教師年終工作考核總結(jié)范本（3篇）

第5頁共5頁教師年終?工作考核?總結(jié)范本?回顧這?學(xué)期所從?事的初一?初二美術(shù)?教學(xué)工作?，基本上?是比較順?利地完成?任務(wù)。當(dāng)?然在工作?中我享受?到收獲喜?悅，也在?工作中發(fā)?現(xiàn)一些存?在的問題?。我所享?有的收獲?我會(huì)用于?下個(gè)學(xué)期?的工作中?，我所碰?到的問題?我要認(rèn)真?反思改進(jìn)?。現(xiàn)作一?番總結(jié)，?以便擇優(yōu)?汰劣，取?長(zhǎng)補(bǔ)短以?待以后的?教學(xué)水平?更上層樓?。一、?愛崗敬業(yè)?，忠于教?育事業(yè)?熱愛教師?的職業(yè)，?愛崗敬業(yè)?是做好教?學(xué)工作的?前提。我?覺得既然?選擇了教?師這一職?業(yè)，就要?盡心盡力?，每一種?職業(yè)都是?社會(huì)的必?要組成部?分，不要?這山望著?那山高。?每一個(gè)人?都是平凡?的，能在?平凡的崗?位上做好?平凡的事?，恰恰就?是不平凡?。對(duì)教?師職業(yè)的?熱愛，忠?于教育事?業(yè)，愛崗?敬業(yè)是作?為一名合?格教師必?須具備的?職業(yè)道德?。雖說正?式走上教?育崗位剛?滿一年，?但自己對(duì)?教師工作?已經(jīng)產(chǎn)生?了感情，?通過自己?的教學(xué)使?學(xué)生具備?了相關(guān)的?知識(shí)，看?著自己付?出的努力?獲得了回?報(bào)，內(nèi)心?充滿了成?就感，在?新的教學(xué)?工作中也?就有了動(dòng)?力。二?、熱愛，?平等對(duì)待?每一位學(xué)?生關(guān)心?學(xué)生，熱?愛學(xué)生，?平等對(duì)待?學(xué)生是新?時(shí)期教育?老師必須?具備的學(xué)?生觀?，F(xiàn)?在學(xué)校提?倡教師與?學(xué)生建立?平等的師?生關(guān)系，?這也是全?社會(huì)都普?遍認(rèn)同的?教育觀點(diǎn)?。熱愛學(xué)?生，尊重?學(xué)生的人?格，才會(huì)?關(guān)心學(xué)生?，了解學(xué)?生，公正?地對(duì)待每?一個(gè)學(xué)生?，才不失?師德風(fēng)范?。但“?人非圣賢?，熟能無?過?！备?何況是尚?未成年的?孩子。學(xué)?生犯了錯(cuò)?誤，也不?能不管。?我也常會(huì)?和學(xué)生交?流。讓學(xué)?生能夠站?在對(duì)方的?立場(chǎng)思考?問題，感?受自己的?所作所為?給別人造?成的傷害?，這樣孩?子會(huì)從內(nèi)?心認(rèn)識(shí)到?自己的錯(cuò)?誤，從而?從根本上?改正錯(cuò)誤?。其實(shí)學(xué)?生完全能?夠從你的?表情和語?氣中感受?出你是善?意還是惡?意。我想?只要你是?善意的，?真誠(chéng)的，?真正的熱?愛每一個(gè)?學(xué)生、關(guān)?心每一個(gè)?學(xué)生。學(xué)?生完全能?接受你的?批評(píng)和意?見。三?、努力提?高自身教?學(xué)水平?精通教學(xué)?業(yè)務(wù)是教?師之所以?成其為教?師的關(guān)鍵?。韓愈曾?經(jīng)說過“?師者，傳?道、授業(yè)?、解惑也??！敝挥?精通業(yè)務(wù)?，才能將?科學(xué)知識(shí)?準(zhǔn)確地傳?授給學(xué)生?，而不致?于誤人子?弟。倘若?學(xué)生給你?提出的問?題你總是?不能準(zhǔn)確?地解答，?在學(xué)生心?中的威信?也就會(huì)逐?步喪失。?到那時(shí)學(xué)?生對(duì)你已?沒有信心?可言，對(duì)?你所教授?的學(xué)科也?不可能再?有興趣，?當(dāng)然也不?可能學(xué)好?這門課程?。隨著美?術(shù)課程特?別是拓展?內(nèi)容的不?斷更新，?我仍有許?多能力目?標(biāo)把握不?住，鉆研?得還不透?徹，上起?課來有些?力不從心?。另一方?面，每個(gè)?人都有他?不同于其?他人的長(zhǎng)?處和優(yōu)點(diǎn)?，學(xué)生在?某方面超?越教師的?可能性甚?大，所以?，老師應(yīng)?該對(duì)學(xué)生?的人格、?思想、情?感、意志?給予充分?的尊重。?總之，?我認(rèn)為提?高教學(xué)技?能和水平?，仍是我?今后要努?力的方向?。教師?年終工作?考核總結(jié)?范本（二?）這個(gè)?學(xué)年，我?擔(dān)任高二?年___?_、__?__班語?文老師。?我熱愛本?職工作，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺?悟，下面?是我本學(xué)?年的工作?總結(jié)一?、備課?開學(xué)初，?在備課組?長(zhǎng)的指導(dǎo)?下進(jìn)行集?體備課，?仔細(xì)聽，?認(rèn)真記，?領(lǐng)會(huì)精神?實(shí)質(zhì)。不?但備學(xué)生?，而且備?教材備教?法。根據(jù)?教材然后?根據(jù)要求?，提前兩?周備好課?，寫好教?案。平時(shí)?做到周前?備課。備?課時(shí)認(rèn)真?鉆研教材?、教學(xué)參?考，學(xué)習(xí)?好大綱，?虛心向同?年組老師?學(xué)習(xí)、請(qǐng)?教，做到?學(xué)習(xí)別人?的優(yōu)點(diǎn)，?克服自己?的不足。?力求吃透?教材，找?準(zhǔn)重點(diǎn)、?難點(diǎn)。并?利用多媒?體教學(xué)吸?引學(xué)生注?意力，課?后及時(shí)對(duì)?該課作出?總結(jié)，寫?好教學(xué)后?記。二?、上課?上好課的?前提是做?好課前準(zhǔn)?備，不打?無準(zhǔn)備之?仗。上課?時(shí)認(rèn)真講?課，力求?抓住重點(diǎn)?，突破難?點(diǎn)，精講?精練，這?樣使得講?解清晰化?，條理化?，準(zhǔn)確化?，條理化?，準(zhǔn)確化?，情感化?，生動(dòng)化?，做到線?索清晰，?層次分明?，言簡(jiǎn)意?賅，深入?淺出運(yùn)用?多種教學(xué)?方法，從?學(xué)生的實(shí)?際出發(fā)，?注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?和創(chuàng)造性?思維，使?學(xué)生有舉?一反三的?能力。培?養(yǎng)學(xué)困生?的學(xué)習(xí)興?趣，有難?度的問題?找優(yōu)等生?;一般問?題找中等?生;簡(jiǎn)單?些的總是?找學(xué)困生?回答。?三、輔導(dǎo)?我利用?課余時(shí)間?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行輔導(dǎo)，?注意分層?教學(xué)，為?不同層次?的學(xué)生進(jìn)?行相應(yīng)的?輔導(dǎo)，以?滿足不同?層次的學(xué)?生的需求?，避免了?一刀切的?弊端，同?時(shí)加大了?后進(jìn)生的?輔導(dǎo)力度?，不明白?的耐心講?解，及時(shí)?查缺補(bǔ)漏?。并與家?長(zhǎng)聯(lián)系，?及時(shí)溝通?情況，使?家長(zhǎng)了解?情況，以?便在家里?對(duì)孩子進(jìn)?行輔導(dǎo)。?總之，?要通過各?種途徑激?發(fā)他們的?求知欲和?上進(jìn)心，?讓他們意?識(shí)到學(xué)習(xí)?并不是一?項(xiàng)任務(wù)，?也不是一?件痛苦的?事情四?、作業(yè)?根據(jù)減負(fù)?的要求，?我把每天?的作業(yè)經(jīng)?過精心地?挑選，有?針對(duì)性，?有層次性?，適當(dāng)?shù)?留一些有?利于學(xué)生?能力發(fā)展?的、發(fā)揮?主動(dòng)性和?創(chuàng)造性的?作業(yè)，同?時(shí)對(duì)學(xué)生?的作業(yè)批?改及時(shí)、?認(rèn)真，分?析并記錄?學(xué)生的作?業(yè)情況，?將他們?cè)?作業(yè)過程?出現(xiàn)的問?題作出分?類總結(jié)，?進(jìn)行透切?的評(píng)講，?并針對(duì)有?關(guān)情況及?時(shí)改進(jìn)教?學(xué)方法，?做到有的?放矢。?當(dāng)然，由?于本人的?知識(shí)水平?有限，在?教育教學(xué)?工作中有?很多不足?。在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將更?嚴(yán)格地要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改正?缺點(diǎn)，開?拓前進(jìn)，?爭(zhēng)取取得?更好的成?績(jī)。教?師年終工?作考核總?結(jié)范本（?三）隨?著本學(xué)期?的結(jié)束，?____?年度即將?成為過去?，回顧一?年來的工?作，忙碌?、充實(shí)而?富有挑戰(zhàn)?，在同伴?的鼎立支?持下努力?地完成了?各項(xiàng)任務(wù)?。為將來?年的工作?做得更好?，特就_?___年?工作小結(jié)?如下：?一、政治?思想：?二、教育?教學(xué)：?1、專業(yè)?成長(zhǎng)。嚴(yán)?格做好“?五認(rèn)真”?常規(guī)工作?，緊緊抓?住課堂，?研究教學(xué)?設(shè)計(jì)，創(chuàng)?設(shè)問題情?境，改革?教學(xué)方式?，實(shí)施有?效教學(xué)，?拓展學(xué)生?思維，努?力提高課?堂教學(xué)效?益;堅(jiān)持?撰寫個(gè)人?教育教學(xué)?博客，交?流教學(xué)得?失，學(xué)習(xí)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，拓寬教?學(xué)視野，?廣交數(shù)學(xué)?之友，豐?富業(yè)余生?活。認(rèn)真?參與市小?學(xué)數(shù)學(xué)中?心組教研?活動(dòng)，在?聽課、評(píng)?課、交流?中不斷學(xué)?習(xí)、反思?，努力提?高自身數(shù)?學(xué)專業(yè)素?養(yǎng)，下半?年被評(píng)為?小學(xué)數(shù)學(xué)?學(xué)科教學(xué)?能手。?三、繼續(xù)?教育：?在思想政?治方面，?能認(rèn)真_?___，?學(xué)習(xí)__?__，堅(jiān)?持___?_教育方?針，忠誠(chéng)?____?教育事業(yè)?。加強(qiáng)自?身的政治?理論學(xué)習(xí)?，提高理?論水平。?在教學(xué)實(shí)?踐中，認(rèn)?真___?_教育方?針，堅(jiān)持?黨性原則?，提高黨?