網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間培訓(xùn)課件

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間培訓(xùn)1

課程建設(shè)相關(guān)問題三

課程共建相關(guān)問題四

課程復(fù)制相關(guān)問題五培訓(xùn)內(nèi)容（一）系統(tǒng)登錄的相關(guān)問題一

工作空間和課程的區(qū)別二課程建設(shè)相關(guān)問題三課程共建相關(guān)問題四課程復(fù)制相關(guān)問題五2

作業(yè)相關(guān)問題八

課程資源建設(shè)相關(guān)問題九文檔格式轉(zhuǎn)換、在線播放等問題十培訓(xùn)內(nèi)容（二）成績冊設(shè)置相關(guān)問題七

小組分組相關(guān)問題六作業(yè)相關(guān)問題八課程資源建設(shè)相關(guān)問題九文檔格式轉(zhuǎn)換、在線3一系統(tǒng)登錄的相關(guān)問題一系統(tǒng)登錄的相關(guān)問題4有關(guān)登錄的問題匯總（1）是否需要注冊？（2）如何登錄？（3）用戶名和密碼？（4）密碼忘記怎么重置？有關(guān)登錄的問題匯總（1）是否需要注冊？5相關(guān)問題解答（1）教師的代課數(shù)據(jù)是直接從教務(wù)導(dǎo)出的數(shù)據(jù)，不需要教師和學(xué)生重新注冊，直接就可以進(jìn)行登錄。（2）在瀏覽器地址欄直接輸入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的訪問地址，在右上角登錄按鈕處進(jìn)行登錄。（3）教師首次登錄的時候用戶名和密碼相同，全部都是教師工號，學(xué)生的均是學(xué)號。（4）登錄網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間之后，在“我的工作空間”標(biāo)簽下的“賬戶信息”進(jìn)行修改，修改之后進(jìn)行保存即可。（5）咨詢網(wǎng)絡(luò)中心相關(guān)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行修改或者是在QQ官方交流群中要求相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行密碼重置。相關(guān)問題解答（1）教師的代課數(shù)據(jù)是直接從教務(wù)導(dǎo)出的數(shù)據(jù)，不需6二工作空間和課程的區(qū)別二工作空間和課程的區(qū)別7工作空間和課程的區(qū)別（1）“我的工作空間”和課程標(biāo)簽的區(qū)別？（2）“我的工作空間”具體可以做什么？有什么用？（3）如何修改密碼？工作空間和課程的區(qū)別（1）“我的工作空間”和課程標(biāo)簽的區(qū)別？8相關(guān)問題解答（1）“我的工作空間”實(shí)際上就是給每位老師創(chuàng)建的一個個人工作空間，相當(dāng)于自己的一個網(wǎng)盤，保存?zhèn)€人的一些私人的資料等，課程標(biāo)簽是每創(chuàng)建一門課程均可以自動創(chuàng)建一個課程標(biāo)簽，是教師進(jìn)入課程的一個快捷入口。（2）“我的工作空間”除了可以作為每個老師的私人網(wǎng)盤，還是教師創(chuàng)建課程、加入公共課程、修改密碼的空間。（3）登錄網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間之后，在“我的工作空間”標(biāo)簽下的“賬戶信息”進(jìn)行修改，修改之后進(jìn)行保存即可。相關(guān)問題解答（1）“我的工作空間”實(shí)際上就是給每位老師創(chuàng)建9三課程建設(shè)相關(guān)問題三課程建設(shè)相關(guān)問題101、新建課程的方式

新建課程的方式有四種（1）有班級的建課方式（2）無班級的建課方式（3）復(fù)制站點(diǎn)的建課方式（4）多名教師共建課程方式1、新建課程的方式新建課程的方式有四種11

課程新建時如何修改菜單欄順序方法：進(jìn)入課程-->課程管理-->菜單欄順序2、建課時遇到的問題課程新建時如何修改菜單欄順序2、建課時遇到的問題12

課程新建時如何修改課程名字。方法：進(jìn)入課程-->課程管理-->編輯站點(diǎn)信息2、建課時遇到的問題課程新建時如何修改課程名字。2、建課時遇到的問題132、建課時遇到的問題

新建的課程如何添加班級方法：進(jìn)入課程-->課程管理-->管理所屬班級2、建課時遇到的問題新建的課程如何添加班級142、建課時遇到的問題

新建的課程如何加入新學(xué)生方法：進(jìn)入課程-->課程管理-->添加參與者（學(xué)號）2、建課時遇到的問題新建的課程如何加入新學(xué)生152、建課時遇到的問題

添加參與者之后，如何分配到現(xiàn)有班級方法：進(jìn)入課程-->教學(xué)班-->選項(xiàng)-->手動管理班級和成員-->學(xué)生可以更換班級2、建課時遇到的問題添加參與者之后，如何分配到現(xiàn)有班級16

如何加入課程方法：我的工作空間-->所屬站點(diǎn)-->可加入的站點(diǎn)-->要加入的課程-->加入2、建課時遇到的問題如何加入課程2、建課時遇到的問題17

如何刪除課程方法：我的工作空間-->課程設(shè)置-->選中想刪除的課程-->刪除2、建課時遇到的問題如何刪除課程2、建課時遇到的問題182、建課時遇到的問題

新建課程的時候，沒有班級如何建課方法：我的工作空間-->課程設(shè)置-->新建-->course站點(diǎn)-->繼續(xù)-->仍然不能找到您的課程/平行班-->院系、課程、班級（只能顯示三個字符，可在站點(diǎn)名稱中修改）-->授權(quán)者用戶（教師的工號）-->繼續(xù)-->站點(diǎn)名稱（課程名稱）-->選擇站點(diǎn)工具-->繼續(xù)-->建立站點(diǎn)2、建課時遇到的問題新建課程的時候，沒有班級如何建課192、建課時遇到的問題

若兩個學(xué)期所帶的課程相同，老師能否直接在上學(xué)期課程中添加新班級？（不能）

若兩門課所講的內(nèi)容一樣但課程名稱不同，可否把兩個班的學(xué)生都放到一門課下嗎？（不能）

若兩門課所講的內(nèi)容和課程名稱一樣，但所帶班級不一樣，可否把所有班級的學(xué)生都放到一門課下嗎？（可以）2、建課時遇到的問題若兩個學(xué)期所帶的課程相同，老師能否直20四課程共建相關(guān)問題四課程共建相關(guān)問題21

共建課程時，老師誤刪作業(yè)、課程，可以恢復(fù)嗎？（不能）共建課程時，老師發(fā)布作業(yè)需要選擇自己所帶班級。共建課程遇到的問題共建課程時，老師誤刪作業(yè)、課程，可以恢復(fù)嗎？（不能）共建22

如何實(shí)現(xiàn)共建課程。方法：進(jìn)入課程-->課程管理-->添加參與者-->輸入教師工號-->繼續(xù)-->instructor-->完成被加入老師登陸-->進(jìn)入課程-->課程管理-->管理所屬班級-->加入所帶班級共建課程遇到的問題如何實(shí)現(xiàn)共建課程。共建課程遇到的問題23五課程復(fù)制相關(guān)問題五課程復(fù)制相關(guān)問題24

如何復(fù)制課程。方法：進(jìn)入課程-->課程管理-->復(fù)制站點(diǎn)復(fù)制課程遇到的問題如何復(fù)制課程。復(fù)制課程遇到的問題25

復(fù)制站點(diǎn)后如何添加班級方法：進(jìn)入課程-->課程管理-->管理所屬班級-->添加班級復(fù)制課程遇到的問題復(fù)制站點(diǎn)后如何添加班級復(fù)制課程遇到的問題26六小組分組相關(guān)問題六小組分組相關(guān)問題27

如何實(shí)現(xiàn)小組分組：默認(rèn)為以班級為小組分組。方法：進(jìn)入課程-->教學(xué)班-->可以看到以班級分組的信息小組分組如何實(shí)現(xiàn)小組分組：默認(rèn)為以班級為小組分組。小組分組28系部選修課，以激活和非激活的狀態(tài)來分組。方法：進(jìn)入課程-->課程管理-->狀態(tài)（激活/未激活）-->更新選項(xiàng)小組分組系部選修課，以激活和非激活的狀態(tài)來分組。小組分組29

全校性質(zhì)的選修課，以體育課為例子，使用添加參與者方式添加學(xué)生，然后進(jìn)行分組。小組分組全校性質(zhì)的選修課，以體育課為例子，使用添加參與者方式添加30七成績冊設(shè)置相關(guān)問題七成績冊設(shè)置相關(guān)問題31

成績冊中如何設(shè)置成績項(xiàng)和權(quán)重。方法：進(jìn)入課程-->成績冊-->成績冊設(shè)置-->類別和權(quán)值-->輸入類別和所占百分比成績冊設(shè)置遇到的問題成績冊中如何設(shè)置成績項(xiàng)和權(quán)重。成績冊設(shè)置遇到的問題32成績冊相關(guān)問題成績冊相關(guān)問題（1）為什么有部分學(xué)生在成績冊中不顯示？（2）什么是成績項(xiàng)？（3）如何刪除成績項(xiàng)？成績冊相關(guān)問題成績冊相關(guān)問題33成績冊相關(guān)問題（1）因?yàn)橛械睦蠋熛旅鎺У陌嗉墝W(xué)生比較多，可能會需要把某些學(xué)生設(shè)置為助教身份來幫助他完成一些特殊的功能，在這里沒顯示的這部分同學(xué)是助教身份的原因，可在課程管理中將這部分同學(xué)的身份改回“Student”即可顯示。（2）成績項(xiàng)：就像從作業(yè)或者測驗(yàn)送過來的成績都是作為成績冊中一個類別下面的成績項(xiàng)出現(xiàn)，還有教師可以在每個類別下面創(chuàng)建幾個可以教師評分的成績項(xiàng)，比如：考勤等。成績冊相關(guān)問題（1）因?yàn)橛械睦蠋熛旅鎺У陌嗉墝W(xué)生比較多，可能34成績冊相關(guān)問題（3）點(diǎn)擊進(jìn)入該成績項(xiàng)，選擇“從成績冊中移除成績項(xiàng)”，勾選“從成績冊中刪除這個成績項(xiàng)和所有相關(guān)成績”前面的方框，點(diǎn)擊“刪除”按鈕即可。成績冊相關(guān)問題（3）點(diǎn)擊進(jìn)入該成績項(xiàng)，選擇“從成績冊中移除成35八作業(yè)相關(guān)問題八作業(yè)相關(guān)問題36作業(yè)相關(guān)問題（1）如何把作業(yè)添加到成績冊中？（2）在把作業(yè)關(guān)聯(lián)到成績冊的過程中，為什么不能選中“將作業(yè)添加到成績冊”選項(xiàng)？（3）有的作業(yè)沒有評分選項(xiàng)，只是顯示“瀏覽提交內(nèi)容”？（4）教師的評分、評語學(xué)生看不見？（5）教師共建的課程可以分組發(fā)送作業(yè)嗎？（6）如何設(shè)置學(xué)生重復(fù)提交作業(yè)？作業(yè)相關(guān)問題（1）如何把作業(yè)添加到成績冊中？37作業(yè)相關(guān)問題（1）在新建作業(yè)的時候在“評分”選項(xiàng)進(jìn)行設(shè)置，如果是已經(jīng)保存好的作業(yè)直接點(diǎn)擊作業(yè)下面的“修改”進(jìn)行修改設(shè)置。（2）成績冊的所有計分規(guī)則均是分?jǐn)?shù)計分，所以在選擇作業(yè)的評分方式應(yīng)該選擇為“分?jǐn)?shù)”，之后在頁面下方選中“將作業(yè)添加到成績冊”。（3）根據(jù)“評分方式”的不同，系統(tǒng)自動顯示的也會有相應(yīng)的改變，如果是選擇不評分，就會顯示“瀏覽提交內(nèi)容”。作業(yè)相關(guān)問題（1）在新建作業(yè)的時候在“評分”選項(xiàng)進(jìn)行設(shè)置，如38作業(yè)相關(guān)問題（4）老師給學(xué)生評完作業(yè)，可以選擇“保存”或者“保存并發(fā)布給學(xué)生”，只有選擇“保存并發(fā)布給學(xué)生”學(xué)生才能看到結(jié)果，不然的話只是對教師批改的一個保存，學(xué)生是看不到的。（5）可以的，直接在發(fā)布對象中選擇“小組作業(yè)”進(jìn)行發(fā)布。（6）同樣的是在新建作業(yè)的界面進(jìn)行設(shè)置，如果設(shè)置單個學(xué)生重復(fù)提交要進(jìn)入某個學(xué)生進(jìn)行設(shè)置。作業(yè)相關(guān)問題（4）老師給學(xué)生評完作業(yè)，可以選擇“保存”或者“39

如何讓所有學(xué)生重復(fù)提交作業(yè)方法：進(jìn)入課程-->作業(yè)-->新建作業(yè)-->允許重復(fù)提交-->允許重新提交的次數(shù)-->保存并發(fā)布給學(xué)生1、作業(yè)提交問題如何讓所有學(xué)生重復(fù)提交作業(yè)1、作業(yè)提交問題40

如何讓某位學(xué)生重復(fù)提交作業(yè)方法：進(jìn)入批改某學(xué)生作業(yè)界面-->允許重復(fù)提交-->允許重新提交的次數(shù)-->保存并發(fā)布給學(xué)生1、作業(yè)提交問題如何讓某位學(xué)生重復(fù)提交作業(yè)1、作業(yè)提交問題41

如何讓作業(yè)成績在成績冊中出現(xiàn)方法：進(jìn)入課程-->作業(yè)-->新建作業(yè)-->評分方式為分?jǐn)?shù)-->輸入滿分值-->將作業(yè)添加到成績冊-->選擇成績項(xiàng)類別2、作業(yè)成績顯示問題如何讓作業(yè)成績在成績冊中出現(xiàn)2、作業(yè)成績顯示問題42

如何選定布置作業(yè)的對象方法：新建作業(yè)-->作業(yè)對象-->選中的組-->選擇要發(fā)布的作業(yè)對象小組3、作業(yè)發(fā)布對象選定問題如何選定布置作業(yè)的對象3、作業(yè)發(fā)布對象選定問題43作業(yè)評分界面，如何按班級/小組查看、排序等方法：進(jìn)入課程-->作業(yè)-->評分-->選擇班級/小組4、作業(yè)評分查看問題作業(yè)評分界面，如何按班級/小組查看、排序等4、作業(yè)評分查44九課程資源建設(shè)相關(guān)問題九課程資源建設(shè)相關(guān)問題45課程資源相關(guān)問題（1）在課程內(nèi)容中引用的“課程資源”為什么不能正常顯示？（2）課程資源和課程內(nèi)容的區(qū)別？（3）不想讓學(xué)生看到課程資源如何設(shè)置？（4）如何批量下載一個文件夾中的所有資源？課程資源相關(guān)問題（1）在課程內(nèi)容中引用的“課程資源”為什么不46課程資源相關(guān)問題（1）可能是老師在課程資源中上傳太多的資源，為了自己方便管理，會在“課程資源”中以文件夾的形式進(jìn)行分類管理，這樣的話在“課程內(nèi)容”中引用的鏈接的相對位置發(fā)生改變，所以導(dǎo)致圖片或者其他類型的資源不能正常顯示。（2）“課程資源”是存放資源的地方，只是單純的堆放資源沒有經(jīng)過教學(xué)設(shè)計的，條理不是很清晰的一堆供學(xué)生下載的資源,“課程內(nèi)容”是教師通過教學(xué)設(shè)計，把資源合理的組織起來，方便學(xué)生學(xué)習(xí)的，用來展示資源的空間。課程資源相關(guān)問題（1）可能是老師在課程資源中上傳太多的資源，47課程資源相關(guān)問題（3）可以在資源中設(shè)置資源為“隱藏”。（4）可以先把文件夾進(jìn)行打包壓縮，之后在進(jìn)行下載。課程資源相關(guān)問題（3）可以在資源中設(shè)置資源為“隱藏”。48

資源上傳方式：單個文件上傳和批量上傳單個文件上傳方法：進(jìn)入課程-->課程資源-->添加-->上傳文件1、課程資源上傳問題資源上傳方式：單個文件上傳和批量上傳1、課程資源上傳問題49

資源上傳方式：單個文件上和傳批量上傳文件批量上傳方法：進(jìn)入課程-->課程資源-->添加-->上傳文件1、課程資源上傳問題資源上傳方式：單個文件上和傳批量上傳1、課程資源上傳問題50

如何把已上傳的資源文件移到某一個文件夾中方法：進(jìn)入課程-->課程資源-->需要移動的文件操作-->移動-->目標(biāo)文件夾操作-->粘貼移動文件夾2、課程資源移動問題如何把已上傳的資源文件移到某一個文件夾中2、課程資源移動問51

資源如何實(shí)現(xiàn)跨課程復(fù)制方法：進(jìn)入課程-->課程資源-->從其它站點(diǎn)復(fù)制內(nèi)容-->選擇資源文件-->復(fù)制-->粘貼拷貝文件3、課程資源跨課復(fù)制問題資源如何實(shí)現(xiàn)跨課程復(fù)制3、課程資源跨課復(fù)制問題52課程大綱相關(guān)問題課程大綱設(shè)置完成，學(xué)生為什么看不到相應(yīng)的內(nèi)容？這是因?yàn)槔蠋熢趧?chuàng)建之后只進(jìn)行保存，沒有進(jìn)行發(fā)布，在設(shè)置課程大綱最重要的一個步驟就是要對課程大綱進(jìn)行發(fā)布。課程大綱相關(guān)問題課程大綱設(shè)置完成，學(xué)生為什么看不到相應(yīng)的內(nèi)容53十文檔格式轉(zhuǎn)換、在線播放等問題十文檔格式轉(zhuǎn)換、在線播放等問題54

如何將wor