原理是O

（2）上述實驗中，拉動木塊做勻速直線運(yùn)動時，容易出現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定的現(xiàn)象，為了解決這個問

題，實驗小組設(shè)計了如圖乙所示的實驗裝置：粗糙程度均勻的長木條放在水平桌面上，木塊放在長木條上，

彈簧測力計一端固定，另一端與木塊相連，且保持水平狀態(tài)。

①將一個重力作2N的木塊放在長木條上，一位同學(xué)水平向左拉動長木條，另一位同學(xué)在木塊相對桌面

時，記錄彈簧測力計的示數(shù)凡

②再將相同的木塊逐次逐個疊放在木塊上，多次實驗，并將數(shù)據(jù)填入下表中:

木塊的重力GN246810

彈簧測力計的示數(shù)9N0.81.62.43.24.0

分析實驗數(shù)據(jù)可知，在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成O

【答案】①.等于②.二力平衡③.靜止④.正比

24.（2022湖南衡陽）在“研究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，同學(xué)們猜想影響滑動摩擦力大小的

因素可能有：

①接觸面所受的壓力：②接觸面的粗糙程度。根據(jù)猜想，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙的實驗。

?-i

甲木板表面

A_

II

乙木板表面

A

---------一二

I----------------I

丙棉布表面

（1）實驗時，沿水平方向拉動木塊使它沿木板做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計的示數(shù)就等于滑動摩擦力的大

小，因為這時木塊受到的拉力和滑動摩擦力是一對力；

（2）由實驗甲、乙可知，其他條件相同時，接觸面所受的壓力越大，滑動摩擦力越;

（3）由實驗乙、丙可知，其他條件相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越;