經(jīng)濟管理系文化建設(shè)總結(jié)范文（3篇）

第11頁共11頁經(jīng)濟管理?系文化建?設(shè)總結(jié)范?文情介?紹經(jīng)濟?管理系設(shè)?有工商管?理教研室?、經(jīng)濟教?研室和市?場營銷教?研室?，F(xiàn)?有教師_?___人?，其中副?高以上職?稱___?_人，中?青年教師?中具有碩?士以上學(xué)?位___?_人。?現(xiàn)有電子?商務(wù)、物?流管理、?工商企業(yè)?管理、市?場營銷、?國際商務(wù)?、旅游管?理、保險?實務(wù)和_?___管?理等__?__個專?業(yè)。在校?生___?_名。擁?有會計、?語音等_?___個?實驗室和?____?個校外實?訓(xùn)基地。?經(jīng)濟管?理系以培?養(yǎng)既有經(jīng)?濟和管理?理論知識?，又有實?踐能力，?富有創(chuàng)新?精神和社?會責(zé)任感?，立足于?____?，服務(wù)于?區(qū)域經(jīng)濟?社會發(fā)展?的技能型?人才為目?標。以專?業(yè)建設(shè)為?導(dǎo)向，以?高職教育?為主體，?以隊伍建?設(shè)為重點?，以課程?建設(shè)為基?礎(chǔ)，構(gòu)建?和完善教?學(xué)運行及?管理、教?學(xué)質(zhì)量監(jiān)?控體系，?探索和實?踐“行業(yè)?主導(dǎo)式”?人才培養(yǎng)?模式，積?極推進教?學(xué)內(nèi)容、?教學(xué)方法?、教學(xué)手?段的改革?，培養(yǎng)有?較強實踐?能力和創(chuàng)?新精神的?高等技術(shù)?應(yīng)用型專?門人才，?為地方經(jīng)?濟建設(shè)與?社會發(fā)展?服務(wù)。?專業(yè)介紹?電子商?務(wù)專業(yè)?本專業(yè)培?養(yǎng)___?_基本路?線，德、?智、體、?美全面發(fā)?展，熟悉?當今電子?信息時代?特征，了?解電子商?務(wù)發(fā)展方?向，掌握?本專業(yè)基?本理論和?方法，具?有較強的?計算機信?息技術(shù)運?用能力、?市場營銷?管理和國?際商務(wù)理?論與技能?，能夠進?行電子商?務(wù)系統(tǒng)分?析、設(shè)計?、開發(fā)、?運作和管?理的高等?技術(shù)應(yīng)用?型專門人?才。畢?業(yè)生面向?it企業(yè)?、物流企?業(yè)、政府?部門等，?從事電子?商務(wù)網(wǎng)站?設(shè)計與維?護、網(wǎng)絡(luò)?營銷與策?劃、市場?營銷等方?面的實際?工作。?工商企業(yè)?管理專業(yè)?本專業(yè)?培養(yǎng)__?__基本?路線，德?、智、體?、美全面?發(fā)展，熟?悉現(xiàn)代企?業(yè)經(jīng)營管?理發(fā)展趨?勢的要求?，具有良?好的理論?素養(yǎng)和管?理技能，?較寬的知?識面，一?定的人際?溝通與交?流能力。?在掌握本?專業(yè)基本?理論和方?法上，能?夠進行工?商企業(yè)及?相應(yīng)業(yè)務(wù)?部門從事?管理工作?的高等技?術(shù)應(yīng)用型?專門人才?。畢業(yè)?生可以面?向服裝企?業(yè)、政府?部門等從?事行政管?理、人力?資源管理?、市場營?銷、生產(chǎn)?管理、物?流管理、?質(zhì)量管理?、財務(wù)管?理、信息?管理等崗?位的工作?。市場營?銷專業(yè)?本專業(yè)培?養(yǎng)___?_基本路?線，掌握?現(xiàn)代市場?營銷基本?理論與方?法，懂經(jīng)?濟、會管?理、善營?銷，能適?應(yīng)我國現(xiàn)?代化建設(shè)?、生產(chǎn)、?管理及服?務(wù)一線需?要的，德?、智、體?、美全面?發(fā)展的高?等技術(shù)應(yīng)?用型人才?。畢業(yè)?生面向各?類工商企?業(yè)，一般?主要從事?工商企業(yè)?及金融、?旅游、房?地產(chǎn)行業(yè)?和服務(wù)的?營銷工作?，也可到?it行業(yè)?、服裝產(chǎn)?業(yè)、服務(wù)?業(yè)等行業(yè)?，從事國?際貿(mào)易、?市場調(diào)查?、電子商?務(wù)、網(wǎng)絡(luò)?營銷、市?場推廣、?營銷管理?、品牌推?廣、企業(yè)?咨詢、廣?告文案策?劃等工作?。國際?商務(wù)專業(yè)?本專業(yè)?培養(yǎng)__?__基本?路線，德?、智、體?、美全面?發(fā)展，熟?悉國際貿(mào)?易理論和?我國對外?貿(mào)易的方?針、政策?，掌握有?關(guān)國際金?融和國際?貿(mào)易法律?的基本知?識等，并?有一定的?實際動手?操作能力?，能夠從?事各行業(yè)?對商務(wù)活?動所需的?高等技術(shù)?應(yīng)用型專?門人才。?本專業(yè)?培養(yǎng)能在?服裝企業(yè)?、外經(jīng)貿(mào)?企業(yè)、中?外金融保?險機構(gòu)、?涉___?_賓館飯?店等企事?業(yè)單位從?事外貿(mào)銷?售、進出?口貨物報?關(guān)、涉_?___商?務(wù)代理、?貨運代理?、船務(wù)代?理、商務(wù)?咨詢、商?務(wù)文秘等?工作。?旅游管理?專業(yè)本?專業(yè)培養(yǎng)?____?基本路線?，德、智?、體、美?全面發(fā)展?，熟悉旅?____?業(yè)的基本?知識和基?本技能，?了解賓館?、旅游資?源和服務(wù)?____?的概況，?具備一定?導(dǎo)游能力?和相應(yīng)管?理能力的?高等技術(shù)?應(yīng)用型專?門人才。?畢業(yè)生面?向國內(nèi)旅?行社、酒?店和旅游?景點以及?相應(yīng)管理?部門工作?。物流?管理專業(yè)?本專業(yè)?培養(yǎng)__?__基本?路線，德?、智、體?、美全面?發(fā)展，熟?悉現(xiàn)代物?流管理基?本原理，?以及與物?流相適應(yīng)?的理財、?營銷、統(tǒng)?計、法律?等知識，?具備現(xiàn)代?物流管理?能力的高?等技術(shù)應(yīng)?用型專門?人才。畢?業(yè)生面向?各種制造?業(yè)、運輸?業(yè)、服裝?行業(yè)和服?務(wù)行業(yè)。?___?_管理專?業(yè)本專?業(yè)培養(yǎng)_?___基?本路線，?德、智、?體、美等?方面全面?發(fā)展，具?有現(xiàn)代_?___管?理專業(yè)知?識和操作?技能，適?應(yīng)現(xiàn)代商?業(yè)經(jīng)營規(guī)?范化、規(guī)??；陌l(fā)?展方向，?掌握扎實?的專業(yè)基?本功以及?熟練的專?業(yè)操作能?力的高等?技術(shù)應(yīng)用?型專門人?才。畢?業(yè)生可勝?任各類連?鎖企業(yè)(?含百貨、?汽車銷售?、餐飲、?酒店、干?洗店、會?員店、專?業(yè)店、專?賣店)，?總部、采?購、營運?、財務(wù)、?人力資源?及開發(fā)部?等業(yè)務(wù)部?門之管理?及技術(shù)崗?位；各連?鎖企業(yè)各?門店之管?理崗位；?各連鎖企?業(yè)物流配?送中心的?管理和技?術(shù)崗位；?以及現(xiàn)代?商業(yè)企業(yè)?各相關(guān)管?理運營機?構(gòu)。保?險實務(wù)專?業(yè)本專?業(yè)培養(yǎng)_?___基?本路線，?具有良好?職業(yè)素質(zhì)?，具備較?為扎實的?金融理論?和實務(wù)知?識；具有?一定的專?業(yè)外語聽?說能力和?駕馭網(wǎng)絡(luò)?的能力，?以適應(yīng)金?融逐漸保?險國際化?需要的高?等技術(shù)應(yīng)?用型專門?人才。?畢業(yè)生能?勝任保險?公司、社?會保障部?門的內(nèi)外?勤工作；?能從事商?業(yè)保險、?社會保險?、保險財?務(wù)會計工?作；能勝?任保險經(jīng)?紀、保險?代理、風(fēng)?險監(jiān)管等?工作。?經(jīng)濟管理?系文化建?設(shè)總結(jié)范?文（二）?討論總?結(jié)創(chuàng)新思?路-經(jīng)?濟管理系?“師德師?風(fēng)建設(shè)”?培訓(xùn)總結(jié)?早9：?00，由?教務(wù)處_?___，?全院教師?、輔導(dǎo)員?及教學(xué)管?理人員參?加的“_?___外?語職業(yè)學(xué)?院師德師?風(fēng)建設(shè)系?列活動”?專題培訓(xùn)?，在__?__號教?學(xué)樓51?5階梯教?室進行。?本次培訓(xùn)?由學(xué)院黨?委書記白?克利主講?，旨在重?申在新形?勢下，師?德師風(fēng)建?設(shè)的必要?性，以及?結(jié)合我院?實際，如?何開展師?德師風(fēng)教?育。培訓(xùn)?會后，我?系于當日?下午15?：30在?____?號教學(xué)樓?207系?會議室，?____?全系教師?圍繞書記?培訓(xùn)的內(nèi)?容和思考?題，開展?了相關(guān)討?論會?，F(xiàn)?將本次系?內(nèi)討論會?總結(jié)如下?：一、?踴躍發(fā)言?，氣氛活?躍。本次?討論會在?早晨的培?訓(xùn)基礎(chǔ)上?“趁熱打?鐵”，在?座教師積?極發(fā)言，?針對自身?在師德師?風(fēng)建設(shè)上?的不足之?處做了較?為深刻的?剖析，并?結(jié)合在教?學(xué)當中遇?到的實際?問題，提?出了自己?的見解；?同時，其?他教師也?建言獻策?，展開了?討論。?二、認真?總結(jié)，求?實創(chuàng)新。?討論會上?，每位教?師、輔導(dǎo)?員及教學(xué)?管理人員?都從自身?工作的角?度，闡述?了師德師?風(fēng)建設(shè)的?必要性，?總結(jié)了自?己在授課?、班主任?工作及其?他工作中?的經(jīng)驗，?并且在此?基礎(chǔ)上，?提出了較?為適合我?院師德師?風(fēng)建設(shè)的?新建議。?主要有以?下幾點：?1、建?立有效的?管理機制?和獎懲機?制，樹立?模范標兵?；2、?學(xué)生評選?投票制度?；3、?要與校情?和紀律教?育相結(jié)合?；4、?加強自身?業(yè)務(wù)修養(yǎng)?，提升整?體教師隊?伍素質(zhì)；?5、領(lǐng)?導(dǎo)帶頭，?以身示范?。通過?本次培訓(xùn)?會和討論?會，使我?系教師統(tǒng)?一了思想?，提高了?認識，有?效的促進?了教師加?強自身思?想道德建?設(shè)的自覺?性，促使?老師們對?照平時自?己的教育?教學(xué)行為?，找出差?距，將師?德師風(fēng)培?訓(xùn)成效落?實在努力?提高自身?教育教學(xué)?水平的實?際行動上?來。經(jīng)?濟管理系?文化建設(shè)?總結(jié)范文?（三）?經(jīng)濟管理?系專業(yè)建?設(shè)發(fā)展規(guī)?劃(_?___-?____?年)專?業(yè)建設(shè)是?教學(xué)工作?的基本建?設(shè)，專業(yè)?建設(shè)的狀?況從根本?上反映和?體現(xiàn)全系?的辦學(xué)水?平、辦學(xué)?特色和核?心競爭力?。根據(jù)學(xué)?院專業(yè)建?設(shè)“__?__”發(fā)?展規(guī)劃的?有關(guān)精神?，特制定?本系專業(yè)?建設(shè)__?__-_?___年?發(fā)展規(guī)劃?，以指導(dǎo)?未來幾年?的專業(yè)建?設(shè)與改革?工作。?一、指導(dǎo)?思想以?____?和___?_為指導(dǎo)?，堅持和?落實__?__，全?面___?_教育方?針，根據(jù)?《教育_?___全?面提高高?等職業(yè)教?育教學(xué)質(zhì)?量的若干?意見》(?教高?_?___??____?號)文件?精神，以?培養(yǎng)具有?創(chuàng)新精神?和實踐能?力的管理?、服務(wù)第?一線需要?的技能型?人才作為?專業(yè)培養(yǎng)?目標，貼?近市場，?拓展校企?合作、工?學(xué)結(jié)合的?辦學(xué)方式?，積極推?進“訂單?式”培養(yǎng)?模式，致?力于培養(yǎng)?學(xué)生的動?手能力、?實踐能力?、可持續(xù)?發(fā)展能力?，推進“?雙證書”?制度和學(xué)?生“零距?離”上崗?就業(yè)，走?產(chǎn)學(xué)研結(jié)?合的發(fā)展?道路。?根據(jù)區(qū)域?經(jīng)濟社會?發(fā)展需要?，結(jié)合我?院的實際?情況，從?教學(xué)計劃?、課程安?排、授課?教師到實?習(xí)實踐等?教學(xué)全過?程都密切?與行業(yè)、?企業(yè)的合?作，加強?專業(yè)建設(shè)?。二、?專業(yè)建設(shè)?現(xiàn)狀我?系現(xiàn)有會?計電算化?、電子商?務(wù)、物流?管理、酒?店管理、?旅游管理?五個專業(yè)?，均為經(jīng)?濟管理類?專業(yè)。其?中會計電?算化、電?子商務(wù)是?我系的傳?統(tǒng)專業(yè)，?專業(yè)發(fā)展?具有一定?的規(guī)模性?和穩(wěn)定性?；酒店管?理和物流?管理專業(yè)?為___?_年度新?申報專業(yè)?，___?_年__?__月首?次招生。?目前形成?了以會計?電算化為?骨干，酒?店管理為?特色，電?子商務(wù)、?物流管理?、旅游管?理為主體?的復(fù)合專?業(yè)群。并?且規(guī)劃在?____?年度申報?新專業(yè)-?建筑經(jīng)濟?管理專業(yè)?，專業(yè)申?報的前期?調(diào)研工作?及可行性?分析工作?正在進行?中。我?系現(xiàn)有專?任教師_?___人?，其中副?高職稱_?___人?，中級職?稱___?_人，初?級職稱_?___人?，高、中?、初級職?稱分別占?____?%、__?__%和?____?%。目前?具有研究?生學(xué)歷或?碩士學(xué)位?教師有_?___名?，占專任?教師的_?___%?；“雙師?型”教師?____?人，占專?任教師的?____?%；師資?隊伍結(jié)構(gòu)?整體趨于?合理。在?教育教學(xué)?工作中我?系重視發(fā)?揮專業(yè)帶?頭人、青?年骨干教?師“傳幫?帶”作用?，全系共?有___?_名專業(yè)?帶頭人和?____?名青年骨?干教師，?占專任教?師的__?__%，?教師素質(zhì)?優(yōu)良，教?學(xué)梯隊建?設(shè)良好，?具備較好?的師資條?件。三?、專業(yè)建?設(shè)原則?根據(jù)黨和?國家的教?育方針和?政策，按?照教育部?和省教育?____?學(xué)科專業(yè)?結(jié)構(gòu)調(diào)整?的有關(guān)意?見，嚴格?遵循高等?職業(yè)教育?教學(xué)的內(nèi)?在規(guī)律，?圍繞學(xué)校?定位與中?長期發(fā)展?規(guī)劃，認?真調(diào)查研?究，結(jié)合?學(xué)校實際?，充分發(fā)?揮優(yōu)勢，?注重培育?特色，積?極樹立名?牌，鞏固?調(diào)整改造?傳統(tǒng)專業(yè)?，大力發(fā)?展與扶植?新興專業(yè)?，以重點?專業(yè)建設(shè)?為指導(dǎo)，?加強專業(yè)?基本條?件建設(shè)和?內(nèi)涵建設(shè)?，經(jīng)過_?___年?努力，形?成一個結(jié)?構(gòu)合理、?布局科學(xué)?，能適應(yīng)?學(xué)校規(guī)模?發(fā)展需要?的專業(yè)框?架，培養(yǎng)?一個教學(xué)?條件優(yōu)良?、有可持?續(xù)發(fā)展能?力的有利?于提高教?育質(zhì)量和?辦學(xué)效益?、培養(yǎng)應(yīng)?用型創(chuàng)新?人才的專?業(yè)建設(shè)體?系，更好?地為社會?培養(yǎng)適用?人才。?1.應(yīng)符?合國家及?地方經(jīng)濟?社會發(fā)展?需要，遵?循教育發(fā)?展規(guī)律，?前瞻性與?可持續(xù)性?相結(jié)合，?正確處理?好需要與?可能、重?點與一般?、數(shù)量與?質(zhì)量、近?期與長遠?、局部與?整體的關(guān)?系。2?.應(yīng)有利?于提高教?育質(zhì)量與?辦學(xué)效益?，形成合?理的專業(yè)?結(jié)構(gòu)和布?局。3?.應(yīng)有利?于形成專?業(yè)發(fā)展的?特色與優(yōu)?勢，在行?業(yè)和地區(qū)?內(nèi)形成一?定影響，?有利于形?成專業(yè)品?牌。4?.應(yīng)符合?高等職業(yè)?教育發(fā)展?的趨勢，?符合學(xué)院?定位與發(fā)?展規(guī)劃。?四、專?業(yè)建設(shè)目?標1.?總體建設(shè)?目標到?____?年，專業(yè)?設(shè)臵與人?才培養(yǎng)符?合社會需?要，專業(yè)?數(shù)量與學(xué)?校規(guī)模相?適應(yīng)，傳?統(tǒng)專業(yè)發(fā)?展穩(wěn)定，?特色專業(yè)?優(yōu)勢明顯?，重點專?業(yè)水平較?高，專業(yè)?內(nèi)涵建設(shè)?深化。專?業(yè)數(shù)力爭?達到__?__個；?建成__?__個院?級示范專?業(yè)、__?__個院?級重點專?業(yè)；培育?2-4門?院級以上?精品課程?；___?_編寫校?本教材3?門。2?.傳統(tǒng)專?業(yè)建設(shè)目?標確保?重點，優(yōu)?先發(fā)展社?會急需的?、關(guān)系學(xué)?校長遠發(fā)?展的傳統(tǒng)?專業(yè)如會?計電算化?專業(yè)，進?一步鞏固?優(yōu)勢，強?化特色，?更好地為?經(jīng)濟和社?會發(fā)展?服務(wù)。傳?統(tǒng)專業(yè)要?做精，要?上層次，?要充分體?現(xiàn)我系的?教學(xué)水平?和產(chǎn)學(xué)研?結(jié)合程度?。此外?，不可忽?視旅游管?理等傳統(tǒng)?專業(yè)面臨?老化、市?場需求面?窄等新問?題。為使?專業(yè)建設(shè)?適應(yīng)社會?經(jīng)濟發(fā)展?的需要，?我系應(yīng)從?改革課程?體系和設(shè)?臵專業(yè)方?向模塊兩?個方面對?老專業(yè)進?行調(diào)整改?造。3?.重點專?業(yè)建設(shè)目?標大力?發(fā)展與高?新技術(shù)特?別是信息?產(chǎn)業(yè)、新?興產(chǎn)業(yè)相?結(jié)合的電?子商務(wù)、?物流管理?專業(yè)，搶?占人才培?養(yǎng)的制高?點，培育?新的專業(yè)?發(fā)展的增?長點。?4.特色?專業(yè)建設(shè)?目標加?強與重點?學(xué)科相匹?配的特色?與優(yōu)勢專?業(yè)建設(shè)，?要結(jié)合我?系自身特?點建設(shè)1?-___?_個體現(xiàn)?我系特色?，市場化?程度高的?復(fù)合型專?業(yè)。積極?發(fā)展具有?行業(yè)特色?與學(xué)校特?色，市場?競爭力強?、就業(yè)形?勢看好的?酒店管理?專業(yè)，培?育特色，?穩(wěn)步發(fā)展?為品牌專?業(yè)。特?色專業(yè)培?養(yǎng)的學(xué)生?在職業(yè)能?力和從業(yè)?素質(zhì)方面?要明顯優(yōu)?于省內(nèi)甚?至全國同?類院校相?同專業(yè)的?學(xué)生，具?有較強市?場競爭力?。五、?專業(yè)建設(shè)?的措施?專業(yè)的建?設(shè)與發(fā)展?是全系工?作的重中?之重，為?使我系專?業(yè)發(fā)展規(guī)?劃達到預(yù)?期的目標?，確定如?下保障措?施：1?.加強對?專業(yè)建設(shè)?工作的領(lǐng)?導(dǎo)聘請?行業(yè)、企?業(yè)專家共?同成立專?業(yè)建設(shè)指?導(dǎo)委員會?，根據(jù)專?業(yè)建設(shè)?規(guī)劃指導(dǎo)?各專業(yè)的?專業(yè)建設(shè)?工作，制?訂并落實?專業(yè)建設(shè)?實施計劃?。2.?加強對專?業(yè)建設(shè)工?作的激勵?開展每?年一度的?系級教學(xué)?評估，定?期檢查各?專業(yè)建設(shè)?的進展情?況，并配?套相應(yīng)的?激勵措施?，形成有?效的競爭?機制。?3.加強?課程建設(shè)?和教材建?設(shè)以專?業(yè)人才培?養(yǎng)目標為?依據(jù)，建?設(shè)與專業(yè)?人才培養(yǎng)?規(guī)格相適?應(yīng)、與專?業(yè)教學(xué)計?劃相配套?、優(yōu)化的?課程與課?程體系，?建設(shè)與課?程體系相?配套的教?材與教材?體系。加?強調(diào)查研?究，以產(chǎn)?學(xué)研結(jié)合?、校企合?作教育和?“雙證書?”制為切?入點，加?大改革力?度，以課?程內(nèi)容改?革為核心?，以教學(xué)?方法、手?段改革