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《基礎(chǔ)英語4》課程教學(xué)大綱課程名稱:基礎(chǔ)英語課程類別(必修/選修):必修課程英文名稱:IntegratedEnglish總學(xué)時/周學(xué)時/學(xué)分:4其中實驗學(xué)時:18先修課程:基礎(chǔ)英語4授課時間:周三1-4節(jié)周五1-4節(jié)授課地點:6C204開課院系:文傳學(xué)院外語系答疑時間、地點與方式:周五下午10-424課程考核方式:開卷()閉卷(閉卷)課程論文()其它()使用教材:綜合教程教學(xué)參考資料:綜合教程教師參考書課程簡介:基礎(chǔ)英語是一門基礎(chǔ)階段傳授英語語言知識和訓(xùn)練英語語言技能的綜合課程,其最終目的在于培養(yǎng)學(xué)生綜合運用英語的能力?;A(chǔ)階段的主要教學(xué)任務(wù)是傳授基本的英語知識,對學(xué)生進(jìn)行全面的、嚴(yán)格的基本技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生實際運用語言的能力、良好的學(xué)風(fēng)和正確的學(xué)習(xí)方法,為進(jìn)入高年級打下扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。綜合語言運用能力的形成建立在學(xué)生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等素養(yǎng)綜合發(fā)展的基礎(chǔ)之上。課程教學(xué)目標(biāo)1.英語語言知識:要求學(xué)生掌握并運用基本的常用詞匯和語法。掌握所教課文里出現(xiàn)的重點單詞、短語和句子,理解材料中出現(xiàn)的重點語法,了解相關(guān)的文化知識;具備運用相關(guān)知識的技能,重點掌握深度讀和有效寫的技能。2.英語語言技能:要求學(xué)生具備讀、寫、聽、說和譯的綜合能力,特別是讀、寫和譯的能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。通過語言學(xué)習(xí)過程,了解語言學(xué)習(xí)方法,理解參與、體驗和感受等過程在語言學(xué)習(xí)中的重要地位,積極配合老師為語言學(xué)習(xí)開展的各項活動,體驗在做中學(xué)的樂趣和效率。3.英語語言素養(yǎng):要求學(xué)生在理解語言材料的同時吸取相關(guān)的人文素養(yǎng),在語境中感受和體會語言的得體性。培養(yǎng)學(xué)習(xí)者使用語言具備跨文化意識。通過對語言材料的學(xué)習(xí)過程,使學(xué)生具備人道主義精神和情感,開放的人生態(tài)度,適應(yīng)人類最廣泛的價值觀念;通過講述外國文化的過程,培養(yǎng)學(xué)生跨文化交流意識,具備移情的能力,為從事未來的文化交流奠定牢固的人文素養(yǎng)和心理基礎(chǔ)。本課程與學(xué)生核心能力培養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)(授課對象為理工科專業(yè)學(xué)生的課程填寫此欄):□核心能力1.□核心能力2.□核心能力3.□核心能力4.□核心能力5.□核心能力6.□核心能力7.□核心能力8.理論教學(xué)進(jìn)程表周次教學(xué)主題教學(xué)時長教學(xué)的重點與難點教學(xué)方式作業(yè)安排1U.1:NeverGiveIn4課文理解/演講報告體裁與語言技巧課堂書面2U.2:SpaceInvaders4課文理解/動詞在描寫文中的運用課堂書面3TEM4Revision4強(qiáng)化訓(xùn)練國家四級考試真題課堂書面4TEM4Revision4強(qiáng)化訓(xùn)練國家四級考試真題課堂書面5TEM4Revision4強(qiáng)化訓(xùn)練國家四級考試真題課堂書面6TEM4Revision4強(qiáng)化訓(xùn)練國家四級考試真題課堂書面7U.3:AlienationandtheInternet4課文理解/辯論文結(jié)構(gòu)分析課堂書面8U.4:AViewofMountains4課文理解/描寫文及but的運用課堂書面9U.5:TheTapestryofFriendship4課文理解/如何類比課堂書面10U.6:AFrenchFourth4課文理解/說明文結(jié)構(gòu)分析課堂書面11U.7:TheSellingofthePresident4課文理解/如何介紹人物課堂書面12U.8:TheMonster4課文理解/敘述文結(jié)構(gòu)及人物心理分析課堂書面13U.9TheDiscusThrower4課文理解/敘述文的開頭與結(jié)尾(前呼后應(yīng))課堂書面14U10HowIFoundMyVoice4課文理解、句子結(jié)構(gòu)課堂書面15U11MountainLion’sAttack4課文理解、難句翻譯課堂書面16U12ChristmasLostandFind4課文理解、非謂語動詞課堂書面17U13PromiseofBluebirds4課文理解、平行結(jié)構(gòu)課堂書面18Revision4課堂合計:實踐教學(xué)進(jìn)程表周次實驗項目名稱學(xué)時重點與難點項目類型(驗證/綜合/設(shè)計)教學(xué)方式合計:成績評定方法及標(biāo)準(zhǔn)考核形式評價標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重平時成績到課率,課堂表現(xiàn),書面作業(yè),小組活動40%期末考試學(xué)業(yè)測試+水平測試60%大綱編寫時間:2018-3-10系(部)審查意見:。系(部)主任簽名:日期:年月日注:1、課程教學(xué)目標(biāo):請精煉概括3-5條目標(biāo),并注明每條目標(biāo)所要求的學(xué)習(xí)目標(biāo)層次(理解、運用、分析、綜合和評價)。本課程教學(xué)目標(biāo)須與授課對象的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)有一定的對應(yīng)關(guān)系2、學(xué)生核心能力即

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