高中語文《小二黑結(jié)婚》課件

小二黑結(jié)婚部編版選擇性必修中冊新知導(dǎo)入

早在上個(gè)世紀(jì)四十年代的時(shí)候有這樣一本流行暢銷書，這本書半年間發(fā)行了4萬冊，創(chuàng)下了新文學(xué)作品在農(nóng)村暢銷流行的新記錄。這本小說就是趙樹理的《小二黑結(jié)婚》。在中國百年文學(xué)發(fā)展中，只有魯迅和趙樹理都曾被作為中國作家學(xué)習(xí)的“方向”提出。毛澤東在《新民主主義論》中連續(xù)使用六個(gè)“最”來評價(jià)魯迅先生：“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最果斷、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！毙轮獙?dǎo)入

魯迅過世后，趙樹理是唯一沒有到過延安，但能獲得延安文化高度認(rèn)同的作家。1943年，《小二黑結(jié)婚》發(fā)表后，很快得到高度評價(jià)。彭德懷為該書題詞：“像這種從群眾調(diào)查研究中寫出來的通俗故事還不多見?！?947年夏天，晉冀魯豫邊區(qū)文聯(lián)召開專門會(huì)議，討論趙樹理的文學(xué)創(chuàng)作，最后得到一致意見，以為趙樹理的創(chuàng)作精神和他的文學(xué)成果應(yīng)當(dāng)成為延安文藝工作者實(shí)踐毛澤東文藝思想的具體方向。當(dāng)時(shí)，郭沫若、茅盾等人都專門寫了文章贊揚(yáng)趙樹理的文學(xué)創(chuàng)作，郭沫若稱《小二黑結(jié)婚》《李有才板話》等作品“為抗戰(zhàn)以來文藝作品的杰出者”。1947年，晉冀魯豫邊區(qū)文聯(lián)召開座談會(huì)，號召文藝工作者“向趙樹理方向邁進(jìn)”。今天就讓我們走進(jìn)這篇小說，看看它的魅力在哪里。教學(xué)目標(biāo)1.知識和能力：了解作者趙樹理及其作品《小二黑結(jié)婚》的主要內(nèi)容；把握文中塑造的人物形象的性格特征；把握作品語言的風(fēng)格；把握作品的思想主題。2.過程和方法：反復(fù)誦讀課文，把握文章里的兩個(gè)重要人物的形象特點(diǎn)，品味本文寫人記事的語言，理解作品的語言特色。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀：理解與感受作者在謳歌新社會(huì)的勝利，謳歌農(nóng)民的勝利，謳歌反對愚昧、落后、迷信斗爭的勝利，謳歌農(nóng)民對封建惡霸勢力的勝利的思想情感。核心素養(yǎng)1.語言建構(gòu)與運(yùn)用：了解作者趙樹理及其作品《小二黑結(jié)婚》的主要內(nèi)容；把握作品語言的風(fēng)格。2.思維發(fā)展與提升：把握作品的思想主題；分析文中塑造的人物形象的性格特征。核心素養(yǎng)3.審美鑒賞與創(chuàng)造：理解與感受作者在謳歌新社會(huì)的勝利，謳歌農(nóng)民的勝利，謳歌反對愚昧、落后、迷信斗爭的勝利，謳歌農(nóng)民對封建惡霸勢力的勝利的思想情感。4.文化傳承與理解：趙樹理小說所體現(xiàn)的民族文化特色。預(yù)習(xí)檢測啰嗦（）（）

橫行霸道（）

橫事（）

橫財(cái)（）唧唧噥噥（）（）

劉家峧（）luōsuohénghènghèngjīnóngjiāo預(yù)習(xí)檢測1.拍手稱快拍著手喊痛快。常用來形容仇恨得到消除、正義得到伸張或目的得到實(shí)現(xiàn)時(shí)的痛快心情。2.恩典指君王的恩賜與禮遇;現(xiàn)泛指受到的恩惠?，F(xiàn)在指給予恩惠。3.莫名其妙說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。預(yù)習(xí)檢測4.裝神弄鬼假裝神鬼恐嚇人，比喻暗中耍手段搗鬼。5.唧唧噥噥低聲說話而絮叨不休。6.順?biāo)浦垌樦鞯姆较蛲拼?。比喻順著某個(gè)趨勢或某種方便說話辦事。作者介紹

原名趙樹禮，山西沁水人，中國現(xiàn)代小說家。他出身于貧農(nóng)家庭，從小參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，嘗受了生活的痛苦與辛酸。因?yàn)槭仟?dú)生子，父親節(jié)衣縮食讓他上村學(xué)、高等小學(xué)，使他有機(jī)會(huì)讀了許多古書，接受了中國古代文化遺產(chǎn)的熏染。他很小就喜愛民歌、民謠、鼓詞、評書及地方戲曲，不僅會(huì)演戲、說書，還是民間樂隊(duì)“八音會(huì)”的鼓板手。這種獨(dú)特的生活經(jīng)歷和藝術(shù)素養(yǎng)，使他不但通曉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和北方農(nóng)村的生活習(xí)俗，也熟悉農(nóng)民的文化心理、審美情趣及藝術(shù)愛好。這對他后來形成民族化、群眾化的風(fēng)格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作者介紹

然而，對趙樹理的思想和文學(xué)道路來說，“五四”新文化的啟蒙、熏陶，無疑具有更為重要的意義。1925年，趙樹理進(jìn)入長治省立第四師范讀書。新的社會(huì)思潮，激發(fā)了他的民主民族革命的熱情，也給他指出一條從根本上解決社會(huì)問題的嶄新的人生道路；而文學(xué)研究會(huì)、創(chuàng)造社的刊物、著作，則向他展示了一種不同于傳統(tǒng)文學(xué)，充滿著民主和科學(xué)精神的新的文學(xué)。盡管他很快發(fā)現(xiàn)了新文學(xué)與一般農(nóng)民不相適應(yīng)的一面，但他并未倒向過去，而是探求著如何使新文學(xué)變得容易為農(nóng)民所理解與接受。與此同時(shí)，他投身于共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，在實(shí)際的社會(huì)斗爭中經(jīng)受鍛煉，1927年加入中國共產(chǎn)黨。次年，創(chuàng)造社、太陽社倡導(dǎo)無產(chǎn)階級革命文學(xué)，曾引起他的極大關(guān)注。作者介紹

趙樹理是在二三十年代之交開始寫作生涯的。1929年刊載于《自新月刊》的小說《悔》，署名趙樹禮，是目前發(fā)現(xiàn)的他的最早的作品。30年代前期，他以極大的熱忱注視著“左聯(lián)”關(guān)于文藝大眾化的討論，并且明確地提出了文藝為大眾的主張，希望新文學(xué)跳出知識分子的狹小圈子，滿足廣大勞動(dòng)群眾的精神需求。在他看來，“中國當(dāng)時(shí)的文壇太高了，群眾攀不上去，最好拆下來鋪成小攤子”。他決心從事文藝大眾化的工作，為百分之九十的農(nóng)民群眾寫作，同封建主義爭奪文化陣地；立志做一個(gè)“文攤文學(xué)家”，而不做“文壇文學(xué)家”。與此同時(shí)，他嘗試用大眾化的形式寫作文字通俗、農(nóng)民能看懂、聽懂的作品，先后創(chuàng)作了中篇小說《鐵牛的復(fù)職》(1931)、短篇小說《金字》(1933)及未完成的長篇小說《盤龍峪》(1935)等。作者介紹

盡管他的見解、作品在當(dāng)時(shí)并未引起人們應(yīng)有的重視，但作為最初的探索、實(shí)踐，無疑為他日后的成功提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。事實(shí)表明，趙樹理在寫作《小二黑結(jié)婚》之前，就已經(jīng)是“一個(gè)在創(chuàng)作、思想、生活各方面都有準(zhǔn)備的作者，一位在成名之前已經(jīng)相當(dāng)成熟了的作家，一位具有新穎獨(dú)創(chuàng)的大眾風(fēng)格的人民藝術(shù)家”。主要作品有短篇小說《小二黑結(jié)婚》，中篇小說《李有才板話》，長篇小說《李家莊的變遷》《三里灣》等等，大多反映四五十年代中國農(nóng)村難得變革的題材。他的作品鄉(xiāng)土氣息濃厚，有一種新鮮活潑、為老百姓喜聞樂見的大眾化風(fēng)格，形成一個(gè)俗稱“山藥蛋派”的文學(xué)流派。作者介紹

“山藥蛋派”是中國當(dāng)代小說流派之一，形成于20世紀(jì)50年代至60年代中期，指以趙樹理為代表的一個(gè)當(dāng)代的文學(xué)流派。主要作家還有馬烽、西戎、李束為、孫謙、胡正等，人稱“西李馬胡孫”，他們都是山西農(nóng)村土生土長的作家，有比較深厚的農(nóng)村生活基礎(chǔ)。20世紀(jì)50年代中期以后，他們有意識地以趙樹理為中心，培養(yǎng)、形成風(fēng)格相近的流派。代表作有《三里灣》《登記》《鍛煉鍛煉》《飼養(yǎng)員趙大叔》《三年早知道》《賴大嫂》《宋老大進(jìn)城》等。作者介紹

“山藥蛋派”繼承和發(fā)展了我國古典小說和說唱文學(xué)的傳統(tǒng)，以敘述故事為主，將對人物情景的描寫融于故事敘述之中，結(jié)構(gòu)順當(dāng)，層次分明。人物性格主要通過語言和行動(dòng)來展示，善于選擇和運(yùn)用內(nèi)涵豐富的細(xì)節(jié)描寫。語言樸素、凝練，作品通俗易懂，具有濃厚的民族風(fēng)格和地方色彩。“山藥蛋派”作家堅(jiān)持革命現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法，忠實(shí)于農(nóng)村充滿尖銳復(fù)雜矛盾的現(xiàn)實(shí)生活，忠實(shí)于自己的真情實(shí)感，注意寫出人物的復(fù)雜性與多樣性。他們筆下的新生活，新人物不是脫離生活實(shí)際的拔高、理想化，而是樸素、厚實(shí)、真實(shí)可信的。成功塑造了許多落后人物或“中間人物”，如小腿疼、吃不飽、趙滿囤、賴大嫂等血肉豐滿的形象。寫作背景

趙樹理的創(chuàng)作靈感源自一起真實(shí)的案件。1943年4月，作者趙樹理在同駐地房東的一個(gè)到縣告狀的親戚拉家常時(shí)得知，那位親戚的侄兒叫岳冬至，是村里的民兵小隊(duì)長，因?yàn)榕c從河北武安縣搬進(jìn)山里的一個(gè)叫智英祥的俊女子自由戀愛，結(jié)果被幾個(gè)把持村政權(quán)的壞人以“搞腐化”的“罪名”迫害致死?？h政府經(jīng)過幾番偵訊，案情大白，依法懲辦了兇手，趙樹理到發(fā)案的村子做調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，受害者兩家都不同情岳冬至和智英祥的“自由戀愛”，反而認(rèn)為打死岳冬至固然不該，但教訓(xùn)他則是理所當(dāng)然的，而村里其他人竟然也持同樣的論調(diào)。寫作背景

當(dāng)時(shí)根據(jù)地剛剛頒布了《妨礙婚姻治罪法》，趙樹理認(rèn)為青年人自由戀愛結(jié)婚應(yīng)當(dāng)?shù)玫街С趾捅Ｗo(hù)，為了解決這個(gè)普遍存在的社會(huì)問題，提高人民群眾的思想覺悟，他決心以岳冬至為原型進(jìn)行創(chuàng)作，來刺激人們被傳統(tǒng)習(xí)慣愚弄得麻木不仁、是非不分的神經(jīng)，把他們從封建舊勢力的束縛中拯救出來。趙樹理經(jīng)過精心構(gòu)思，于5月份寫出了《小二黑結(jié)婚》。整體感知簡單概括本文的主要內(nèi)容時(shí)間：20世紀(jì)30、40年代地點(diǎn)：革命根據(jù)地農(nóng)村劉家峧故事原型：岳冬至和孟英祥的戀愛悲劇故事人物：小二黑小芹三仙姑二諸葛金旺興旺整體感知簡單概括本文的主要內(nèi)容事件：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，劉家峧村的青年隊(duì)長、殺敵英雄小二黑，與本村俊美聰慧的姑娘小芹相愛。但因違背了封建迷信思想嚴(yán)重的父母親的意志，遭到了各自家長二諸葛和三仙姑的強(qiáng)烈反對。其時(shí)，擔(dān)任村干部的流氓惡棍金旺，亦憑借手中職權(quán)，對小二黑和小芹進(jìn)行殘酷迫害，幾乎使這對戀人的愛情夭折。后由抗日民主區(qū)政府出面支持，經(jīng)過一番斗爭，懲辦了金旺，教育了封建愚昧的落后群眾，此時(shí)的二諸葛和三仙姑也追求婚姻自主、表示支持兒女的婚事。至此，這對情侶終于如愿以償。合作探究合作探究1.分析二諸葛、三仙姑、于小芹和小二黑的人物形象。（1）二諸葛

二諸葛聽說小二黑被捆走了，非常著急，但他不是趕緊想辦法，而是做起了“事后諸葛亮”，用迷信的說法解釋這一切，多年的愚昧落后生活使他只能把希望寄托在神卦上，結(jié)果卻是“恐怕有些危險(xiǎn)了”。膽小怕事、落后迷信合作探究1.分析二諸葛、三仙姑、于小芹和小二黑的人物形象。（1）二諸葛

第二天在區(qū)政府，他面對兒子和區(qū)干部，表現(xiàn)出了截然不同的兩種態(tài)度。一邊是對著小二黑大耍家長威風(fēng)，蠻橫不講理。一邊對區(qū)長卻是恭恭敬敬，答話簡潔，有問必答。謹(jǐn)小慎微合作探究1.分析二諸葛、三仙姑、于小芹和小二黑的人物形象。（1）二諸葛

二諸葛仍用舊的眼光來看邊區(qū)政府的區(qū)長，所以他堅(jiān)持著“命相不對”的觀點(diǎn)，面對區(qū)長的批評教育，直喊“請區(qū)長恩典恩典”。思想落后，與時(shí)代的格格不入合作探究1.分析二諸葛、三仙姑、于小芹和小二黑的人物形象。（1）二諸葛

在趙樹理的筆下，二諸葛是一個(gè)觀念思想落后、迷信、膽小怕事，但關(guān)愛兒子、善良質(zhì)樸的專制落后的封建家長。選文集中表現(xiàn)了他在舊制度下培養(yǎng)出來的做慣了奴隸的心態(tài)，讓我們感受到這個(gè)人物的滑稽可笑之外，卻也增添了一些同情。合作探究1.分析二諸葛、三仙姑、于小芹和小二黑的人物形象。（2）三仙姑

三仙姑在事發(fā)之后，也曾經(jīng)到二諸葛家哭鬧，但她的動(dòng)機(jī)卻不是為了女兒，而是有自己的算盤，一是為了逞逞鬧氣的本領(lǐng)，二是為了遮遮外人的耳目，甚至認(rèn)為讓小芹吃一吃虧她很高興。冷酷自私，對女兒的漠不關(guān)心合作探究1.分析二諸葛、三仙姑、于小芹和小二黑的人物形象。（2）三仙姑

當(dāng)區(qū)長傳話要三仙姑前去，她似乎認(rèn)定這是一個(gè)展示自己魅力的機(jī)會(huì)，而且憑借自己的魅力可以把事情解決好。她慢慢地梳妝，在區(qū)長面前做出一副可憐兮兮的樣子，試圖引起他的同情。趙樹理沒有直接寫區(qū)長的反應(yīng)，而是加了一個(gè)噱頭，一方面強(qiáng)化了三仙姑穿著打扮的滑稽可笑，一方面把三仙姑放到了一個(gè)尷尬的境地中。落后人物的代表合作探究1.分析二諸葛、三仙姑、于小芹和小二黑的人物形象。（2）三仙姑

三仙姑由此也就老實(shí)起來，有問必答。她的回答大都比較簡潔，本來能說會(huì)道的三仙姑，卻像不會(huì)說話了一樣，這些話語暗示了她內(nèi)心的窘迫和底氣不足。區(qū)長的嚴(yán)肅教育、眾人的哄笑，使得三仙姑徹底站到了被動(dòng)的地位上，羞愧之下把小芹跟小二黑結(jié)婚以及退還吳家彩禮的事情都答應(yīng)了下來。觀念落后、時(shí)代的格格不入合作探究1.分析二諸葛、三仙姑、于小芹和小二黑的人物形象。（2）三仙姑

在趙樹理的筆下，三仙姑是個(gè)好逸惡勞、作風(fēng)不正、自私冷漠、心理扭曲、喜愛裝神弄鬼、詐人財(cái)物的人。合作探究2.二諸葛、三仙姑性格的異同及原因。

兩人都具有封建思想，都反對兒女自由戀愛，想以家長身份主宰兒女婚姻；兩人都封建迷信，陰陽八卦、黃道黑道，規(guī)矩頗多。

但兩人也有不同。二諸葛是虔誠的迷信，迷信成了他認(rèn)識生活、對待生活的唯一標(biāo)尺；三仙姑是虛假的迷信，迷信成了她欺騙別人、害人利己的法術(shù)。二諸葛既是一個(gè)封建家長制的維護(hù)者，同時(shí)他又是一個(gè)善良、厚道的父親；三仙姑則是一個(gè)無情的母親，為了滿足自己的欲望，她不惜犧牲女兒的前程。合作探究2.二諸葛、三仙姑性格的異同及原因。性格形成的原因二諸葛和三仙姑兩個(gè)人都是長期深受封建思想的毒害，既不明白自己受苦的根源，又無力改變自己生活地位，導(dǎo)致了他們落后、愚昧、迷信又自私的性格特點(diǎn)。合作探究3.《小二黑結(jié)婚(節(jié)選)》在刻畫人物方面有什么特點(diǎn)?（1）把人物放在斗爭環(huán)境中刻畫。如小二黑的光明正大、勇敢堅(jiān)定就是通過一系列的斗爭場面表現(xiàn)的。（2）通過行動(dòng)寫人。作者不是靜止地寫人，而是在人物的一系列活動(dòng)中寫人。如作者用“不宜栽種”的故事表現(xiàn)二諸葛的性格;用“米爛了”的故事來表現(xiàn)三仙姑的弄虛作假。（3）把人物放在一定的關(guān)系中。例如寫三仙姑的“老來俏”就是通過一群婦女的圍觀議論來寫的。合作探究4.《小二黑結(jié)婚》的藝術(shù)特色（1）在結(jié)構(gòu)上，采用單線發(fā)展的手法。情節(jié)連貫，故事性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾照應(yīng)。作者按照民間習(xí)俗，老百姓愛聽故事的習(xí)慣，善于把矛盾斗爭，一環(huán)扣一環(huán)地集中起來，發(fā)展下去。分章分節(jié)的形式，集中地?cái)⑹鋈宋锖褪录葮?gòu)成了相對獨(dú)立的小故事，又不破壞故事的完整性和連貫性。結(jié)局，對前面的人物有所交待，又首尾呼應(yīng)，形成結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密。特別是結(jié)局的“大團(tuán)圓”符合中國民間的喜劇欣賞習(xí)慣。戲劇性強(qiáng)，情節(jié)出現(xiàn)多次逆轉(zhuǎn)。在人物塑造上，以人物自身的行動(dòng)和語言來顯示性格；在情節(jié)開展中，運(yùn)用白描手法和細(xì)節(jié)描寫來刻劃人物。合作探究4.《小二黑結(jié)婚》的藝術(shù)特色（2）通過人物的語言和行動(dòng)展現(xiàn)人物的心理?！安灰嗽苑N”“恩典恩典”——二諸葛的迷信、迂腐。“米爛了”“看看仙姑”

——潑、賴。三仙姑去區(qū)里見區(qū)長的言、行、打扮這—細(xì)節(jié)。在語言運(yùn)用方面這部小說真正做到了大眾化（群眾化、口語化）不但在人物對話上，而且在—般敘述的描寫上，都是口語化的。合作探究4.《小二黑結(jié)婚》的藝術(shù)特色（3）人物的類型化。將主要人物分成三類，分別灌注了三種具有抽象理論特性的觀念。（4）山西的地方特色。語言的山西風(fēng)味——對于三仙姑“下了霜的驢糞蛋”的比喻；給人物起諢號的手法。具有濃重的淳樸的地方風(fēng)味，又幽默有趣。合作探究4.《小二黑結(jié)婚》的藝術(shù)特色（5）俗性與藝術(shù)性結(jié)合的語言，這種新評書體的語言也是別具一格的。不僅具有通俗性，也具有藝術(shù)性。在語言的運(yùn)用上，《小二黑結(jié)婚》形成了一種通俗化、大眾化的特點(diǎn)?？谡Z化的表達(dá)，平易風(fēng)趣又富于生活氣息，但仔細(xì)品讀就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在承載通俗性的同時(shí)也具有藝術(shù)性，表露出青年一代與老一代舊觀念徹底決裂的嶄新的面貌，這個(gè)結(jié)尾是一個(gè)希望的結(jié)尾。選詞技巧是語言特色中非常重要的組成部分，為這部作品的別具一格做出了不可忽視的貢獻(xiàn)。合作探究4.《小二黑結(jié)婚》的藝術(shù)特色趙樹理繼承了中國煉字的傳統(tǒng)，在人物塑造、故事情節(jié)的發(fā)展等方面也充分表現(xiàn)出了他對詞語選用的重視。如此，將故事、人物等更加生動(dòng)、鮮明地表現(xiàn)出來。對詞語的選擇和錘煉，需要從兩個(gè)方面進(jìn)行：意義和形式，這兩者中間有著一定的聯(lián)系，只有意義表明確定，聲音表達(dá)和諧才可以將詞句之間的含義進(jìn)行深刻的表達(dá)。合作探究4.《小二黑結(jié)婚》的藝術(shù)特色一方面，趙樹理非常看重詞語所承載的靈魂意義。他選用的詞不得不讓人佩服，通過這些詞語，他不僅將人物情感、思想進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)的表達(dá)，而且也使得文字具有簡潔、貼切、含蓄的表達(dá)效果。另一方面，從詞語的聲音上進(jìn)行詞語的選擇，《小二黑結(jié)婚》這部小說結(jié)合了中國戲曲的風(fēng)格，其在詞語的選用上非常注重疊音。不僅有常見的AA式、ABB式，還有AABB和ABAB式等。如此眾多的詞的表現(xiàn)形式使得人物的性格特點(diǎn)、內(nèi)心情感得以生動(dòng)的表達(dá)；同時(shí)，整部小說也在疊音的交織中具有一種口語化的節(jié)奏，展現(xiàn)了地方特色。品讀技巧2020品讀技巧朗讀下面的語段，分析趙樹理小說的語言特色。（1）雖然已經(jīng)四十五歲，卻偏愛當(dāng)個(gè)老來俏，小鞋上仍要繡花，褲腿上仍要鑲邊，頂門上的頭發(fā)脫光了，用黑手帕蓋起來，只可惜宮粉涂不平臉上的皺紋，看起來像驢糞蛋上下了霜。（2）……說到他的漂亮，那不只在劉家峧有名，每年正月扮故事，不論到哪一村，婦女們的眼睛都跟著他轉(zhuǎn)。品讀技巧朗讀下面的語段，分析趙樹理小說的語言特色。（3）小芹今年十八了，村里的輕薄人說，比她娘年輕時(shí)候好得多。青年小伙子們，有事沒事，總想跟她說句話。小芹去洗衣服，馬上青年們也都去洗；小芹上山采菜，馬上青年們也都去采。（4）區(qū)長道：“干什么？區(qū)公所是罵人的地方？”二諸葛不說話了。區(qū)長問：“你就是劉修德？”二諸葛答：“是！”問：“你給劉二黑收了個(gè)童養(yǎng)媳？”答：“是！”問：“今年幾歲了？”答：“屬猴的，十二歲了。”品讀技巧朗讀下面的語段，分析趙樹理小說的語言特色。（5）三仙姑去尋二諸葛，一來為的是逞逞斗氣的本領(lǐng)，二來為的是遮遮外人的耳目。其實(shí)讓小芹吃一吃虧她很高興……三仙姑半輩沒有臉紅過，偏這會(huì)撐不住氣了，一道道熱汗在臉上流……恨不得一頭碰死。品讀技巧從以上例句可以看出，不管從敘述語言還是描寫語言，趙樹理都同樣用極其群眾化的語言——通俗易懂、簡潔明快、幽默風(fēng)趣、生動(dòng)形象。所以趙樹理小說的語言的一大特色是：使用大眾化的語言，幽默而又充滿鄉(xiāng)土氣息。品讀技巧趙樹理說：“說話各人有各人的習(xí)慣，中國人有中國人的習(xí)慣，外國人有外國人的習(xí)慣?！薄皬娜罕姷脑捄Ｖ屑橙∝S富的養(yǎng)料，再經(jīng)過我們充分的加工，把我們的語言鍛煉得要說什么就能恰如其分地把什么說清楚……”趙樹理寫小說多年，深知群眾的語言最豐富，所以，在作品中，他盡量采用群眾聽得懂的語言。本文中的語言是農(nóng)民所熟悉的，符合他們的日常對話習(xí)慣，具有通俗曉暢簡潔生動(dòng)、質(zhì)樸明快、幽默風(fēng)趣的特點(diǎn)。本文運(yùn)用經(jīng)過作者精心加工的群眾的口頭語言，使得小說充滿了鄉(xiāng)土氣息。課堂總結(jié)課堂總結(jié)

小二黑和小芹在爭取愛情、與一切落后勢力的斗爭中，表現(xiàn)出了高度的自覺性、明朗的樂觀主義精神和必勝的信心。斗爭的結(jié)果，推動(dòng)了二諸葛、三仙姑的改造，更引發(fā)了劉家峧清算金旺兄弟惡霸劣跡的斗爭。劉家峧的農(nóng)民群眾本來都敢怒不敢言，最后斗爭金旺兄弟的會(huì)上，卻你一宗他一宗，從晌午說到太陽落，一共說了五六十款，歷數(shù)了金旺興旺二人的罪惡，斗倒了橫行鄉(xiāng)里的惡霸。這樣，《小二黑結(jié)婚》的主題意義就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越了愛情的界限，而含有徹底地反惡霸、反封建意識的思想內(nèi)容了。趙樹理描繪的確實(shí)不只是一個(gè)單純的英雄美人故事，而是借助于這個(gè)故事記載了1942年和1943年劉家峧農(nóng)民翻身作主人的宏偉事業(yè)。品讀技巧

小說塑造了二諸葛、三仙姑兩個(gè)落后農(nóng)民和小二黑、小芹兩個(gè)年輕進(jìn)步農(nóng)民的形象，通過這兩對思想觀念截然相反的農(nóng)民的對照，揭示了當(dāng)時(shí)農(nóng)村中舊習(xí)俗的封建殘余勢力對人們思想行為的束縛，以及新老兩代人的意識沖突與變遷，說明實(shí)行民主改革、移風(fēng)易俗的重要性，同時(shí)歌頌了民主政權(quán)的力量，反映了解放區(qū)的重大變化。小說結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)跌宕，語言通俗，富于地方色彩，開創(chuàng)了中國評書體的現(xiàn)代小說形式。課堂練習(xí)1.下列詞語中，字音有誤的一項(xiàng)（

）A.閉塞（sè）晌午（xiǎng）臉頰（jiá）畜生（chù）

B.空白（kòng）尸?。╤ái）荒冢（zhǒng）羅睺（hóu）C.頹唐（tuí）蓬蒿（hāo）悼念（dào）誣告（wū）D.荇藻（zhǎo）絳紫（jiàng）聆聽（líng）抵牾（wǔ）B課堂練習(xí)2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()A.忌諱砥礪蜚然成章順?biāo)浦跙.安然說和見風(fēng)使舵自鳴得意C.煩燥噦嗦謹(jǐn)小慎微橫行霸道D.首飾糊涂恩典恩典前世姻掾B課堂練習(xí)3.下面詞語解釋不正確的一項(xiàng)是()A.制錢：清朝制造的銅錢恩典：給予恩惠。這是二諸葛尊敬區(qū)政府的干部，所以這樣說B.作踐：摧殘，糟踏浮收糧：額外多收公糧C.順?biāo)浦郏罕扔黜槕?yīng)趨勢辦事莫名其妙：沒人能說出其中的奧妙D.橫行霸道：形容仗勢胡作非為得意：稱心如意，感到滿意A課堂練習(xí)4.下列各句中畫橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“嫦娥一號”從設(shè)計(jì)到研制再到試驗(yàn)，都是依靠中國人自己的力量閉門造車完成的。B.2010年南非世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽抽簽儀式結(jié)束了，中國隊(duì)已經(jīng)不容置喙地被分到了絕對的死亡之組。C.科學(xué)發(fā)展觀所倡導(dǎo)的發(fā)展，是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展，而不是片面的發(fā)展、竭澤而漁式的發(fā)展。D.隨著長江全面進(jìn)入枯水期，長江流域重慶段近期已經(jīng)顯山露水