和孩子一起成長

和孩子一起成長徐愛軍

搜集到家長的想法

最大的苦惱？最大的困惑？最大的奇怪？最大的擔(dān)心？最大的無助、失落、求助？怎么盡快扭轉(zhuǎn)局面？要這樣下去可怎么得了？想和孩子溝通又只能老生常談，崩潰！焦慮！最大的不滿？怎么別的孩子都考的那么好

面對孩子，我們必須重新學(xué)習(xí)——讓我們和孩子一起成長家庭教育的正確理念尊敬的各位家長：請您先聆聽教育家、心理學(xué)家、哲學(xué)家、藝術(shù)家有關(guān)家庭教育肺腑之言吧肺腑之言現(xiàn)在心理分析家了解到，家庭中正常關(guān)系的失調(diào)，是孩子以后產(chǎn)生精神和情緒的各種病態(tài)的肥沃土壤

——（美）杜威家庭集體的完整和團(tuán)結(jié)一致是良好教育的一個基本條件

——（蘇）馬卡連柯有所感悟，反思請不要忘記，孩子們受到不公平的待遇和評價，特別是這種待遇和評價來自一個親近的和具有一定威信的人的時候，它的痛苦會在心靈里留下一個長久的傷痕！

——（美）杜威歷史上的偉人往往有一個善于教育孩子的母親

——（法）馬丁1、面對孩子，我們必須重新學(xué)習(xí)！——讓我們和孩子一起成長理由2、孩子身上的時代性，提供信息的多樣性和復(fù)雜性理由1、孩子不斷成長，他們需求的越來越多，越來越高理由4、現(xiàn)實生活對孩子的素質(zhì)提出了全方位的要求理由3、培養(yǎng)自己孩子和自己的生命價值之所在一、我的家庭教育理念理由6、孩子本身的很多問題根源其實在家長上理由5、孩子的獨立性和自主創(chuàng)新的意識越來越強(qiáng)，和家長的沖突和碰撞會越來越頻繁理由8、由于社會示范性功能在減弱，學(xué)校教育的指導(dǎo)思想和教育目的也有異化，所以家庭教育的重要性空前的突顯?！傊?，老調(diào)不能重彈，要加入新的元素理由7、你對孩子的腦優(yōu)勢不了解的情況下的指導(dǎo)往往是徒勞的，甚至是南轅北轍理由9、再教育整個出現(xiàn)功利主義的浪潮中，要想保持幾分冷靜、理智、能不跟風(fēng)、不過與從眾。2、理念、心態(tài)、方法、過程、理智、溝通、水平和智慧、營造一個好的環(huán)境！

——家庭教育的主要內(nèi)涵理念：符合心理學(xué)和教育學(xué)，而不僅僅是經(jīng)驗的，傳統(tǒng)的心態(tài)：自然的而不是執(zhí)著的，寬松的而不是拘謹(jǐn)?shù)?，尊重的而不是?qiáng)制的理念三:對孩子的情商的培養(yǎng)給予足夠的重視——使孩子能夠常被感動、學(xué)會感激、心存感恩理念四、要了解孩子內(nèi)在的精神需求：肯定、贊賞、接納、認(rèn)可、關(guān)愛

被接納

被體諒

被理解

被贊賞

被允許

被認(rèn)可

被鼓勵

被信任

被尊重

被關(guān)愛

被再一次

被陪伴孩子精神上所需要的

被指責(zé)

被貶損

被否定

被說教

被過寵

被包辦

被嘮叨

被冷漠

被功利

被放棄

被專制

被偷窺可能給孩子在精神上造成無意傷害的理念五、只有改善自己的情緒質(zhì)量，才能使孩子更加陽光家長要注意自己的心理健康1、做一個心理健康的家長在現(xiàn)實生活中有安全感，不感到過度焦慮和長期壓力太大。行為和思維不脫離環(huán)境，比較切合實際，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。能較為客觀地評價和了解自己，有自尊、有一定的自省能力。保持人格完整、沒有沒