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單選題(共20題,共20分)1.兒童剛出生時(shí),最發(fā)達(dá)的感覺(jué)是()。A.痛覺(jué)B.聽(tīng)覺(jué)C.味覺(jué)D.視覺(jué)2.蒙臺(tái)梭利的教育原理是以()為出發(fā)點(diǎn)的。A.兒童中心B.兒童生命C.適應(yīng)自然D.反對(duì)成人化3.幼兒園教育應(yīng)以()為基本的活動(dòng)方式。A.學(xué)習(xí)B.上課C.玩耍D.游戲4.先天因素主要指?jìng)€(gè)體生物因素,其中最具重要意義的因素是()。A.成熟B.生長(zhǎng)C.遺傳D.發(fā)育5.()年原國(guó)家教委正式實(shí)施的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定:“幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)?!盇.1995B.1996C.1997D.19986.建立我國(guó)第一個(gè)幼兒教育研究中心,并親自主持幼兒園研究[作,提出“活教育”思想的是()。A.陶行知B.陳鶴琴C.張宗麟D.張雪門(mén)7.我國(guó)幼兒園通常不要求在學(xué)前階段教孩子寫(xiě)字,這符合()。A.獨(dú)立自主性原則B.發(fā)展適應(yīng)性原則C.保教結(jié)合原則D.綜合性原則8.教師在向小班幼兒描述常規(guī)時(shí)應(yīng)盡量避免使用否定性的語(yǔ)句,這是由于()。A.按規(guī)定不能用否定性的語(yǔ)句B.小班幼兒年齡小,語(yǔ)言理解能力弱C.說(shuō)否定句有損教師形象D.容易造成幼兒的逆反心理9.某中班一次美術(shù)活動(dòng)“畫(huà)熊貓,,,教師制定的目標(biāo)之一是:讓幼兒掌握畫(huà)圓和橢圓的技能,這一目標(biāo)屬于幼兒園的()。A.中期目標(biāo)B.近期目標(biāo)C.活動(dòng)目標(biāo)D.遠(yuǎn)期目標(biāo)10.下列家庭教育做法中,哪種做法是較為合理的?()A.在孩子未成年時(shí),父母全身心地投入到孩子身上,一切為了孩子B.盡量滿足孩子的一切要求C.當(dāng)父母親的教育觀念與爺爺奶奶相抵觸時(shí),以父母的觀念為準(zhǔn)D.即便是最民主的家庭,也要對(duì)孩子有所保留,有時(shí)還要適當(dāng)回避11.天空中過(guò)往飛機(jī)的轟鳴引起兒童不由自主的注意,這是()A.無(wú)意注意B.有意注意C.無(wú)意注意和有意注意兩者均有D.選擇性注意12.給我一打健全的兒童,我可以用特殊的方法任意地加以改變,或者使他們成為醫(yī)生、律師……這種片面的觀點(diǎn)突出強(qiáng)調(diào)的是()。A.遺傳素質(zhì)B.環(huán)境和教育C.生理因素D.先天因素13.在幼兒教師與家長(zhǎng)的關(guān)系上,下列哪一種觀念是正確的?()A.以教師為主,家長(zhǎng)為輔B.家長(zhǎng)和教師是平等的教育主體C.以教育能力較強(qiáng)的一方為主D.在園以教師為主,在家以家長(zhǎng)為主14.如果新生兒的一只手或雙手被壓住,他會(huì)轉(zhuǎn)頭張嘴;當(dāng)手掌上的壓力減去時(shí),他會(huì)打呵欠這是()。A.巴賓斯基反射B.游泳反射C.莫羅反射D.巴布金反射15.()是我國(guó)幼兒教育中所特有的一條原則。A.獨(dú)立自主性原則B.發(fā)展適宜性原則C.保教結(jié)合原則D.綜合性原則16.幼小兒童常常用一個(gè)詞代表各種事物,如:用“衣衣’’代表各種衣服,這是詞義掌握中的()。A.籠統(tǒng)現(xiàn)象B.表面現(xiàn)象C.連詞現(xiàn)象D.固定現(xiàn)象17.根據(jù)布里奇斯的情緒分化理論,3個(gè)月以后,嬰兒的情緒分化為()。A.快樂(lè)和憤怒B.喜愛(ài)和厭惡C.快樂(lè)和痛苦D.喜愛(ài)和恐懼18.下列有關(guān)我國(guó)學(xué)前教育的描述,不正確的是()。A.學(xué)前教育屬于基礎(chǔ)教育B.學(xué)前教育是一種啟蒙教育C.學(xué)前教育屬于義務(wù)教育D.學(xué)前教育是實(shí)施全面發(fā)展的教育19.()年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了《兒童權(quán)利公約》。A.1969B.1979C.1989D.199920.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列現(xiàn)象中屬于學(xué)習(xí)的是()。A.猴子練習(xí)攀爬B.兒童模仿別人的行為C.蜜蜂采蜜D.病癥導(dǎo)致的行為改變判斷題(共10題,共10分)21.對(duì)幼兒不可以采用懲罰的辦法。()22.學(xué)前教育心理學(xué)是一般心理學(xué)原理在幼兒教育中的應(yīng)用。()23.人類(lèi)學(xué)習(xí)和動(dòng)物學(xué)習(xí)沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。()24.心理健康是指無(wú)心理疾病。()25.在新學(xué)習(xí)的材料正式呈現(xiàn)之前,介紹一些引導(dǎo)性材料是必要的,這些引導(dǎo)性材料被奧蘇貝爾稱(chēng)為“先行組織者”。()26.幼兒園教學(xué)僅是反映教師的“教”的單向的活動(dòng)。()27.表演游戲與角色游戲是一回事。()28.兒童的游戲是對(duì)生活的翻版,不具備創(chuàng)新性。()29.學(xué)前兒童經(jīng)??措娨暎瑫?huì)對(duì)其人格發(fā)展產(chǎn)生不利的影響。()30.保育和教育是在同一過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。()問(wèn)答題(共8題,共8分)31.以“有趣的小動(dòng)物”為主題,設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園小班的活動(dòng)方案。32.幼兒園課程設(shè)計(jì)目標(biāo)模式的含義及特點(diǎn)是什么?33.簡(jiǎn)述如何建立良好的師幼互動(dòng)關(guān)系。34.論述如何針對(duì)幼
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