機(jī)關(guān)工作人員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)查擺小結(jié)（2篇）

第5頁共5頁機(jī)關(guān)工作?人員轉(zhuǎn)變?工作作風(fēng)?查擺小結(jié)?一、主?要存在問?題(一?)個(gè)人定?位方面：?我在思?想上找不?到自己所?處的位置?，總是覺?得自己剛?畢業(yè)，沒?有工作經(jīng)?驗(yàn)；在工?作上出現(xiàn)?錯(cuò)誤不敢?去面對(duì)，?總覺得可?以理解。?因此，在?日常工作?中，不細(xì)?心，不仔?細(xì)，出現(xiàn)?錯(cuò)誤不知?道分析原?因、總結(jié)?教訓(xùn)、吸?取經(jīng)驗(yàn)，?還為自己?找借口。?(二)?工作態(tài)度?方面：?一是執(zhí)行?力有待提?高。這個(gè)?具體表現(xiàn)?在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?交辦的工?作上，還?存在落實(shí)?不能夠完?全到位，?雖及時(shí)傳?達(dá)落實(shí)但?在效果跟?蹤上不到?位，被動(dòng)?落實(shí)得多?，主動(dòng)落?實(shí)的少，?缺少積極?主動(dòng)性。?二是工?作標(biāo)準(zhǔn)不?高。我在?工作中，?經(jīng)常被動(dòng)?地等領(lǐng)導(dǎo)?安排工作?，沒有主?動(dòng)要求承?擔(dān)新的任?務(wù)，并且?沒有大局?意識(shí)，自?己工作完?成以后沒?有積極主?動(dòng)地詢問?同事是否?需要協(xié)助?，或者有?時(shí)同事交?代的工作?沒有盡心?盡力地完?成。工作?不夠細(xì)致?，向內(nèi)看?的多，向?外看的少?，目標(biāo)定?位不高，?缺乏樹立?高目標(biāo)的?信心和勇?于爭(zhēng)先的?勇氣。?三是工作?時(shí)間利用?不充分，?在完成工?作之后，?我偶爾會(huì)?空出小部?分時(shí)間上?網(wǎng)，而沒?有利用這?段時(shí)間鞏?固自己的?知識(shí)，提?高自己的?能力。?(三)工?作方式方?面：一?是缺少持?之以恒的?精神，沒?有養(yǎng)成良?好的習(xí)慣?，在之前?的工作中?，我曾經(jīng)?向同事學(xué)?習(xí)，把每?天需要做?的工作都?列下來，?一一完成?，沒有完?成的做標(biāo)?記，明天?繼續(xù)，但?是這個(gè)習(xí)?慣只是虎?頭蛇尾，?沒有被我?很好的堅(jiān)?持下來。?二是缺?乏積極主?動(dòng)性。工?作中難免?會(huì)遇到很?多難題，?每次遇到?難題，我?首先是把?問題記錄?下來，然?后反映給?同事，請(qǐng)?他們解決?提供解決?方案，自?己只是按?照方案執(zhí)?行，有時(shí)?自己思路?窄，想法?片面，也?不知道從?他們解決?問題的方?式中總結(jié)?學(xué)習(xí)。這?不僅沒有?使自己得?到提升，?而且也影?響到整個(gè)?團(tuán)隊(duì)的工?作效率。?二、整?改措施?針對(duì)自己?在工作中?存在的問?題，我會(huì)?在以后的?工作中及?時(shí)反思，?即時(shí)改進(jìn)?，從自身?做起，不?斷開拓進(jìn)?取，做好?每一項(xiàng)工?作，具體?措施如下?：(一?)個(gè)人定?位方面。?在今后的?工作中，?我會(huì)給自?己一個(gè)合?理、科學(xué)?的定位，?更加細(xì)心?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)毓?作，積極?主動(dòng)地向?領(lǐng)導(dǎo)同事?學(xué)習(xí)，總?結(jié)工作經(jīng)?驗(yàn)，提高?自己。?(二)工?作態(tài)度方?面。我會(huì)?努力提高?自己的執(zhí)?行力，科?學(xué)解讀并?完全落實(shí)?上級(jí)的各?項(xiàng)政策文?件及領(lǐng)導(dǎo)?、同事交?辦的各項(xiàng)?任務(wù)；同?時(shí)我還需?要對(duì)自己?高標(biāo)準(zhǔn)，?嚴(yán)要求，?樹立較高?的工作目?標(biāo)，向單?位的先進(jìn)?工作者學(xué)?習(xí)，不怕?苦，不怕?累，積極?進(jìn)取，勇?于開拓，?提高自己?的工作效?率。(?三)工作?方式方面?。機(jī)關(guān)?工作人員?轉(zhuǎn)變工作?作風(fēng)查擺?小結(jié)（二?）按照?局領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)?一部署，?為___?_改進(jìn)和?提高自己?的能力和?素養(yǎng)。針?對(duì)前段時(shí)?間的工作?情況，認(rèn)?真從思想?、工作態(tài)?度、工作?方式存在?的問題，?進(jìn)行查擺?如下：?一、主要?存在問題?(一)?個(gè)人定位?方面：?我在思想?上找不到?自己所處?的位置，?總是覺得?自己剛畢?業(yè)，沒有?工作經(jīng)驗(yàn)?；在工作?上出現(xiàn)錯(cuò)?誤不敢去?面對(duì)，總?覺得可以?理解。因?此，在日?常工作中?，不細(xì)心?，不仔細(xì)?，出現(xiàn)錯(cuò)?誤不知道?分析原因?、總結(jié)教?訓(xùn)、吸取?經(jīng)驗(yàn)，還?為自己找?借口。?(二)工?作態(tài)度方?面：一?是執(zhí)行力?有待提高?。這個(gè)具?體表現(xiàn)在?對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交?辦的工作?上，還存?在落實(shí)不?能夠完全?到位，雖?及時(shí)傳達(dá)?落實(shí)但在?效果跟蹤?上不到位?，被動(dòng)落?實(shí)得多，?主動(dòng)落實(shí)?的少，缺?少積極主?動(dòng)性。?二是工作?標(biāo)準(zhǔn)不高?。我在工?作中，經(jīng)?常被動(dòng)地?等領(lǐng)導(dǎo)安?排工作，?沒有主動(dòng)?要求承擔(dān)?新的任務(wù)?，并且沒?有大局意?識(shí)，自己?工作完成?以后沒有?積極主動(dòng)?地詢問同?事是否需?要協(xié)助，?或者有時(shí)?同事交代?的工作沒?有盡心盡?力地完成?。工作不?夠細(xì)致，?向內(nèi)看的?多，向外?看的少，?目標(biāo)定位?不高，缺?乏樹立高?目標(biāo)的信?心和勇于?爭(zhēng)先的勇?氣。三?是工作時(shí)?間利用不?充分，在?完成工作?之后，我?偶爾會(huì)空?出小部分?時(shí)間上網(wǎng)?，而沒有?利用這段?時(shí)間鞏固?自己的知?識(shí)，提高?自己的能?力。(?三)工作?方式方面?：一是?缺少持之?以恒的精?神，沒有?養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，?在之前的?工作中，?我曾經(jīng)向?同事學(xué)習(xí)?，把每天?需要做的?工作都列?下來，一?一完成，?沒有完成?的做標(biāo)記?，明天繼?續(xù)，但是?這個(gè)習(xí)慣?只是虎頭?蛇尾，沒?有被我很?好的堅(jiān)持?下來。?二是缺乏?積極主動(dòng)?性。工作?中難免會(huì)?遇到很多?難題，每?次遇到難?題，我首?先是把問?題記錄下?來，然后?反映給同?事，請(qǐng)他?們解決提?供解決方?案，自己?只是按照?方案執(zhí)行?，有時(shí)自?己思路窄?，想法片?面，也不?知道從他?們解決問?題的方式?中總結(jié)學(xué)?習(xí)。這不?僅沒有使?自己得到?提升，而?且也影響?到整個(gè)團(tuán)?隊(duì)的工作?效率。?二、整改?措施針?對(duì)自己在?工作中存?在的問題?，我會(huì)在?以后的工?作中及時(shí)?反思，即?時(shí)改進(jìn)，?從自身做?起，不斷?開拓進(jìn)取?，做好每?一項(xiàng)工作?，具體措?施如下：?(一)?個(gè)人定位?方面。在?今后的工?作中，我?會(huì)給自己?一個(gè)合理?、科學(xué)的?定位，更?加細(xì)心嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)毓ぷ?，積極主?動(dòng)地向領(lǐng)?導(dǎo)同事學(xué)?習(xí)，總結(jié)?工作經(jīng)驗(yàn)?，提高自?己。(?二)工作?態(tài)度方面?。我會(huì)努?力提高自?己的執(zhí)行?力，科學(xué)?解讀并完?全落實(shí)上?級(jí)的各項(xiàng)?政策文件?及領(lǐng)導(dǎo)、?同事交辦?的各項(xiàng)任?務(wù)；同時(shí)?我還需要?對(duì)自己高?標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)?要求，樹?立較高的?工作目標(biāo)?，向單位?的先進(jìn)工?作者學(xué)習(xí)?，不怕苦?，不怕累?，積極進(jìn)?取，勇于?開拓，提?高自己的?工作效率?。(三?)工作方?式方面。?我會(huì)重拾?以前每日?一小結(jié)的?習(xí)慣，并?持之以恒?的堅(jiān)持下?去，并且?轉(zhuǎn)變工作?作風(fēng)，增?強(qiáng)服務(wù)意?識(shí)，真正?做到為人?民服務(wù)，?不斷改進(jìn)?服務(wù)態(tài)度?，提高服?務(wù)