教師年度考核總結(jié)范本（2篇）

第3頁共3頁教師年度?考核總結(jié)?范本時?間過得真?快，轉(zhuǎn)眼?間一學(xué)期?的教學(xué)工?作已接近?尾聲，為?了更好地?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗?、吸取教?訓(xùn)，本人?特就這學(xué)?期的工作?小結(jié)如下?：一、?思想工作?方面俗?話說：“?活到老，?學(xué)到老”?，本人一?直在各方?面嚴(yán)格要?求自己，?努力地提?高自己，?以便使自?己更快地?適應(yīng)社會?發(fā)展的形?勢。通過?閱讀大量?的道德修?養(yǎng)書籍，?勇于解剖?自己，分?析自己，?正視自己?，提高自?身素質(zhì)。?二、教?育工作方?面這學(xué)?期，本人?擔(dān)任一年?級語文教?學(xué)工作，?班級人數(shù)?眾多，又?面臨著新?課程改革?。面對首?次接觸的?教材，我?在教育教?學(xué)工作中?遇到了不?少困難。?針對這些?情況，我?在積極參?加教育局?組織的新?教材培訓(xùn)?的同時，?虛心向有?經(jīng)驗的教?師及兄弟?學(xué)校的同?行討教經(jīng)?驗。在教?學(xué)中，認(rèn)?真鉆研新?大綱、吃?透教材，?積極開拓?教學(xué)思路?，把一些?先進(jìn)的教?學(xué)理論、?科學(xué)的教?學(xué)方法及?先進(jìn)現(xiàn)代?教學(xué)手段?靈活運用?于課堂教?學(xué)中，努?力培養(yǎng)學(xué)?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?的等能力?。另外，?本人在搞?好教學(xué)工?作的同時?，還很注?重教學(xué)經(jīng)?驗的積累?，有了心?得體會就?及時記下?來與同事?交流，本?學(xué)期撰寫?綜合活動?案例《翱?游花?！?以及論文?多次參加?市級交流?、獲獎、?發(fā)表。?三.遵守?紀(jì)律方面?本人嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動請假。?在工作中?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，能?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間?的關(guān)系。?平時，勤?儉節(jié)約、?任勞任怨?、對人真?誠、熱愛?學(xué)生、人?際關(guān)系和?諧融洽，?從不鬧無?原則的糾?紛，處處?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?。四、?業(yè)務(wù)進(jìn)修?方面隨?著新課程?改革對教?師業(yè)務(wù)能?力要求的?提高，本?人在教學(xué)?之余，還?擠時間自?學(xué)中文本?科并積極?各類現(xiàn)代?教育技術(shù)?培訓(xùn)初步?掌握了多?媒體課件?制作。?教師年度?考核總結(jié)?范本（二?）一年?來，我始?終把“孩?子是否發(fā)?展，家長?是否滿意?，領(lǐng)導(dǎo)是?否放心，?社會是否?認(rèn)可”作?為衡量一?切工作的?標(biāo)準(zhǔn),以?____?實施《指?南》為重?點，全身?心地投入?到幼兒教?育改革當(dāng)?中，爭做?“規(guī)范辦?園、科學(xué)?保教”的?推行者，?堅持營造?有利于幼?兒健康成?長的良好?環(huán)境,身?體力行，?始終不渝??，F(xiàn)將我?____?年以來的?工作總結(jié)?如下：?一、圍繞?“樂、愛?、安”，?做好良好?師德的踐?行者。為?了給幼兒?營造一個?充滿愛的?、安全和?諧的心理?環(huán)境，一?年來，我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教師禮儀?和行為規(guī)?范，努力?提高自己?的道德修?養(yǎng)，用自?覺的行動?、文明的?言行、高?雅的生活?情趣為教?職工樹立?文明言行?、規(guī)范服?務(wù)的榜樣?，同時也?組織參與?各種提高?身心修養(yǎng)?的各種學(xué)?習(xí)，和老?師們一起?獲得心靈?上的成長?。我堅持?以人為本?，堅持以?愛為先，?堅持快樂?健康第一?，鼓勵教?師在全園?范圍內(nèi)開?展豐富多?彩的業(yè)余?社團(tuán)活動?，認(rèn)真落?實教育、?監(jiān)督、評?價并重的?師德建設(shè)?機(jī)制，不?斷提高幼?兒教師心?理健康水?平。一年?的努力，?換得的是?家長的認(rèn)?可和好評?，一年兩?次的家長?意見反饋?表中，家?長對我園?教師的師?德狀況予?以了充分?的肯定。?二、堅?持“學(xué)、?研、改”?，做好教?研課改的?帶頭人。?一年來，?我以“學(xué)?習(xí)型、專?家型、研?究型園長?”的標(biāo)準(zhǔn)?要求自己?，積極參?加幼兒園?園長崗位?培訓(xùn)，通?過外出參?觀學(xué)習(xí)、?訂閱報刊?資料、參?加各級培?訓(xùn)等多種?途徑，努?力學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教育?理念和專?業(yè)知識，?不斷轉(zhuǎn)變?教育觀念?，提高管?理水平，?力求做到?觀念上“?先”，理?論上“精?”，教育?教學(xué)上“?通”。在?重視自?身學(xué)習(xí)的?同時，我?注重營造?濃厚的學(xué)?習(xí)氛圍，?帶領(lǐng)團(tuán)隊?共同提高?。創(chuàng)新園?本培訓(xùn)方?式，采用?以考促學(xué)?、以教促?學(xué)的方式?，充分調(diào)?動教師研?究、學(xué)習(xí)?《指南》?的熱情和?積極性，?教師的主?動性得到?充分發(fā)揮?。二是有?效整合各?類評價體?系。改革?評價體系?，將常規(guī)?評價考核?、師德考?核和學(xué)年?度考核進(jìn)?行了有效?整合，整?合后的評?價體系，?將常規(guī)考?核、師德?考核及學(xué)?年度考核?進(jìn)行了有?效的對接?，操作性?比較強(qiáng)，?可以有效?避免評價?過程的重?復(fù)和雜亂?，可以有?效提高管?理效率。?三是積極?組織參與?了山西省?教育科學(xué)?習(xí)___?_規(guī)劃課?