小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文《讀書(shū)要有選擇》課件

讀書(shū)要有選擇讀書(shū)要有選擇

在生活中，同學(xué)們一定都學(xué)過(guò)或讀過(guò)“關(guān)于讀書(shū)方法”的一些名言警句或課文吧，想一想，說(shuō)一說(shuō)。

你們覺(jué)得在我們已掌握的這些好的讀書(shū)方法中，還應(yīng)該注意什么？

在生活中，同學(xué)們一定都學(xué)過(guò)或讀過(guò)“關(guān)于讀書(shū)方

讀課題,同學(xué)們有什么疑問(wèn)想提呢?⒈為什么讀書(shū)要有選擇？

⒉可以選擇哪些？

⒊怎樣選擇？

讀課題,同學(xué)們有什么疑問(wèn)想提呢?⒈為什么讀書(shū)要有選擇？⒉

請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題，自由大聲地朗讀課文，相信你們一定能在文中找到答案。請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題，自由大聲地朗讀課文，相信你

輕讀課文，想想課文講了什么，可以分為幾段，每段主要寫(xiě)什么。第一段（1）：寫(xiě)為什么要對(duì)讀物進(jìn)行選擇。第二段（2—6）：寫(xiě)小學(xué)生可以選擇哪些讀物。輕讀課文，想想課文講了什么，可以分為幾段，每

輕讀課文，想想課文講了什么，可以分為幾段，每段主要寫(xiě)什么。第四段（9）：寫(xiě)選擇合適的讀物，有什么收益。第三段（7—8）：寫(xiě)怎樣選擇讀物。輕讀課文，想想課文講了什么，可以分為幾段，每

小學(xué)生可以選擇哪些讀物呢？讀課文，畫(huà)出文中相關(guān)的句子。第一，可以選讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，特別是那些已有定評(píng)的古今中外名著。第二，可以選讀一些名人傳記。小學(xué)生可以選擇哪些讀物呢？讀課文，畫(huà)出文中相關(guān)

小學(xué)生可以選擇哪些讀物呢？讀課文，畫(huà)出文中相關(guān)的句子。第三，可以選讀一些科普類(lèi)的書(shū)。

此外，還可選擇一些工具書(shū)，如字典、詞典、百科全書(shū)等。小學(xué)生可以選擇哪些讀物呢？讀課文，畫(huà)出文中相關(guān)

小學(xué)生選讀古今中外名著，會(huì)有哪些收獲呢？

這類(lèi)書(shū)籍具有深刻的思想內(nèi)容和較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。讀了這些書(shū)，我們就能很形象地知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是惡，什么樣的人生才是有價(jià)值的，什么樣的感情才是美好的……在得到精神陶冶的同時(shí)，我們還會(huì)明白，什么樣的文章才是真正出色的文章。小學(xué)生選讀古今中外名著，會(huì)有哪些收獲呢？

你們讀過(guò)哪些科普類(lèi)的書(shū)呢，讀這些書(shū)又有哪些好處呢？

這類(lèi)書(shū)通俗易懂，生動(dòng)有趣，既可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識(shí)，也可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，去探索大自然的奧秘。請(qǐng)同學(xué)們齊讀這段話。你們讀過(guò)哪些科普類(lèi)的書(shū)呢，讀這些書(shū)又有哪些好

那么小學(xué)生要怎樣選擇讀物呢？⑴選擇什么樣的讀物，往往因人而異。我們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇合適的讀物。⑵選擇讀物，還可以多向老師或父母請(qǐng)教，或征詢(xún)讀過(guò)這些書(shū)的同學(xué)的意見(jiàn)。那么小學(xué)生要怎樣選擇讀物呢？⑴選擇什么樣的讀物，往往因人而

社會(huì)在不斷進(jìn)步，科技在飛速發(fā)展，我們應(yīng)該做些什么呢？

我們應(yīng)該通過(guò)有選擇地讀書(shū)來(lái)不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，以適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。社會(huì)在不斷進(jìn)步，科技在飛速發(fā)展，我們應(yīng)該做些

同學(xué)們選擇讀物時(shí)又有哪些方法呢，四人小組交流一下各自的想法吧！同學(xué)們選擇讀物時(shí)又有哪些方法呢，四人小組交流

掌握了選擇合適的讀物，給我們帶來(lái)了哪些好處呢？

掌握了這種本領(lǐng)，就能幫助你用有限的時(shí)間去讀更多的好書(shū)，去獲取更多的知識(shí)。掌握了選擇合適的讀物，給我們帶來(lái)了哪些好處呢

學(xué)了這篇課文之后，你們有什么收獲呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)吧！談收獲學(xué)了這篇課文之后，你們有什么收獲呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)

課外作業(yè)1.寫(xiě)一篇讀后感。2.制定一份課外讀書(shū)計(jì)劃。課外作業(yè)1.寫(xiě)一篇讀后感。2.制定一份課外讀書(shū)計(jì)劃。

再見(jiàn)!再見(jiàn)!激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵(lì)志的名言警句1百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。意思是：時(shí)間像江河?xùn)|流入海，一去不復(fù)返；人在年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，年齡大了一事無(wú)成，那就只好悲傷、后悔。出自《漢樂(lè)府?長(zhǎng)歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必須刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）羅大經(jīng)《鶴林玉露引?朱熹小簡(jiǎn)》3讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。

意思是：能把一本書(shū)讀過(guò)百遍，其中的含義自然就領(lǐng)會(huì)了。出自《三國(guó)志?魏書(shū)》。4讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。意思是：讀書(shū)多了，下筆寫(xiě)文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。5大志非才不就，大才非學(xué)不成。

意思是：沒(méi)有才，宏偉的志向就不能實(shí)現(xiàn)；不學(xué)習(xí)，就不能成大才。出自6（明）鄭心材《鄭敬中摘語(yǔ)》。6非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。意思是：不學(xué)習(xí)便無(wú)法增長(zhǎng)才于，沒(méi)有志向就難于取得學(xué)業(yè)上的成功。出自《諸葛亮集?誡子書(shū)》。7發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至。

意思是；下決心學(xué)習(xí)，連吃飯也忘記了；有所心得便高興得忘記了憂愁，不知道老年就要逼近了。出自《論語(yǔ)?述而》。

8功崇惟志，業(yè)廣惟勤；惟克果斷，乃罔后艱。

意思是：取得偉大的功業(yè)，由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作；辦事果斷，沒(méi)有后患。出自《尚書(shū)?周官》。9積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身。

意思是：積累許許多多的財(cái)富，不如學(xué)習(xí)一種小小的技術(shù)。出自《顏氏家訓(xùn)?勉學(xué)》。

10立志言為本，修身行乃先。意思是：人的立志，語(yǔ)言忠實(shí)是它的根本；修養(yǎng)自已的品德，應(yīng)以行動(dòng)為先。出自（唐）吳叔達(dá)《言行相顧》。

11莫等閑白了少年頭，空悲切。

意思是：不要虛度年華，不然到了滿頭白發(fā)之時(shí)，只有徒嘆奈何了。出自（宋）岳飛《滿江紅》。12人品、學(xué)問(wèn)，俱成于志氣；無(wú)志氣人，一事做不得。意思是：一個(gè)人之所以具有高尚的品德，淵博的學(xué)問(wèn)，都是由于他有志氣；沒(méi)有志氣的人，什么事也做不成。出自（清）申居鄖《西巖贅語(yǔ)》。13山積而高，澤積而長(zhǎng)。

意思是。山是由土石日積月累而高聳起來(lái)的，長(zhǎng)江大河是由點(diǎn)滴之水長(zhǎng)期積聚而成的。比喻知識(shí)、業(yè)績(jī)都是由少到多，由小到大長(zhǎng)期積累、創(chuàng)造而成功的。出自（唐）劉禹錫《唐故監(jiān)察御史贈(zèng)尚書(shū)右仆射王公神道碑銘》。14為學(xué)之道，必本于思。思則得知，不思則不得也。

意思是：學(xué)習(xí)必須以思考為根本，思考就能得到知識(shí)，不思考就得不到知識(shí)。出自（宋）晁說(shuō)之〈晁氏客語(yǔ)〉15為學(xué)正如撐上水船，一蒿不可放緩。

意思是：作學(xué)問(wèn)就象撐著逆水的船，連一蒿也不能放松。比喻學(xué)習(xí)不要自滿，要堅(jiān)持有恒。16為學(xué)須先立志。意思是：作學(xué)問(wèn)首先應(yīng)當(dāng)立志。出自〈朱熹語(yǔ)錄〉17學(xué)者不患立志不高，患不足以繼之耳；不患立言不善，患不足以踐之耳。

意思是：作學(xué)問(wèn)的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的話說(shuō)得不漂亮，就怕自己不照著做。出自〈薛方山記述?上篇〉18學(xué)者大不宜志小氣輕，志小則易足，易足則無(wú)進(jìn)；氣輕則以未知為已知，未學(xué)為已學(xué)。

意思是：學(xué)習(xí)要樹(shù)立大志，沒(méi)有大志就容易自滿，自滿了就不易有長(zhǎng)進(jìn)了。學(xué)習(xí)要有勇氣，缺乏勇氣，不懂的東西會(huì)自以為已經(jīng)懂了，沒(méi)有學(xué)到的東西會(huì)以為已經(jīng)學(xué)到。出自《近思錄集注》卷二。19學(xué)不博者，不能守