《攝影與攝像》課程教學大綱

《攝影與攝像》課程教學大綱課程名稱：攝影與攝像課程類別（必修/選修）：選修課程英文名稱：PHOTOGRAPHANDCAMERA總學時/周學時/學分：32/2/2其中實驗學時：10先修課程：美學基礎(chǔ)授課時間：周二5-6節(jié)授課地點：6D402開課院系：文學與傳媒學院答疑時間、地點與方式：課后及其他非課堂教學時間面授或電話微信群組討論課程考核方式：開卷（）閉卷（）課程作品（√）其它（）使用教材：《攝影攝像技藝基礎(chǔ)》，單光磊，化學工業(yè)出版社，2014年。教學參考資料：《攝影基礎(chǔ)》、《攝影技術(shù)》、《電視攝像》，輔助攝影網(wǎng)站：蜂鳥網(wǎng)-中國專業(yè)影像門戶、POCO攝影社區(qū)。課程簡介：本課程屬于漢語言文學專業(yè)的學科方向課，是一門理論聯(lián)系實際、應用性較強的課程。設(shè)置本課程，是為了使學生通過學習牢固掌握攝影攝像的基本概念、基本原則、規(guī)律、技巧和應用方法，能夠依據(jù)這些原則對相關(guān)作品進行分析，并能夠?qū)⑺鶎W的理論知識和技能合理運用到影像創(chuàng)作中，根據(jù)具體情況攝制出富有特色的作品。課程教學目標1、知識與技能目標：了解攝影技術(shù)發(fā)展歷史，明確相關(guān)科技在攝影發(fā)展史中起到的重要作用；熟練掌握攝影攝像設(shè)備的操作，掌握攝影創(chuàng)作中的光、形、影、色等元素的綜合運用，掌握攝像的固定畫面和運動畫面拍攝，掌握鏡頭調(diào)度的基本方法。2、過程與方法目標：通過課堂講授的教學方式讓學生全面掌握本課程主要學習內(nèi)容，結(jié)合課堂演示、操作示范、教學視頻等形式讓學生深刻把握攝影攝像課程的知識系統(tǒng)。學生在完成課堂學習之外還必須完成相應的課后作業(yè)、操作實驗、課程作品等。通過任務(wù)驅(qū)動式教學使得學生在完成本課程學習后能完成攝影攝像的創(chuàng)作活動，并提交富有價值的作品。3、情感、態(tài)度與價值觀發(fā)展目標：本課程注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)特別是審美修養(yǎng)，強調(diào)對學生的價值觀、社會道德、職業(yè)道德等方面的教育，重視提升學生的人文精神和社會責任感。本課程與學生核心能力培養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)(授課對象為理工科專業(yè)學生的課程填寫此欄）：□核心能力1.□核心能力2.□核心能力3.□核心能力4.□核心能力5.□核心能力6.□核心能力7．□核心能力8．理論教學進程表周次教學主題教學時長教學的重點與難點教學方式作業(yè)安排1攝影簡史2重點：攝影的起源難點：感光材料與攝影曝光的時長課堂講授閱讀參考資料2照相機基本原理2重點：小孔成像在相機中如何體現(xiàn)難點：相機的結(jié)構(gòu)變化與成像技術(shù)發(fā)展課堂講授課后思考3數(shù)碼相機與數(shù)碼攝影2重點：數(shù)碼攝影的獨特之處難點：數(shù)碼攝影評價課堂講授思考題4數(shù)碼相機與數(shù)碼攝影2重點：光圈、焦距、景深難點：數(shù)碼攝影中對景深的運用課堂講授、討論課后實踐5曝光控制與色彩還原2重點：攝影用光與曝光控制難點：光線、色溫、正確還原色彩課堂講授課后實踐6攝影構(gòu)圖2重點：構(gòu)圖法則難點：形式與內(nèi)容的呼應課堂講授、演示課后實踐7~8專題攝影創(chuàng)作4尋找合適選題，選擇恰當畫面形象實踐課外實踐9電視畫面2重點：理解畫面是電視影像的基礎(chǔ)難點：從靜態(tài)攝影到動態(tài)攝像的認識轉(zhuǎn)變課堂講授、課堂討論課后實踐10攝像設(shè)備2重點：攝像設(shè)備的種類及基本特點難點：攝像設(shè)備相關(guān)原理課堂講授課后實踐11電視攝像造型2重點：造型三要素—景別、高度、方向難點：畫面造型中三要素的實際運用課堂講授課后實踐12固定畫面2重點：理解固定畫面概念難點：掌握固定畫面的表達特點課堂講授課后實踐13運動攝像2重點：運動攝像的基本形式難點：運動攝像的起幅落幅的處理課堂講授課后實踐14電視場面調(diào)度2重點：場面調(diào)度的基本概念難點：場面調(diào)度在影像創(chuàng)作中的運用課堂講授課后實踐15微視頻短片創(chuàng)作2重點：個人或小組（不得超過6人）完成3-5分鐘時長的視頻作品。難點：視頻的內(nèi)容與形式的如何更好配合課堂討論、實踐課后實踐16作品點評2通過作品展示及點評回顧主要教學內(nèi)容和鞏固教學效果點評、討論合計：32實踐教學進程表周次實驗項目名稱學時重點與難點項目類型（驗證/綜合/設(shè)計）教學方式7-8專題攝影創(chuàng)作4尋找合適的選題——價值與可行性并重，完成選題構(gòu)思和拍攝綜合類課外開展，教師全過程指導14-15微視頻創(chuàng)作6視頻的內(nèi)容與形式的如何更好配合綜合類課外開展，教師全過程指導合計：10成績評定方法及標準考核形式評價標準權(quán)重考勤每次曠課扣5分，三次曠課取消課程成績10%平時作業(yè)平時作業(yè)不少于3次，需按要求完成作業(yè)30%課程作品個人獨立完成攝影作品——專題攝影，團隊完成攝像作品3-5分鐘微電影60%大綱編寫時間：2017.9.3系（部）審查意見：。系（部）主任簽名：日期：年月日注：1、課程教學目標：請精煉概括3-5條目標，并注明每條目標所要求的學習目標層次（理解、運用、分析、綜合和評價）。本課程教學目標須與授課對象的專業(yè)培養(yǎng)目標有一定的對應關(guān)系2、學生核