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文檔簡(jiǎn)介
課件PPT黑孩子羅伯特第1頁(yè)課件PPT
瑪麗·雷蒙,男,美國(guó)作家,19出生,教育多元化果斷提倡者,中美教育、法律交流熱情推進(jìn)者、指導(dǎo)者。雷蒙教授在美國(guó)密歇根大學(xué)法學(xué)院擔(dān)任院長(zhǎng)職務(wù)長(zhǎng)達(dá)9年,是當(dāng)初全美最年輕法學(xué)院院長(zhǎng),曾出任全美法學(xué)院院長(zhǎng)協(xié)會(huì)主席,被美國(guó)《國(guó)家法律期刊》評(píng)為40位“法學(xué)新星”之一。代表作:《黑孩子羅伯特》。第2頁(yè)課件PPT
種族歧視:以膚色、體貌等生物學(xué)特征歧視和迫害其它種族行為。世界上許多地方都有種族歧視現(xiàn)象,20世紀(jì)以后尤以白人種族主義者統(tǒng)治下南非最突出。南非白人種族主義當(dāng)局頒布了一百各種種族歧視法令,從政治、經(jīng)濟(jì)、文化以至社會(huì)生活等方面迫害黑人和其它有色人種。這種種族歧視激起黑人和其它有色人種反抗,并受到世界人們訓(xùn)斥。1994年南非人民建立了種族平等新南非。第3頁(yè)課件PPT1.閱讀課文,說(shuō)說(shuō)羅伯特為何不
喜歡自己家?2.結(jié)合課文,你認(rèn)為羅伯特是個(gè)什
么養(yǎng)孩子?第4頁(yè)課件PPT我會(huì)認(rèn)櫥奚稅chúxīshuì櫥窗奚落納稅第5頁(yè)課件PPT我會(huì)寫(xiě)濟(jì):jì
左右結(jié)構(gòu)部首:氵字義:①對(duì)困苦人加以幫助。②補(bǔ)益。
③渡,過(guò)河。
組詞:接濟(jì)
無(wú)濟(jì)于事
同舟共濟(jì)造句:鄰居李阿姨經(jīng)常接濟(jì)有困難人,大家都非常喜歡她。第6頁(yè)課件PPT我會(huì)寫(xiě)鼠:shū
上下結(jié)構(gòu)部首:鼠字義:老鼠,哺乳動(dòng)物,俗名叫耗子,體小尾長(zhǎng),門齒發(fā)達(dá),繁殖力強(qiáng),能傳染疾病。組詞:抱頭鼠竄
過(guò)街老鼠造句:在我軍猛烈攻擊下,
敵人只好抱頭鼠竄。第7頁(yè)課件PPT我會(huì)寫(xiě)紡:fǎng
左右結(jié)構(gòu)部首:纟字義:①把絲、棉、麻、毛或人造纖維
等做成紗。②紡綢,一個(gè)綢子。
組詞:
紡紗
紡織娘
杭紡造句:全身翠綠紡織娘正在草叢中唱
著感人歌謠。第8頁(yè)課件PPT我會(huì)寫(xiě)奈:nài
上下結(jié)構(gòu)部首:大字義:奈何,怎樣,怎樣。
組詞:無(wú)奈
怎奈
無(wú)可奈何造句:迫于無(wú)奈,他只能答應(yīng)了對(duì)方
要求。第9頁(yè)課件PPT我會(huì)寫(xiě)攢:zǎn
左右結(jié)構(gòu)部首:扌字義:積聚,積蓄。
組詞:攢錢
積攢
造句:他把大半生積攢下來(lái)積蓄全部
捐給了災(zāi)區(qū)。第10頁(yè)課件PPT我會(huì)寫(xiě)肺:fèi
左右結(jié)構(gòu)部首:月字義:肺臟,人和高等動(dòng)物體內(nèi)呼吸
器官之一。
組詞:肺腑
撕心裂肺
狼心狗肺造句:他走上講臺(tái),發(fā)自肺腑地說(shuō)了一
句感激話。第11頁(yè)課件PPT我會(huì)寫(xiě)療:liáo
半包圍結(jié)構(gòu)部首:疒字義:醫(yī)治。
組詞:治療
醫(yī)療
療養(yǎng)
造句:經(jīng)過(guò)精心治療,他傷勢(shì)已經(jīng)
大有好轉(zhuǎn)了。第12頁(yè)課件PPT我會(huì)寫(xiě)葬:zàng
上下結(jié)構(gòu)部首:艸字義:①掩埋死人,泛指處理死者遺體。
②斷送,毀滅。
組詞:埋葬
葬禮
火葬
葬送造句:那些貪官親手葬送了自己錦繡
前途。第13頁(yè)課件PPT我會(huì)寫(xiě)怦:péng
左右結(jié)構(gòu)部首:忄字義:形容心跳聲。
組詞:怦怦
怦然心動(dòng)
造句:看到這些精美玩具,孩子們怦
然心動(dòng)。第14頁(yè)課件PPT我會(huì)寫(xiě)喉:hóu
左右結(jié)構(gòu)部首:口字義:介于咽和氣管之間部分,喉內(nèi)有
聲帶,又是發(fā)音器官。
組詞:咽喉
喉嚨
喉管
喉頭造句:他咽喉有些發(fā)炎,不想說(shuō)話。第15頁(yè)課件PPT我會(huì)寫(xiě)哽:gēng
左右結(jié)構(gòu)部首:口字義:聲氣阻塞。
組詞:哽咽
哽塞
哽噎
造句:她不住地哽咽著,一句話也說(shuō)不上
來(lái)。第16頁(yè)課件PPT率shuài
率領(lǐng)lǜ
效率攢zǎn
積攢cuán
人頭攢動(dòng)第17頁(yè)課件PPT救助——接濟(jì)
翱翔——翱翔
奚落——嘲諷
擔(dān)心——擔(dān)憂
拒絕——抗拒
商議——商討第18頁(yè)課件PPT昏暗——明朗
擔(dān)心——放松
驚慌——坦然
奚落——勉勵(lì)
拒絕——答應(yīng)
苦惱——痛快第19頁(yè)課件PPT詞語(yǔ)積累【救助】用金錢或物資幫助災(zāi)區(qū)或生活困
難人?!巨陕洹坑眉饪淘挃?shù)說(shuō)他人短處,使
人難堪;譏諷嘲笑?!酒飘a(chǎn)】喪失全部財(cái)產(chǎn)。第20頁(yè)課件PPT詞語(yǔ)積累【無(wú)奈】無(wú)可奈何。【挨家挨戶】一家挨一家。【積攢】一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地聚集。【葬禮】殯葬儀式。第21頁(yè)課件PPT
1963年,在華盛頓市林肯紀(jì)念堂前,馬丁·路德·金發(fā)表了《我有一個(gè)夢(mèng)想》著名講演,他說(shuō):“我夢(mèng)想有一天,……黑人男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉手,像弟兄姐妹似走在一起……”第22頁(yè)課件PPT分析:這是美國(guó)著名黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金在演講中一段話,表示了黑人想平等與白人相處,徹底消除種族歧視愿望。為下文故事奠定了感情基調(diào)。第23頁(yè)課件PPT第一部分(1):引用馬丁·路德·金話表現(xiàn)了黑人渴望融入白人社會(huì)希望。第24頁(yè)課件PPT
他不止一次想跟麗莎拉拉手做朋友,不過(guò)都被她拒絕了。她說(shuō):“哼,誰(shuí)跟你做朋友!我父親最討厭黑人,他說(shuō)你們黑人又蠢又臟?!钡?5頁(yè)課件PPT分析:“不止一次想”和“都被拒絕了”形成反差,說(shuō)明黑人總想和白人做朋友,但白人總是歧視他們。麗莎對(duì)羅伯特態(tài)度是受了她父親影響,以小見(jiàn)大,反應(yīng)了整個(gè)美國(guó)社會(huì)對(duì)黑人歧視和排斥。也為下文麗莎父親對(duì)羅伯特態(tài)度轉(zhuǎn)變埋下伏筆。第26頁(yè)課件PPT第二部分(2-5):寫(xiě)羅伯特生活惡劣環(huán)境以及所受歧視。第27頁(yè)課件PPT
要是麗莎死了,豈不是永遠(yuǎn)見(jiàn)不到她了嗎?呃,天哪!麗莎,你不能死,不能死,絕不能死!第28頁(yè)課件PPT分析:這句話寫(xiě)了羅伯特當(dāng)初心理活動(dòng)。反問(wèn)句寫(xiě)出了羅伯特對(duì)麗莎擔(dān)心和關(guān)心。三個(gè)“不能死”利用重復(fù)修辭手法,表現(xiàn)出羅伯特內(nèi)心恐懼,說(shuō)明他富有同情心,對(duì)麗莎有著深厚感情。第29頁(yè)課件PPT第三部分(6-15):主要寫(xiě)羅伯特為救麗莎捐出了自己辛勞掙來(lái)全部錢,舍棄了自己心愛(ài)戰(zhàn)斗機(jī)模型。第30頁(yè)課件PPT
羅伯特沒(méi)想到父輩擁抱竟是這么親切溫暖,他更沒(méi)想到擁抱他竟是麗莎父親。第31頁(yè)課件PPT分析:羅伯特感覺(jué)麗莎辦擁抱溫暖是因?yàn)辂惿赣H改變了對(duì)黑人態(tài)度,這令他很感動(dòng)。“更沒(méi)想到”寫(xiě)出了羅伯特內(nèi)心激動(dòng)之情,暗示他一直生活在被人歧視陰影之中。第32頁(yè)課件PPT第四部分(16-19):主要寫(xiě)羅伯特舉動(dòng)贏得了麗莎一家人愛(ài)和尊重。第33頁(yè)課件PPT教堂外面玫瑰花開(kāi)得好紅??!分析:這句話既照應(yīng)了前文,又寫(xiě)出了羅伯特內(nèi)心愉悅。此時(shí),他以為歧視陰影消除了,玫瑰花也變得尤其紅,一切都將變得美好。第34頁(yè)課件PPT第五部分(20):主要寫(xiě)了愛(ài)和了解讓羅伯特眼中世界變得美好起來(lái)。第35頁(yè)課件PPT黑孩子羅伯特揭示主題——白人黑人和平相處備受歧視貧困、辱罵、小黑鬼捐助麗莎給人做雜事盈利買戰(zhàn)斗機(jī)模型全部錢哭著跑回家贏得尊重參加葬禮、得到接納心情舒暢
玫瑰花開(kāi)得好紅善良寬容渴望種族平等,相愛(ài)就如一家第36頁(yè)課件PPT主題:本文記敘了黑孩子羅伯特為了實(shí)現(xiàn)與白人女孩麗莎友好相處夢(mèng)想而忍痛放棄夢(mèng)寐以求戰(zhàn)斗機(jī)模型故事,贊頌了羅伯特純真、寬容、善良、富有同情心美好品格,表示了他渴望種族平等美好愿望。第37頁(yè)課件PPT寫(xiě)法:反襯法是用陪襯事物從反面襯托事物一個(gè)方法,它能使主題描述對(duì)象特點(diǎn)愈加鮮明突出。本文寫(xiě)白人女孩麗莎總是背著老師罵羅伯特是“小黑鬼”,不過(guò)當(dāng)麗莎身患重病缺錢醫(yī)治時(shí),羅伯特卻把自己辛勞掙來(lái)錢全部捐了出去。作者用麗莎對(duì)黑孩子羅伯特歧視,反襯出羅伯特況榮、善良,讓人印象深刻。第38頁(yè)課件PPT馬丁·路德·金(1929-1968)是美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖、牧師。1957年,他當(dāng)選男方基督教領(lǐng)袖會(huì)議主席、翌年在南方發(fā)動(dòng)黑人爭(zhēng)取公民權(quán)利。1963年在華盛頓組織集會(huì),反對(duì)種族歧視,要求法律面前全體公民一律平等。第二年迫使總統(tǒng)約翰遜簽署民權(quán)法案。主張非暴力主義,屢次被捕。1968年3月組織“貧民進(jìn)軍”,4月路徑田納西州孟菲斯市時(shí),被種族主義分子槍殺。第39頁(yè)課件PPT感悟:即使遭受白人歧視,不過(guò)黑孩子羅伯特并不痛恨白人,他用自己善良、寬容、豁達(dá)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,讓麗莎父親改變了對(duì)黑人態(tài)度。其實(shí),生活在同一片藍(lán)天下我們,原來(lái)就應(yīng)該
消除偏見(jiàn),友好相處,讓生活
灑滿關(guān)愛(ài)陽(yáng)光。第40頁(yè)課件PPT一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。lǎoshūfǎngzhīzhìliáo
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