期中考試總結(jié)講話稿參考范本（4篇）

第12頁共12頁期中考試?總結(jié)講話?稿參考范?本各位?老師、各?位同學(xué)：?下午好?!轉(zhuǎn)眼之?間一學(xué)期?已過了一?半，期中?考試也于?上周順利?結(jié)束了。?今天，我?們?nèi)w師?生隆重集?會，表彰?那些在前?一階段的?學(xué)習(xí)生活?中，涌現(xiàn)?出來的志?向高遠、?勤奮好學(xué)?、成績優(yōu)?異的同學(xué)?。借此機?會，我代?表學(xué)校向?為同學(xué)們?的進步而?勤奮耕耘?、默默奉?獻的老師?們表示衷?心的感謝?!向品學(xué)?兼優(yōu)的同?學(xué)們表示?熱烈的祝?賀!在?兩個多月?的學(xué)習(xí)中?，同學(xué)們?都有了不?同程度的?進步，剛?才受到表?彰的成績?特別突出?的同學(xué)，?值得我們?全體同學(xué)?學(xué)習(xí)。尤?其是那些?在這次考?試中進步?明顯的同?學(xué)，他們?勤奮有加?，志存高?遠，俗話?說天道酬?勤，我想?，此時此?刻這些同?學(xué)是幸福?的，因為?他們的努?力有了回?報，他們?的付出換?來了收獲?。這些同?學(xué)給自己?確立了目?標，并能?夠矢志不?渝的為實?現(xiàn)目標而?奮斗，他?們是可敬?的，他們?一定能夠?不辜負家?長的希望?。老師?們、同學(xué)?們，在過?去的半學(xué)?期中，我?們的全體?教師以教?書育人為?已任，全?身心地關(guān)?心關(guān)愛每?一個學(xué)生?，耐心施?教，誨人?不倦，用?自己的真?功夫，換?取了學(xué)生?的高效率?。我高興?地看到：?我們的校?風(fēng)、班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)，?既穩(wěn)定又?充滿競爭?的活力，?絕大多數(shù)?同學(xué)的精?神面貌煥?然一新，?學(xué)習(xí)成績?正在呈上?升勢頭。?當然，我?們也應(yīng)該?看到同學(xué)?們的不足?，表現(xiàn)在?：1、?有的同學(xué)?成績不夠?理想，進?步幅度較?小，甚至?還在原地?踏步;?2、有的?同學(xué)學(xué)習(xí)?目的不夠?明確，每?天待在學(xué)?校里無所?事事，毫?無進取之?心。學(xué)習(xí)?態(tài)度不夠?端正，不?能認真聽?講，不能?認真完成?老師布置?的作業(yè);?3、個?別同學(xué)有?吸煙、打?架等行為?，嚴重違?反校規(guī)校?紀，給同?學(xué)、老師?、班集體?甚至整個?學(xué)校帶來?了極其惡?劣的影響?，嚴重損?害了學(xué)校?名譽;?4、不遵?守校紀班?規(guī)，不服?從學(xué)校管?理，甚至?公開頂撞?老師。?凡此種種?，雖然是?極少數(shù)，?但影響很?壞，它損?害了中學(xué)?生形象，?也是與《?中學(xué)生守?則》、《?中學(xué)生日?常行為規(guī)?范》格格?不入的，?必須堅決?糾正。?為了讓同?學(xué)們引以?為戒，吸?取教訓(xùn)，?在下半學(xué)?期取得更?好的成績?，我想在?這次大會?上向全體?同學(xué)提出?幾點要求?：一、?堅持不懈?地___?_《守則?》、《規(guī)?范》，不?折不扣地?落實到位?。堅決?杜絕三種?現(xiàn)象：一?是吸煙酗?酒;二是?上網(wǎng)聊天?;三是遲?到、曠課?、上課睡?覺。嚴?肅查處三?種錯誤：?一是哥兒?義氣，打?架斗毆;?二是不正?當?shù)哪信?生交往;?三是不服?管理，頂?撞教師。?嚴格遵?守三條規(guī)?則：一是?尊敬師長?，團結(jié)同?學(xué);二是?孝敬父母?，尊重長?者;三是?舉止文雅?，行為規(guī)?范。二?、正確對?待我們的?成績。?成績的取?得是可喜?可賀的，?成績是我?們用辛勤?的汗水換?來的。但?我們應(yīng)該?明白：山?外有山，?在我們周?邊，與我?們形成競?爭態(tài)勢的?學(xué)校正虎?視眈眈。?我們?nèi)〉?的成績與?我們今后?相比，還?是微不足?道的。為?此，我們?不能沾沾?自喜，不?能做井底?之蛙。我?們應(yīng)該有?滴水穿石?的精神，?有百盡竿?頭更進一?步的決心?，有會當?凌絕頂，?一覽眾山?小的氣魄?!只有這?樣，我們?才會不斷?進步，創(chuàng)?造新佳績?!三、?清醒認識?自身的不?足。我?們能夠，?也必須看?到，發(fā)展?是不平衡?的。年級?組與年級?組、班級?與班級、?學(xué)科與學(xué)?科、同學(xué)?與同學(xué)之?間存在著?一定的差?距。在我?們同學(xué)中?厭學(xué)者有?之，他們?精神萎靡?，學(xué)習(xí)味?同嚼蠟;?在我們的?同學(xué)中玩?樂者有之?，他們講?究吃穿，?把玩電子?游戲當作?精神寄托?，早已忘?卻自己的?責任和義?務(wù);在我?們的同學(xué)?中學(xué)習(xí)缺?乏恒心者?有之，學(xué)?習(xí)只憑一?時的興致?，三分鐘?熱度一過?就將所有?的誓言拋?之腦后，?依舊渾渾?噩噩。醫(yī)?治這類學(xué)?生的最好?辦法，一?是立志，?三軍可奪?帥，匹夫?不可奪志?，失志就?會失神;?二是有恒?，恒克惰?，恒致勤?。四、?學(xué)習(xí)過程?要講究方?法。學(xué)?習(xí)要有好?的方法。?“好的學(xué)?習(xí)方法是?成功的基?石”，尤?其是比較?弱的學(xué)科?，同學(xué)們?要及時調(diào)?整學(xué)習(xí)方?法。學(xué)習(xí)?方法科學(xué)?與否，決?定你是事?半功倍還?是事倍功?半。關(guān)?于學(xué)習(xí)方?法，我想?提五點建?議。第?一是謙虛?，知之為?知之，不?知為不知?，對于不?懂的東西?，要老老?實實地向?老師請教?，向優(yōu)于?自己的同?學(xué)請教。?第二是?勤，勤能?補拙，“?熟能精其?妙，精能?通其竅”?，達到這?樣的境界?要有勤。?第三是?要效率，?一名優(yōu)秀?的學(xué)生，?總是以課?堂為中心?，努力做?好預(yù)習(xí)和?復(fù)習(xí)，這?是科學(xué)學(xué)?習(xí)方法的?核心，課?堂聽課是?最重要的?，聰明的?學(xué)生在課?堂上的注?意力總是?非常集中?，他們的?思維總是?圍繞在教?師活動的?周圍，通?常他們在?課堂上就?把問題解?決了，課?后可以思?考一些有?助于提高?層次的問?題，為了?提高課堂?的學(xué)習(xí)效?率，必須?做好上課?的各種準?備，如知?識準備、?心理準備?、物質(zhì)準?備等。上?課應(yīng)積極?主動、大?膽發(fā)言、?積極思考?、認真做?筆記?！?磨刀不誤?砍柴工”?，預(yù)習(xí)可?以節(jié)省時?間，提高?聽課水平?和學(xué)習(xí)效?率，可以?培養(yǎng)自學(xué)?能力，形?成學(xué)習(xí)的?良性循環(huán)?。復(fù)習(xí)可?以鞏固所?學(xué)知識，?加深理解?，“溫故?而知新”?，使掌握?的知識完?整化、條?理化，更?能舉一反?三，還要?在此基礎(chǔ)?上有新的?發(fā)現(xiàn)。?第四是要?溝通，包?括了解自?己、了解?同學(xué)，以?及與老師?的溝通，?與家長的?溝通都要?做到位，?才能在和?諧的環(huán)境?當中更好?地學(xué)習(xí)。?第四是?要集體，?就是要記?住，我們?每個人都?是集體當?中的人，?要在集體?當中提升?自己的能?力，包括?平常與同?學(xué)的`交?流，有好?的思想方?法或者技?巧性的東?西，都要?不吝嗇不?保留的互?相交流和?溝通，這?樣才能使?自己不斷?獲得提高?。老師?們、同學(xué)?們，距離?期末考試?的日子已?屈指可數(shù)?。因此我?向全體教?師提出如?下幾點希?望：1?、分析現(xiàn)?狀找差距?，反思前?一段的失?誤和不足?。2、?分析原因?找對策，?確定今后?的課堂教?學(xué)思路。?3、分?析學(xué)科找?捷徑，提?高下一階?段的教學(xué)?效率。?4、分析?學(xué)生找個?性，建立?師生之間?的幫扶關(guān)?系。5?、分析自?身找外力?，形成合?作共享的?交流局面?。各年?級組、各?班要進一?步加強學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)?建設(shè)，增?強集體榮?譽感，端?正學(xué)風(fēng)，?弘揚刻苦?學(xué)習(xí)精神?，努力學(xué)?習(xí)先進典?型，爭創(chuàng)?先進文明?班級，爭?當學(xué)習(xí)標?兵，掀起?學(xué)習(xí)高潮?，以實際?行動，迎?接期末全?縣大統(tǒng)考?。老師?們、同學(xué)?們，我始?終堅信這?樣一句話?：不想當?將軍的士?兵，不是?好士兵;?不想爭標?兵的學(xué)生?，不是好?學(xué)生。?同學(xué)們，?你給生活?多少懶惰?，生活就?會回敬你?多少苦澀?;你為生?活付出幾?份耕耘，?生活就會?回饋你幾?份收獲。?我們希望?通過這次?大會，激?發(fā)同學(xué)們?爭先創(chuàng)優(yōu)?意識，掀?起學(xué)習(xí)高?潮。希望?全體受表?彰的同學(xué)?再接再厲?，百尺竿?頭更進一?步，在期?末考試中?再攀高峰?;希望其?他同學(xué)，?以受表彰?的同學(xué)為?榜樣，奮?起直追，?刻苦努力?，爭創(chuàng)一?流。希望?期末有更?多的同學(xué)?，以自己?的汗水贏?得熱烈的?掌聲，以?自己的勤?奮贏得更?多的喝彩?!最后?，祝全體?同學(xué)學(xué)習(xí)?進步!?期中考試?總結(jié)講話?稿參考范?本（二）?各位老?師，同學(xué)?們：上?午好!?期中考試?已經(jīng)順利?結(jié)束了，?這次考試?，絕大部?分同學(xué)們?以誠信的?態(tài)度和良?好的考風(fēng)?考紀，向?老師、向?家長、向?學(xué)校交了?一份滿意?的答卷。?借此機會?，我代表?學(xué)校向為?學(xué)生的成?長進步而?勤奮耕耘?、默默奉?獻的老師?們表示衷?心感謝!?向取得優(yōu)?異成績和?取得進步?的同學(xué)表?示熱烈的?祝賀!同?時，我也?希望本次?考試成績?不理想的?同學(xué)以后?更加努力?，爭取下?次進步!?開學(xué)兩?個多月來?，在老師?們的辛勤?培育下，?全體同學(xué)?刻苦學(xué)習(xí)?，奮力拼?搏，學(xué)校?教育教學(xué)?工作取得?了可喜的?成績。通?過期中考?試，我們?看到了一?大批成績?優(yōu)異、進?步突出的?同學(xué)，這?些同學(xué)在?學(xué)習(xí)中嚴?格要求自?己，自信?自強，不?管平日學(xué)?習(xí)怎樣，?其他人怎?樣評價，?毫不氣餒?。這些同?學(xué)通過堅?持不懈的?努力換來?了可喜的?成績!?老師們、?同學(xué)們，?這次考試?成績是明?顯的，然?而期中考?試的成績?也暴露了?一些不足?，比如有?的同學(xué)退?步較大，?有的同學(xué)?學(xué)科發(fā)展?不平衡，?出現(xiàn)了嚴?重的偏科?現(xiàn)象。所?以，期中?考試除了?檢驗前一?段時間的?學(xué)習(xí)效果?外，也為?我們提供?了一個反?思的機會?，一方面?反思我們?老師的“?教”，一?方面反思?我們學(xué)生?的“學(xué)”?。全體師?生一定要?針對自己?的考試情?況，做一?次認真地?總結(jié)，這?次考試只?是我們的?一個加油?站、檢測?站、里程?碑，路還?很長，我?們要總結(jié)?經(jīng)驗，吸?取教訓(xùn)，?亡羊補牢?，爭取下?次取得好?成績。?下面我對?下一階段?的工作提?幾點希望?和要求：?1、各?班級、各?同學(xué)要很?好地總結(jié)?這次考試?，認真分?析得與失?的原因。?同學(xué)們要?切實多從?自己身上?去反省，?不要怨天?尤人。在?同一間教?室，同一?位老師授?課，大家?的起點相?同，好與?壞的懸殊?很大，就?要從自己?身上找原?因，認真?地反省自?己的學(xué)習(xí)?態(tài)度、學(xué)?習(xí)方法。?學(xué)習(xí)成績?的取得，?靠的是良?好的學(xué)習(xí)?方法、靠?的是勤奮?，靠的是?平時不懈?的努力。?2、希?望同學(xué)們?要面對成?績，不驕?不躁。面?對失敗，?絕不氣餒?，失敗并?不可怕，?可怕的是?不從失敗?中吸取教?訓(xùn)，或在?失敗中消?沉，失敗?了勇敢地?爬起來前?進，你們?要保持積?極向上的?良好心態(tài)?，要有百?折不撓的?毅力，把?握住有限?的時間，?繼續(xù)刻苦?拼搏，爭?取在期末?考試中取?得優(yōu)異的?成績。?3、第三?要發(fā)揚勤?奮學(xué)習(xí)、?刻苦鉆研?的拼搏精?神。俗話?說：“勤?能補拙”?、“天道?酬勤”，?勤奮與刻?苦是取得?成績與成?功的基本?條件。不?滿足這個?條件，任?何天才也?無濟于事?。相反，?如果做到?勤奮與刻?苦，即使?開始時基?礎(chǔ)差，起?點低，也?能產(chǎn)生迎?頭趕上的?效果。勤?奮屬于珍?惜時間、?愛惜光陰?的人，屬?于腳踏實?地、一絲?不茍的人?，屬于堅?持不懈持?之以恒的?人，屬于?勇于探索?、勇于創(chuàng)?新的人。?因為勤奮?，安徒生?從一個鞋?匠的兒子?成為童話?大王;因?為勤奮，?愛迪生才?有了一千?多種偉大?的科學(xué)發(fā)?明;因為?勤奮，愛?因斯坦才?得以創(chuàng)立?震驚世界?的相對論?。中國古?人也給我?們留下了?懸梁刺股?、鑿壁偷?光、囊螢?映雪的千?古美談。?高爾基有?這么一句?話：“天?才出于勤?奮”;希?望同學(xué)們?要牢記偉?人的話全?身心投入?到學(xué)習(xí)中?去，抓緊?一切可以?利用的時?間，刻苦?學(xué)習(xí)，奮?力拼搏。?4、要?努力養(yǎng)成?科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法，?提高學(xué)習(xí)?效率?？?學(xué)的學(xué)習(xí)?方法是不?斷提升學(xué)?習(xí)能力的?保障。它?要求我們?在平時的?學(xué)習(xí)中要?認真聽講?、自覺完?成作業(yè)，?善于思考?，勇于提?出問題、?解決問題?;要學(xué)會?自主學(xué)習(xí)?，即能依?據(jù)自己的?特點和基?礎(chǔ)，不斷?調(diào)整自己?的學(xué)習(xí)，?要善于抓?薄弱學(xué)科?、促學(xué)科?平衡。上?課要集中?注意力，?認真上好?每一堂課?。要自己?擠時間用?來查缺補?漏，要保?證每個學(xué)?科每天都?有規(guī)定的?時間學(xué)習(xí)?。除時間?上保證外?，還要注?意不懂就?問，要做?到不恥下?問，勤學(xué)?好問。?5、勞逸?結(jié)合，一?定要保證?足夠的睡?眼時間。?睡眠是最?好的休息?，休息好?是學(xué)習(xí)好?的保證。?我希望同?學(xué)們每天?按照學(xué)校?的作息時?間，按時?休息，不?要在教室?內(nèi)、校園?外搞一些?違反校紀?班規(guī)的事?情，只有?這樣，你?才會有充?足和旺盛?的精力投?入到緊張?的學(xué)習(xí)之?中。最?后，祝同?學(xué)們學(xué)習(xí)?進步!健?康快樂，?謝謝大家?!期中?考試總結(jié)?講話稿參?考范本（?三）尊?敬的李校?長、各位?老師，各?位同學(xué)：?大家好?!緊張的?期中考試?已落下了?帷幕，優(yōu)?異的成績?見證了同?學(xué)們的不?懈努力，?也見證了?老師們辛?勤的工作?。我們?yōu)?你們?nèi)〉?令自己滿?意的成績?而感到高?興，也為?自己付出?的勞動有?所收獲而?感到欣慰?。為了?能夠取得?良好的成?績，老師?和同學(xué)們?都愿意付?出自己的?汗水，可?能有些同?學(xué)要問了?：“我在?復(fù)習(xí)的時?候也很認?真也很努?力呀，可?是我的成?績?yōu)槭裁?總上不去?，總是忽?上忽下呢?”如果?你能夠有?這樣想法?，就是很?大的進步?，說明你?已經(jīng)知道?開始反思?了，這就?值得表揚?。對于這?個問題的?回答，可?以換一個?角度思考?，我們可?以看看那?些優(yōu)秀的?同學(xué)，他?們又為什?么能夠一?直保持這?樣良好的?成績呢通?過觀察，?老師發(fā)現(xiàn)?：這些同?學(xué)的學(xué)習(xí)?習(xí)慣非常?的好!?你看，每?次上課，?他們不管?是老師還?是同學(xué)的?發(fā)言，都?認認真真?地傾聽。?通過傾聽?，他們不?僅能獲得?知識還能?認識到自?己的不足?。其實這?一次次的?傾聽，不?就為考試?打下了堅?實的基礎(chǔ)?嗎你聽?，他們在?自習(xí)課上?做作業(yè)時?是那樣的?專心致志?，甚至老?師在他身?旁輕輕走?過，都沒?有發(fā)覺。?遇到不會?的題目，?他們緊鎖?眉頭獨立?思考，決?不輕易去?詢問周圍?的同學(xué)、?查看書本?。每到?老師講評?同學(xué)們的?家庭作業(yè)?時，被表?揚到的同?學(xué)常常又?是他們。?翻開這些?同學(xué)的任?何一樣作?業(yè)本：字?跡端正、?正確率高?。無論是?抄寫詞語?還是作文?練習(xí)，無?論是平時?的還是周?末的作業(yè)?，每一道?題目、每?一樣作業(yè)?，每一次?都是那樣?的認真，?那樣的用?心!仔?細觀察他?們，認真?回想自己?。原來擁?有良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，就是他?們?nèi)〉脙?yōu)?異成績的?法寶!同?學(xué)們，學(xué)?習(xí)如細水?長流，不?是靠幾天?的突擊就?能有好的?成績。以?后該怎么?做，我想?每一位同?學(xué)的心中?已經(jīng)有了?答案。?同學(xué)們，?加油吧!?期中考?試總結(jié)講?話稿參考?范本（四?）各位?領(lǐng)導(dǎo)、老?師、同學(xué)?們：大?家下午好?!今天?，我作為?教師代表?在這樣隆?重的表彰?大會上發(fā)?言深感榮?幸。在這?次期中考?試中，同?學(xué)們用自?己的勤奮?與努力取?得了優(yōu)異?的考試成?績，各個?班級都涌?現(xiàn)出了許?多表現(xiàn)突?出的學(xué)生?。我們在?坐的每一?位同學(xué)收?獲著豐收?的微笑與?喜悅。這?些成績的?取得與我?們初二年?級全體師?生的共同?努力是分?不開的，?與校領(lǐng)導(dǎo)?的殷切關(guān)?懷與幫助?是分不開?的。在這?里，我代?表我們初?二年級全?體師生向?各位領(lǐng)導(dǎo)?與老師表?示衷心的?感謝!?我們召開?本次表彰?會，就是?要讓每一?個勤奮努?力的學(xué)生?能夠得到?大家的認?可，同時?,也希望?大家能夠?向這些同?學(xué)學(xué)習(xí)。?通過這次?考試，我?們?nèi)w同?學(xué)看到了?蘊藏在自?己身上值?得驕傲的?亮點與長?處，同時?,也看到?了我們今?后繼續(xù)努?力前進的?堅強后盾?：首先?，我們有?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心與?支持。有?了領(lǐng)導(dǎo)的?呵護與引?領(lǐng)，我們?就像遠航?的帆船，