三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

#/544、早上出門時(shí)，我看到外面起了大霧，我想起天氣諺語(yǔ)1、照樣子，寫句子例：一棵高大的橡樹(shù)挺立在路旁。一棵高大的橡樹(shù)像草原的哨兵，挺立在路旁。天空中出現(xiàn)了一道彩虹。例：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。父母養(yǎng)育了我，我怎么能忘記他們的恩情呢？2、我的成績(jī)?cè)谌嗯诺谝?。我一點(diǎn)兒也不驕傲。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話并成一句話）3、 雪花飄落下來(lái)。（擴(kuò)寫句子）4、 今天早上下了一天的雨。（修改病句）二、我不僅是記憶之星，還是運(yùn)用大王。（6分）1、 本學(xué)期學(xué)過(guò)描寫美景的古詩(shī)有很多，我知道的有 。（寫一句）2、 當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我想用諺語(yǔ) 鼓勵(lì)他。3、 夜晚，仰望天空，看著那皎潔的明月，我總能想到一些描寫月亮的美妙詩(shī)句，如 。 于是我?guī)狭擞昃摺?、關(guān)于友情的詩(shī)句我知道： 6、看到部分同學(xué)在浪費(fèi)時(shí)間時(shí)我想用名言 對(duì)他們進(jìn)行勸告。三、我是學(xué)霸。（6分）1、太陽(yáng)是由 組成的，這些 熊熊燃燒，發(fā)出—和—。2、 月球是繞地球旋轉(zhuǎn)的星球，對(duì)物體的吸引力只有地球的 。3、每年10月1日是我國(guó)的 節(jié)。4、 《一個(gè)小村莊的故事》記敘了一個(gè)小村莊的人為了過(guò)上不錯(cuò)的生活，幾乎 了樹(shù)木，結(jié)果毀壞了 的故事。5、 讀了《亡羊補(bǔ)牢》我懂得了 。6、《乞巧》這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人 寫的；《嫦娥》這首詩(shī)是TOC\o"1-5"\h\z唐朝詩(shī)人 的。 r 1 閱讀平臺(tái) </一、課內(nèi)閱讀。（14分）有這么一個(gè)傳說(shuō)：古時(shí)候，天上有10個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生，人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉 9個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們有 1.5

-::4-:-->-JJlJJrJ//Yr/l.-'J/Jr.-'MA.l--::4-:-->-JJlJJrJ//Yr/l.-'J/Jr.-'MA.l-mvr,m.r,iri,Tr.lr-lr.:心:■■■■!■■:叮:曲I■:-A:-〉:gigs我們看太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵（did門得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)溫度很高，表面溫度有六千攝氏（sh1s1）度，就是鋼鐵碰（pengpen）到它，也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的 2500倍。1、給選段中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)上“/ （3分）2、“其實(shí)”與第二自然段中的“ ”一詞意思相近。（1分）3、 給句子選擇恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，把序號(hào)填在括號(hào)里。（6分）（1）列數(shù)字（2）舉例子 （3）作比較 （4）打比方A、 太陽(yáng)大得很，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。（）（）TOC\o"1-5"\h\zB、 太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。（ ）C、到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停，差不多要走 3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。（）（ ）（ ）4、讀完選段后，我知道太陽(yáng)有 、 、三大特點(diǎn)。（3分）5、 “這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？”我會(huì)換一種說(shuō)法： （1分）二、課外閱讀（12分）我家房間的東南墻角，擺著一只棕色的書(shū)櫥。它有150厘米高，書(shū)櫥頂端的左右角上還安裝了會(huì)旋轉(zhuǎn)的小蠟燭燈呢！一打開(kāi)的話，光彩奪目，漂亮極了。書(shū)櫥分上中下三層。不同類的書(shū)分別擺在不同的層次，上層放的都是字典—辭海之類的工具書(shū)—如果學(xué)習(xí)上我碰到困難它們便是我的小老師—中間一層放的是知識(shí)性的百科書(shū)和一些文學(xué)作品，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少年百科全書(shū)》、《格林童話集》、《魯濱遜漂流記》等，其中有中文版的，還有英文版的呢 ！下面一層放的是爸爸、媽媽的書(shū)刊雜志。瞧，我一個(gè)人就占了書(shū)櫥的兩層，這兩層里（ ）放滿了書(shū)，（ ）裝滿了爸爸媽媽對(duì)我的希望?。∶慨?dāng)我走進(jìn)房間，看著一排排擺放得整整齊齊的書(shū)，好像感到它們?cè)谔嵝盐遥骸澳憧汕f(wàn)別把我當(dāng)作擺設(shè)，要把我的知識(shí)全部裝進(jìn)你腦袋里，不然我會(huì)被壓在里面喘不過(guò)氣的啊 ！”我想，我一定會(huì)像海綿吸水一樣吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，使自己的知識(shí)不斷豐富。我愛(ài)我家的書(shū)櫥，它可是我家的寶貝。1、 給第2自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）2、 給短文加一個(gè)合適的題目。（1分）3、文章首先對(duì)書(shū)櫥的 、 作了介紹，然后按從:叮w到:叮w 的順序?qū)?，?duì)書(shū)櫥里的書(shū)進(jìn)行了介紹。（4分）4、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入文中的括號(hào)里。（2分）A、因?yàn)椤浴?B、不僅……而且……5、聯(lián)系上下文想想，“爸爸、媽媽對(duì)我的希望”指的是 ：（2分）6、哪一句話寫出了作者決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識(shí) ？用二、習(xí)作（20分）同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中最熟悉我們的莫過(guò)于我們自己，這次的習(xí)作就請(qǐng)各位同