教育孩子的經(jīng)驗總結參考范本（3篇）

第9頁共9頁教育孩子?的經(jīng)驗總?結參考范?本“望?子成龍”?是每位父?母共同的?心愿，但?并不是所?有的家長?都如愿以?償。孩子?的成功與?否不僅取?決于天賦?，而且有?后天教育?的問題。?天賦是難?以改變的?，而后天?的教育則?是大有可?為的。后?天的教育?可以彌補?先天不足?。孩子在?成長過程?中，除了?接受學校?老師的教?育外，父?母的影響?是最持久?、最直接?、最有效?的。一?、父母是?孩子一生?中最重要?的不可代?替的教育?者。俗?話說：父?母是孩子?的第一任?老師，從?出生的那?天起，我?們的言談?舉止都是?孩子學習?的榜樣，?所以如果?要想改變?孩子的行?為，父母?應從自我?做起。孩?子是家長?的一面鏡?子，孩子?的不良行?為，往往?是從環(huán)境?和父母那?里直接傳?授下來的?。樹立榜?樣來教育?是發(fā)展孩?子道德行?為的最好?方法。?二、作為?家長應該?學會正確?的愛孩子?天下父?母都愛自?己的孩子?，但有些?父母的愛?并不能被?孩子所接?受和認可?。在現(xiàn)實?生活中，?許多父母?急功近利?，恨不得?能讓孩子?一下子就?成才揚名?，因而采?取一些條?條框框約?束孩子，?不許這樣?，不許那?樣，并且?還冠冕堂?皇地說這?么做都是?為孩子。?有些家長?在早上一?醒來就開?始嘮叨，?快點起床?，不然要?遲到;認?真刷牙，?不然要長?蟲牙;一?定要吃雞?蛋，喝牛?奶，不然?營養(yǎng)不良?。孩子放?學一回來?，又開始?嘮叨：這?手、衣服?怎么這么?臟，快點?洗手，快?去做作業(yè)?;快點吃?;快點睡?覺。無數(shù)?個快點，?無數(shù)個不?對，無數(shù)?個指責，?成堆的禁?止出錯的?語言讓孩?子喘不過?氣來。于?是，有的?孩子開始?緊張怕出?錯，失去?自信心;?有的則產(chǎn)?生逆反心?理--你?越是不讓?我做的，?我偏要做?。久而久?之，孩子?就管不住?了，對家?長敬而遠?之，懼怕?家長，出?現(xiàn)家長一?開口、一?抬手孩子?就躲的局?面。對于?這樣的家?長來說，?可以說你?不會愛自?己的孩子?。作為家?長我們要?清楚的知?道，孩子?的智力和?認知水平?是有限的?，要他體?諒父母的?良苦用心?并付諸行?動未免要?求過高，?為時過早?。正確?的愛孩子?不是用條?條框框約?束孩子，?當然更不?是放任自?由，撒手?不管。我?們家長可?以換一種?方式與孩?子交談，?比如說：?看到孩子?寫作業(yè)磨?磨蹭蹭，?很少的作?業(yè)也要很?長時間完?成，為了?讓孩子加?快速度，?你可以說?：今天你?已經(jīng)能夠?主動地寫?作業(yè)了，?表現(xiàn)很好?，你完全?有能力再?快一點做?完作業(yè)。?小孩子都?喜歡表揚?，正面的?表揚有時?可達到事?半功倍的?效果。?會愛孩子?的家長給?予孩子的?是對孩子?的一種關?愛與引導?，同時更?是一種良?好行為習?慣的培養(yǎng)?，正所謂?好的習慣?可以使人?受益終生?。當發(fā)現(xiàn)?孩子有一?點錯誤的?矛頭時，?就應及時?制止并引?導到正確?地方向，?這樣做才?是對孩子?負責任，?才是愛孩?子。在孩?子們的眼?中，愛不?是訓斥，?不是因學?習成績不?好或是做?錯了事導?致的拳棒?相加;而?是一個親?切的擁抱?，和風細?雨的交談?，循循善?誘的開導?，一個淡?淡的微笑?和一點小?小的安慰?。三、?作為家長?應該學會?尊重孩子?我們做?家長的總?是教育孩?子要尊重?長輩、尊?重老師，?這是無可?厚非的，?但是大家?是否想過?，孩子也?需要尊重?呢孩子雖?小，但也?有自己的?活動圈子?，隨之產(chǎn)?生自己的?喜怒哀樂?，他需要?有自己的?傾訴對象?。父母即?使工作再?忙，每天?也要拿出?一定的時?間，專心?致志地與?孩子互相?交流，傾?聽孩子的?心聲，解?除他們的?疑慮，適?時的加以?引導。每?天睡前拿?出幾分鐘?的時間，?問問孩子?在校一天?的學習情?況;一天?你都做了?什么有哪?些進步短?短的幾句?，足以讓?孩子體會?到家長的?關心。孩?子的心靈?是純潔的?，容不得?半點沾污?。尊重孩?子是要從?常生活中?的每一件?小事做起?，這對培?養(yǎng)孩子健?全的人格?是十分重?要的。在?家里要采?取談心，?提建議的?方式解決?問題。每?到周六、?周日，白?天全家一?起收拾房?間，洗衣?服。晚上?，一家人?坐下來，?把一周的?功課復習?一遍，把?一周來孩?子的進步?與退步等?情況做一?次回顧總?結。平時?抽點時間?和孩子一?起看書，?交流故事?中的人物?性格，讓?孩子把自?己的想法?說出來，?并能與家?長交流。?通過這些?潛移默化?的影響，?讓孩子在?輕松、平?等、和諧?的家庭氛?圍中成長?。四、?作為家長?要培養(yǎng)孩?子獨立自?主的意識?孩子在?成長的過?程中，碰?到的坎坷?會很多，?也許他們?會摔倒在?地擦破了?皮，也許?會因為伙?伴的之間?誤會而傷?心哭泣，?也許會因?為某個愿?望未實現(xiàn)?而灰心失?望。父母?不可能每?時每刻都?在關注這?些事情。?即使能夠?關注，也?可能會因?為過多的?干預而使?孩子產(chǎn)生?心理上的?依賴，失?去自己處?理問題的?能力。我?們家長一?定要注意?培養(yǎng)孩子?獨立自主?能力，讓?孩子學會?在自己的?世界里面?對和解決?問題。我?有一個親?戚，孩子?在小的時?候，家長?就不讓孩?子做任何?事，上中?學后，家?長在學校?附近租房?子照顧孩?子的飲食?起居，為?了讓孩子?一心一意?地學習，?就連洗襪?子的小事?也不讓孩?子做。最?后，孩子?終于如愿?以償考上?了大學，?沒想到，?開學不到?兩個月，?孩子就因?為自理能?力太差而?被迫退學?。一個原?本美好的?心愿就這?樣被家長?的溺愛給?毀掉了。?現(xiàn)在社會?上這樣的?例子可以?說是屢見?不鮮。?其實，我?們都應該?看到，孩?子們在學?校里不是?單純的學?習課本知?識，最重?要的是學?會自立能?力。在家?里平時不?會掃地的?孩子在學?校漸漸地?學會掃地?了;平時?很淘氣的?孩子也會?安靜地坐?下來上課?了;在家?里讓家長?穿衣服的?孩子學會?自己穿衣?服了┄┄?，這些對?于我們大?人來說是?輕而易舉?的事情，?對于我們?的孩子來?說卻是一?個質(zhì)的飛?躍。我們?家長要及?時看到這?些實質(zhì)性?的進步，?并及時的?加以引導?和鼓勵，?從小事做?起，把自?己的孩子?培養(yǎng)成一?個有著健?全人格的?全面發(fā)展?的人才。?教育孩?子的經(jīng)驗?總結參考?范本（二?）1、?要重視孩?子初中階?段的家教?觀察家?長對孩子?教育的重?視程度，?往往是托?兒所的家?長強于小?學的家長?，小學的?家長強于?初中的家?長。許多?家長認為?孩子進了?初中，年?齡大了，?知道學習?了，不用?操心了。?多年來，?我遇到許?多家長，?當孩子在?學習、行?為方面出?了問題時?，講“我?交著學費?，教育孩?子就是你?學校的事?情，孩子?出了問題?就應該由?學校來負?責”。這?不是簡單?的責任推?卸，而是?家長對家?庭教育的?認識有了?問題。父?母是子女?的首任老?師也是子?女的終身?老師，初?中階段是?孩子學習?打基礎，?是非觀、?人生觀初?步形成的?關鍵期，?家長的責?任更重了?，對孩子?的引導教?育不但不?能放松而?且還應該?加強。?2、要創(chuàng)?設良好的?家教環(huán)境?(1)?、家長要?加強自身?的修養(yǎng)作?為家長必?須嚴格要?求自己，?做到為人?正直，奉?公守法，?積極進取?。一個滿?口粗語，?開口罵人?的家長，?孩子講話?肯定也不?文明，只?有家長的?素質(zhì)提高?了，才能?多給孩子?一些正面?的影響，?起到榜樣?的作用。?(2)?、家庭成?員和睦，?鄰里友好?相處(3?)、家庭?的作息時?間要有規(guī)?律，要做?好孩子的?生活保障?3、要?主動與老?師聯(lián)系并?支持學校?的工作?(1)、?做老師的?幫手。孩?子上學回?家后往往?和家長談?起某某老?師怎么樣?，同學們?怎樣議論?某某老師?，說起某?某老師的?一些缺點?。這時家?長不要盲?目順從，?而應該講?一些自己?所知道的?這位老師?的優(yōu)點，?幫助老師?在孩子的?心目中樹?立威信，?因為“親?其師、信?其道”，?只有孩子?信服老師?才愿意聽?他的課，?進而學好?他所教的?學科。當?然對某某?老師確實?存在的缺?點，也要?經(jīng)過正當?的渠道幫?助其改正?，如通過?信件交流?、請學校?的老師或?領導轉達?溝通等等?。(2?)、支持?學校的工?作。(?3)、主?動進行校?訪、師訪?___?_家長應?正確引導?學生合理?消費_?___多?給孩子鍛?煉的機會?現(xiàn)在的?孩子，要?什么有什?么，吃的?、穿的、?玩的，想?要什么父?母就給買?，一些父?母說：“?我們小時?候家里窮?，什么都?買不起，?現(xiàn)在要讓?孩子好好?享受我們?沒享受到?的。”現(xiàn)?在的孩子?真是太幸?福了，根?本不知道?什么是苦?，也就不?知道怎么?理解父母?，他們最?苦的可能?就是學習?了，因為?要自己去?學。所以?父母應該?多給孩子?鍛煉的機?會，平時?可以讓孩?子每天幫?著做些力?所能及的?家務，每?天盡量少?給一點零?用錢，遇?到困難盡?量讓孩子?子自己去?解決，當?他自己克?服困難之?后要給予?表揚鼓勵?，讓他對?自己有信?心。6?.重視了?解學生的?每次考試?成績_?___多?和孩子交?流學習生?活，多向?他的同學?了解。?8、凡事?一定要支?持老師。?不能太私?心，教?育孩子的?經(jīng)驗總結?參考范本?（三）?今天很榮?幸能和大?家在一起?探討對孩?子的教育?問題。孩?子是我們?的心頭之?寶，我們?家長把全?部的精力?都投放在?了孩子身?上，希望?孩子能成?龍成鳳。?可是有時?我們卻發(fā)?現(xiàn)孩子并?不是很聽?我們的話?，變得很?叛逆，讓?我們家長?很頭疼。?這是為什?么呢我想?是我們對?孩子的教?育方法出?現(xiàn)了問題?。下面我?們就一起?來共同探?討教育孩?子的方法?吧。一?、教會孩?子做人?讓孩子學?會愛別人?，愛周圍?的世界，?有一個健?全的人格?。首先，?家長應該?給予孩子?更多的愛?和關心，?使他學會?怎樣去愛?別人，讓?他體會到?愛別人和?被別人愛?是同等重?要的。學?會去報答?別人對他?的愛，學?會說“謝?謝”。比?如我?guī)?一起上街?時，每當?遇到別人?有困難時?，就主動?給予幫助?，這對他?影響很大?，能潛移?默化地影?響孩子，?使他也變?得會關心?別人。?其次，家?長要以自?身的行為?影響孩子?，見了長?輩要尊稱?，同輩打?招呼，對?小輩要友?好、愛護?。要時刻?注意自己?的言行舉?止、文明?禮貌。他?從我們對?長輩的孝?敬中學會?了敬老、?愛老。我?還會有意?讓他體會?被別人尊?重和被別?人看不起?的滋味，?從中學會?尊重身邊?的每一個?人，也讓?他知道自?己有不如?別人的一?面，從而?讓他學會?謙虛。?再次，要?有意識地?培養(yǎng)他的?毅力，養(yǎng)?成不到目?的不罷休?的品質(zhì)。?從很小的?時候開始?，我都要?求我小孩?玩玩具要?到家，如?果他中途?想放棄，?我就會鼓?勵他，并?幫助他完?成好，讓?他嘗到勝?利的滋味?;在做?作業(yè)遇到?難題時，?我小孩就?會不耐煩?想放棄，?這時我同?樣會鼓勵?他，讓他?堅持直到?完成為止?。通過這?些行為我?就是要告?訴孩子一?個道理：?世上無難?事，只怕?有心人。?二、培?養(yǎng)孩子良?好的學習?習慣良?好的學習?習慣會讓?孩子受益?終生。所?以在這方?面家長就?要特別下?苦功。?首先，家?長要多鼓?勵孩子。?俗話說：?好孩子是?夸出來的?。當孩子?帶著獎品?或老師的?夸獎回家?時，你就?可明顯地?看出來，?孩子是多?么的高興?，臉上的?微笑是那?么的燦爛?。我們家?長心情好?時，做什?么都有勁?，更何況?是孩子呢?所以家長?要多鼓勵?、多夸獎?。這樣才?能使孩子?的愛心、?勇氣、膽?量、語言?表達能力?、學習熱?情和興趣?等得到充?分的發(fā)揮?。并且孩?子與家長?相處的時?間較長，?做事依賴?父母。根?據(jù)調(diào)查發(fā)?現(xiàn)，多夸?獎、多鼓?勵是培養(yǎng)?孩子興趣?的最有效?的途徑和?方法。所?以，當孩?子有了進?步時，家?長一定要?及時的給?予表揚，?說：你真?棒!當孩?子有了不?足或考試?考得不好?時，應及?時給予鼓?勵：你下?次一定能?行。其?次，家長?要用“榜?樣”激勵?孩子。俗?話說：榜?樣的力量?是無窮的?。平時家?長要利用?身邊的好?人好事啟?發(fā)孩子，?用故事書?中的英雄?人物激勵?孩子。如?，我會跟?他講愛迪?生的故事?;今年河?中吳芷君?同學考上?清華的事?跡等。這?樣，孩子?心中有了?榜樣，會?產(chǎn)生濃厚?的學習興?趣，樹立?遠大的目?標，這對?孩子的成?長是非常?有利的。?再次，?家長要把?孩子的作?業(yè)當做自?己的任務?。平時家?長要經(jīng)常?詢問孩子?的學習和?表現(xiàn)，要?關注學校?布置的作?業(yè)多不多?作業(yè)完成?怎么樣學?習緊不緊?張、累不?累、有什?么困難等?。有時為?了激發(fā)孩?子學習的?興趣，家?長可以與?小孩一起?當小學生?，一塊做?作業(yè)，比?一比速度?和準確率?，如果孩?子完成得?好要及時?表揚，如?果完成得