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文檔簡介

下鄉(xiāng)支教申請書申請人基本信息姓名:XXX年齡:XX性別:XX學(xué)歷:XX聯(lián)系方式:XX申請目的我是一名大學(xué)畢業(yè)生,目前在一家公司工作,然而,我內(nèi)心深處一直有一個(gè)想法,那就是能夠?yàn)樨毨У貐^(qū)的孩子做點(diǎn)什么。我并不是一個(gè)慈善家,但我深深地感受到了來自貧困地區(qū)孩子的需要。于是,我決定申請下鄉(xiāng)支教,幫助這些孩子們,讓他們更好地接受教育,讓他們看到美好的未來。性格特點(diǎn)我是一個(gè)對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的人。在校期間,我曾作為班級(jí)干部多次組織學(xué)生活動(dòng)。我喜歡交流,尤其喜歡和年輕人交流,因?yàn)樗麄兊乃枷腴_放,能夠帶給我更多活力,同時(shí),我也能夠從他們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到更多的東西。支教計(jì)劃下鄉(xiāng)支教,對我而言,不僅僅是一次經(jīng)歷,更是一次挑戰(zhàn)。我將會(huì)與當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兠鎸γ娼涣?,讓他們更好地學(xué)習(xí)漢語,了解中國的文化、歷史、風(fēng)俗,同時(shí),我也將會(huì)積極地向他們學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐奈幕?、傳統(tǒng)、習(xí)俗等等。我會(huì)通過組織各種課外活動(dòng),比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、狗熊會(huì)、文化節(jié)等等,帶給孩子們更多的快樂和驚喜。同時(shí),我也會(huì)積極與當(dāng)?shù)氐募议L溝通,了解他們的需求,幫助他們解決存在的問題。我相信通過雙方的溝通,能夠?yàn)楫?dāng)?shù)氐暮⒆觽儙砀玫奈磥?。支教?jīng)歷我在大學(xué)期間曾經(jīng)擔(dān)任過志愿者,在一個(gè)貧困地區(qū)的學(xué)校進(jìn)行過為期三個(gè)月的支教活動(dòng)。在去之前,我并不了解貧困地區(qū)的生活,但在三個(gè)月的時(shí)間里,我看到了孩子們的努力,看到了孩子們對生活的熱愛,看到了孩子們對知識(shí)的渴望。我和孩子們建立了良好的關(guān)系,一起學(xué)習(xí)、生活,也一起哭過、笑過,這是一段珍貴的經(jīng)歷,也讓我更加明白了自己對這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。支教目標(biāo)貧困地區(qū)的孩子們更需要教育,同時(shí),他們也更需要關(guān)懷和愛。我的支教目標(biāo)是幫助他們更好地學(xué)習(xí)、生活,讓他們能夠感受到來自外界的關(guān)心和關(guān)注。我相信在我的努力下,他們能夠更好地學(xué)習(xí)漢語,更好地了解中國文化,也能夠更好地了解這個(gè)社會(huì)??偨Y(jié)我相信下鄉(xiāng)支教不僅是對貧困地區(qū)的孩子們的幫助,也是對我個(gè)人一次非常珍貴的經(jīng)歷和歷練。

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